Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013





Скачать 371.02 Kb.
НазваниеМетодические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013
страница4/6
Дата публикации11.07.2014
Размер371.02 Kb.
ТипМетодические рекомендации
100-bal.ru > Математика > Методические рекомендации
1   2   3   4   5   6

6. Критерии оценки выпускной квалификационной работы



Выпускная квалификационная работа может быть оценена: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», - исходя из следующих критериев:

«отлично» - доклад структурирован; всестороннее освещение избранной темы в тесной взаимосвязи с практикой и современностью, а студент показал умение работать с основной литературой и нормативными документами; глубокое знание специальной литературы, представлены точки зрения видных ученых по рассматриваемой проблеме; самостоятельные суждения (или расчеты), имеющие принципиальное значение для разработки темы; аргументированные теоретические обобщения и изложение собственного мнения по рассмотренным вопросам; практические рекомендации по повышению эффективности и качества работы исследуемой структуры или объекта; ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии носят четкий характер, раскрывают сущность вопроса, подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, выводами и расчетами из дипломной работы, показывают самостоятельность и глубину изучения проблемы студентом; высокий уровень оформления работы и ее презентация при защите. Выпускная квалификационная работа имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента.

«хорошо» - доклад структурирован; допускается погрешность в логике выведения одного из наиболее значимого вывода, но устраняется в ходе дополнительных уточняющихся вопросов; в заключительной части нечетко начертаны перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику. Выпускная квалификационная работа выполнена в соответствии с целевой установкой, отвечает предъявляемым требованиям и оформлена в соответствии с требованиями, предъявляемыми к ней. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии носят расплывчатый характер, но при этом раскрывают сущность вопроса, подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, выводами и расчетами из дипломной работы, показывают самостоятельность и глубину изучения проблемы студентом. Выпускная квалификационная работа имеет положительный отзыв научного руководителя и рецензента.

«удовлетворительно» - доклад структурирован, допускаются неточности при раскрытии причин выбора и актуальности темы, целей работы и ее задач, предмета, объекта и хронологических рамок исследования, допущена грубая погрешность в логике выведения одного из наиболее значимых выводов, которая при указании на нее устраняются с трудом; в заключительной части слабо показаны перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику; ответы на вопросы поверхностны, не отличаются глубиной и аргументированностью. Выводы в отзыве руководителя и в рецензии на выпускную квалификационную работу указывают на наличие замечаний, недостатков, которые не позволили студенту полно раскрыть тему.

«неудовлетворительно» доклад не полностью структурирован, слабо раскрываются причины выбора и актуальность темы, цели работы и ее задачи, предмет, объект и хронологические рамки исследования, допускаются грубые погрешности в логике выведения нескольких из наиболее значимых выводов, которые при указании на них не устраняются; работа носит компилятивный характер; в заключительной части слабо отражаются перспективы и задачи дальнейшего исследования данной темы, вопросы практического применения и внедрения результатов исследования в практику. Выпускная квалификационная работа выполнена с нарушением целевой установки и не отвечает предъявляемым требованиям, в оформлении имеются отступления от стандарта. Ответы на вопросы членов экзаменационной комиссии носят поверхностный характер, не раскрывают его сущности, не подкрепляются положениями нормативно-правовых актов, выводами и расчетами из дипломной работы, показывают отсутствие самостоятельности и глубины изучения проблемы студентом, допускает существенные ошибки. В выводах в одном из документов или обоих документах (отзыв руководителя, рецензия) на выпускную квалификационную работу имеются существенные замечания.


