Рабочая программа учебной дисциплины

Согласовано	«УТВЕРЖДАЮ»
(Школа искусства, культуры и спорта ДВФУ)	Заведующая (ий) кафедрой _культурологии и искусствоведения__ (название кафедры)
Руководитель ОП
_____________ __Дударенок С.М..____ (подпись) (Ф.И.О. рук. ОП)	______________ __Малинина Н.Л.___ (подпись) (Ф.И.О. зав. каф.)
«__29___»___августа____2012_г.	«__29__»__августа___2012__г.

Философские основы культурологии

033000.68 - Культурология

Форма подготовки – Очная

• 
  способности совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);
  
• 
  способность свободно пользоваться русским и иностранными языками, как средством делового общения (ОК- 3);
  
• 
  способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);
  
• 
  способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности(ОК-6);
  
• 
  способность использовать знание фундаментальных наук в своей научно-исследовательской и научно-практической деятельности (ПК-1);
  
• 
  готовность использовать углубленные специализированные знания из области культурологии для решения научно-исследовательских, научно-практических и прикладных задач (ПК – 3);
  
• 
  способностью понимать, изучать и критически анализировать получаемую научную информацию по тематике исследования и представлять результаты исследования; свободное владение методами обработки, анализа и синтеза информации (ПК-5);
  
• 
  способность применять на практике знание теоретических основ управления в социокультурной сфере, владением приемами работы с персоналом, методами оценки качества и результативности труда персонала (ОК-9);
  
• 
  способность рассчитывать и оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-10);
  
• 
  способность строить и использовать модели для описания и прогнозирования различных явлений; формулировать проектно-технические задания; готовностью пользоваться нормативными документами, определяющими параметры проведения работ в сферах социокультурной деятельности (ПК – 12);
  

1. 
   СТРУКТУРА И содержание теоретической части курса
   

1. 
   Феномен культуры
   
2. 
   Онтология культуры: многообразие ее определений и ракурсов познания, социальных функций и параметров
   
3. 
   Философия культуры как о границе между познанным, познаваемым и непознаваемым
   

1. 
   Гносеология культуры: основания культурологического знания и его место в системе наук, внутренняя структура и методология
   
2. 
   Историческая динамика культуры
   
3. 
   Когнитивно-прикладные аспекты культурологи
   

1. 
   Проблема языка в лингвофилософии культуры ХХ века
   
2. 
   Проблема человеческой активности и деятельности
   
3. 
   Смена представлений о познаваемом и границах познания в философии культуры
   

1. 
   Общественное сознание и его специфика
   
2. 
   Знание и чувства (эмоции) Память и воля. Наука и искусства
   
3. 
   Культура и ее рациональные основания.
   
4. 
   Виды, формы, уровни научного знания. Критерии
   
5. 
   Эмпирическое и теоретическое знание и его роль в науке.
   
6. 
   Многообразие научного знания.
   
7. 
   Интеграция и дифференциация в науке.
   
8. 
   Возрастание роли знания, науки в истории человечества.
   

1. 
   Объект и предмет науки.
   
2. 
   Предмет культ урологии и его специфика.
   
3. 
   Культурология как наука и искусство
   
4. 
   Законы, категории, принципы, методы культурологического знания. Основной вопрос культурологии.
   
5. 
   Специфика культурологи как науки. Признаки научного знания. Объективность, системность , теоретичность, проективность. Наука как производительная сила.
   
6. 
   Интегративность, системность, гармоничность.
   
7. 
   Возникновение и становление культурологии как науки.
   

1. 
   Современные определения культуры и их многообразие
   
2. 
   Школы и направления в культурологи.
   
3. 
   Многообразие культурологического знания и специфика его элементов.
   
4. 
   История культуры. Философия культуры, Социология культуры. Культурная антропология. Культурная экология. Социально-культурная деятельность. Прикладная культурология и др.
   
5. 
   Методы системной культурологии, их многообразие и специфика.
   

1. 
   Специфика истории культуры как науки
   
2. 
   Методы истории. Периодизация исторического процесса.
   
3. 
   Формационный и цивилизационный подходы к периодизации культуры.
   

1. 
   Первые упоминания о культуре как общественном явлении и их специфика.
   
2. 
   Возникновение термина «культура» в трудах Пуффендорфа, Германия, 18 в. и его значение.
   
3. 
   Условия становления перовых культурологических школ, концепций, идей и их особенности в 18 веке.
   
4. 
   Просветительское направление в культурологии и его характерные черты.
   
5. 
   Эволюционизм и его представители.
   
6. 
   Антропологическая школа, ее характерные черты, авторы, идеи.
   
7. 
   Цивилизационное направление в каультурологии и его представители.
   
8. 
   Развитие научных представлений о культуре в 20 веке.
   
9. 
   Псиихологическая школа.
   
10. 
    Биологизаторское направление в культурологоии.
    
11. 
    Фрейдизм и неофрейдизм.
    
12. 
    Семиотические исследования культуры.
    
13. 
    Структурализм и постструктурализм и его представители.
    
14. 
    Современное состояние культурологического знания.
    

1. 
   История становление науки, Признаки научного знания.
   
2. 
   Специфика эмпирического познания и его методов.
   
3. 
   Теория и ее характерные черты. Функции науки.
   
4. 
   Специфика культурологической теории.
   
5. 
   Связь науки с практикой.
   

1. 
   Философское сознание.
   
2. 
   Философия как наука и искусство.
   
3. 
   Характерные черты философии как науки.
   
4. 
   Предмет, методы, законы, категории философии. Основной вопрос философии. Философия о культуре. Философия культуры и ее место в культурологическом знании.
   
5. 
   Специфика культурологии как философской науки
   

1. 
   Предмет социальной культурологии и его специфика.
   
2. 
   Методы социальной культурологии.
   
3. 
   Функции социальной антропологии.
   

1. 
   Футурология. Проективная культурология,
   
2. 
   Конкретно-социологические исследования и их место в культурологии.
   
3. 
   Формы конкретно-эмпирических исследований.
   
4. 
   Культурология и ее влияние на практику.
   

1. 
   Антропология как наука. Место культурной антропологии в системе знаний о человеке.
   
2. 
   Становление человека в культуре. Филогенез и онтогенез в культуре человека. Типы культур и их влияние на человека.
   

1. 
   Этнос и культура.
   
2. 
   Этническое в культуре, культурное в жизни этноса.
   
3. 
   Многообразие этносов и культур. Язык и его место в культуре этноса.
   
4. 
   Многообразие знаков и символов в культуре этноса.
   

1. 
   Как сформировалась в философии культуры Ф.Ницше основная антиномия философии культуры? 
   

1. 
   Как складывалась концепция В.Дильтея о “науках о природе” и “науках о духе”? 
   
2. 
   Каковы основные концепты интуитивистской философии культуры А.Бергсона? 
   
3. 
   Каковы основные структурные элементы морфологии символических форм культуры в философии Э.Кассирера? 
   
4. 
   Как обосновывает кризис и трагедию современной культуры Г.Зиммель? 
   
5. 
   Как связаны идеи революционных событий 60-х с метафизическим конфликтом между “культурой” и “жизнью”? 
   
6. 
   Каковы основные моменты функционалистской модели социального взаимодействия Т.Парсонса? 
   
7. 
   Почему А.Тойнби продолжил развивать теорию локальных цивилизаций О.Шпенглера? 
   
8. 
   В чем достоинства и недостатки интеграционной модели культуры П.Сорокина? 
   
9. 
   Как выглядит культура в зеркале психоанализа? 
   
10. 
    Франкфкртский фрейдомарксизм и его модель философии культуры. 
    
11. 
    Философия языка и ее версии символических функций культуры. 
    
12. 
    Чем характеризуется новый, современный этап в философии культуры? Каковы его первоочередные задачи? 
    
13. 
    Какова новая культурная ситуация на переходе от ХХ к ХХI веку, рождающая новые методологические задачи в философии культуры?
    

1. 
   Маркова, А.Н. Культурология: учебное пособие /А. Н. Маркова. – М.: Проспект, 2013. – 376 с.
   
2. 
   Багдасарьян, Н.Г. Культурология: учебник для бакалавров /Н. Г. Багдасарьян. – М.: Юрайт: ИД Юрайт, 2012. – 549 с.
   
3. 
   Кравченко, А.И. Культурология: учебное пособие для вузов /А. И. Кравченко; Московский государственный университет. – М.: Академический проект, 2010. – 495 с.
   
4. 
   Большаков, В.П. Культурология: учебник /В. П. Большаков. – М.: Проспект, 2013. – 527 с.
   
5. 
   http://znanium.com/bookread.php?book=125058 – Викторов, В.В. Культурология: Учебник / В.В. Викторов; Финансовая Академия при Правительстве РФ. - М.: Вузовский учебник, 2007. - 400 с.:
   
6. 
   http://znanium.com/bookread.php?book=150593 Культурология: Учебное пособие / Под ред. Г.В. Драча. - М.: Альфа-М: ИНФРА-М, 2008. - 413 с.:
   
7. 
   http://znanium.com/bookread.php?book=127535 – Малюга,Ю.Я. Культурология: Учебное пособие / Ю.Я. Малюга; Московский государственный индустриальный университет. - 2-e изд., доп. и испр. - М.: ИНФРА-М, 2007. - 333 с
   

1. 
   Библер В.С. От наукоучения к логике культуры. М.Политиздат, 1991.
   
2. 
   Вавилин Е.А., Фофанов В.П. Исторический материализм и категория культуры. Новосибирск, Наука. 1983.
   
3. 
   Гончаренко Н.В. Диалектика прогресса культуры. Киев. Наукова думка. 1987
   
4. 
   Гуревич П.С. Философия культуры. М., 1994.
   
5. 
   Злобин Н.С. Культура и общественный прогресс. М. Мысль, 1980.
   
6. 
   Культура, человек и картина мира. М. Наука, 1987
   
7. 
   Маркарян Э.С. Теория культуры и современная наука. М. Мысль. 1983
   
8. 
   Раду Дж. Идея культурного прогресса в современном мире. М.Прогресс. 1984.
   
9. 
   Философия культуры. СПбГУ,1998