Скачать 463.46 Kb.
|
2. Загадки о книге и письменности: Не куст, а с листочками, не рубаха, а сшита, не человек, а рассказывает (Книга). Семя плоско, поле гладко, кто умеет, тот и сеет, семя не всходит, а плод приносит (Гусиное перо). Носила меня мать, уронила меня мать, подняли меня люди, понесли в торг торговать, отрезали мне голову. Стал я пить и ясно говорить (Книга). Говорит она беззвучно, а понятно и не скучно. Ты беседуй чаще с ней –станешь вчетверо умней (Книга). Хоть не шляпа, а с полями, не цветок, а с корешком. Разговаривает с нами всем понятным языком (Книга). 3. Пословицы о книге и письменности: Не красна книга письмом, а красна умом. Книга хороша, да начетчики плохи. Книга в счастье украшает, а в несчастье утешает. Не всякий, кто читает, в чтении силу знает. Книга – друг человека. Кто много читает, тот много знает. Одна книга тысячу людей учит. Книги читать – не в ладушки играть. Умен, как поп Семен: книги продал, да карты купил, забился в овин да играет один. Много читает, а дела не знает. Читай, книгочей, не жалей очей. Книга книгой, да и своим умом двигай. Хлеб питает тело, а книга – разум. Ум без книги, как птица без крыльев. Золото добывают из земли, а знания из книг. Испокон века книга растит человека. Прочел новую книгу – встретился с другом. 4. Темы для творческих работ на основе высказываний о книге и чтении: Выбирать книги для своего и чужого чтения – не только наука, но и искусство. (Н.А. Рубакин) Всякого рода грубость тает, словно в огне, под влиянием ежедневного чтения хороших книг. (В. Гюго) Учитесь и читайте. Читайте книги серьезные. Жизнь сделает все остальное. (Ф.М. Достоевский) Любить чтение – это обменивать часы скуки, неизбежные в жизни, на часы большого наслаждения. (Ш.Л. Монтескье) Вовремя прочитанная книга – огромная удача. Она способна изменить жизнь, как не изменит ее лучший друг и наставник. (П.А. Павленко) Чтение делает человека знающим, беседа – находчивым, а привычка записывать – точным. (Ф. Бэкон) Книги – корабли мысли, странствующие по волнам времени и бережно несущие свой драгоценный груз от поколения к поколению. (Ф. Бэкон) Люди перестают мыслить, когда перестают читать. (Д. Дидро) Ни о чем не думает лишь тот, кто ничего не читает. (Д. Дидро) Чтение для ума – это то же, что физическое упражнение для тела.(Д. Аддисон) Читать всего совсем не нужно, читать нужно только то, что отвечает на возникшие в душе вопросы.(Л.Н. Толстой) Читая авторов, которые хорошо пишут, привыкаешь хорошо говорить.(Вольтер) Книга – это сосуд, который нас наполняет, но сам не пустеет.(А. Декурсель) Произведение, которое читают, имеет настоящее; произведение, которое перечитывают, имеет будущее. (А. Дюма-сын) Можно определить достоинство народа по количеству книг, которые он поглощает. (Э. Лабуле) В хорошей книге больше истин, чем хотел вложить в нее автор. (М. Эбнер-Эшенбах). 5.В процессе подготовки к празднованию Дней славянской письменности и культуры целесообразно оформить в классе или библиотеке стенд, на котором наряду с информацией о праздники можно поместить и под рубрику «Знаете ли вы, что…». Предлагаем несколько тем для этой рубрики: - После Москвы Иван Федоров и Пётр Мстиславец продолжили свою деятельность во Львове? - Федоров – это не фамилия Ивана, а его отчество? - Во времена Ивана Федорова букварь назывался буквицей? - Улицу Никольскую можно было бы назвать улицей Просвещения? 5. Оформление рубрики «Занимательные факты»:
6. Материалы для проведения викторины «Знаешь ли ты историю алфавита?»: 1. В 863 году в жизни славянских народов произошло важное событие. Назовите его. (Два брата, ученых монаха Кирилл и Мефодий составили славянский алфавит). 2. В каком городе родились Кирилл и Мефодий? (в Солуни). 3. Назовите самую древнюю русскую датированную книгу. (Остромирово Евангелие 1056-1057 гг.). 4. Как называется древнейший русский летописный свод? («Повесть временных лет»). 5. Перечислите известные вам произведения древнерусской литературы. (Кто больше перечислит?). 6. Перечислите известные вам имена древнерусских книжников. (Кто больше перечислит?). 7. Назовите имена русских первопечатников. (Иван Федоров и Петр Мстиславец). 8. Что такое археография? (Наука, изучающая древние рукописи). 9. Что такое медиевистика? (Наука, изучающая историю и культуру Средневековья). 10. Назовите дату празднования Дня славянской письменности. (25 мая). 