  1. Примерная тематика выпускных квалификационных работ

(кафедра иностранных языков)
1. Интертекст и прецедентный текст в современном газетном дискурсе английского языка

2. Игра слов в английском языке (на примере книги Льюиса Кэрролла «Алиса в Стране Чудес»)

3. Метафора как феномен национальной концептосферы

4. Особенности рекламного дискурса: синтаксический, лексический и стилистический уровни

5. Лингвистические (языковые) особенности официально-делового стиля

6. Лексико-семантические особенности английских пословиц и поговорок

7. Библеизмы. Библейские имена собственные в фразеологических единицах

8. Студенческий сленг и особенности его функционирования в речи

9. Метафоризация как способ образования научно-технических терминов

10. Лексико-семантические модели анекдота

11. Лексико-стилистические особенности английского детектива

12. Лингвистические особенности английского военного жаргона

13. Грамматические девиации в произведении М.Твена «Приключения Гекльберри Финна»

14. Особенности юмора англоязычных писателей

15. Юмор в английской поэзии нонсенса

16. Лингвистические средства создания характеристик персонажей на основе романа Дж. Остин «Эмма»

17. Речевая агрессия в печатных СМИ

18. Вербальная агрессия в студенческой речевой среде

19. Интертекстуальность в научном дискурсе

20. Граффити как жанр письменной речи

21. Концептуальная метафора в английском языке

22. Эвфемизмы в английском общественно-политическом дискурсе

23. Прецедентные имена в английском дискурсе

24.  Метафора в политическом тексте

25. Безэквивалентная лексика. Лингво-культурные реалии в английском языке

26. Использование жаргонизмов и сленговых единиц в английском литературном языке

27. Языковая мода в дискурсе СМИ

28. Паронимическая аттракция в рекламе

29. Аллюзивность современного публицистического текста

30. Лексические штампы публицистики


  1. Примерная тематика выпускных квалификационных работ

(кафедра теории и методики преподавания иностранных языков и культур)


  1. Активные методы обучения иностранным языкам

  2. Компьютерные технологии обучения иностранным языкам

  3. Формирование «вторичной» языковой личности в процессе обучения иноязычной культуре

  4. Метод проектов как способ организации самостоятельной работы студентов (учащихся) на занятиях по иностранному языку

  5. Использование проектной методики для развития коммуникативной компетенции учащихся (студентов)

  6. Метод проектов при обучении иностранному языку как средство активизации самостоятельной деятельности студентов на 1-3 курсах высшего учебного заведения

  7. Влияние метода проектов на мотивацию обучающихся при изучении английского языка

  8. Языковой портфель как инструмент формирования коммуникативной компетенции

  9. Использование аутентичных видеоматериалов в целях повышения мотивации к изучению английского языка.

  10. Система современных аудиовизуальных средств обучения и возможности ее применения на занятиях по иностранному языку

  11. Дискуссия как метод формирования коммуникативных навыков в старших классах средней школы

  12. Аудирование как метод повышения уровня знаний по английскому языку учащихся

  13. Использование текстов как одного из эффективных средств обучения

  14. Приемы обучения диалогической и монологической речи на занятиях по иностранному языку в средней школе

  15. Поисковое чтение как один из механизмов повышения скорости понимания текста

  16. Индивидуализированное обучение на разных этапах обучения

  17. Лингвострановедческие реалии как необходимый элемент учебных материалов в обучении иностранному языку

  18. Использование Интернет - технологий при обучении иностранному языку

  19. Использование средств массовой информации при обучении аудированию в ВУЗе.

  20. Обучение устноречевому общению на английском языке на дошкольном этапе

  21. Особенности обучения письму и письменной речи на занятиях по иностранному языку

  22. Система упражнений по обучению иноязычному общению в средней школ

  23. Особенности формирования социокультурной компетенции на занятиях по иностранному языку

  24. Развитие креативности учащихся (студентов) в процессе изучения иностранного языка

  25. Формирование умений самоорганизации и самоконтроля в процессе самостоятельной работы студентов по иностранному языку

  26. Единый государственный экзамен как итоговая форма контроля знаний учащихся общеобразовательной школы по английскому языку и методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе чтения

  27. Ролевые игры и эффективность их применения на занятиях по иностранному языку

  28. Проблема обучения взрослых людей иностранному языку

  29. Использование коммуникативной ситуации в современных условиях обучения

  30. Особенности использования технических средств и компьютерных технологий в условиях дистанционного образования

  31. Интерактивное обучение в преподавании иностранного языка

  32. Обучение самостоятельному чтению учащихся старших классов средней школы на основе аутентичного текста.

