Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16





Скачать 441.6 Kb.
НазваниеЛитература по курсу 15 Программное обеспечение 16
страница5/7
Дата публикации07.03.2016
Размер441.6 Kb.
ТипЛитература
100-bal.ru > Литература > Литература
1   2   3   4   5   6   7

5. Образовательные технологии,
применяемые при освоении дисциплины


В преподавании дисциплины «Зарубежная литература 17 - 18 веков» используются следующие формы организации учебной деятельности студентов:

• лекционные занятия, посвященные рассмотрению наиболее сложных и теоретически значимых вопросов, составляющих основное содержание дисциплины;

• практические занятия, посвященные обсуждению вопросов, углубляющих и расширяющих лекционный материал, проверке выполнения домашних заданий, заслушиванию и обсуждению докладов, проведению контрольных мероприятий;

• самостоятельная работа студентов, включающая усвоение теоретического материала, подготовку к практическим занятиям, выполнение творческих заданий, подготовку сообщений и докладов, подготовку к экзамену;

• консультирование студентов по материалу учебной дисциплины «история русской литературы».

В соответствии с требованиями ФГОС ВО удельный вес занятий, проводимых в активных и интерактивных формах, должен составлять не менее 20% аудиторных занятий (8 часов). В процессе изучения дисциплины «Зарубежная литература 17-18 веков» используются следующие активные и интерактивные формы проведения занятий: семинары в диалоговом режиме, мультимедийные материалы, презентации, проблемная лекция; занятия в форме конференций, дискуссий.

Информационные технологии, используемые
при осуществлении образовательного процесса по дисциплине


  • Использование информационных ресурсов, доступных в информационно-телекоммуникационной сети Интернет (см. перечень ресурсов в п. 8 настоящей программы).

  • Составление и редактирование текстов при помощи текстовых редакторов.

  • Создание электронных документов (компьютерных презентаций, видеофайлов, плейкастов и т. п.) по изучаемым темам и электронных коллекций.

В рамках изучения данной дисциплины возможно использование адаптивных образовательных технологий, направленных на организацию образовательного процесса с учетом индивидуальных особенностей обучающихся:

- обеспечение обучающихся инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья печатными и электронными образовательными ресурсами в формах, адаптированных к ограничениям их здоровья.

- выбор мест прохождения практик для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом требований их доступности для данных обучающихся.

- проведение текущей и итоговой аттестации с учетом особенностей нозологий инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

- обеспечение сочетания on-line и off-line технологий, а также индивидуальных и коллективных форм работы в учебном процессе, осуществляемом с использованием дистанционных образовательных технологий.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Самостоятельная работа студентов по дисциплине


Каждый обучающийся должен написать творческую работу по предложенному лирическому произведению.

Методические рекомендации: Студент должен ориентировать на следующие критерии: полнота раскрытия темы, четкость структуры сообщения, самостоятельность, логичность изложения, наличие выводов, сделанных самостоятельно.

Перед выполнением творческой работы следует внимательно перечитать в «Словаре литературоведческих терминов» (любое издание) или в «Поэтическом словаре» А. П. Квятковского, а также в любом учебнике по теории литературы статьи о лирике, уточнить понятие лирического героя. Кроме этого, есть смысл обратиться к ряду исследований поэтической формы и содержания, которые указаны в списке литературы.

Для студента-филолога самое главное при анализе – увидеть стилевое своеобразие произведения. Это может быть достигнуто при анализе художественного воплощения темы, композиции стихотворения, обращая внимание на стилевую окрашенность лексики. Анализ следует вести от строчки к строчке, не перерывая мысль автора, не выхватывая из стихотворения отдельные мотивы и образы. Ниже приведен примерный план анализа лирического произведения.
1   2   3   4   5   6   7

Похожие:

Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconСистемное программное обеспечение реферат студента 1 курса экономического факультета
ПО. Программное обеспечение современных компьютеров включает миллионы программ — от игровых до научных. Все программное обеспечение,...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconЛитература по курсу 14 Программное обеспечение 15
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconЛитература по курсу 19 Программное обеспечение 21
Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины 9
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconПрикладное программное обеспечение реферат студентки 1 курса экономического факультета
«телом», то программное обеспечение (software) – это его «мозг». Именно правильно подобранное и грамотно установленное программное...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Цель: рассмотреть программное обеспечение компьютера и прикладное программное обеспечение компьютера
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconТема: Программное обеспечение компьютера
Цель: будут уметь различать программное обеспечение компьютера, знать о назначении прикладного по, системного по, Систем программирования,...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconРабочая программа дисциплины “Физическая культура” для специальности...
Составлена в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconПроектирование базы данных реферат студента 1 курса экономического факультета
«телом», то программное обеспечение (software) – это его «мозг». Именно правильно подобранное и грамотно установленное программное...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconРоссийской федерации
Целью курса является формирование устойчивых навыков применения основных прикладных программных средств (гис, сапр, офисное программное...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconТемы рефератов Офисное программное обеспечение турагентства примеры...
Офисное программное обеспечение гостиничного комплекса – примеры для конкретных фирм
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Программное обеспечение и цифровые ресурсы: обучающие диски по школьному курсу химии
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconМетодические указания по выполнению внеаудиторной самостоятельной...
Составлены в соответствии с учебным планом и рабочей программой мдк 04. 01 Документальное и программное обеспечение страховых выплат...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconЛитература по курсу 17 1 Основная литература: 17
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconЛитература по курсу 21 1 Основная литература: 21
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconЛитература по курсу 13 1 Основная литература: 13
Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной...
Литература по курсу 15 Программное обеспечение 16 iconЛицензия gnu gpl. Правовые вопросы использования Интернет-ресурсов
...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск