Контроль-ный диктант по теме «Имя существительное»
Урок контроля знаний
|
Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы
|
Уметь: писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему
|
Диктант с грамматическим заданием
|
Задания нет
|
184
|
Анализ контроль-ного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему
|
Работа над ошибками
|
Работа над ошибками
|
Имя прилагательное (12 ч)
|
185
|
Имя прилагате-льное как часть речи
|
Урок изучения нового материала
|
Общее грамматичес-кое значение, морфологичес-кие и синтаксические признаки им. прил.
|
Знать: понятие им. Прил.; общее грамматическое значение, морфологические и синтаксические признаки им. прил. Уметь: распознавать им. прил., определять их морфологические признаки и синтаксическую роль.
|
Комплекс-ный анализ текста
|
Упражнения учебника
|
186,
187
|
Правописа-ние гласных в падежных окончаниях им. прил.
|
Урок изучения нового материала
|
Род, число и падеж им.прил. Падежные окончания им. прил. Учебное исследование.
|
Знать: правило правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных.
Уметь: определять род, число и падеж прилагательных; правильно писать безударные окончания прилагательных; графически обозначать изученную орфограмму
|
Творческое списывание
|
Выучить правило, упражнения учебника
|
188,
189
|
Контроль-ное изложение
|
Урок контроля знаний
|
Тема, основная мысль, план текста. Стиль и тип речи. Структура текста. Авторский стиль
|
Уметь: определять тему и основную мысль текста, составлять его план; писать изложение, сохраняя структуру текста и авторский стиль
|
Изложение
|
Задания нет
|
190
|
Описание животного
|
Урок развития речи
|
Выразительные возможности им. прил. Описание как тип речи. Отношение к предмету описания. Речевой повтор. Анализ текста
|
Уметь: применять выразительные возможности имен прилагательных в речи; анализировать тексты-описания, устранять в них речевые ошибки и недочеты
|
Устное сочинение – описание животного
|
Упражнения учебника
|
191
|
Прилагате-льные полные и краткие.
|
Урок изучения нового материала
|
Полная и краткая форма прил. Сходство и различия между полными и краткими прил. Особенности изменения и синтаксическая роль кратких прил. Правописание кратких прил. с основой на шипящий без ь на конце
|
Знать: понятия
полные/краткие прилагательные; особенности изменения и синтаксическую роль кратких прилагательных.
Уметь: различать полные и краткие прилагательные; образовывать краткие прилагательные; определять синтаксическую роль кратких прилагательных; писать краткие прилагательные с основой на шипящий без ь на конце
|
Объясни-тельный диктант
|
Упражнения учебника
|
192
|
Морфологический разбор имени прилага-тельного
|
Урок изучения нового материала
|
Порядок морфологического разбора им. прил.
|
Уметь: выполнять устный
и письменный морфологический разбор имен прилагательных
|
Морфологический разбор имен прилага-тельных
|
Упражнения учебника
|
193,
194
|
Повторение, обобщение изученного об имени прилага-тельном
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Морфологические и синтаксические признаки прил. Орфограммы, связанные с правописанием им. прил.
|
Знать: теоретический материал, изученный на предыдущих уроках.
Уметь: правильно писать слова с изученными орфограммами; выполнять морфологический разбор имен прилагательных
|
Тест, предупредительный диктант
|
Упражнения учебника, индивидуальная работа с раздаточным материалом
|
195
|
Контроль-ный диктант по теме «Имя прилага-тельное»
|
Урок контроля знаний
|
Орфография. Пунктуация. Грамматические разборы
|
Уметь: писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему
|
Диктант с грамматиче-ским заданием
|
Задания нет
|
196
|
Анализ контроль-ного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте.
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему
|
Работа над ошибками
|
Работа над ошибками
|
ПОВТОРЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ИЗУЧЕННОГО ( 8 ч.)
|
197
|
Синтаксис. Пунктуация
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Синтаксис и пунктуация. Пунктограммы. Синтаксичес-кий разбор простых и сложных предложений. Схемы предложений.
Разбор словосочет-й
|
Знать: теоретический материал по теме урока, изученный в 5 классе.
Уметь: применять на практике изученные правила пунктуации; выполнять синтаксический разбор простых и сложных предложений, составлять их схемы; выполнять разбор словосочетаний
|
Словарный диктант, синтаксический разбор предложе-ний
|
Упражнения учебника, индивидуа-льная работа по теме учебного исследова-ния
|
198
|
Фонетика. Орфоэпия Графика. Орфография
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Фонетический разбор слов. Фонетические нормы русского языка
|
Знать: теоретический материал по теме урока, изученный в 5 классе.
Уметь: правильно писать слова с изученными орфограммами; выполнять фонетический разбор слов; соблюдать фонетические нормы русского языка
|
Самостоя-тельная работа, тест
|
Упражнения учебника, индивидуа-льная работа по теме учебного исследова-ния
|
199
|
Морфе мика. Орфография
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Морфемика. Состав слов. Орфография. Морфемный разбор слов
|
Знать: теоретический материал, изученный в 5 классе.
Уметь: правильно писать слова с изученными орфограммами; выполнять морфемный разбор слов
|
Практичес-кая работа, тест
|
Упражнения учебника, индивидуа-льная работа по теме учебного исследова-ния
|
200
|
Морфоло-гия. Орфография
|
Урок повторения, обобщения знаний
|
Морфология. Самостоя-тельные и служебные части речи. Морфологи-ческие признаки частей речи.
|
Знать: теоретический материал, изученный в 5 классе.
Уметь: правильно писать слова с изученными орфограммами; выполнять морфологический разбор слов
|
Выбороч-ный диктант, морфоло-гический разбор слов
|
Упражнения учебника, индивидуа-льная работа по теме учебного исследова-ния
|
201
|
Итоговый контроль-ный диктант
|
Урок контроля знаний
|
Орфография. Пунктуация. Грамматичес-кие разборы
|
Уметь: писать текст под диктовку и выполнять грамматическое задание к нему
|
Диктант с грамматиче-ским заданием
|
Задания нет
|
202
|
Анализ контроль-ного диктанта
|
Урок коррекции знаний
|
Анализ ошибок, допущенных в контрольном диктанте. Грамматичес-кие разборы
|
Уметь: выполнять работу над ошибками, допущенными в контрольном диктанте и грамматическом задании к нему
|
Работа над ошибками
|
Работа над ошибками
|
203, 204
|
Защита исследовательских проектов
|
Урок-конференции
|
Учебный исследовательский проект. Презентационные материалы. Доклад
|
Уметь: представлять учебный исследовательский проект, сопровождая выступление презентационными материалами; отвечать на вопросы по теме учебного исследования
|
Доклад по теме учебного исследования
|
Индивидуа-льные задания по итогам конферен-ции
|
Итого за год: 204 часа, К.р.- 10
|
