МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Дальневосточный федеральный университет»
(ДВФУ)
Школа искусства, культуры и спорта
Согласовано
|
«УТВЕРЖДАЮ»
|
(Школа искусства, культуры и спорта ДВФУ)
|
Заведующая (ий) кафедрой
_культурологии и искусствоведения__
(название кафедры)
|
Руководитель ОП
|
|
_____________ __Дударенок С.М..____
(подпись) (Ф.И.О. рук. ОП)
|
______________ __Малинина Н.Л.___
(подпись) (Ф.И.О. зав. каф.)
|
«__29___»___августа____2012_г.
|
«__29__»__августа___2012__г.
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КУЛЬТУРНАЯ ПОЛИТИКА РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ
033000.68 - культурология
Форма обучения – очная
Школа искусства, культуры и спорта
Кафедра культурологии и искусствоведения
Курс 1 семестр 1
лекции 6 час.
практические занятия 32 час.
семинарские занятия 0 час.
лабораторные работы 0 час.
консультации 0 час.
всего часов аудиторной нагрузки 38 час.
самостоятельная работа 178 час.
реферативные работы (количество) – 0.
контрольные работы (количество) – 0.
Экзамен 1 семестр
Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению 033000.68 Культурология, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 13 января 2010 г. № 6.
Рабочая программа дисциплины обсужден на заседании кафедры
культурологии и искусствоведения_____________ «___29___» ___августа______2012__г.
Заведующий кафедрой Малинина Н.Л
Составитель: к. и. н., доцент, В.Л.Агапов
Оборотная сторона титульного листа РПУД
I. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «__29___» __августа_______________ 2012 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
II. Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры:
Протокол от «_____» _________________ 200 г. № ______
Заведующий кафедрой _______________________ __________________
(подпись) (И.О. Фамилия)
Аннотация
Рабочая программа дисциплины «Культурная политика России и за рубежом» разработан для студентов 1 курса по направлению 033000.68 «Культурология» в соответствие с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению и положением об учебно-методических комплексах дисциплин образовательных программ высшего профессионального образования (утверждено приказом и.о. ректора ДВФУ от 17.04.2012 № 12-13-87).
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 6 зачетных единицы, 216 часов. Учебным планом предусмотрены лекционные занятия -6 час, практических занятий – 32 часов; самостоятельная работа студента -151 часов. Дисциплина реализуется на 1 курсе в 1 семестре.
Содержание дисциплины охватывает следующий круг вопросов: понятие культурной политики, массовая культура как социальное поле культурной политики, история культурной политики, модели и средства её осуществления в разных странах, культурная политика и искусство, национальное и этническое в культурной политике. Анализируются тенденции развития культурной политики в России и за рубежом.
Цель освоения дисциплины
Основная цель освоения дисциплины (модуля) «Культурная политика в России и за рубежом» – дать целостное представление о сущности и эволюции культурной поли тики, содействовать развитию способностей обучающихся к самостоятельному анализу событий культурной жизни, рассмотрение основных ресурсов культурной политики: нормативных, документально-правовых, кадровых, финансовых и материально-технических, формированию самостоятельной осознанной позиции по отношению к ним, выработке у студентов понимания направлений и сущности современной культурной политики, понимания того, как и почему определяют понятие «культурная политика» различные общественные теории
Задачами изучения дисциплины являются:
дать фундаментальные знания по теории и истории культурной политики;
сформировать представление о целях, задачах, средствах и принципах культурной политики;
научить студентов научно анализировать проблемы современной культурной жизни;
сформировать представление о стремлении к целостности мировой культурной политики;
ознакомить студентов с современными международными организациями, принимающими активное участие в международной культурной политике.
Дисциплина логически связана с другими дисциплинами, такими как «Социальная культурология», «Теории социально-культурной деятельности» и другими, входящими в план подготовки Приступая к изучению курса «Культурная политика» учащиеся должны иметь знания об истории и культуре стран Европы, Америки и России. А также должны обладать навыками анализа нормативных, документально-правовых источников.
В соответствии с требованиями ФГОС ВПО курс должен способствовать формированию у магистров следующих компетенций.
Общекультурные компетенции:
способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК – 2);
способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК – 5);
способность к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (ОК – 7).
Выпускник должен также обладать следующими профессиональными компетенциями:
готовность использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических и прикладных задач (ПК – 3);
способностью самостоятельно, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследований; свободным владением методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-5);
готовностью к использованию современного знания о культуре в организационно-управленческой работе (ПК-7);
способностью рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-10);
готовностью к экспертно-консультационной работе (в соответствии с целями ОП магистратуры) (ПК-13);
способность свободно пользоваться современными методами обработки и интерпретации комплексной информации для решения научных и практических задач, в том числе находящихся за пределами непосредственной сферы деятельности (ПК – 15);
способность выбирать технические средства и технологии с учетом экологических последствий их применения (ПК – 17);
способностью к реализации направлений государственной культурной политики, связанной с сохранением и освоением художественно-культурного, культурно-исторического и природного наследия (ПК-18).
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ КУРСА
Тема 1. Культурная политика и средства её осуществления – 2ч
Понятие культурной политики
Средства осуществления государственной культурной политики
Управление как согласование интересов
Тема 2. Модели государственной культурной политики – 2ч.
1.Социодинамическая концепция А.Моля
2. М. Драгичевич-Шешич и четыре модели культурной политики
3.Рыночно ориентированная модель культурной политики
Тема 3. Российская культурная политика на современном этапе – 2ч
1.Основные тенденции культурной политики
2. Функции государственных органов управления культурной жизнью
3. Национальное и этническое в культурной политике
СТРУКТУРА И содержание практической части курса
Практические занятия (32 часа)
Занятие 1. Понятие «культурная политика», ее составные элементы. 2ч.
Изменение роли культуры в современном обществе.
Связь культурной политики и идеологической структуры страны. \
Характеристика базовых понятий «культура», «культурная политика», «культурная картина мира», «субкультуры», «культурное наследие», «культурные традиции».
Теория субкультурой (социокультурной) стратификации.
Занятие 2. Основные задачи и принципы государственной культурной политики – 2ч.
Уровни управления культурой. Соотношение органов местного самоуправления, региональных и центральных властей.
Проблема централизации и децентрализации.
Подходы к формированию и осуществлению культурной политики.
Проблемы и новые перспективы культуры в современном мире. Проблемы в области сотрудничества и развития международных культурных контактов.
Занятие 3. Средства осуществления государственной культурной политики – 2ч.
Государство как субъект культурной политики.
Система государственного управления (регулирования) культурной жизни. Цели, задачи и способы их решения, приоритеты культурной деятельности.
Способы воздействия на культурную жизнь общества.
Занятие 4. Культурная политика Великобритании, ее основные направления и методы: традиции и перспективы. - 2ч.
Основные этапы формирования культурной политики Великобритании; направления и средства культурной политики.
Современный период: система Региональных культурных консорциумов.
Организационная структура. Федеральный уровень. Уровень четырех регионов. Местный уровень. Общие цели и принципы культурной политики Великобритании.
Основные элементы современной модели культурной политики. Приоритеты культурной политики. Соотношение централизации и децентрализации в управлении культурой.
Занятие 5. Культурная политика США, ее основные направления и методы: традиции и перспективы – 2ч.
Основные этапы формирования культурной политики США.
Организационная структура. Национальный уровень. Уровень штатов. Общие цели и принципы культурной политики США.
Актуальные проблемы культурной политики. Приоритеты культурной политики. Соотношение централизации и децентрализации в управлении культурой.
Принципы равенства и равноправия в культурной политике. Система грантов. Международное сотрудничество.
Занятие 6. История формирования культурной политики в России – 2ч.
Инструменты формирования национальной картины мира: религия, литература, архитектура, иконопись, образование, террор до петровских реформ.
Культурная политика Петра I: средства, методы, инструменты, идеологические институты, задачи формирования новой картины мира.
Екатерининское «Просвещение» и культурная политика. Смена направления культурной политики в Александровскую эпоху.
Формирование культурной политики в XIX веке.
Занятие 7. Культурная политика советского государства – 2ч.
Культура и политика. Искусство и политика
Органы управления культурой и проблемы формирования культурной политики
Инструменты реализации культурной политики
Занятие 8. Культурная политика: современный этап – 2ч.
Анализ современной социокультуной ситуации.
Концепции культурной политики на современном этапе.
Национальная культурная политика в Российской Федерации
Занятие 9. Европейская культурная политика в действии – 2ч.
1.Охрана памятников истории и культуры на примере Норвегии, Германии, Англии, Франции и др. стран.
Система законодательства об охране памятников истории и культуры в европейских странах.
Органы управления по охране памятников.
Ответственность за нарушение сохранности памятников истории и культуры.
2. Совет Европы и культура. Текущие проекты в области сотрудничества и культурных контактов.
Занятие 10. Культурная политика в эпоху глобализации – 2ч.
Смена акцентов в понятии «культура» в эпоху глобализации.
Формирование единой мировой культурной политики: за и против. Степени возможности.
Общественные организации за чистоту национальной культуры. История формирования и деятельность.
Занятие 11. Методика культурной политики региона- 2ч
Практика региональной культурной политики.
Планирование, организация, руководство людьми, контроль практическая работа – традиционные методы управления.
Способы оптимизации управления, отражающие научный подход к региональной культурной политике: прогнозирование, проектирование, моделирование, программирование и мониторинг.
Региональные культурные программы как совокупность конкретных способов социально-экономических расчетов плановых заданий и показателей плана.
Методика составления «Культурной карты региона».
Занятие 12. Роль общественных организаций, политических партий, негосударственных организаций в культурной политике – 2ч
Роль общественных организаций, фондов, негосударственных организаций в культурной политике.
Политические партии в России и культурная политика.
Место и роль культуры, цели и приоритеты культурной политики в программах крупных политических партий.
Роль политических партий в культурной политике и их взаимодействие с органами государственной, региональной и муниципальной власти.
Занятие 13. Культурологическое и художественное образование в России – 2ч
Культурологическое образование как фактор формирования и осуществления стратегии социокультурного управления в стране.
Культурологическое и художественное образование в России как одно из направлений государственной культурной политики.
Концепция образовательной политики Министерства культуры (1994 г.).
Место и роль профессионалов-управленцев в духовной сфере жизни общества.
Роль творческих исполнителей, организаторов, местной интеллигенции, занятой культурно-творческой деятельностью, в культурном просвещении и образовании.
Занятие 14. Кадровая политика в сфере культуры. Роль вузов культуры в подготовке специалистов культурной сферы – 2ч
Система подготовки специалистов и для профессиональных и любительских художественных коллективов, массовых учреждений культуры.
Участие вузов культуры в непрерывном профессиональном образовании в социально-культурной сфере.
Специфические особенности подготовки специалистов для различных регионов России.
Проблемы в системе подготовки кадров культурной сферы.
Занятие 15-16. Современная социокультурная ситуация в России и государственная культурная политика – 4ч.
Изучение социокультурной ситуации в стране (или регионе) как важнейшее условие построения успешной культурной политики.
Культурологический анализ современной социокультурной ситуации в России.
Социокультурная ситуация 90-х годов ХХ в.
«Культурный шок» и культурная политика России в пореформенный период.
Массовизация, примитивизация и коммерциализация культуры.
Отсутствие концепции государственной культурной политики в 90-е годы ХХ века.
Социокультурные последствия пореформенного периода.
Стабилизация развития сферы культуры в первое десятилетие XXI в. Государственная культурная политика сегодня: проблемы и перспективы.
Проблемы нормативно-правовой базы, недофинансирование сферы культуры, сохранение проблемы концептуализации культурной политики, разрыв между теорией культурной политики и практикой, слабое привлечение научного потенциала к построению культурной политики в России, перевод сферы культуры на рыночные механизмы функционирования, проблемы в сфере меценатства.
контроль достижения целей курса
Вопросы к экзамену:
Понятие «культурная политика», ее составные элементы.
Методы исследования культурной политики различных стран.
Основные задачи и принципы государственной культурной политики
Средства осуществления государственной культурной политики
Стратегические дилеммы культурной политики.
Формальные методы в исследованиях метамеханизмов культурной политики
Культурная политика Великобритании, ее основные направления и методы: традиции и перспективы.
Культурная политика США, ее основные направления и методы: традиции и перспективы
Охрана памятников истории и культуры на примере Норвегии, Германии, Англии, Франции и др. стран.
Совет Европы и культура. Текущие проекты в области сотрудничества и культурных контактов.
Язычество и христианство – новая картина мира.
