План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год





НазваниеПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год
страница3/17
Дата публикации12.09.2014
Размер1.71 Mb.
ТипАнализ
100-bal.ru > Литература > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


Обобщая выше сказанное, следует отметить позитивные и негативные тенденции в работе МО.


Негативные тенденции

Позитивные тенденции

Причины тенденций

Необходимые мероприятия по корректировке тенденций

1.Недостаточная активность и инициативность членов МО.






Нехватка времени из -за большой загруженности учителей.

Более четкое планирование и распределение нагрузки между членами МО.

2.Недостаточно активная работа по обобщению передового опыта.







Организация инструктивно – методических совещаний по вопросам обобщения своей деятельности.




1.Возросший уровень мотивации у учителей к овладению новыми технологиями в образовании и внедрение их в урочную деятельность

Внедрение премиального фонда зарплаты.







2.Совершенствование системы профессионального сотрудничества

Оформление портфолио учителя







3. Более серьезный подход к выбору и реализации тем самообразования

Возросший уровень мотивации у ряда педагогов к овладению новыми технологиями.






9. Выводы, цели и задачи на следующий учебный год.
Выводы:
По сравнению с прошлым учебным годом результативность работы учителей в целом повысилась.

Работу МО признать удовлетворительной.

Вместе с положительными итогами работы следует отметить некоторые недостатки:

-недостаточная работа по обобщению и применению передового педагогического опыта;

-недостаточно освоено применение ИКТ.
Задачи на 2013 – 2014 учебный год.

  1. Совершенствование педагогического мастерства (профессиональной компетентности) учителей.

  2. Обобщение и применение в работе передового педагогического опыта.

3. Активное применение информационных технологий.

4.Создание системы обучения, обеспечивающей потребности каждого ученика в соответствии со

склонностями, интересами и возможностями.

ШМО учителей естественно-математического цикла

Руководитель-Бадрутдинова Д.Х.

I. Общие сведения.

Численный состав в 2012-2013 учебном году МО – семь педагогов: Ризванова Г.Н.- учитель математики первой квалификационной категории, Шарифуллина Г.Т. – учитель математики первой квалификационной категории, Бадрутдинова Д.Х.- учитель математики СЗД , Ризванов З.Г.-учитель физики и информатики первой квалификационной категории,Шамсуарова Г.А.– учитель химии и биологии высшей квалификационной категории, Саиетгалиева Г.Г.-учитель географии и истории второй квалификационной категории, Мавлютов И.А-учитель технологии и физкультуры высшей квалификационной категории

Тема работы МО: «Повышение эффективности учебного процесса на основе внедрения новых педагогических технологий, ИКТ» .

Цель методической работы: Повышение педагогического мастерства учителя через развитие профессиональных компетенций.

В рамках работы по данной теме педагогами решаются следующие задачи:

  • совершенствование форм и методов ведения урока;

  • рост качества обучения;

  • продолжить работу с одаренными и отстающими учащимися;

  • использование Интернет ресурсов при подготовке и организации учебной деятельности (урочной и внеклассной);

  • повышение профессиональной компетенции;

  • анализ личного педагогического опыта;

  • активизация деятельности школьников (творческой, исследовательской, учебно-поисковой);

  • отслеживание результатов обучения школьников по предметам физико-математического цикла и участия в интеллектуальных мероприятиях различного уровня.

К началу учебного года учителями-предметниками была проведена корректировка тематических планов и рабочих программ. Все рабочие программы были рассмотрены на первом заседании ШМО и утверждены директором.

Учителя МО стремятся повысить качество обучения через дифференцированное обучение. Это прослеживается на уроках математики, физики, химии, биологии, географии. Используя дифференцированный подход, у нас решается, таким образом, проблема повышения качества .

Были проведены полугодовые и годовые контрольные работы. Тесты и традиционные контрольные работы по предметам были составлены в соответствии с требованием государственного стандарта. Результаты годовых контрольных работ по биологии, химии и физике, математике, географии показывают, что учащиеся школы имеют вполне удовлетворительный уровень освоения образовательных программ по предметам.

Особое внимание в работе МО мы уделяем внеклассной работе: в течении

Учебная деятельность протекает успешно, если она побуждается мотивами, идущими от самой учебной деятельности и мотивами, вызываемыми позицией школьника. Одна из основных задач учителя - заинтересовать учащегося в предмете, стимулировать его познавательную и творческую активность. В решении этих задач огромную помощь оказывает освоение информационных технологий.
II. Методическая работа, самообразование педагогов.

