Предмета

Скачать 163.6 Kb.

Название	Предмета
Дата публикации	09.03.2015
Размер	163.6 Kb.
Тип	Анализ

100-bal.ru > Литература > Анализ

МОНИТОРИНГ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕХАНИЗМА УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБРАЗОВАНИЯ

ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ГОСУДАРСТВЕННОЙ (ИТОГОВОЙ) АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ
МОУ «МАМОНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»

ПРОНСКОГО РАЙОНА РЯЗАНСКОЙ ОБЛАСТИ

ЗА 2012/2013 УЧЕБНЫЙ ГОД

Анализ письменных экзаменов.

№№ п/п	Название предмета ________________________	Успеваемость % по результатам года		Качество ЗУН % по результатам года		Успеваемость % по результатам экзаменов		Качество ЗУН % по результатам экзаменов
№№ п/п	Название предмета ________________________	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013	2011/2012	2012/2013
9 класс	Русский язык	-	-	-	-	-	-	-	-
	Алгебра	-	-	-	-	-	-	-	-
	Алгебра (с участием ТЭК)	100	100	75	100	100	100	75	80
	Русский язык (с участием ТЭК)	100	100	50	100	100	100	50	100
11 класс	Русский язык (ЕГЭ)	-	-	-	-	-	-	-	-
	Математика (ЕГЭ)	-	-	-	-	-	-	-	-

Выводы и причины:

В 2012-2013 учебном году выпускники 9 класса сдавали экзамены по русскому языку и математике в новой форме (с участием ТЭК).

По результатам экзаменов по русскому языку в 9-м классе можно сделать вывод, что в сравнении с результатами года ЗУН учащихся по результаты экзамена по русскому языку (учитель Соина С.А.) значительно выше (на 50%).

Все учащиеся (100%) подтвердили свои годовые оценки по русскому языку, а в сравнении с прошлым 2011-2012 учебным годом качество ЗУН по результатам года и по результатам экзамена повысилось на 50%.

Повышение качества ЗУН учащихся объясняется тем, что в этом учебном году в 9 классе из 5 учащихся 4 учащихся имеют по данному предмету отметку «4» (хорошо). Все учащиеся на экзамене получили оценку на 1 балл выше годовой.

Результаты по русскому языку:

36 баллов (оценка 4) – 1 чел. – 20%

40 баллов (оценка 5) - 2 чел. - 40%

41 балл (оценка 5) – 1 чел. – 20%

42 балла (оценка 5) – 1 чел. – 20%.
По алгебре (учитель Кудинова Л.Г.) в 9 классе по результатам года качество ЗУН составило 100%, что выше по сравнению с прошлым 2011-2012 учебным годом на 25%. На экзамене 3 учащихся подтвердили свои годовые оценки, 1 учащийся получил на экзамене оценку выше годовой на 1 балл.

Учителем математики Кудиновой Л.Г. проведена большая работа по подготовке учащихся к экзаменам. Людмила Геннадьевна в течение года проводила индивидуальные консультации с учащимися, вела активную подготовку учащихся к экзаменам. Вся ее педагогическая деятельность была направлена на развитие у учащихся умений самостоятельно добывать знания, оценивать их и применять на практике.

В сравнении с прошлым учебным годом качество ЗУН на экзаменах по алгебре выше на 15%, по русскому языку на 50% Это объясняется тем, что в этом учебном году количество учащихся имеющих положительные оценки по предметам достаточно больше.

Результаты по математике:

15 баллов (оценка 3) – 1 чел. – 20%

17 баллов (оценка 4) - 1 чел. - 20%

18 баллов (оценка 4) – 1 чел. – 20%

19 баллов (оценка 4) – 1 чел. – 20%

25 баллов (оценка 5) – 1 чел. – 20%
Анализ устных экзаменов.

№	Сдавали по выбору предмет (название)	2012/2013 учебный год Успеваемость по результатам экзаменов							2012/2013 учебный год Успеваемость по результатам года
		9 класс – 5 чел.					11 класс		9 класс –5 чел.					11 класс
		Сдавало чел. (%)	5 %	4 %	3 %	2 %	Сдавало чел. (%)	Баллы	Предмет	5 %	4 %	3 %	2 %	Предмет	5 %	4 %	3 %	2 %
1.	Биология	2 40	2 100	-	-	-	-	-	Биология	4 80	1 20	-	-	-	-	-	-	-
2.	Обществознание	2 40	-	2 100	-	-	-	-	Обществознание	3 60	2 40	-	-	-	-	-	-	-
3.	Информатика и ИКТ	1 20	1 100	-	-	-	-	-	Информатика и ИКТ	5 100	-	-	-	-	-	-	-	-
4.	Литература	4 80	3 75	1 25					Литература	3 60	1 40	-	-
5.	География	1 20	1 100						География	2 40	3 60	-	-

9 класс

№	Предмет	ЕГЭ (новая форма)		Сдавало в виде реферата		Билеты		Собеседование
		2012-2013		2012/2013		2012/2013		2012/2013
		Чел	Качество %	человек	Качество %	человек	Качество %	человек	Качество %
1.	Информатика и ИКТ	-	-	1	100	-	-	-	-
2.	Обществознание	2	100	-	-	-	-	-	-
3.	Биология	2	100	-	-	-	-	-	-
4.	Литература	-	-	-	-	4	100
5.	География	-	-	1	100	-	-	-	-

Выводы и причины:

Для сдачи устных экзаменов в 9 классе в 2012/2013 учебном году учащиеся выбрали:

обществознание (новая форма) (учитель Трунина А.В.);
информатику и ИКТ (учитель Кудинова Л.Г.);
биологию (новая форма) (учитель Киселева Н.Г.);
литературу (учитель Соина С.А.)
географию (учитель Киселева Н.Г.)

Литературу (учитель Соина С.А.) сдавало 4 учащихся (80%). Все учащиеся сдавали экзамен по билетам. Учителем проведена работа по подготовке учащихся к экзаменам. Результаты экзамена: «5»- 3 учащихся (75%), «4» - 1 учащийся (25%). Все учащиеся (100%) подтвердили свои годовые оценки. Все учащиеся на экзамене показали хорошие знания по предмету. Качество ЗУН на экзамене составило – 100%.

Ежегодно для сдачи экзаменов учащиеся 9 класса выбирают информатику и ИКТ (учитель Кудинова Л.Г.).

В этом учебном году 1 учащийся (100%) сдавал данный экзамен в форме реферата. Кудинова Л.Г. в течение года вела активную подготовку с учащимся по предмету. Учащийся писал реферат по теме «Редактор Pover Point как средство создания презентаций». На экзамене учащийся с успехом защитил реферат, получив отметку «5» (отлично). Качество ЗУН на экзамене – 100%.
Ежегодно для сдачи экзаменов учащиеся 9 класса выбирают географию (учитель Киселева Н.Г.).

В этом учебном году 1 учащийся (100%) сдавал данный экзамен в форме реферата. Киселева Н.Г. в течение года вела активную подготовку с учащимся по предмету. Учащийся писал реферат по теме «Дальний Восток России». На экзамене учащийся с успехом защитил реферат, получив отметку «5» (отлично). Качество ЗУН на экзамене – 100%.
Обществознание (учитель Трунина А.В.) сдавало 2 человека (40%) в новой форме. Учитель Трунина А.В. провела большую подготовительную работу с учащимися к экзамену. Учащиеся на экзамене получили отметки «4» (хорошо), тем самым, подтвердив свои годовые оценки.

Результаты экзамена:

26 баллов (оценка 4) – 1 чел. – 50%;

29 баллов (оценка 4) – 1 чел. – 50%.

Качество на экзамене – 100%.
Биологию (учитель Киселева Н.Г.) сдавало 2 человека (40%) в новой форме. Учитель Киселева Н.Г. провела большую подготовительную работу с учащимися к экзамену. Учащиеся на экзамене получили отметки «5» (отлично), тем самым, подтвердив свои годовые оценки. Результаты экзамена:

39 баллов (оценка 5) – 1 чел. – 50%;

40 баллов (оценка 5) – 1 чел. – 50%.

Качество на экзамене – 100%.
111. Досрочная аттестация.

№	Предмет	Форма экзамена	9 класс	2012-2013
№	Предмет	Форма экзамена	Сдавало чел.	5	4	3	2
1	Русский язык	письменно	-	-	-	-	-
2.	Алгебра	письменно	-	-	-	-	-

1V. Награждение выпускников.

	Грамоты	Золотые медали	Серебряные медали	Аттестаты с отличием	Похвальные листы
2012 г.	-	-	-	-	-
2013 г.	4	-	-	-	-

V. Централизованное тестирование

№ п/п	Название предмета	Число учащихся сдав. экзамены по сертифик. центра	Получили по шкалам перев.				% качества успеваемости	РГРТА	РГПУ			РИРО
			5	4	3	2
9 класс	-	-	-	-	-	-	-	-		-	-
11 класс	-	-	-	-	-	-	-	-		-	-

VI.

№ п/п	Экстернат Ф.И.О.	Класс	Дата подачи заявления	Предмет по выбору	Получили				Письменный экзамен
№ п/п	Экстернат Ф.И.О.	Класс	Дата подачи заявления	Предмет по выбору	5	4	3	2	5	4	3	2
-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-

Итоговая аттестация учащихся прошла без конфликтов, все письменные и устные экзамены в 9 классе проводились согласно инструкциям, нарушений не было, все учащиеся являлись на экзамены в соответствии с расписанием. В конфликтную комиссию заявлений от родителей и выпускников не поступало.

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... А учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Музыка»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Рабочая программа по предмету «Литература» Ка учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Литература»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Рабочая программа по предмету «Русский язык» Учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Русский язык»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Пояснительная записка; Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели( результаты),освоения учебного предмета
	Пояснительная записка Общая характеристика учебного предмета (курса)... Личностные, метапредметные и предметные цели (результаты) освоения учебного предмета		Пояснительная записка Ведение рабочая программа обществознанию для... Чебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета «Обществознание»; описание ценностных ориентиров содержания учебного...
	Пояснительная записка Ведение рабочая программа по биологии для основной... Истика учебного предмета, курса; сформулированы цели изучения предмета биология; описание ценностных ориентиров содержания учебного...		Структура программы учебного предмета I. Пояснительная записка Характеристика... Объем учебного времени, предусмотренный учебным планом образовательного учреждения на реализацию учебного предмета
	Предмета в оглавлении пишется с заглавной буквы, а на странице предмета... Классный журнал является государственным документом строгой отчетности, фиксирующим и регламентирующим этапы и уровень фактического...		Размер персональных выплат работникам муниципального автономного образовательного учреждения ...
	Пояснительная записка (9 класс) Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» Программа предназначена для изучения предмета «Общая биология» в IX классах общеобразовательных школ и расчитана на 1 час классных...		Тема: "Театр вежливости" ...
	Программа в области музыкального искусства «фортепиано» Предметная Характеристика учебного предмета, его место и роль в образовательном процессе; Срок реализации учебного предмета		Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Пояснительная записка (цели и задачи курса, общая характеристика учебного предмета, место предмета в учебном плане)

Школьные материалы