Соответствие санитарным нормам и правилам по устройствуи содержанию образовательных учреждений
6 февраля 2014 года получено санитарно-эпидемиологическое заключение № 77.02.19.000.М.000943.02.14, где удостоверяется, что школа соответствует государственным санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам СанПиН 2.4.4.1251-03 «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования», СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 «Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий», СанПиН № 2.2.4.548-96 «Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений».
Соответствие правилам по охране труда
В школе работает инженер по охране труда, который в соответствии с требованиями Федерального закона «Об основах охраны труда в Российской Федерации» от 17 июля 1999 года № 181-ФЗ проводит инструктажи, ведет соответствующие журналы и документацию. Все технические средства обучения и оргтехника снабжены инструкциями по эксплуатации.
8. Внутренняя система оценки качества образования
Анализ успеваемости проводится по результатам промежуточной и итоговой аттестации, которые вносятся в методические книги. Методическая комиссия анализирует выступление учащегося и дает методические рекомендации.
Основными видамиконтроля успеваемости учащихся являются:
- текущий контроль успеваемости учащихся,
- промежуточная аттестация учащихся (зачет, академический концерт, контрольный урок, прослушивание выпускников),
- итоговая аттестация учащихся (экзамен).
В школе применяются следующие системы оценок успеваемости учащихся:
1. Дифференцированная система оценок: пятибалльная.
2. Зачетная (недифференцированная) система оценок (зачет, незачет).
9. Анализ показателей деятельности организации
1.1. Общая численность учащихся определяется государственным заданием, которое выполняется в полном объеме.
1.2. В школе работает отделение платных дополнительных образовательных услуг художественно-эстетической направленности (группы «Вундеркинд», «Изобразительное искусство», индивидуальные занятия на музыкальных инструментах) и социально-педагогической направленности (группа «Знайка»).
1.3. Учащиеся школы могут заниматься по учебному плану только одной образовательной программы.
1.4. Дистанционные образовательные технологии и электронное обучение в школе не предусмотрены.
1.5. Школа не ориентирована на обучение детей с выдающимися способностями.
1.6. Численность учащихся с особыми потребностями в образовании составляет незначительный процент от общего количества, поэтому эти дети (с согласия законных представителей) обучаются по стандартным образовательным программам.
1.7. Занятия учащихся учебно-исследовательской и проектной деятельностью не предусмотрены учебным планом школы.
1.8. Показатели численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях различного уровня, говорят о высоком уровне творческой активности преподавательского состава.
1.9. Показатели численности учащихся, победителей и призеров массовых мероприятий различного уровня, говорят о высоком уровне подготовки детей.
1.10. Самый значимый социальный проект, в реализации которого принимают активное участие наши дети, это - совместный проект Департамента образования г.Москвы и Департамента культуры г.Москвы «Классическая музыка в детском саду» (91,3%).
1.11. За отчетный период школа полностью реализовала план по проведению внеклассной концертной деятельности (общешкольные, классные концерты, концерты отделов).
1.12. Штат педагогических работников укомплектован полностью. Вакансий не имеется.
1.13. - 1.16. В школе работают преподаватели и концертмейстеры только с музыкальным педагогическим образованием. 3/4 численности педагогического состава имеют высшее профильное образование.
1.17. В школе работает коллектив преподавателей и концертмейстеров с высоким уровнем профессионализма: 80% имеют первую и высшую квалификационные категории.
1.18. Основу педагогического коллектива составляют опытные работники со стажем свыше 30 лет.
1.19.-1.20. Около 45% педагогических работников находятся в активной возрастной категории (30 - 55 лет).
1.21. Педагогический состав и административно-хозяйственные работники школы повышают свою квалификацию (не реже 1 раза в 5 лет).
1.22. Численность специалистов, обеспечивающих методическую деятельность в школе, считаем достаточной.
1.23. Количество опубликованных работ педагогических работников считаем достаточным.
1.24. Наличие в школе системы психолого-педагогической поддержки детей не предусмотрено штатным расписанием школы.