Для повышения методического уровня каждый учитель работал над самообразованием, выбрав интересующую его тему.


Фамилия, имя,отчество члена МО

Название темы по самообразованию

Ризванова Г.Н.

Формирование у учащихся устойчивого интереса к математике, в условиях перехода на ФГОС второго поколения, используя современные технологии.

Шарифуллина Г.Т.

Формирование умений и навыков на уроках математики через самостоятельные работы в условиях перехода на ФГОС второго поколения.

Бадрутдинова Д.Х.

Внедрение современных технологий в образовательный процесс в условиях реализации ФГОС нового поколения.

Ризванов З.Г.

Современнные подходы к организации образовательного процесса на уроках физики и информатики посредством ИКТ.

Шамсуарова Г.А.

Активизация познавательной активности учащихся на уроках химии и биологии, в условиях перехода на ФГОС второго поколения, с внедрением ИКТ и национального регионального компонента.

Саиетгалиева Г.Г.

Формирование компетентности в познавательной деятельности учащихся на уроках в условиях перехода на ФГОС второго поколения с использованием различных технологий.

Мавлютов И.А.

Подготовка учащихся на уроках технологии к самостоятельной трудовой деятельности в условиях перехода на ФГОС второго поколения через использование современных технологий обучения.



Среди учителей МО идет непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства и компетентности в области математики и предметов естественного цикла. Учителя методического объединения Ризванова Г.Н. и Шарифуллина Г.Т. прошли курсы повышения квалификации и подтвердили свою педагогическую и методическую квалификацию.

Учителя школы принимают активное участие в работе РМО учителей математики, физики, химии, биологии, географии, информатики. Систематически посещались заседания и выездные семинары, на которых рассматривались вопросы, связанные с ЕГЭ, ГИА. Шарифуллина Г.Т., Ризванова Г.Н., Бадрутдинова Д.Х. приняли активное участие в проверке районных работ. Шарифуллина Г.Т. прошла дистанционное обучение экспертов ГИА - 9 класс и входит в республиканскую комиссию по проверке работ выпускников.

Созданы портфолио учителей.

Члены МО участвуют во многих научно-практических конференциях и конкурсах:

Шарифуллина Г.Т.:

  1. II Межрегиональная заочная научно- практическая конференция «Проектирование уроков и внеурочных занятий с использованием современной технологии».

  2. Конкурс «Интеллектуальная педагогическая галерея» в номинации «Методические разработки».

  3. Конкурс «Современный урок в условиях реализации ФГОС и ООО» в номинации «Современный урок математики».

  4. Региональный теоретико – методологический семинар «ФГОС в контексте перехода к непрерывному образованию».

  5. Публикация статьи в сборнике II Межрегиональной заочной научно- практической конференции «Проектирование уроков и внеурочных занятий с использованием современной технологии»

Бадрутдинова Д.Х.:

1. Межрегиональная научно-практическая конференция «Перспективы развития образования в условиях введения ФГОС и ФГТ»

секция «Реализация системно-деятельностного подхода в современном образовании».

2. Общероссийский проект «Школа цифрового века».

3. Публикация статьи в сборнике II Межрегиональной заочной научно-практической конференции «Перспективы развития образования в условиях введения ФГОС и ФГТ».

Ризванова Г.Н.:

1.Публикация статьи «Использование ИКТ при подготовке к итоговой аттестации по математике» в сборнике Международной научно-практической конференции «Инновационные технологии в образованиии».

2.Публикация статьи «Применение элементов ИКТ в преподовании математики» в Международной научно-практической конференции «Современные технологии обучения и воспитания».

З. Публикация статьи «Воспитание интереса к изучению математики в школе» в сборнике Межрегиональной научно-практической конференции «Традиционные и инновационные образовательные технологии в образовании».

Ризванов З.Г.:

1. Публикация статьи «Использование ИКТ на уроках физики» в сборнике Межрегиональной научно-практической конференции «Традиционные и инновационные образовательные технологии в образовании».

Работа с одаренными детьми
Участвовали:

  1. В первом туре школьной олимпиады по математике, физике, биологии, географии, технологии, в которых были задействованы обучающиеся 5-11 классов. Победители школьных олимпиад участвовали в 2 муниципальном туре.