11. Второе название восточно-славянского языка. (Древнерусский). 12.Сколько азбук имел славянский язык? Назовите их. (Глаголица и кириллица). 13. Какая азбука древнее? (Глаголица). 14. Сколько букв было в глаголице? (40). 15. Сколько букв было в кириллице? (43). 16. Как звали изобретателя печатного станка и книгопечатания в Европе?(Иоганн Гутенберг). 17. Название многоцветных иллюстраций, заставок в древнерусских рукописных книгах, так же называют и художественные произведения небольших размеров. (Миниатюра). 18. Какое прозвище было у Кирилла и почему? (Философ.Он преподавал философию). 19. Как называлась первая печатная газета, появившаяся в России при Петре I? («Ведомости»). 20. Как называется редкая древняя книга? (Антикварная). 21. Всвязи с чем на Руси была введена кириллица? (В связи с христианизацией). 22. В какой стране изобрели бумагу? (В Китае). 23. Кору какого дерева использовали на Руси в качестве писчего материала? (Кору березы – бересту). 24. Как называют первые печатные книги, выходившие без указания автора, времени и места выпуска? (Анонимными). 25. Название древней формы книги, свернутой в трубку и написанной на папирусе. (Свиток). 7. Организация работы творческих мастерских:
1. Тайны и загадки жития святых равноапостольных Кирилла и Мефодия. 2. История первой датированной печатной книги. 3. Итоги реформы правописания Петра I. 4. Реформа правописания 1918 года: за и против. 5. Как и почему записывались числительные в древних книгах. 6. Имена и их происхождение.
8. Проведение праздника как итогового мероприятия. Отправной точкой в формировании сценария праздника должна служить сама азбука. История ее создания, а также все яркие события из жизни братьев Кирилла и Мефодия и их учеников и последователей – существенная и немаловажная часть подготовительной и праздничной программы в направлении изучения славянской письменности и культуры. Формат праздника – погружение в эпоху – позволяет организовать диалог культур. Сама тема праздника должна завораживать, носить образный характер. Возможные названия: «Путешествие в страну славянской азбуки», «Дорога к письменности» и т.д. Праздник в школе может быть организован в форме конференции, концерта, литературно-музыкальной композиции. Каждая из этих форм может быть использована как самостоятельно, так и в их сочетании. В рамках праздника может быть организована экскурсия в отдел редких книг и рукописей крупной научной библиотеки. В программу, кроме всего прочего, может войти подведение итогов специально организованного для школьников конкурса тетрадей по русскому языку. Методические материалы, сценарии проведения Дней славянской письменности и культуры4 - с сайта Архангельской областной научной библиотеки им. Н.А. Добролюбова http://www.aonb.ru: 1. Верую!: Метод. рекомендации по проведению дней славян. культуры и письменности в б-ке: Справ.-информ. программа / Обл. мас. межнац. б-ка. – Екатеринбург, 1994. Программа открывает страницы истории становления высокого, духовного Слова. Программа включает выставку, викторины, встречу с представителями духовенства, дискуссию. 2. Библиотечная панорама: Люди. События. Факты. Опыт. Идеи. Прогнозы. / НБ им. А.С. Пушкина Респ. Мордовия. – Саранск, 1998. – Вып. 3 (4). Из содержания: Слово о славянах. – С. 5–8; Славянский турнир: Сценарий литературной игры. – С. 8–16; Поэты России о славянском единстве и братстве. – С. 16–22; «Величие слова»: Рек. список лит. – С. 22–25; Это интересно. – С. 30–39; Русь загадочная: Игра «Что? Где? Когда?». – С. 39–45. 3. Глаголь добро!: К Дню славян. письменности и культуры: Сценарий Дня библиографии для юношества / Бежаницкая ЦБС; Метод.-библиограф. отдел. – Бежаницы, 1999. – Библиография. – С. 11. 4. Глинская И.Л. Солунские братья Кирилл и Мефодий / И.Л. Глинская // Культурология: Дайджест. – 1999. – С. 253–258. Биографические данные, сведения о деятельности в хронологическом изложении. 5. День славянской письменности и культуры: Метод.-библиогр. материалы в помощь библиотекарю / Сахалин. обл. науч. б-ка, ИБО, СНИКИ; Сост. Л.В. Подычан. – Южно-Сахалинск, 1991. 6. [Дни славянской письменности и культуры] // Искусство. - 1997. - № 18. Весь номер посвящен славянской культуре. 7. Журавский В. Дар Кирилла и Мефодия / В. Журавский // Эхо планеты. – 1992. – № 19/20. – С. 30–35. Биографии Кирилла и Мефодия, их деятельность. Даны иконы святых. 8. «И вечный свет...»: Славянские просветители – Кирилл и Мефодий: Материал ко Дню славян. письменности и культуры / Псков. обл. юнош. б-ка. – Псков, 1999. – Библиография. – С.3. 9. «…И писали и чертами и резами…»: Магические руны славян: [Была ли у славян письменность до Кирилла и Мефодия] // Наука и религия. – 1993. – № 11. – С. 36–39. 10. К Дню славянской письменности и культуры: Метод. пособие / Коми респ. б-ка; Коми респ. дет. б-ка. – Сыктывкар, 1992. 11. Климов Е.Н. Завещено веками: (Рекомендации по проведению Дней славян. письменности и культуры) / Перм. фонд культуры. Совет нар. праздничной культуры, Перм. славян. культ. центр, Перм. гос. ин-т искусств и культуры. – Пермь, 1994. 12. Из содержания: Как провести День славян. письменности и культуры в городе, районе. – С. 4–8; Праздник славян. письменности в парке. – С. 8–9; Праздник славян. письменности на площадях. – С. 9–11; Мероприятия для Дней славян. культуры. – С. 13–15; Что читать организаторам и постановщикам Дней славян. письменности и культуры. – С. 16–17. 13. Кронгауз М. Откуда есть пошла славянская письменность: [Из истории деятельности славянских первоучителей] / М. Кронгауз // Русский язык (Первое сентября). – 1997. – № 20. – С. 1–4. 14. Лавров А. «Свет разумения книжного»: В 863 г. братья Кирилл и Мефодий создали славянскую азбуку / А. Лавров // Библиотека. – 1993. – № 10. – С. 60–61. 15. Лыжова Л.К. Праздник славянской культуры и письменности: [Материалы к устному журналу] / Л.К. Лыжова // Русский язык в школе . – 1995. – № 2. – С. 65–71. 16. Малая Н. Сокровища зеленого сундучка / Н. Малая // Воспитание школьников. – 2001. – № 2. – С. 64–68. Сценарий познавательно-игровой программы ко Дню славян. письменности и культуры. 17. |
Методические рекомендации для подготовки празднований Дня славянской... Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования | Методические рекомендации для подготовки празднований Дня славянской... Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования | ||
Методические рекомендации по проведению дня славянской письменности... Кирилла и Мефодия, Россия ежегодно отмечает День славянской письменности и культуры. Этот праздник восходит к церковной традиции,... | Тема: Дни славянской письменности и культуры Руси, о культурном наследии русского народа, о праздновании Дня славянской письменности и культуры | ||
Отчет моу сош №45 о проведении открытого урока, посвященного Дню... В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 16 марта 2010 г. №323 «О праздновании Дня славянской письменности и культуры»,... | Рекомендации по организации посещения тематических выставок, посвященных... «О проведении Дня 1150-летия славянской письменности и культуры в образовательных учреждениях 24 мая 2013г.» | ||
24 мая День славянской письменности и культуры! «О проведении Дня 1150-летия славянской письменности и культуры в образовательных учреждениях 24 мая 2013г.» | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «О праздновании Дня славянской письменности и культуры» и во исполнение Письма министерства образования Нижегородской области от... | ||
Открытый урок «Праздник славянской письменности и культуры». 7 класс.... Цель урока: Отметить праздник славянской письменности. Расширить представления учащихся о славянской письменности и культуре | Методические рекомендации по проведению урока (классного часа), посвященного... Методические рекомендации по проведению в государственных и муниципальных образовательных учреждениях Вологодской области | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 16 марта 2010 г. №323 «О праздновании Дня славянской письменности и культуры»,... | Тема: Дни славянской письменности и культуры Методические рекомендации по формированию прогноза объемов продукции (товаров, работ, услуг) закупаемых для государственных | ||
Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Дню славянской письменности и культуры, на тему «История славянской письменности» | Программа кружка «юный математик» для учащихся 5-6 классов «О проведении Дня 1150-летия славянской письменности и культуры в образовательных учреждениях 24 мая 2013г.» | ||
Электронная почта «О проведении Дня 1150-летия славянской письменности и культуры в образовательных учреждениях 24 мая 2013г.» | Реферат на тему Но у славянской письменности совершенно удивительное происхождение. Благодаря целому ряду исторических свидетельств нам известно... |