Составитель Л. М. Рыбченкова

Скачать 0.75 Mb.

Название	Составитель Л. М. Рыбченкова
страница	4/5
Дата публикации	07.09.2014
Размер	0.75 Mb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3 4 5

РАЗДЕЛ XI. ОБОСОБЛЕННЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (16 часов)
64.	Обособленные члены предложения.	1	Урок усвоения новых знаний	Понятие об обособлении второстепенных членов предложения	Иметь представление об обособлении как способе придать второстепенным членам предложения относительную смысловую самостоятельность, особую значимость в высказывании; уметь характеризовать разные признаки обособления оборотов: смысловые, грамматические, интонационные и пунктуационные; уметь опознавать обособленные члены, выраженные причастными и деепричастными оборотами	Комментированное письмо	§ 47, упр. 289. Списать, расставить знаки препинания
65.	Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений. Выделительные знаки препинания при них	1	Урок усвоения новых знаний	Обособление согласованных распространенных и нераспространенных определений. Выделительные знаки препинания при них	Уметь находить грамматические условия обособления определений, выраженных причастными оборотами и прилагательными с зависимыми словами, а также согласованные одиночные определения, относящиеся к существительным, интонационно правильно их произносить, ставить знаки препинания при пунктуационном оформлении письменного текста	Конструирование предложений, замена необособленных определений обособленными	§ 48, упр. 299. Прочитать, найти обособленные и необособленные согласованные определения, определить причину обособления
66.	Обособление определений. Выделительные знаки препинания при них	1	Урок закрепления изученного	Обособление определений. Выделительные знаки препинания при них	Уметь опознавать условия обособления определений, интонационно правильно произносить предложения с обособленными определениями, при пунктуационном оформлении письменного текста правильно ставить знаки препинания, использовать обособленные определения в текстах разных стилей и типов	Выразительное чтение примеров, четкая оценка случаев обособления и необособления определений	§ 48, упр. 300 (заменить обособленные определения придаточными предложениями, сложные предложения - простыми с обособленными определениями)
67.	Обособление определений с обстоятельственным оттенком значения, обособление несогласованных определений	1	Урок закрепления изученного	Обособление определений с обстоятельственным оттенком, обособление несогласованных определений	Уметь выявлять грамматические условия обособ-ления определе-ний с обстоятель-ственным оттен-ком значения, несогласованных определений, интонационно правильно читать предложения с обособленными определениями, понимать и определять изобразительно-выразительные функции обособленных определений в художественной речи	Составить план ответа «Обособление несогласованных определений». Сформулировать вывод об общих правилах обособления согласованных и несогласованных определений	Составить предложения с причастным оборотом, стоящим перед определяемым словом, имеющим добавочные значения. Из художественного произведения выписать отрывок с обособленным определением, прочитать текст, соблюдая правильную интонацию, оценить выразительность определений
68 - 69.	Р. р.Создание устных диалогическихвысказываний. Рассуждение на дискуссионную тему	2	Уроки развития речи	Рассуждение на основе литературного произведения	Уметь создавать текст- рассуждение, сохраняя его композиционные элементы (тезис, доказательства, вывод), ориентируясь на определенного Читателя или слушателя, отобрать аргументы с целью обогащения речи, умело вплетать цитаты из художественного текста, обосновывать свое мнение	Сочинение по од-ной из тем на вы-бор: «Почему на суде Гринев пере-стал доказывать свою невиновность?», «Почему Мцыри отказывается остаться в краю, где живет красавица грузинка?», «Почему Мцыри испугался "вторжения иной страсти"»?

1 2 3 4 5

Похожие:

	Баранов М. Т. Программы для общеобразовательных учреждений: Русский... Баранов М. Т. Программы для общеобразовательных учреждений: Русский язык 5 -9 кл./ Составитель Л. М. Рыбченкова М.: Просвещение,...		Программа по русскому языку 6 класс составитель: учитель русского... Баранов М. Т. Программа по русскому языку к учебникам 5-9 классов / М. Т. Баранов, А. Ладыженская, Н. М. Шанский // Программно-методические...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова (Власенков, А. И., Рыбченкова, Л. М. Программа для средней (полной) школы (базовый уровень)/ А....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А. И. Власенков, Л. М. Рыбченкова (Власенков, А. И., Рыбченкова, Л. М. Программа для средней (полной) школы (базовый уровень)/ А....
	Рабочая программа элективного курса «Речеведение» Программа предназначена для обучения учащихся 11 класса, рассчитана на 35 часов, базируется на программно-методических материалах...		Рабочая программа по курсу «Русский язык» М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Л. А. Тростенцова, Л. Т. Григорян,И. И. Кулибаба, Н. В. Ладыженская. Научный редактор академик...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Программы по русскому языку к учебникам 5-9 классов/ М. Т. Баранов, Т. А. Ладыженская, Н. М. Шанский//Программно-методические материалы:...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку под редакцией М. Т. Баранова для...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку под редакцией М. Т. Баранова для...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку под редакцией М. Т. Баранова для...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Планирование составлено на основе программы для общеобразовательных учреждений по русскому языку под редакцией М. Т. Баранова для...		Программа по русскому Примерной программы (основного) общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов (М....
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы (основного) общего образования по русскому языку, программы по русскому языку к учебникам для 5-9 классов (С....		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы основного общего образования по русскому языку, Программы по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 класс...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Примерной программы основного общего образования по русскому языку. Программы по русскому языку к учебному комплексу для 5-9 класс...		Рабочая программа по русскому языку (базовый уровень) 11 класс Рабочая программа составлена на основании авторской программы «Русский язык» для общеобразовательных школ А. И. Власенков, Л. М....

Школьные материалы

При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru

Поиск