Скачать 0.56 Mb.
|
Значение субкультурС развитием науки и социальных институтов, в обществе начали проходить структурные изменения, которые послужили мощным стимулом для становления такого социального и культурного феномена как субкультура. Термин «субкультура» в его широком понимании представляет собой некую общность людей, разделяющих определенные взгляды на мир, прежде всего. Объединенные определенной идеей, участники субкультурных групп, стремятся проводить время в рамках своего общества, представляя собой, отдельный слой общества, который, однако, не смотря на свою обособленность, просто не мог бы существовать отдельно от остального социума. Потребность людей в поддержке и сочувствии ясно указывает на то, что суть любой субкультуры – это понимание. Понимание отколовшихся от общества, тех, чей менталитет не вписывается в рамки стандартов и стереотипов остальных людей. Субкультура, как некий социальный организм, представляет активный интерес у целевой группы не в какие-то определенные моменты, а именно тогда, когда человек сам в этом нуждается. Одиночество, непонимание или противоречия личности, возникающие из-за обыкновенных, для конкретного общества социальных норм поведения ставят перед человеком выбор. И результатом этого выбора зачастую является присоединение к какой-либо субкультуре. Хиппи, битники, металлисты, ролевики, эмо, готы, футбольные хулиганы, растаманы – являются яркими представителями субкультур. Каждая из этих групп имеет свою идеологию, атрибутику и сленг, благодаря которым участники имеют относительно надежные способы идентификации себе подобных. Одним из самых положительных моментов существования субкультур является то, что благодаря принадлежности к социальному меньшинству участники субкультур могут испытывать гораздо более ощутимый уровень доверия к таким же, как они. То есть коммуникативное взаимопонимание между людьми происходит гораздо глубже, быстрее и эффективнее, благодаря относительно точным сигналам (сленг, атрибутика, умонастроение). Этот момент существенно упрощает взаимоотношения между людьми, которые имеют сходные интересы и взгляды. Отрицательным моментом существования субкультур является то, что в силу определенных социальных запретов в жизни часто происходят акты недопонимания между представителями различных субкультур или между участниками субкультур и людьми, не причисляющими себя к какой либо группе. Исходя из вышеизложенного можно сделать некоторые выводы. Несмотря на присутствие некоей дуалистичности в факте существования такого социального явления как субкультура, все же позволяет присвоить ему главное оценочное значение – сближение людей. Так или иначе, но жизнь наша устроена на аналогиях, упорядочивании и систематизации. Тот факт, что в обществе появилась потребность в объединении, говорит, несомненно, о том, что общество развивается и переживает новый эволюционный этап своего развития. Для того, чтобы социум шел по пути прогресса необходимо осознание каждым его членом значимости субкультур. Только через толерантность и взаимопонимание мы можем получить надежду на то, что перемены, сквозь которые проходит человечество, будут носить положительный характер. Малая энциклопедия современных субкультур (выдержки из писем молодежных интернет-сайтов) Хипстеры, в одну ногу со временем прошлогоВезде я слышу незнакомое иностранное слово - хипстер. Все друзья только и говорят об этом, а я хлопая глазами, не понимаю, о чём это они все. Хиппи? Они вернулись в новом обличии?! Спрашиваю у подруг,что за новое движение, а они смеются надо мной, "прошлый век";- говорят. В общем для тех, кто , как и я отстаёт от современного времени, что не удивительно, при таком движении,это статья посвящается. Знаете друзья, я была права, хипстеры это усовершенствованные хиппи. Только без лозунга "Занимайся любовью, а не войной!" Хипстер субкультура 40-х годов, появившийся в Америке, и в настоящем времени. Хипстеры – это смесь урбанистических хиппи с метросексуальными яппи. Стильная городская молодёжь, изучает новые тенденции моды, живёт одним днём. А ведь именно они так гордо называют себя хипстерами! Слово «hip», что означает быть в теме, уже говорит всё за них. Быть в теме, значит быть на стиле. И вот сижу я с ноутбуком в центре города и вижу парочку мальчиков, худеньких, щупленьких, в узких джинсах, на голове причудливо уложенные волосы, массивные очки, без диоптрий. В общем внешний вид немного склонен к эпатажу, но что-то в этих двоих определённо есть. Пестрая одежда, сочетание винтажных вещей и новых тенденций. Манерные мальчики с мыльницей в руке. Один фотографирует, а другой позирует, откидывая голову вверх, демонстративно показывая тату на шее. Нужно быть слепым, чтобы не заметить их, и мне кажется именно этого они и добивались. Уже тогда я, осознав, поняла, вот они, я вижу их своими глазами, и не нужно никаких точных определений. Но чем больше я узнавала их, тем больше мне хотелось узнать о них больше. Вот, что интересно, ведь оказывается, первоначально хипстеры были совершенно иными, нежели те, о которых я уже поведала. В начале своего пути хипстеры следовали своей идеи, которая была ну очень далеко от мира моды. Для них, как для нынешних хипстеров не было расовых границ и социальных ограничений. Не знаю, как вам, а мне эти ребята нравятся, нет конечно я не побегу покупать футболки с рисунками старых рок групп, но всё же они не навязывают своё мнение, не пропагандирует наркотики и секс. Они остаются на протяжении десятков лет при своём мнение, при своём желание просто выделяться из толпы. У каждого свой путь к самовыражению. И кто знает, какие направления в субкультурах ещё появятся в будущем, и в какие из них "втянуться" наши дети. По-моему хипстеры останутся самой модной субкультурой нынешней молодёжи, не потому, что очень модные, нет. Их преимущество в том, что в отличии от остальных субкультур, они не намерены ничего менять, вся их цель, быть в центре внимания. А может это крик души?!... |
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Составители: Л. А. Бездольная, психолог отдела социально-психологического сопровождения работников учреждений социального обслуживания... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Положение об организационных формах и процедурах аттестации педагогических работников государственных и муниципальных оу хмао –... | ||
Решение именем Российской Федерации Мировой судья судебного участка №2 города окружного значения Югорска хмао-югры Колотилина Н. Л., исполняющий обязанности мирового... | Реферат «Формирование навыков чтения младших школьников» Бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао-югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | ||
Постановление от 10 ноября 2010 г n 292-п о порядке и условиях оплаты... Российской Федерации, статьей 3 Закона Ханты-Мансийского автономного округа Югры от 9 декабря 2004 года n 77-оз "Об оплате труда... | Рабочая программа по дисциплине: организация социального обслуживания для специальности Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
План работы на 2013 год Государственного задания на оказание государственных услуг «Предоставление нестационарного социального обслуживания семьям с несовершеннолетними»... | Министерство социального развития Саратовской области гу «Комплексный... Государственное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Покровка муниципального района Кинельский... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания -социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственное бюджетное учреждение социального обслуживания “социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао – Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | Животный мир лесной зоны Казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение хмао –Югры для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями... | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Ены кафедрой дополнительного образования и воспитательной работы ау дпо хмао-югры «Институт развития образования», для широкого круга... | Рабочая программа природоведение для учащихся 6 класса Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья... | ||
Рабочая программа естествознание для учащихся 7 класса Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья... | Рабочая программа география для учащихся 6 класса Казённое специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья... |