Сценарий конкурсно-развлекательной игры "Магистр школьных наук" Праздник посвящения в «Наследники»

• 
  развитие у детей и подростков осознания себя гражданином Республики Беларусь;
  
• 
  воспитание уважительного отношения к символам государства (гербу, флагу, гимну РБ)
  
• 
  формирование чувства гордости за свою страну и готовности к выполнению социальной роли гражданина РБ.
  

2. 
   часть: областной проект «Форум юных граждан».
   
3. 
   часть: республиканские акции и программы.
   

• 
  стимулировать стремление ребенка, подростка к самопознанию, самовоспитанию, самосовершенствованию;
  
• 
  выявлять ребят с ярко выраженными организаторскими и педагогическими способностями для дальнейшего формирования из них лидерского корпуса организации;
  
• 
  создавать благоприятную эмоциональную атмосферу в детских коллективах;
  
• 
  обеспечить преемственность через совместную деятельность, способствующую всестороннему развитию детей и подростков с использованием воспитательного потенциала и традиций ОО «БРСМ» и
  

2. 
   часть: районный автопробег «Память»
   
3. 
   часть: республиканские мероприятия.
   

• 
  развитие познавательного интереса к своей семье, роду, истории «малой Родины», традициям своей семьи и своего народа;
  
• 
  пробуждение стремления продолжить традиции своего народа;
  

2. 
   часть реализуется районными и областными советами в формах проведения праздников ремесел и фольклора, краеведческих лагерей и экспедиций, краеведческих конференций;
   
3. 
   часть реализуется через проведение ежегодных республиканских краеведческих экспедиций, тематических палаточных лагерей.
   

• 
  изучение природы родного края;
  
• 
  воспитание бережного отношения к окружающей природной среде, формирование потребности в ее защите;
  
• 
  физическое совершенствование через развитие туризма, отработка навыков выживания в экстремальных ситуациях;
  
• 
  углубить и обобщить знания об экологических проблемах, в том числе и Беларуси, знать как уменьшить их воздействие на организм;
  
• 
  развитие индивидуальных интересов и склонностей к самостоятельным поискам и исследованиям.
  

• 
  республиканская туристско-краеведческая экспедиция «Наш край»;
  
• 
  республиканский фестиваль «День Земли»;
  
• 
  республиканский школьный биоэкологический мониторинг малых рек и водоемов;
  
• 
  республиканский конкурс «Наш чистый лес»;
  
• 
  республиканская компания «Птушка года» и дни наблюдения за птицами;
  
• 
  республиканские и областные конкурсы научных эколого-биологических работ школьников.
  

2. 
   уровень—творческий.
   

2. 
   - итоговый (подведение итогов работы, анализ, новые задачи)
   

• 
  Создание системы патриотического воспитания детей и молодежи, адекватной нынешнему состоянию белорусской государственности и общества.
  
• 
  Повышение духовно-нравственного, интеллектуального, творческого потенциала молодого поколения.
  
• 
  Укрепление гражданской позиции, чувства патриотизма в детской и молодежной среде, закрепление общечеловеческих ценностей.
  
• 
  Повышение авторитета ОО «БРПО» и ОО «БРСМ» посредством вовлечения молодого поколения в процесс организации совместных социально значимых дел.
  

• 
  Контроль за исполнением 1 части программы осуществляет совет дружины, комитет молодежной организации. Исполнители программы несоответственность за своевременное и точное выполнение ее мероприятий.
  
• 
  По итогам работы по реализации направлений программы за год каждый пионерский отряд, группа, совет дела, класс, кружок, музей школы готовят ежегодный отчет о проделанной работе.
  
• 
  Общий контроль за исполнением программы осуществляют ЦК ОО «БРСМ» и ЦС ОО «БРПО».
  

Разработана педагогом-организатором