2.1. Существующей образовательной программой не предусмотрено обучение учащихся с использованием компьютеров.
2.2. Количество помещений достаточно для осуществления образовательной деятельности в рамках государственного задания.
2.3. Досуговая деятельность учащихся проводится в школьном музее А.П.Бородина и концертном зале (концерты, лекции, экскурсии и пр.).
2.4. Наличие загородных оздоровительных лагерей и баз отдыха не предусмотрено учредителем.
2.5. ЭДО есть.
2.6. Наличие читального зала библиотеки не предусмотрено.
2.7. Существующей образовательной программой не предусмотрено обучение учащихся с использованием компьютеров и Интернета.
Приложение N 5
Утверждены
приказом Министерства образования
и науки Российской Федерации
от 10 декабря 2013 г. N 1324
ПОКАЗАТЕЛИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ,
ПОДЛЕЖАЩЕЙ САМООБСЛЕДОВАНИЮ
№
п/п
|
Показатели
|
Единица измерения
|
Значение
|
1.
|
Образовательная деятельность
|
|
|
1.1
|
Общая численность учащихся, в том числе:
|
человек
|
460
|
1.1.1
|
Детей дошкольного возраста (3 - 7 лет)
|
человек
|
24
|
1.1.2
|
Детей младшего школьного возраста (7 - 11 лет)
|
человек
|
270
|
1.1.3
|
Детей среднего школьного возраста (11 - 15 лет)
|
человек
|
161
|
1.1.4
|
Детей старшего школьного возраста (15 - 17 лет)
|
человек
|
5
|
1.2
|
Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании платных образовательных услуг
|
человек
|
68
|
1.3
|
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся в 2-х и более объединениях (кружках, секциях, клубах), в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0
|
1.4
|
Численность/удельный вес численности учащихся с применением дистанционных образовательных технологий, электронного обучения, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0
|
1.5
|
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0
|
1.6
|
Численность/удельный вес численности учащихся по образовательным программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями в образовании, в общей численности учащихся, в том числе:
|
человек/%
|
7/ 1,52
|
1.6.1
|
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья
|
человек/%
|
5/1,09
|
1.6.2
|
Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей
|
человек/%
|
2/0,43
|
1.6.3
|
Дети-мигранты
|
человек/%
|
0
|
1.6.4
|
Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию
|
человек/%
|
0
|
1.7
|
Численность/удельный вес численности учащихся, занимающихся учебно-исследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0
|
1.8
|
Численность/удельный вес численности учащихся, принявших участие в массовых мероприятиях (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
|
человек/%
|
449 / 166,91
|
1.8.1
|
На муниципальном уровне
|
человек/%
|
3 / 0,65
|
1.8.2
|
На региональном уровне
|
человек/%
|
150 / 32,61
|
1.8.3
|
На межрегиональном уровне
|
человек/%
|
2 / 0,43
|
1.8.4
|
На федеральном уровне
|
человек/%
|
74 / 16,09
|
1.8.5
|
На международном уровне
|
человек/%
|
220 / 47,83
|
1.9
|
Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности учащихся, в том числе:
|
человек/%
|
414 / 146,43
|
1.9.1
|
На муниципальном уровне
|
человек/%
|
3 / 0,65
|
1.9.2
|
На региональном уровне
|
человек/%
|
135 / 29,35
|
1.9.3
|
На межрегиональном уровне
|
человек/%
|
2 / 0,43
|
1.9.4
|
На федеральном уровне
|
человек/%
|
74 / 16,09
|
1.9.5
|
На международном уровне
|
человек/%
|
200 / 43,48
|
1.10
|
Численность/удельный вес численности учащихся, участвующих в образовательных и социальных проектах, в общей численности учащихся, в том числе:
|
человек/%
|
541 / 147,3
|
1.10.1
|
Муниципального уровня
|
человек/%
|
420 / 91,30
|
1.10.2
|
Регионального уровня
|
человек/%
|
88 / 19,13
|
1.10.3
|
Межрегионального уровня
|
человек/%
|
33 / 7,17
|
1.10.4
|
Федерального уровня
|
человек/%
|
0
|
1.10.5
|
Международного уровня
|
человек/%
|
0
|
1.11
|
Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:
|
единиц
|
38
|
1.11.1
|
На муниципальном уровне
|
единиц
|
37
|
1.11.2
|
На региональном уровне
|
единиц
|
1
|
1.11.3
|
На межрегиональном уровне
|
единиц
|
0
|
1.11.4
|
На федеральном уровне
|
единиц
|
0
|
1.11.5
|
На международном уровне
|
единиц
|
0
|
1.12
|
Общая численность педагогических работников
|
человек
|
62
|
1.13
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование, в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
0
|
1.14
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих высшее образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
47/75,81
|
1.15
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование, в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
0
|
1.16
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, имеющих среднее профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников
|
человек/%
|
15 / 24,19
|
1.17
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников, которым по результатам аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников, в том числе:
|
человек/%
|
50 / 115,29
|
1.17.1
|
Высшая
|
человек/%
|
38 / 61,29
|
1.17.2
|
Первая
|
человек/%
|
12 / 19,35
|
1.18
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:
|
человек/%
|
34 / 54,84
|
1.18.1
|
До 5 лет
|
человек/%
|
3 / 4,84
|
1.18.2
|
Свыше 30 лет
|
человек/%
|
31 / 50
|
1.19
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте до 30 лет
|
человек/%
|
11 / 17,74
|
1.20
|
Численность/удельный вес численности педагогических работников в общей численности педагогических работников в возрасте от 55 лет
|
человек/%
|
23 / 37
|
1.21
|
Численность/удельный вес численности педагогических и административно-хозяйственных работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административно-хозяйственных работников
|
человек/%
|
56 / 90,32
|
1.22
|
Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации
|
человек/%
|
13 / 20,97
|
1.23
|
Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками образовательной организации:
|
|
17
|
1.23.1
|
За 3 года
|
единиц
|
11
|
1.23.2
|
За отчетный период
|
единиц
|
6
|
1.24
|
Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания
|
да/нет
|
нет
|
2.
|
Инфраструктура
|
|
|
2.1
|
Количество компьютеров в расчете на одного учащегося
|
единиц
|
0
|
2.2
|
Количество помещений для осуществления образовательной деятельности, в том числе:
|
единиц
|
24
|
2.2.1
|
Учебный класс
|
единиц
|
24
|
2.2.2
|
Лаборатория
|
единиц
|
0
|
2.2.3
|
Мастерская
|
единиц
|
0
|
2.2.4
|
Танцевальный класс
|
единиц
|
0
|
2.2.5
|
Спортивный зал
|
единиц
|
0
|
2.2.6
|
Бассейн
|
единиц
|
0
|
2.3
|
Количество помещений для организации досуговой деятельности учащихся, в том числе:
|
единиц
|
2
|
2.3.1
|
Актовый зал (музей)
|
единиц
|
1
|
2.3.2
|
Концертный зал
|
единиц
|
1
|
2.3.3
|
Игровое помещение
|
единиц
|
0
|
2.4
|
Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха
|
да/нет
|
нет
|
2.5
|
Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота
|
да/нет
|
да
|
2.6
|
Наличие читального зала библиотеки, в том числе:
|
да/нет
|
нет
|
2.6.1
|
С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или использования переносных компьютеров
|
да/нет
|
нет
|
2.6.2
|
С медиатекой
|
да/нет
|
нет
|
2.6.3
|
Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов
|
да/нет
|
нет
|
2.6.4
|
С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки
|
да/нет
|
нет
|
2.6.5
|
С контролируемой распечаткой бумажных материалов
|
да/нет
|
нет
|
2.7
|
Численность/удельный вес численности учащихся, которым обеспечена возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей численности учащихся
|
человек/%
|
0
|
|
