Скачать 0.69 Mb.
|
Публикации в Интернете (продолжение)
Директор школы М.П. Скляров Сайты
Количество обучающихся, занимающихся в кружке «Занимательная грамматика» и в творческой лаборатории.
Основная цель кружка «Занимательная грамматика» – повышение интереса к русскому языку как учебному предмету, создать условия для самореализации, для успеха как можно большему числу детей, дать им познать чувство радости от общения, победы, зачастую самой трудной победы над самим собой. И дело не только в том, чтобы выявить учащихся, хорошо разбирающихся в учебном материале и пригласить их в кружок. Важно создать ощущение причастности к происходящему, помочь избавиться от неуверенности в себе, вызвать желание участвовать в работе кружка, соревнованиях, конкурсах, олимпиадах, самим готовить задания для различных конкурсов. Самое главное в кружке – это практическая направленность на освоение орфографии. На занятиях дети учатся мыслить и отходя от механического запоминания правила к анализу. Детям дается система индивидуальных заданий по русскому языку, состоящая из нескольких серий (каждая серия - упражнение повышенной сложности, олимпиадного характера, занимательных и исследовательских дается на 2 недели). В задания включаю задачи разного уровня трудности, чтобы каждый ребенок мог что-то решить. Задачи, при всей их нестандартности, должны опираться на пройденный школьниками материал и быть достаточно разнообразными по своей тематике, чтобы ребята смогли выбрать задания по своим пристрастиям. Ребята, начиная с 5 класса, привлекаются к различным видам творческой деятельности: выпуск предметной газеты, из истории развития языка, создание кроссвордов, создание сказок, стихотворений конкурсов, проведение внеклассных мероприятий, участие в олимпиадах. Учащиеся старших классов занимаются научно-исследовательской деятельностью в творческой лаборатории, проводят устные журналы, семинары, научно-практические конференции. Умения и навыки исследовательской деятельности формируются в работе над ученическими рефератами. Рефераты пишутся в течение полугода или учебного года, затем обязательна защита реферата на уроке или на классной научно-практической конференции. В 2009 – 2010 учебном году учащимися 9 «б» класса было представлено 10 рефератов, защита рефератов проводилась на классной научно-практической конференции. С двумя рефератами было предложено выступить на школьной научно-практической конференции по теме «Лексика газетных заголовков» (Кудрявцева О. и Черкасова О.). « Элективные курсы «Азбука журналистики» и «Языкознание для всех» для некоторых обучающихся являлись формированием опыта творческой деятельности, которая осуществлялась в процессе выполнения творческих (проблемных) заданий для самостоятельной работы. Творческая деятельность на таких занятиях дает возможность учащимся осуществить реальный выбор, оценить свой потенциал, включиться в научно- исследовательскую работу. Развитие интереса к преподаваемому предмету
Директор школы М.П. Склярова
Директор школы М.П. Склярова Важной задачей современной школы является формирование творческого мышления и продуктивной деятельности учащихся для свободной реализации возможностей и способностей личности в обществе. Актуальным является использование в обучении приёмов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, умение выдвигать гипотезы, делать выводы, умозаключения. Эту задачу может выполнить проектная методика. В 2009 году начала работу наша творческая лаборатория «Эрудит», куда входят учащиеся 9-10-х классов в количестве 8 человек. Выполняя творческие проекты, учащиеся овладевают основами проектирования, технологии, коммуникации и рефлексии, учатся приобретать новые знания и умения, а также интегрировать их. Русский язык и литература как учебные предметы – плодотворная почва для проектной методики. Мы, учителя, часто сталкиваемся с такими проблемами, как отсутствие читательского интереса среди учащихся, узкий кругозор, отсутствие навыка анализа и обобщения. Интересная работа в группе даёт учащимся почувствовать предмет, получить новые знания, проявить интеллектуальные способности, нравственные и коммуникативные качества. Включение метода проекта в учебный процесс даёт возможность учителю значительно расширить свой творческий потенциал, разнообразить формы проведения занятий, применять на них не только традиционные методы обучения, но и эвристические приёмы и методы активизации творческого мышления. В 2009-2010 учебном году совместно с учащимися 9б класса мы работали над проектом «Лексика газетных заголовков». Цель данного проекта в том, чтобы определить: зависит ли выбор читателя того или иного периодического издания от яркости заголовков, выявить, статьи с какими заголовками больше привлекают внимание читателя. Задача проекта: изучить, какие периодические издания выписывают школьная библиотека, городская библиотека, какие газеты поступают в продажу4 изучить лексические средства, используемые в качестве газетных заголовков и провести анали лингвистической природы газетных заголовков. Результат работы был представлен на школьной научно-практической конференции, где была представлена работа Черкасовой Оксаны и Кудрявцевой Ольги. В 2010-2011 учебном году учащиеся 10 класса выбрали в качестве проектов следующие темы:
Директор школы М.П. Склярова Приложение СПРАВКА Количество обучающихся, занимающихся в кружках по русскому языку(за три года )
Количество обучающихся, занимающихся в творческой лаборатории
Количество учащихся, выбравших элективный курс
Директор школы М.П. Склярова |
Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная... Апологетика в XIX-XX вв. (Эпоха великих германских философов и больших достижений науки) | Конкурс «Город глазами молодых» Проект «Город вчера, город сегодня…» Полный адрес организации (индекс, телефон, факс, электронная почта, интернет-сайт) | ||
Доахеменидский период Средней Азии с центром в низовьях Амударьи — область развитого ирригационного земледелия, ремесла и торговли. Через Хорезм проходил... | Венеция город на воде, построенный на 122 островах, связанных 400... Ка-д’Оро – и это далеко не все чем может удивить вас этот прекрасный итальянский город. Помимо прочего Венеция один из самых популярных... | ||
Решение об утверждении положения о проведении конкурса на замещение... Российской Федерации, о противодействии коррупции муниципальных правовых актов муниципального образования «Город Вологда», на основании... | Муниципальное образование город Ноябрьск Показатели эффективности деятельности органов местного самоуправления муниципального образования город Ноябрьск | ||
Муниципального образования город краснодар прика з Об итогах викторины по кубановедению в муниципальном образовании город Краснодар в 2012-2013 учебном году | Местного самоуправления городского округа город рыбинск В соответствии с Федеральным законом от 02. 03. 2007 n 25-фз "О муниципальной службе в Российской Федерации", законодательством о... | ||
Программа муниципального образования «Город Псков» «Город Псков» «Содействие развитию малого и среднего предпринимательства города Пскова на 2013-2015 годы» | Решение от 27 апреля 2009 года №540 г. Буй о положении о кадровом... Марта 2007 года №25-фз «О муниципальной службе в Российской Федерации», Положением о муниципальной службе в городском округе город... | ||
Конкурс по формированию муниципального резерва управленческих кадров... Ния город Тарко-Сале включаются лица, соответствующие квалификационным и иным требованиям, предусмотренным федеральным законодательством... | Администрации мо «Город Гатчина План работы учреждений культуры мо «Город Гатчина» Концерт фольклорных коллективов «Перезвон», Коляды» ( Гатчина)и «Топотушки» ( Санкт-Петербург) | ||
Постановление От 30 сентября 2010 г n 1704 об утверждении долгосрочной... Михайловка от 22. 07. 2008 n 990 "Об утверждении Положения о долгосрочных целевых программах городского округа город Михайловка",... | Доклад к Заключению Контрольно-счётной палаты муниципального образования... Плановый период 2014 и 2015 годов (далее Проект местного бюджета) подготовлено в соответствии с Бюджетным кодексом Российской Федерации,... | ||
Администрация муниципального образования город Салехард о положении... Система мер социальной поддержки и государственной социальной помощи семьям с детьми | Город луганск ресурс развития луганской области и украины Луганск – восточные ворота Украины, транзитный, промышленный и научный центр, город привлекателен для инвестиций, с развитым малым... |