План реализации программы в 2007-2008 учебном году
Направление реализации
|
Цель данного направления
|
сентябрь
|
октябрь
|
ноябрь
|
декабрь
|
Информа-ционное обеспечение
|
Сбор информации об условиях и результатах работы по формированию культуры здоровья у обучающихся и воспитанников. Оценка уровня физического развития детей, мониторинг состояния здоровья учащихся и воспитанников.
|
- определение уровня психологической готовности к обучению детей 1 класса (психолог);
- Изучение медицинских карт детей младшего школьного возраста в период адаптации (медсестра);
- Контроль качества заполнения листков здоровья учащихся в журналах (медсестра, зам. директора);
- Изучение уровня физического развития детей (учителя физкультуры);
|
- Исследование психологической готовности к школе детей (психолог);
- Контроль заполнения листов здоровья учащихся (медсестра, зам.дир. по ВР);
- Исследование семей учащихся (классные руководители)
- Выявление детей группы риска (социальный педагог)
|
- Создание базы данных о состоянии здоровья учащихся 1-11 классов (физического развития, функционального состояния организма, хронических заболеваний (медсестра, зам.директора по УВР);
- Контроль за проведением закаливающих мероприятий (врач, зам.директора по УВР).
|
- Изучение мотивационной готовности учащихся начальных классов (2 этап) (психолог);
- Контроль рассадки учащихся в соответствии с информацией о нарушениях зрения (зам. директора по УВР).
|
Организация проведения медицинского осмотра учащихся.
|
Методическое обеспечение
|
Повышение методической культуры педагогов по проблеме валеологизации образовательной среды, наработка методического инструментария по проблеме.
|
- Разработка календарно – тематического планирования учебных дисциплин с учетом введения уроков здоровья (зам. дир. по УВР);
- Планирование занятий по валеологии в рамках занятий по ознакомлению с окружающим (зам.дир.по ВР);
- Разработка динамических часов в 1 классе (учитель 1 класса).
|
- Разработка плана закаливающих мероприятий для детей младшего школьного возраста (подбор методических рекомендаций, принципов и методов закаливания) (медсестра).
|
- Разработка методических рекомендаций по рассадке учащихся в классных (зам.директора по УВР).
|
|
Работа с кадрами
|
Повышение мотивации и уровня культуры участников образовательного процесса по проблеме.
|
- Заседание круглого стола: «Признаки наркотического поведения школьников»
(творческая группа под руководством медсестры).
|
- Практическая консультация: “Принципы и методы закаливания детей” (медсестра).
Лектория для педагогов «Формирование у педагогов знаний о наркомании и наркотиках, их видах, признаках заболевания, способах психолого-педагогического воздействия на учащихся, препятствующих возникновению аддиктивного поведения» (соц. педагог)
|
- Педагогический совет: “Формирование навыков здорового образа жизни у учащихся”
(зам.директора по УВР и ВР).
|
- Открытый просмотр режимных моментов с элементами закаливания
(учителя физкультуры).
Психологический тренинг для педагогов «Формирование условий для успешной реализации педагогической деятельности»
(психолог)
- Выпуск санбюллетеня «Жизнь без СПИДа» (медсестра)
|
Работа с детьми
|
Сохранение и укрепление здоровья учащихся элементами учебного и воспитательного процесса путем внедрения в него валеологических технологий.
|
- День здоровья (учителя физкультуры);
- Открытие «Малых Олимпийских игр» (учителя физкультуры).
Выставка букетов «Краски осени»
Акция «Я выбираю жизнь!»
Агитбригада «Твоё сознание»
|
- Классный час “Помни правила движенья, как таблицу умноженья”.
(кл.руководители).
Встреча с работниками РОВД –старшие классы (зам.директора по ВР).
Концерт к Дню учителя. Фестиваль «Золотая осень».
Открытие «Малых Дельфийских игр» - Художественное слово
Школьная газета «Пульс» в рамках ученического самоуправления «Доброград» ведет рубрику «Путь к жизни».
|
- “Веселые старты” (младшие классы”) (учителя физкультуры).
Встреча с медработниками –старшие классы (зам.директора по ВР).
Просмотр фильмов атинаркотической направленности (зам.директора по ВР).
«Малые Дельфийские игры» - актерское мастерство - КВН.
«Малые Олимпийские игры» - баскетбол –
«Меткие и ловкие» - девочки
|
- Акция “Мы выбираем здоровье” (рисунки, плакаты и т.д.) (старшие группы, классы) (ст.вожатая, зам.директора по ВР, учитель ИЗО).
- Акция «Жизнь без СПИДа» - проведение тематических классных часов
«Малые Олимпийские игры» - баскетбол –
«Меткие и ловкие» - мальчики
Новогодние утренники и вечера.
|
Психогимнастика, коррекционно-развивающая работа, индивидуально – коррекционная работа (по запросам) (психолог)
|
Организация горячего питания детей (директор МОУ НШДС).
|
Организация двигательной активности (утренняя гимнастика, физкультурные уроки и занятия, динамические часы (1 класс), третий урок физкультуры, подвижные игры и перемены во 2–4-м классах, физкультминутки, Расширение сети спортивных секций, организация секций по футболу, туризму, теннису, волейболу, баскетболу ) (учителя физкультуры)
|
Организация оздоровительно-профилактических мероприятий по плану медицинских работников (медсестра).
|
Организация оздоровительно – профилактических мероприятий по плану «Управление внутренних дел» ученического самоуправления «Доброград»
|
Профилактическая работа «В жизнь без вредных привычек!»
I этап – 1 - 4 классы – «Будем здоровы, будем дружить»
II этап – 5 – 8 классы – «Я и мои друзья»
III этап – 9 – 11 классы – «Я и мой мир»
|
|
|
Урочная деятельность: воспитательные моменты на уроках – агитация за здоровый образ жизни
|
Работа с родителями
|
Ознакомление родителей с направлениями работы по сохранению и укреплению здоровья детей, развитие педагогического сотрудничества всех участников образовательно – воспитательного процесса.
|
- Анкетирование родителей психологом “Ваши пожелания и ожидания” (психолог);
- “Школьные трудности периода адаптации” (психолог).
|
- Собрание с родителями учеников “Вы родители школьников” (психолог);
- Беседы индивидуальные с родителями подростков склонных к правонарушения (психолог).
|
- Сочинения для родителей “Мой ребенок и его индивидуальные особености”
- Анкетный опрос “Расскажите о своем ребенке” (психолог, социальный педагог)
|
Регулярное проведение праздника «Мама, папа, я -спортивная семья».
Родительский лекторий «Формирование у родителей знаний о наркомании и наркотиках, их видах, признаках заболевания, особенностях детско-родительских отношений» (класс. руководители)
|
Еженедельные рейды по проверке режима дня школьников
|
Финансовое и материально техническое обеспечение.
|
Создание, развитие и эффективное использование материальных ресурсов ОУ для реализации программы.
|
- Ремонт спортивного зала, приобретение спортивного оборудования в спортивный зал 10 т.р. - бюджет
|
- Приобретение оборудования в классы и группы для проведения закаливающих мероприятий
|
- Обновление атрибутов для проведения “Веселых стартов”, оформление грамот для победителей
|
приобретение новогодних украшений
| |