  33. Обучение написанию вторичных текстов в старших классах общеобразовательных школ

  34. Профессионально- ориентированные деловые игры в обучении иностранному языку

  35. Формирование и развитие творческих способностей у школьников на уроках в средней школе

  36. Проблемы интенсивного обучения английскому языку

  37. Формирование речевого воздействия на основе межкультурной коммуникации

  38. Межкультурная компетенция как показатель сформированности вторичной языковой личности

  39. Личностно - ориентированное обучение в преподавании иностранного языка

  40. Использование групповой работы на уроках иностранного языка

  41. Кейс – технологии в преподавании иностранного языка

  42. Развитие познавательного интереса на уроках иностранного языка

  43. Дидактические игры как средство развития познавательного интереса к обучению иностранного языка

  44. Дидактические средства развития контроля и самоконтроля учащихся при изучении иностранного языка

  45. Самостоятельная работа как средство развития творческих способностей обучающихся при изучении иностранного языка

  46. Обучение сотрудничеству в малых группах на занятиях по иностранному языку.

  47. Тандем-технологии при обучении иностранным языкам



Приложение 1

Образец заявления на закрепление темы выпускной квалификационной работы

Заведующему кафедрой

_________________________________

(наименование кафедры)

_________________________________

(И.О. Фамилия заведующего кафедрой)

от студента(ки) гр. ________________

_________________________________

(И.О. Фамилия)

Заявление

Прошу закрепить за мной тему выпускной квалификационной (дипломной) работы _____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

(рабочее полное название темы)

_______________________________________________________________________

Руководитель темы _________________________________________________

(фамилия, имя, отчество, ученая степень, звание должность)

____________________________ ______________________________

(дата) (личная подпись студента)

______________________________

Телефон № ______________________________

Руководитель ______________________________________

(личная подпись) И.О.Фамилия

_________________

(дата)

Зав. кафедрой __________________________

(название кафедры)

______________________________________

(личная подпись) И.О.Фамилия

__________________

(дата)
1   2   3   4   5   6

Похожие:

Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМ. Ю. Филиппова Методические указания по написанию, оформлению и...
Методические рекомендации предназначены для студентов Юридического института, обучающихся по направлениям подготовки 40. 03. 01 «Юриспруденция»;...
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические указания по подготовке, написанию и защите выпускной...
Методические указания по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические указания по подготовке, написанию, оформлению и защите...
Цели и задачи выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной...
Подготовка и проведение государственного междисциплинарного экзамена
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconПрограмма и методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы
Подготовка к защите и защита выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Рекомендации по разработке плана выпускной квалификационной работы и ее написанию
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические указания по подготовке, написанию, оформлению и защите...
Предназначены для студентов, обучающихся по специальности 080504. 65 «Государственное и муниципальное управление»
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации для студентов и преподавателей по выполнению,...
Методические рекомендации для студентов и преподавателей по выполнению, оформлению и защите выпускной квалификационной (дипломной)...
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconПравила (методические рекомендации) по подготовке и защите Выпускной...
Правила (методические рекомендации) по подготовке и защите Выпускной квалификационной работы бакалаврской работы в Московском институте...
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации по подготовке, выполнению, оформлению и...
Составлено в соответствии с Положением об организации и проведении итоговой государственной аттестации выпускников
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Методические рекомендации по подготовке и защите выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации к подготовке, выполнению, защите выпускной...
Методические рекомендации к подготовке, выполнению, защите выпускной письменной экзаменационной работы
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации по оформлению выпускной квалификационной работы
Методические рекомендации по оформлению выпускной квалификационной работы (дипломной работы) / Составители: профессорско-преподавательский...
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной...
Немцова Н. В. Методические указания по подготовке и защите выпускной квалификационной работы для студентов укрупнённой группы направлений...
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы предназначены для магистрантов всех направлений магистерской...
Методические рекомендации по подготовке, написанию и защите выпускной квалификационной работы Москва 2013 iconМетодические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной...
Методические рекомендации по выполнению выпускной квалификационной работы предназначены для магистрантов всех направлений магистерской...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск