Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»

Скачать 314.63 Kb.

Название	Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для V класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и программы общеобразовательных учреждений «Литература»
страница	3/3
Дата публикации	09.09.2014
Размер	314.63 Kb.
Тип	Пояснительная записка

100-bal.ru > Литература > Пояснительная записка

1 2 3

Комментированное чтение, беседа по содержанию, творческая работа, устное словесное рисование	Коллективный, групповой, индивидуальный	Обучение навыкам аналитического чтения	Прочитать сказ «Малахитовая шкатулка». Подготовить рассказ «Судьба Танюшки».
46	Внеклассное чтение. П.П.Бажов. «Малахитовая шкатулка». Судьба Танюшки.	1	Урок совершенствования ЗУН	Инсценирование, викторина, конкурс творческих работ	Коллективный, групповой, индивидуальный	Развитие навыков групповой работы и творческих способностей учащихся	Прочитать полностью сказку Маршака «Двенадцать месяцев».
47	С.Я.Маршак. Пьеса-сказка «Двенадцать месяцев». Традиции народной сказки. Герои сказки.	1	Комбинированный урок	Работа с текстом, словарная работа, комментированное чтение по ролям, анализ сцен	Коллективный, индивидуальный	Расширение литературных знаний учащихся, знакомство с драматургией	Подготовиться к семинарскому занятию по полному тексту пьесы (Задания индивидуальные, групповые записаны в тетрадь)
48	Положительные и отрицательные герои в пьесе-сказке «Двенадцать месяцев».	1	Комбинированный урок	Беседа по всему тексту пьесы, работа в парах, беседа по тексту	Коллективный, групповой, индивидуальный	Развитие навыков выразительного чтения, обучение работе с драматическим текстом	Инд. – подготовить сообщение о жизни Платонова. Чтение рассказа «Никита», с.117,вопрос 6 устно
49	А.Платонов. «Никита». Комментированное чтение. Быль и фантастика. Душевный мир героя.	1	Комбинированный урок	Выступление учеников с сообщением, комментированное чтение, работа с текстом по вопросам	Коллективный, индивидуальный	Развитие навыков комментированного чтения	Комментирование заключительного эпизода (с.116-117) Прочитать сказку «Волшебное кольцо», подготовиться к уроку внеклассного чтения.
50	Внеклассное чтение. «А.Платонов. «Волшебное кольцо»	1	Комбинированный урок	Работа по содержанию произведения, пересказ, творческая работа, тест	Индивидуальный, групповой	Формирование способностей анализировать эпическое произведение самостоятельно	Познакомиться со статьёй учебника об Астафьеве. Прочитать рассказ «Васюткино озеро»
51	В.П.Астафьев. «Васюткино озеро». Автобиографичность произведения. Поведение героя в лесу.	1	Комбинированный урок	Работа по содержанию, аналитическая беседа, пересказ	Индивидуальный коллективный	Обучение пересказу художественного текста	С. 144 вопросы 7 или 8
52	Человек и природа в рассказе.	1	Комбинированный урок	Работа с текстом, работа в группах, комментированное чтение эпизодов, сочинение-миниатюра	Групповой, индивидуальный	Развитие навыков устного словесного рисования и комментированного чтения	Подумать над вопросом «Как человек должен относиться к природе?»
53	Развитие речи. Сочинение-рассуждение «Как и почему человек должен относиться к природе?»	1	Контрольный урок	Работа над сочинением	Индивидуальный	Совершенствование умения писать сочинения по заданной теме, высказывать свою точку зрения, аргументировать, делать выводы.	Прочитать материал учебника о Саше Чёрном и его рассказ «Кавказский пленник»
54	Рассказы о детях Саши Чёрного. Юмористическое содержание рассказов.	1	Урок изучения нового материала	Рассказ о писателе, работа с текстом, сочинение-миниатюра	Индивидуальный, коллективный	Обучение сжатому пересказу, устному словесному рисованию	«Что я знаю о войне?» подготовить связный рассказ
55	Дети и война. К.М.Симонов. «Майор привёз мальчишку на лафете». А.Т.Твардовский «Рассказ танкиста»	1	Урок изучения нового материала	Работа над выразительным чтением, устное словесное рисование, словарная работа	Индивидуальный, коллективный	Работа над выразительным чтением	Наизусть стихотворение (по выбору учащихся) повторить повесть В.Катаева «Сын полка».
56 57	Это многих славный путь. В.П.Катаев «Сын полка»	2	Комбинированный урок	Работа с текстом, пересказ понравившихся эпизодов, викторина, творческая работа	Индивидуальный, групповой, коллективный Чтение наизусть	Совершенствование навыков анализа эпического произведения	Познакомиться со стихотворениями поэтов XX века о природе. Выразительное чтение
58-59	Русские поэты XX века о родной природе.	1	Урок совершенствования ЗУН	Выразительное чтение подготовленных стихотворений, составление таблицы анализа лирического текста, работа с текстами стихотворений	Индивидуальный, коллективный	Обучение комплексному анализу стихотворений	Выучить одно стихотворение, анализ с использованием опорной лексики
60	Д.Дефо. «Робинзон Крузо». Герой на острове. Устройство жизни.	1	Урок изучения нового материала	Знакомство с темой путешествия в литературе, прослушивание пересказов, работа по развитию речи	Коллективный, групповой, индивидуальный Чтение наизусть	Развитие навыков самостоятельной работы с учебником	Чтение сказки «Снежная королева», задание №1 на с. 221 учебника
61	Г.Х.Андерсен. «Снежная королева». Кай и Герда: что их объединяет и в чём они противопоставлены друг другу.	1	Урок совершенствования ЗУН	Беседа по тексту истории первой, комментированное чтение, сочинение-миниатюра	Коллективный, индивидуальный	Развитие навыков комментированного, выразительного и аналитического чтения	Перечитать истории 4 и 5 Ответить на вопросы: Почему Герда не только не огорчилась, но радовалась долгим рассказам Ворона о замужестве принцессы? Почему у маленькой разбойницы были грустные глаза?
62	«В какой длинный путь она отправилась ради него!»	1	Урок совершенствования ЗУН	Работа над содержанием истории 4 и 5, углублённое чтение, самостоятельная работа	Коллективный, индивидуальный	Обучение аналитическому обучению текста	Написать сочинение-миниатюру по плану
63	Развитие речи. Урок-игра по сказке Андерсена «Соловей»	1	Комбинированный урок	Литературная игра (рисование, творческая работа, интеллектуальные вопросы)	Индивидуальный	Развитие творческих аналитических способностей	Инсценирование сцен «Том и тётя Поли», «Том и нарядный мальчик», «Том красит забор»
64	Марк Твен «Приключения Тома Сойера». Том и Гек. Дружба мальчиков	1	Комбинированный урок	Работа с материалом учебника о М.Твене, инсценирование, беседа	Групповой, коллективный	Развитие способностей и навыков выразительного чтения	Подготовить рассказ о Томе, ответить на вопросы учебника
65	Развитие речи. Характеристика литературного героя.	1	Комбинированный урок	Выступления учащихся, тест	Индивидуальный	Развитие способностей и навыков выразительного чтения, художественного пересказа	Прочитать «Сказание о Кише», подготовить свободный пересказ
66	Д Лондон. «Сказание о Кише»	1	Комбинированный урок	Словарная работа, знакомство со статьёй учебника, комментированная беседа	Коллективный, индивидуальный	Обучение анализу темы и идеи произведения, развитие навыков углублённого чтения	Подготовить рассказ «Моё любимое произведение из курса 5 класса»
67	Итоговый урок. Рекомендации на лето.		Урок обобщения и систематизации ЗУН	Выступления учащихся, тест	Коллективный, индивидуальный
68	Резервные уроки	1

1 2 3

Похожие:

	Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...		Пояснительная записка. Статус документа Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка рабочая программа по литературе для 9 класса... Рабочая программа по литературе для 9 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...		Программа по литературе для 10 класса создана на основе федерального... Настоящая программа по литературе для 10 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 5 класса... Настоящая программа по литературе для 5 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,...		Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Настоящая программа по литературе для 9 класса составлена на основе федерального компонента государственного стандарта общего образования,...
	Пояснительная записка Статус документа Настоящая программа по литературе... Цель рабочей программы – совершенствование технологии и методики преподавания литературы с целью повышения качества образования и...		Календарно-тематическое планирование уроков литературы в 6 классе Настоящая программа по литературе для 6 класса создана на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...
	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для V класса... «Литература» под редакцией В. Я. Коровиной, М. Просвещение 2008. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет...		Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для VIII... «Литература» под редакцией Г. И. Беленького и Ю. И. Лыссого. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет...
	Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 9 класса... Охватывают внутреннюю структуру		Литература пояснительная записка Настоящая программа по литературе... Оборудование: тетради, ручки, карандаши, учебники, тетрадь для таблиц, интерактивная доска (таблица «Обособление определений и приложений»...
	Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 8 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. «Просвещение» 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...		Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 6 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...
	Пояснительная записка Настоящая программа по литературе для 8 класса... В. Я. Коровиной, 9-е издание, М. Просвещение 2007. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...		Пояснительная записка. Настоящая программа по литературе для 6 класса... В. Я. Коровиной, 7-е издание, М. Просвещение 2006. Программа детализирует и раскрывает содержание стандарта, определяет общую стратегию...

Школьные материалы