Петровские реформы и культурная политика петровской эпохи.
Екатерининское «Просвещение» и культурная политика. Смена направления культурной политики в Александровскую эпоху.
Формирование культурной политики в XIX веке.
Культурная политика советского государства.
Культурная политика России: современный этап. Демократизация и децентрализация культурной политики.
Задачи государственной культурной политики России. Принципы культурной политики.
Современное состояние правового обеспечения в сфере культуры.
Национальная культурная политика в Российской Федерации.
Смена акцентов в понятии «культура» в эпоху глобализации.
Формирование единой мировой культурной политики: за и против. Степени возможности.
Общественные организации за чистоту национальной культуры. История формирования и деятельность.
тематика И ПЕРЕЧЕНЬ КУРСОВЫХ РАБОТ И рефератов
1. Культурная политика Российской империи на Дальнем Востоке рубежа XIX – XX вв.
2. Деятели культуры и политики в XIX – XX вв.
3. Авторитарная (государственно-бюрократическая) и либеральная модели культурной политики: плюсы и минусы
4. Культурная политика и СМИ
5. Современное российское кино как способ формирования национальной картины мира
6. Школа двух коридоров как феномен культурной политики: история и современность
7. Саммит АТЭС 2012 как инструмент культурной политики на Дальнем Востоке
8. Культурная политика иностранных государств на российском Дальнем Востоке
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Основная литература
Европейская интеграция: учебник для вузов /Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России, Институт Европы Российской академии наук ; под ред. О. Буториной. – М.: Деловая литература , 2011. – 719 с.
Косенко, С. Мягкое могущество в твердой упаковке. Особенности культурной политики Франции /Сергей Косенко. – М.: МГИМО-Университет , 2011. – 414 с.
Культурологическая экспертиза. Теоретические модели и практический опыт /авт.-сост. Н. А. Кривич ; под общ. ред. В. А. Рабоша, Л. В. Никифоровой, Н. А. Кривич. – С.-Пб : Астерион , 2011. – 383 с.
Культура и рынок : современные тенденции : сборник статей /Г. Х. Попов, И. Г. Хангельдиева, А. С. Хангельдиева и др. ; сост. И. Хангельдиева. – М. : Классика - XXI , 2009. – 222 с.
Рябова, Е.Л. Межкультурное взаимодействие в современном мире : учебное пособие /Е. Л. Рябова, Л. О. Терновая. – М.: Этносоциум , 2011. – 372 с.
Шлыков, В.В. Программно-целевое управление в сфере культуры и туризма региона /В. В. Шлыков. – Рязань: Рязанский институт управления и права, 2010. – 116 с.
http://www.znanium.com/bookread.php?book=312288 - Ивлиев, Г.П. Культурная политика и развитие законодательства о культуре в Российской Федерации: Статьи и выступления / Г.П. Ивлиев. - М.: Норма: НИЦ Инфра-М, 2012. - 208 с
http://www.znanium.com/bookread.php?book=126680 - Переверзев, М.П. Менеджмент в молодежной политике: учебное пособие / М.П. Переверзев, З.Н. Калинина. Под. общ. ред. М.П. Переверзева. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 238 с
http://znanium.com/bookread.php?book=421656 - Воронина, Н. И. Города и люди: культурная идентичность [Электронный ресурс] / Н. И. Воронина. - Саранск, 2008. - 100 с.
Дополнительная литература
Арнольдов А. И. Культурная политика: реалии и тенденции. – М.: МГУКИ, 2004. – 64 с.
Востряков Л. Е. Культурная политика в современном мире (взгляд из России) // Материальная база сферы культуры: Науч.-инф. сб.– М.: РГБ, 2000. – Вып. 1. – С. 40-72.
Востряков Л. Е. Культурная политика: концепции, понятия, модели // Культура на границах: Материалы семинара. Москва, Ясная Поляна, 18-21.03.2004. – М.: Институт культурной политики, 2004. – С. 12-32. – (Культурные стратегии: Экспертный клуб. Вып. 2).
Востряков Л. Е. Культурная политика: основные концепции и модели // Экология культуры: Инф. бюллетень. – Архангельск, 2004. – № 1. – С. 79-108.
Востряков Л. Е. Модели культурной политики (кросскультурный анализ) // Общество и экономика. – М., 2004. – 26.01. – № 1. – C. 139-178.
Востряков Л. Е. Региональная культурная политика в условиях финансового кризиса: модели защиты сферы культуры // Наука о культуре: итоги и перспективы: Науч.-информ. сб. – М.: РГБ; Информкультура, 1999. – Вып. 1. – С. 3-24.
Гуща В. М. Национально-культурная политика в модернизирующемся обществе (на примере Российской Федерации): Автореф. дис. ... канд. социол. наук: 24.00.04. – М.: Рос. институт культурологии, 1997. – 39 с.
Жидков В. С. Государственная культурная политика // Ориентиры культурной политики. – М.: ГИВЦ МК РФ, 2001. – № 6. – С. 49-86.
Жидков В. С., Соколов К. Б. Культурная политика России: теория и история: Учебное пособие для вузов. – М.: Академический проект, 2001. – 592 с.
Кавашима Н. Теория децентрализации в культурной политике: понятия, ценности, стратегии // Экология культуры: Инф. бюллетень. – Архангельск, 2004. – № 1. – С. 48-60.
Культура и культурная политика в России: [Коллективная монография] / Моск. обществ. науч. фонд; Отв. ред. И. А. Бутенко, К. Э. Разлогов. – М., 2000. – 239 с.
Культурная политика в Европе: выбор стратегии и ориентиры: Сб. материалов / Сост. Е. И. Кузьмин, В. Р. Фирсов. – М.: Либерея, 2002. – 237 с.
Культурная политика России на современном этапе: Библиогр. указ. / Мин. культуры РФ. Рос. Акад. наук. Рос. институт культурологии; Сост. Н. П. Колобова, С. А. Тараканова. – М., 1995. – 57 с.
Культурная политика России: история и современность: Подготовлено на основе Национального доклада «Государственная культурная политика в России» / И. А. Бутенко и др; Отв. ред. К. Э. Разлогов, И. А. Бутенко; Мин. культуры РФ. Рос. институт культурологии; Мин. культуры РФ. Гл. ИВЦ. – М., 1996. – 218 с.
Культурная политика Российской Федерации : Нац. докл., подгот. группой экспертов по поручению М-ва культуры РФ, Москва, 1995 г. / Совет Европы. Европ. программа обзоров по нац. культур. политике. — Страсбург : Комитет по культуре, 1996. — 192 с
Культурная политика: Зарубежный опыт: Аннот. библиогр. указ. / Мин. культуры РФ. Рос. Акад. наук. Рос. институт культурологии; Сост. Г. В. Безотосная; Отв. ред. Е. В. Машков. – М., 1996. – 36 с.
Культурная политика: проблемы теории и практики: Сб. ст. / Гос. ин-т искусствознания; Сост. О. Хлопина. – СПБ.: Дмитрий Буланин, 2003. – 170 с.
Культурное разнообразие, развитие и глобализация: По результатам дискуссий круглого стола (Москва, 21 мая 2003). – М.: РИК, 2003.- 237 с.
Международная культурная политика Германии и Великобритании на рубеже тысячелетий / Пер. с англ. Е. Барышева // Панорама культурной жизни зарубежных стран: Инф. сб. – М.: РГБ; Информкультура, 2000. – Вып.10. – С. 9-14.
Наточий В. В. Культурная политика России: проблемы и перспективы: Автореф. дис. ... канд. политич. наук: 23.00.02. / Башкирский гос. университет. – Уфа, 2001. – 19 с.
Пахтер М., Лэндри Ч. Культура на перепутье: Культура и культурные институты в XXI веке / Пер. с англ., предисл. М. Гнедовского; Фонд «Институт культурной политики». – М.: Классика-XXI, 2003. – 95 с.
Смирнов В. В. Федеральная политика в сфере культуры: региональный и национальный аспекты // Ориентиры культурной политики. – М.: ГИВЦ МК РФ, 2003. – № 11. – С. 8-17.
Теоретические основания культурной политики. – М.: РИК, 1993. –345 с.
Флиер А. Я. Культурология для культурологов: Учеб. пособие для высш. шк. – М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. – 492 с.
Флиер А. Я. О новой культурной политике России // Общественные науки и современность. – М., 1994. – № 5. – С. 14-25.
|
