Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Паршиковская средняя общеобразовательная школа Цимлянского района Ростовской области

В следующем 2012 – 2013 учебном году будет продолжена работа по следующим направлениям: Переход начальной школы на ФГОС (1, 2 классы). Создание системы воспитательной работы с целью формирования сплоченного ученического коллектива. Развитие учебно – познавательного интереса в процессе обучения младших школьников. Развитие учебной мотивации как показателя результативности образовательного процесса. Формирование методической копилки по теме «Технология развития критического мышления школьников на основе медиа-ресурсов». Как и учителя словесности, руководители ШМО принимали участие в школьном контроле знаний при проверке техники чтения, проверке рабочих, тетрадей для контрольных и лабораторных работ. Методическое объединение естественно-математического цикла (руководитель Федорович Н.П.) включает 4 учителей. 2 учителя имеют высшую квалификационную категорию-Н.А.Воротынцева, Т.В.Курмоярцева, 1 учитель имеет 1 квалификационную категорию – Н.П.Федорович и молодой учитель – стажёр Давыдченко Е.С. после ухода в отпуск по родам, пришёл С.А.Донсков (высшая категория). Методическая тема ШМО учителей естественно-математического цикла: Активизация учебно- познавательной деятельности как фактор развития творческих способностей учащихся с помощью современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода в образовании. -комплексное использование информационно-коммуникационных и других передовых педагогических технологий в образовательном процессе, основанных на компетентностном подходе. 3 Проведение открытых уроков с целью распространения передового педагогического опыта и совершенствования педагогического мастерства . 4 Совершенствование работы по самообразованию. Содержание работы МО включает в себя множество вопросов, связанных: • с изучением нормативной базой, программными документами; • с планированием работы МО; • с изучением его отдельных тем; • с проведением ЕГЭ -11кл.;ГИА-9кл.; • проверкой качества знаний и умений учащихся (пробный ГИА в 9 кл, мониторинги в 5 классе, контрольные срезы в 6 – 10 классах, промежуточная аттестация 5- 10 кл). Организация работы ШМО учителей связана с методической темой школы : «Здоровьесберегающая образовательная среда как основа повышения качества образования », а также с образовательной целью школы: способствовать формированию человека и гражданина, владеющего ключевыми компетенциями, позволяющими интегрироваться в современное общество и обеспечивающими возможность играть в нем активную роль. Проведение олимпиад один из способов выявления одаренных детей. Победители школьных этапов олимпиад принимают участие в районных олимпиадах Активное участие приняли ребята в олимпиадах по физике и математике (учителя Воротынцева Н.А, и Федорович Н.П.), а так же и в интернет - олимпиадах. В этом учебном году ученица 9 класса в Тюлюкова К. стала победителем и заняла 1 место по химии, а ученик 10 класса Шарапов В. занял 3 место по химии, среди всех учащихся школ района (учитель Курмоярцева Т.В.). Но наряду с одаренными также ведется работа и со слабоуспевающими учащимися, которая имеет свою структуру и дает положительную динамику по повышению качества и обученности учащихся. Так Федорович Н.П. проводила дополнительные занятия с учащимися в послеурочное время, организовывала группы консультантов по оказании помощи слабоуспевающим. Каждый учитель нашего цикла ведет мониторинг деятельности по своему предмету, где отражает уровень обученности и качества знаний, проводит сравнительный анализ и намечает пути дальнейшей работы. На протяжении 3-х лет наша школа принимает участие в эксперименте по проведению ГИА в 9 классе в новой форме (математика или русский язык). Все учителя имеют объёмную базу дидактических материалов для подготовки учащихся к итоговой аттестации, оформляют наглядные стенды в помощь выпускникам. Учителя проводили уроки с использованием учебно-методических, дидактических материалов из Интернета. 4. Работа с одарёнными детьми и результативность участия школьников в различных олимпиадах Эффективные формы работы с интеллектуально одаренными детьми, реализуемые школой и перспективы их развития. Участие школьников в интеллектуальных олимпиадах, конкурсах, играх, фестивалях. Участие в предметных олимпиадах муниципального и регионального уровней. Работа по «Программе МБОУ Паршиковской СОШ с одарёнными детьми». Организация учебно – исследовательской, проектной деятельности, учащихся в урочное и внеурочное время. Освоение и внедрение инновационных педагогических технологий личностно-ориентированного образования. Организация системы воспитательной работы в школе и вне школы. Анализ качества реализации мероприятий по развитию системных связей в работе с одаренными детьми в рамках школы за 2011-2012 учебный год, стратегические направления деятельности. Учащиеся школы – активные участники и призеры школьных, районных олимпиад. Наличие 7 призовых мест по учебным предметам – русский, немецкий языки, литература, история, обществознание, биология, география – свидетельствует о правильно выбранном направлении работы с одарёнными учащимися. Активно учащиеся школы принимают участие и в областных предметных олимпиадах. Так, наши школьники принимают активное участие в самых различных интеллектуальных конкурсах и тем самым проявляют и развивают свои таланты, а именно: в районной Интернет-олимпиаде по русскому языку и литературе, химии, истории; во Всероссийской предметной олимпиаде школьников; в библиотечно – библиографической интернет-олимпиаде для 6-х классов; в компьютерном конкурсе орфографической грамотности «Грамотей Цимлянска – 2011»; Результаты участия школьников в интеллектуальных олимпиадах, конкурсах, играх, фестивалях представлены в следующей таблице: Название конкурса Общее кол-во участников Кол-во призёров Кол-во победителей Муниципальный этап Всероссийской предметной олимпиады 44 6 0 Региональный этап Всероссийской предметной олимпиады 3 - - «Грамотей Цимлянска – 2011»; 5 - - Библиотечно – библиографическая интернет-олимпиада 2 2 Интернет-олимпиада предметная 20 4 - Предметная олимпиада среди начальных классов 2 0 Научно - практическая конференция по немецкому языку для старш-ков 3 1 «Языковое путешествие для учащихся 5-6 классов по немецкому языку» 5 0 Вот как выглядит картина участия в предметных олимпиадах муниципального уровня за последние 3 года. Предметы 2009-2010 уч.г. 2010-2011 уч.г. 2011-2012 уч.г. Немецкий язык - Призёр – (2 чел) Призёр – (2 чел) История Призёр (2 чел.) Призёр -(1 чел.) Призёр -(1 чел.) Обществознание - Победитель -(1чел) - Литература победитель-(1 чел.) Призёр -(1 чел.) - Русский язык призёр-(1 чел.) Призёр -(1 чел.) Призёр -(1 чел.) География - Призёр -(1 чел.) Призёр -(1 чел.) Биология - Призёр -(1 чел.) - Физическая культура - Призёр – (2 чел) - Технология - - Призёр -(1 чел.) Юниор по немецкому языку - Призёр -(1 чел.) Победитель -(1 чел.) Всего 4 11 7 Таким образом, из анализа работы с одарёнными детьми можно сделать следующие выводы: уделять больше внимания на качественную подготовку детей к участию в конкурсах; расширять спектр предметов, в которых дети добиваются высоких результатов; вести непрерывную работу со всеми детьми по «Программе МБОУ Паршиковской СОШ с одарёнными детьми». Большое внимание педагогический коллектив уделяет организации учебно – исследовательской, проектной деятельности, учащихся. Так проекты учащихся 3 класса «В здоровом теле, здоровый дух» К. Василенко (руководитель Чумакова В.А.) и «Край родной, навек любимый» Д. Подельщикова (руководитель Подельщикова Т.П.) были направлены для участия в областном конкурсе информационных технологий. В районном конкурсе «Методическая коллекция» в работах педагогов школы представляются проекты, выполненные учащимися школы, которые занимают призовые места, это «Металлы в организме человека», «Ртуть в жизни человека», «Использование физических свойств металлов» (руководитель Курмоярцева Т.В. – грамота за активное участие), «Герань», «Кактусы» (руководитель Чумакова В.А. –лауреат конкурса). Следует расширять список предметов и количество участников данной деятельности, что плодотворно скажется на общих результатах обученности и качества знаний наших учащихся. Перспективы развития системы стимулирования познавательной деятельности и творчества одаренных детей, педагогов – наставников на школьном уровне: Награждение грамотами учащихся и педагогов за достигнутые успехи. Издаются приказы о поощрении учащихся и педагогов, подготовивших призёров и победителей конкурсов. Учителя поощряются денежными премиями за подготовку призёров и победителей конкурсов. Педагогический коллектив школы работал по утвержденному учебно-воспитательному плану. Учебный процесс велся строго в соответствии с базисным учебным планом в режиме 5-дневной учебной недели. В соответствии со ст. 29, 31, 32 Закона РФ «Об образовании», в целях организованного завершения 2011 – 2012 учебного года в МБОУ Паршиковской СОШ, согласно плану работы школы администрацией проводились проверки выполнения учебных программ, контрольных, практических и лабораторных работ Анализ выполнения контрольных, практических и лабораторных работ позволяет сделать следующие выводы: запланированные контрольные, практические и лабораторные работы по учебным общеобразовательным предметам проведены в полном объёме. Программный материал выполнен по всем предметам за счёт резервных уроков, повторения пройденного материала, интегрирования курсов, объединения тем. 5.В 2011-2012 учебном году была проведена внешняя экспертиза качества образования в виде государственной (итоговой) аттестации выпускников МБОУ Паршиковской СОШ в форме ЕГЭ в 11 классе, в 9 классе в новой форме был проведён экзамен по русскому языку. Учителя-предметники выполняли следующие виды деятельности: Работа с образцами текстов и бланками ответов. Приобретение сборников учебно-тренировочных материалов. Информированность выпускников по вопросам организации и проведения ЕГЭ по различным предметам, изучение правил участия выпускников в ЕГЭ. Проведение пробного тестирования по демонстрационным материалам. Информационное обеспечение организации проведения ЕГЭ. Составление списочного состава выпускников с полными данными для базы ЕГЭ. Подготовка приказов по школе. Организация выдачи аттестатов и свидетельств по результатам ЕГЭ. Контроль за ходом подготовки и проведения ЕГЭ. Все запланированные мероприятия были выполнены и все выпускники были допущены к экзаменам. Результаты ЕГЭ: Учебные годы Обязательные предметы Предметы по выбору Предметы Успеваемость % Качество чел./% Перечень предметов Кол-во/ % участников преодолели мин. порог Качество чел./% Кол-во/% участников 2011 Математика 100 0/0 Биология 2/22 2/100 0/0 Русский язык 100 0/0 География 1/11 1/100 0/0 Физика 4/44 3/75 0/0 Обществознание 8/88 8/100 0/0 История 2/22 2/100 0/0 2012 Математика 80 1/20 История 1/20 1/100 0/0 Русский язык 100 1/20 Немецкий язык 1/20 1/100 0/0 Обществознание 3/60 3/100 0/0 Физика 2/40 2/100 0/0 Результаты ГИА-9: В новой форме: Учебные годы Обязательные предметы Предметы Успеваемость % Качество чел./% 2011 Математика 100 9/64% 2012 Русский язык 100 5/71% Вывод: Результаты сдачи экзамена по русскому языку в новой форме (71 % качества) выпускниками 9 класса показали неплохой уровень подготовки к нему. (Классный руководитель и учитель русского языка и литературы Василенко В.Т.) Учителя-предметники, учащиеся и их родители проявили ответственное отношение к подготовке к экзаменам в новой форме, что нашло отражение в результатах экзамена по русскому языку в 9 классе. Результаты ГИА - 9 в традиционной форме: Учебные годы Обязательные предметы Предметы по выбору Пред-меты Успеваемость % Качество чел./% Перечень предметов Кол-во/ % участников преодолели мин. порог Качество чел./% Кол-во/% участников 2011 Русский язык 100 6/43 Биология 2/14 2/100 2/100 География 2/14 2/100 1/50 Русский язык (устно) 1/7 1/100 0/0 Обществознание 5/36 5/100 5/100 История 3/21 3/100 3/100 Информатика и ИКТ 4/29 4/100 3/75 Физкультура 11/79 11/100 9/82 2012 Математика 100 5/71 История 2/28 2/100 2/100 Русский язык (устно) 6/86 6/100 6/100 Обществознание 5/71 5/100 5/100 Физика 1/14 1/100 1/100 Таким образом: Из пяти выпускников 1 получил золотую медаль «За особые успехи в учении», это Холодков Вячеслав. Трём выпускникам выданы похвальные грамоты «За особые успехи в изучении отдельных предметов»: по истории, немецкому языку, русскому языку (Холодков Вячеслав) , по физической культуре (Семёнов Станислав и Чумак Александр). Одна выпускница, Бондарь Елена, не преодолела минимальный порог баллов по математике (учитель Федорович Н.П.) и получила справку об обучении в МБОУ Паршиковской СОШ с возможностью впоследствии сдачи ЕГЭ по математике в будущем или получении среднего (полного) общего образования в системе среднего профессионального образования. Достижения в образовательной деятельности по итогам 2011-2012 уч. года: В таблице приведены данные для сравнения за последние три года: результаты обученности и качества знаний выглядят так: Учебный год 2009-2010 % качества % усп-ти 2010-2011 % качества % усп-ти 2011-2012 % качества % усп-ти I ступень 57,5 100 50 100 52 100 II ступень 46 100 42 100 31 100 III ступень 25 93,75 20 100 47 80 В 2011-2012 учебном году школа успешно прошла аккредитацию. Было дано 6 контрольных работ в разных классах. Результаты внешней экспертизы таковы: № п /п Название предмета Класс Успеваемость (%) «4» и «5» (%) Средний балл годовая экспертная годовая экспертная годовая экспертная Математика 5 100 91 90 73 4,1 3,7 Русский язык 5 100 100/100 54 70/80 3,54 3,7/3,8 Алгебра 8 100 100 66 75 3,67 3,75 Обществознание 8 100 100 100 100 100 100 Обществознание 10 100 100 90 90 4,7 4,3 Химия 10 100 100 70 62,5 4,2 4,0

Похожие:

	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Паршиковская... Сведения об учебных программах и их учебно-методическом обеспечении в г имназии №1558		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Паршиковская... Экзамены на получение сертификата ebc*L проходят в соответствии с руководством Международного ebc*L и Европейским Советом кураторов...
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Колесурская... Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа с. Карловка Пугачёвского района Саратовской области»...		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Асекеевская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Асекеевская средняя общеобразовательная школа»
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение дятьковская... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение дятьковская средняя общеобразовательная школа №1		Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №17»
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №7 г. Сальска Ростовской области		Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение г. Бузулука... Государственное бюджетное образовательное учреждение основная общеобразовательная школа с. Покровка муниципального района Кинельский...
	Основная образовательная программа Муниципального бюджетного общеобразовательного... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Илекская средняя общеобразовательная школа №1 Илекского района Оренбургской...		Амфибии (amphibia) и рептилии (reptilia) городищенского района пензенской области Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №2 с. Средняя Елюзань
	Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная... В закавказье живут айсоры, чей язык входит в состав афразийской (семито-хамитской) семьи языков		Средняя группа занятие 1 Программное содержание Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Головановский» Балаковского...
	«Портреты библейских персонажей» Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Ломовская средняя общеобразовательная школа Корочанского района Белгородской...		Муниципальное образовательное учреждение Черепановская специальная... Место работы: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа п. Головановский» Балаковского...
	Муниципальное образовательное учреждение «Далисичская средняя общеобразовательная... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Хочашевская основная общеобразовательная школа» Ядринского района Чувашской...		Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №178 ...