  2. В Международном электронном конкурсе «Интеллектуальное многоборье Евразия 2013» по математике.

  3. В международном дистанционном конкурсе «Мир знаний» по математике.

  4. Во II Всероссийской олимпиаде для школьников по математике, проводимой Центром научной мысли (г.Таганрог), победитель 1 тура Ризванов Н. (8 класс)

  5. В дистанционной олимпиаде по математике в сайте Vot.zadahra.ru., победитель 2 степени-Мавлютов И.(8 класс), Носова В.(8 класс).

  6. «Изменение состава и загрязнение атмосферы»(VIII научно – экологическая конференция Лениногорского района).

  7. 15 республиканская олимпиада 6 классов(Ризванов Ф.-призер).

  8. Олимпиада Мустакимовых, проводимой газетой «Магърифат».

  9. 15 республиканская олимпиада 6 классов 2 тур.

  10. В международном дистанционном конкурсе «Мир знаний» по географии , победитель Саиетгалиев Д.

  11. Олимпиада по физике КФУ ,9-10 классы.

  12. В международном дистанционном конкурсе «ЗИТ» , «Центр знаний и технологий» по физике.

  13. Муниципальная олимпиада по технологии (призер-Мавлютов И.,8 класс).

  14. Муниципальный конкурс «Не исчезай мое село».


Однако следует отметить, что качество подготовки участников предметных олимпиад оставляет желать лучшего. Это можно объяснить тем, что система работы со способными и одаренными детьми находится еще в стадии становления. В будущем учебном году следует продолжить работу по совершенствованию системы раннего выявления и поддержки способных и одаренных детей, создавая им режим особого благоприятствования как на уроках через индивидуализацию обучения, так и во внеурочное время через организацию работы предметных кружков и индивидуальную работу.

Мониторинги.

В апреле текущего учебного года в 9,11 классах было проведено интернет-тестирование по математике, в целях проверки подготовки к ГИА и ЕГЭ.



Класс

апрель

9 класс

10.04.2013.

Успев.-86,4% Качество-59,1% Сред.балл-6,1

11 класс

04.04.2013.

Успев.-88,9 % Качество-72,2% Сред.балл-5,1


В мае были проведены диагностические тестирования по математике и физике в 10 классе.

Предмет

дата

класс

Колич.уч-ся

Успеваемость(%)

Средний балл

Математика

07.05

10

18

100

9,4

Физика

14.05

10

18

100

17,3


В мае были проведены онлайн-мониторинги по математике в 6,8.10 классах.

Учителя сделали анализы по результатам срезам и мониторингов и поставили для себя цели, над какими темами нужно дополнительно поработать.


Предмет

дата

класс

Колич.уч-ся

Успеваемость(%)

Качество(%)

Математика

27.05

6

13

100

61

Математика

22.05

8

20

100

70

Математика

17.05

10

18

94

72



Итоги пробных ГИА и ЕГЭ в 9,11 классах за 2011-2012 учебный год.
При подготовке к ГИА и ЕГЭ по математике

На заседаниях ШМО изучаются КИМы , рекомендации и методические письма отдела образования и ИМЦ. Вся работа направлена на успешную сдачу экзаменов. Учащиеся 9,11 классов участвовали во всех пробных ГИА и ЕГЭ.


Класс

ноябрь

декабрь

январь

апрель

9 класс

30.11.2012.

Успев.-40%

Качество-5%

19.12.2012

Успев.-66%

Качество-28,5%




16.04.2013

Успев.-62%

Качество-28%

11 класс

30.11.2012.

Успев.-83,3%

19.12.2012

Средний первич.балл-6,8%

Сред.балл-35%

Успеваем.-100%

22.01.2013.

Средний первич.балл-8,75%

Сред.балл-44,5%

Успеваем.-83,3%






Проведя анализ на заседаниях ШМО по каждому пробному экзамену принято решение: учителям математики Бадрутдиновой Д.Х. , Ризвановой Г.Н. провести анализ типичных ошибок, вызвавших затруднение, разработать систему мер, направленных на улучшение результатов, провести индивидуальную работу с учащимися группы риска.

Предметные недели.

С целью совершенствования технологии организации и проведения современного урока, изучения опыта работы коллег, обмена опытом по вопросам преподавания предметов естественно-математического цикла были проведены предметные недели.

С 19.11.12 по 24.11.12- неделя математики. Были проведены мероприятия:

1.Выпуск стенгазет по математике.

2.Внеклассное мероприятие «Путешествие в зимний лес».

3.Игра «Счастливый случай».

4. Общешкольное мероприятие «Однажды в планете математика».

5. «Геометрический съезд», театрализованное представление.
С 24.09.12 по 29.09.12 –неделя истории и географии. В рамках недели были проведены мероприятия:

  1. «Что? Где? Когда?»-историко-географический интеллектуальный конкурс для учащихся 8-9 классов.

  2. «Битва полов»-конкурс презентаций девушек и юношей 10-11 классов.


С 26.11.12 по 01.12.12- неделя физики и информатики. Проведенные мероприятия:

1.Викторина «Эврика».

2. «Своя игра» для 7-8 классов.

3.Защита прецентаций, посвященных великим деятелям в области физики.

С 18.02.13 по 22.02.13 –неделя химии и биологии. Были организованы следующие мероприятия:

  1. Конкурс презентаций «Химия вокруг нас и для нас».

  2. Игра по биологии «История развития биологии».

  3. Урок Чистоты.

  4. Единый экологический урок.

  5. Игра «Кто хочет стать отличником?» (VIII класс).

  6. Конкурс «Лучший химик школы» (XI класс)


С 03.12.12 по 08.12.12- неделя технологии. Проведены мероприятия.

1.Конкурс презентаций «Моя любимая профессия», 6-8 классы.

2. «А , ну-ка мальчики!» 7-8 классы.

3. Конкурс рефератов, 10 класс.

4.Конкурс народных игрушек.
В рамках предметных недель были выпущены стенгазеты, плакаты, выполнены рисунки, творческие работы.

Открытые уроки показали учителя:




ФИО

Тема урока

Класс

Предмет

Дата



1.


Бадрутдинова Д.Х.

Открытый урок- КВН «Функция».

7

математика

20.11

2.

Бадрутдинова Д.Х.

Открытый урок-игра «Счастливый случай» .

8

математика

21.11

3.

Ризванова Г.Н.

«Объемы геометрических тел»

11

математика

23.11

4.

Мавлютов И.А.

Открытый урок «Сверление.Оборудование, инструменты и приемы работы»

6

технология




5.

Шамсуарова Г.А.

Классный час «Птицы – наши друзья»

1-4

биология

20.02

6.

Шамсуарова Г.А.

Открытый урок «Химический пентагон» .

10

химия

19.02

7

Ризванов З.Г.

Открытый урок «Испарение. Насыщенный и ненасыщенный пар.Поглощение энергии при испарении жидксти и выделение ее при конденсации пара.»

8

физика

27.11

8

Саиетгалиева Г.Г.

«Воды мирового океана»

7

география

26.09

9

Шарифуллина Г.Т.

Открытый урок «Нахождение числа по его дроби»

6

математика

21.11

10

Шарифуллина Г.Т.

Открытое мероприятие КВН «А, ну – ка, математики»

5-6

математика

22.11

Особое внимание при самоанализе и анализе уроков уделялось выполнению требований к организации и проведению личностно ориентированного развивающего урока с использованием ИКТ. Следует отметить, что подавляющее большинство учителей осознают необходимость изменения организации образовательного процесса, понимают сущность модернизации школьного образования. Ответы обучающихся свидетельствуют о понимании ими содержания изучаемых понятий, об осознании и установлении межпонятийных связей, об умении применить изученные знания в новых условиях при выполнении нестандартных заданий.
На МО обсуждались следующие вопросы:


  1. Обсуждение и рассмотрение календарно – тематического планирования предметов и элективных курсов.

  2. Проведение предметных недель.

  3. Система работы с одаренными учащимися: подготовка и проведение школьного тура олимпиад, участие в районных и городских олимпиадах.

  4. Подготовка экзаменационного материала.

  5. Подготовка к ГИА и ЕГЭ.

  6. Анализ промежуточной аттестации, итогов триместра, репетиционных экзаменов.

  7. Обсуждение нормативных документов.

  8. Система мер по предупреждению неуспеваемости и пробелов в знаниях обучающихся.

  9. Здоровьесберегающий аспект уроков.

  10. Использование интернет-ресурсов в работе учителя-предметника.


Выступления по темам самообразования на заседаниях МО служат обмену опытом и повышению профессиональной компетентности учителей. Следует отметить следующие выступления:

    • « Игровые методы обучения в современной школе » (Саиетгалиева Г.Г.) (Протокол № 4 ).

    • «Актуальные проблемы школьного математического образования в условиях перехода на ФГОС» (Бадрутдинова Д.Х.) (Протокол № 3).

    • «Современный урок-одно из условий перехода на ФГОС нового поколения »(Саиетгалиева Г.Г.)(Протокол №2).

    • « Реализация ФГОС в условиях общеобразовательной школы » (Ризванова Г.Н.). (Протокол № 5).


Анализ состояния преподавания предметов.
В 2012/2013 учебном году контроль качества обучения осуществлялся согласно плану внутришкольного контроля. В течение года проводился мониторинг уровня обязательных результатов в виде городских, административных контрольных работ: вводный контроль, промежуточный, итоговый.

Наблюдается достаточная стабильность показателей по четвертям, что свидетельствует об объективности оценки ЗУН учащихся педагогами.

Работу ШМО за 2012-2013 учебный год считать удовлетворительной. Но есть недостатки, на которые хочется обратить особое внимание в следующем году.

А именно:

  1. Повышение мотивации учащихся на уроках за счет использования информационных технологий;

  1. Продолжить работу по работе с одаренными детьми и со слабоуспевающими учащимися;

  2. Продолжить использование тестовой технологии для контроля знаний учащихся.

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

Похожие:

План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан методической работы мбоу «Средняя общеобразовательная школа...
Оказание помощи учителям в повышении квалификации и реализации их творческого потенциала
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Староайбесинская средняя...
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Староайбесинская средняя общеобразовательная школа» Алатырского района Чувашской...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы школы на 2013 2014 учебный год
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Янгличская средняя общеобразовательная школа имени Героя РФ н. Ф. Гаврилова»...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconАнализ учебно-воспитательной деятельности мбоу «Средняя общеобразовательная...
В соответствии с национальной образовательной инициативой формулировались цели и задачи, формировался и исполнялся общий план работы...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Средняя общеобразовательная...
План работы школы на 2012 2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПояснительная записка к расписанию уроков мбоу «Юринская средняя...
Мбоу «Юринская средняя общеобразовательная школа имени С. А. Лосева» на 2013-2014 учебный год
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconДоклад о результатах деятельности мбоу «Татарско-Сугутская средняя...
Мбоу «Татарско-Сугутская средняя общеобразовательная школа» Батыревского района Чувашской Республики за 2013 год
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год icon2. Расписание уроков
Годовой календарный учебный график мбоу «Новосалмановская средняя общеобразовательная школа» Алькеевского муниципального района Республики...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан работы по патриотическому воспитанию на 2014-2015 учебный год
Моу туношёнская средняя школа имени Героя России Селезнёва А. А. Ярославского муниципального района
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно воспитательной работы моу «Муцалаульская средняя общеобразовательная...

План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоу дод «дши «цки» на 2013 2014 учебный год Дата

План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconСогласовано Утверждено Начальник мку «Управление Директор мбоу «Нуринерская...
Учебный план мбоу «Нуринерская средняя общеобразовательная школа» Балтасинского муниципального района Республики Татарстан на 2012/2013...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным...
План воспитательной работы мбоу «Остроглядовская сош» по приоритетным направлениям воспитывающей деятельности на 2013-2014 учебный...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан учебно-воспитательной работы мбоу «Шумерлинская средняя общеобразовательная...
План работы школы на 2012-2013 у г рассмотрен и принят на заседании педагогического совета школы (протокол № от августа 2012 г.)
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconСистема воспитательной работы на 2012-2013 учебный год
Бюджетного общеобразовательного учреждения муниципального образования Динской район «Средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя...
План учебно-воспитательной работы мбоу «Зеленорощинская средняя общеобразовательная школа имени Горького» Лениногорского муниципального района рт на 2013-2014 учебный год iconПлан работы мбоу нош №52 р п. Ильиногорск володарского муниципального...
О награждении педагогических работников государственными и отраслевыми наградами в 2013-2014 учебном году


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск