Внеклассное мероприятие "Физико-математическое кафе"
Скачать 46.77 Kb.
|
| Внеклассное мероприятие "Физико-математическое кафе" Добрый день, дорогие друзья! Мы рады приветствовать в нашем "Физико – математическом кафе» "элиту" нашего школьного коллектива – учеников выпускных 11-х классов! Мы думаем, что нам удастся сегодня заразить вас, духом игры, азартом развлечений, присущих любому светскому салону. А тема нашей встречи говорит сама за себя. Все здесь сегодня будет овеяно прекрасными науками: ФИЗИКОЙ и МАТЕМАТИКОЙ. Ну что ж, начнем. (Ведущая зажигает свечи, звучит музыка.) Какое же кафе без чаепития? Мы приглашаем барменов нашего кафе для сервировки физико – математических столов. Заранее им было предложено оформить стол, используя как можно больше математических понятий, физических явлений. Жюри учитывает и качество оформления стола, и представление команды, и физико-математическое содержание выступления. Разрешите представить уважаемых членов жюри: Сивцева Л.И. Леонтьева В.В. Парфенова Т.В. Мы видим, что столы сервированы. Итак, внимание! Бармены представляются и знакомят с блюдами своего стола. Слово барменам. Спасибо! Бармены ознакомили нас с меню нашего ф- м кафе. Пока жюри оценивает конкурс барменов, переходим к развлекательной программе. Столы накрыты. Чтобы отведать блюда нашего кафе, приглашаем с каждого класса по одному представителю. Дорогие друзья! Поприветствуем первых посетителей нашего ф – м кафе. Но в наше время "бесплатный сыр только в мышеловке". Гости наши отведать кушаний не успели, но готовы заработать обед своим умом. Так не будем же сдерживать их благородный порыв, предлагаем 1 конкурс – разминку. (Ведущие раздают командам лист с заданиями.) Пока команды готовятся, слово предоставляется жюри для награждения барменов. Разминка Всем командам предложены ситуации: 1.- Вы не готовы к уроку физики. Что нужно сделать, чтобы учитель забыл о своём предмете? 2.- Вы в первый раз в жизни выучили урок, а учитель вас не спросил. Ваши действия. Через 1 мин команды показывают свои ответы. Команды готовы: Первыми выступает команда "Спектр". Прочитайте задание. Слово предоставляется команде " Ромб" Пока жюри работает, идет игра со зрителями:
Пожалуйста, слово жюри. Следующая игра для наших гостей "Пойми меня".
В игре участвуют по 5 человек от каждой команды. Для этой игры нужно 4 пары наушников, подключенных к магнитофонам или плейерам. Ребята должны объяснить друг к другу по одному математическому и одному физическому термину, не повторяя слов, названных ранее. Один игрок начинает объяснять, а в это время остальные слушают музыку через наушники. Нельзя показывать руками, нужно объяснять. Время на объяснение 2 мин. Математический термин: трапеция. Физический термин: давление. Пока жюри работает, игра со зрителями. 1.Ученый, который первым указал на существование явления инерции. (Галилей) 2.Ученый, изобретатель, основатель отечественной космонавтики. (Циолковский) 3.Ученый – электротехник, изобретатель лампы с электрической дугой. (Яблочков) Слово жюри! Следующая игра для гостей нашего кафе "Ассоциации".
Капитану команды "Спектр" нужно написать 4 слова, с которыми у него ассоциируется такие словосочетания: "урок физики". А капитану команды "Ромб" – "урок математики". Потом за 1 мин. команда называет свои ассоциации. Жюри учитывает количество совпадений. Игра со зрителями
3. В воде не тонет и в огне не горит. Что это такое? (лед) Следующая игра для наших гостей
В конкурсе участвуют 8 человек, от каждой команды по 4 участника. Экспериментаторам выдаётся карточка, на которой написано физическое явление. - Электризация бумажного султана с помощью палочки из оргстекла и кусочка меха. - Потеря веса тела при погружении его в воду (ведерко Архимеда и пружина). Художники (2 чел.) уходят. Артисты (2 чел.) смотрят эксперимент, не зная содержания карточки. Потом возвращаются художники. Артисты показывают им содержание эксперимента с помощью жестов, без слов, и художники рисуют и объясняют, что они поняли. За время показа поэты должны написать стихи об этом физическом явлении. (Содержание карточки знают только экспериментаторы.) Как всегда пока почтенное жюри работает, вопросы к уважаемым зрителям. Игра со зрителями.
Слово предоставляется жюри. Внимание! Мы продолжаем выявлять самых, самых, самых. Какое же, торжество без песен веселых, задорных, а сегодня у нас действительно торжество по поводу открытия ф – м кафе!! Итак, наш следующий конкурс "Угадай мелодию".
Командам даются подсказки, с помощью которых они должны угадать песню и исполнить её. - Песня про страшное скопление водяных паров в атмосфере. ("Тучи") - Песня про отсутствие движения наземного и воздушного транспорта в город русской глубинки. ("Мальчик хочет в Тамбов") - Песня про подарок в форме незатейливой геометрической фигуры, ограниченной двумя концентрическими окружностями. ("Колечко") - Песня про рисунок в виде небесного светила, удалённый от нас на 1 астрономическую единицу. ("Солнечный круг") - Песня, в которой многократно повторяется числительное, соответствующее греческой приставке МЕГА. ("Миллион алых роз") - Песня о вращении геометрического тела правильной формы, падение которого привело бы к краже. ("Крутится-вертится шар голубой") - Песня про обман зрения, который приводит к личным переживаниям. ("Девочка-видение")
Пока жюри работает традиционные вопросы зрителям. Игра со зрителями. 1. Кто любит грозу в начале мая? (Тютчев) 2. Какой дождь для многих елок бывает последним в их жизни? (Дождик – новогоднее украшение из фольги) 3. Как называется универсальное средство для определения влюбленности молодого человека в девушку и наоборот. (Ромашка). Слово жюри для оглашения итогов последнего конкурса и развлекательной части всего нашего физмат кафе. СПАСИБО! Дорогие друзья! Как быстро летит время. Наши посиделки в ф – м кафе подошли к концу. Хочется пожелать всем прекрасного настроения, здоровья, успехов во всем. Спасибо за участие! До следующей встречи! |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 | Внеклассное мероприятие Внеклассное мероприятие «Праздничная программа к Дню Матери» Воспитывать уважительное и бережное отношение к маме, формировать понятие о роли мамы в жизни каждого человека | | Внеклассное мероприятие «Профессия Учитель» 5 Дьячкова А. А. 4 Внеклассное... Согласно приказу директора школы №18 от 24 сентября 2012года проводилась декада, посвященная ко Дню Учителя и 90-летию мо рс (Я) |
| Программа «Физико-математическое образование». Квалификация (степень)... Наименование ооп – 44. 04. 01 (050100) Педагогическое образование, Магистерская программа «Физико-математическое образование» |  | Внеклассное мероприятие по теме "Фестиваль телевизионных программ"... Копылова Марина Анатольевна, учитель начальных классов моу "Щебзаводская средняя общеобразовательная школа" |
| Внеклассное мероприятие «Я в мире толерантности» для 7-8 классов... Дополнительные сведения Внеклассное мероприятие «Я в мире толерантности» для 7-8 классов | | Внеклассное мероприятие по математике. 5-8-е классы Игра "Кто хочет стать отличником?" Внеклассное мероприятие по математике. 5–8-е классы |
| Посвящение в юные музыканты (внеклассное мероприятие) «Посвящение в юные музыканты» (внеклассное мероприятие) Ерофеева Галина Павловна, преподаватель мбоу дод «дши г. Нарьян-Мара» | | Внеклассное мероприятие Оформление: стены помещения, где проходит открытое мероприятие, украшены новогодними плакатами, гирляндами и т д |
| Учебное пособие для студентов высших учебных заведений, обучающихся... Т11 Теория и методика обучения математике: лабораторный практикум : учеб пособие для студ высш учеб заведений, обучающихся по направлению... | | Внеклассное мероприятие для учащихся средних и старших классов. Конкретные... «Изучение биографии писателя в аспекте литературного краеведения». 9 февраля 2012 года в рамках школьной Недели к 190-летию со дня... |
| Внеклассное мероприятие по информатике в 10 классе «Слабое звено» Название документа: Внеклассное мероприятие по информатике в 10 классе «Слабое звено» | | Внеклассное мероприятие для 9-11 классов. Ученица 10 «А» класса Дёмина... С 25 февраля по 28 февраля в школе проходило мероприятие «Ради жизни на Земле». Химики тоже принимали участие |
| Самостоятельная работа: реферативная работа по темам №1,2 0-3 2,3... Рейтинговая система оценки знаний студентов по дисциплине «Философия». для студентов 2 курса физико математического факультета по... | | Внеклассное мероприятие по математике, проведённое во 2-б и во 2-г... Добрый день, дорогие ребята! Сегодня у нас мероприятие, посвящённое математике царице всех наук. Математика очень важная наука, которая... |
| Внеклассное мероприятие «Урок вежливости» | | Внеклассное мероприятие. Интеллектуально-спортивная олимпиада третьеклассников 3а,б,в,г |
