Раздел 2. Системы счисления
Тема 2.1. Понятие системы счисления, виды систем счисления.
Тема 2.2 Перевод чисел из одной системы счисления в другую. Недесятичная арифметика.
Раздел 3. Кодирование информации
Тема 3.1 Принципы кодирования. Теорема Шеннона
Тема 3.2 Способы кодирования целых чисел
Тема 3.3 Способы кодирования вещественных чисел
Тема 3.4 Способы кодирования и декодирования символьной информации
Тема 3.5 Способы кодирования и декодирования графической информации
Тема 3.6 Способы кодирования и декодирования звуковой информации
Раздел 4. Передача информации
Тема 4.1 Основы передачи данных.
Тема 4.2 Каналы передачи информации
Тема 4.3 Теорема Котельникова
Тема 4.4 Помехозащищенность и помехоустойчивость приема и передачи информации
Раздел 5.Сжатие информации
Тема 5.1 Цели, возможности и методы сжатия информации.
Тема 5.2 Простейшие алгоритмы сжатия информации
Тема 5.3 Архивация данных. Особенности программ-архиваторов
УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА
Безопасность жизнедеятельности
1.1. Область применения программы
Примерная программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования технического профиля 230701.51 «Прикладная информатика (по отраслям)».
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина является общепрофессиональной дисциплиной, устанавливающей базовые знания для освоения профессиональных модулей,
и относится к профессиональному циклу.
1.3.Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины
В результате освоения учебной дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» студент должен уметь:
организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций
предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;
использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
применять первичные средства пожаротушения;
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь.
Студент должен знать:
принципы обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как угрозе национальной безопасности России;
основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства;
задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
способы защиты населения от оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
основные виды вооружения военной техники и специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО;
область применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей военной службы;
1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка обучающихся - 126 часов, в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка - 84 часа;
самостоятельная работа - 42 часа.
1.5. Примерный тематический план учебной дисциплины
Раздел 1. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях мирного и военного времени
Тема 1.1. Чрезвычайные ситуации различного характера.
Тема 1.2. Организация защиты населения от чрезвычайных ситуаций мирного и военного времени.
Раздел 2. Основы военной службы
Тема 2.1. Основы обороны государства.
Тема 2.2. Правовые основы военной службы.
Тема 2.3. Воинская обязанность и ее структура.
Тема 2.4. Военно-патриотическое воспитание.
Раздел 3. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни
Тема 3.1. Правила оказания первой медицинской помощи
Тема 3.2. Здоровый образ жизни.
В примерной программе представлены:
результаты освоения учебной дисциплины;
структура и примерное содержание учебной дисциплины;
условия реализации программы учебной дисциплины;
контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Содержание примерной программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС по специальности среднего профессионального образования технического профиля 230701.51 «Прикладная информатика (по отраслям)» и обеспечивает практическую реализацию ФГОС в рамках образовательного процесса.
УЧЕБНая ДИСЦИПЛИНа
ПРОГРАММНАЯ ИЖЕНЕРИЯ
1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701.51 «Прикладная информатика (по отраслям)
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации. По специальностям профиля «Информатика и вычислительная техника».
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
иметь представление:
о значении и областях применения данной дисциплины;
знать:
- общую теорию проектирования программного обеспечения;
структуру жизненного цикла программы;
виды программ;
перечень, содержание и приёмы выполнения работ на этапе разработки программного обеспечения;
технологии программирования;
уметь:
проектировать программное обеспечение;
составлять документацию для разработки и внедрения программное обеспечение;
осуществлять отладку, тестирование и верификацию программное обеспечение;
исправлять нарушения в работе программ.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 84 часов;
самостоятельной работы обучающегося 42 часов.
5. Примерный тематический план учебной дисциплины
Тема 1 Жизненный цикл программного обеспечения
Тема 2 Принципы и методы проектирования ИС
Тема 3 Проектирования БД
Тема 4 Принципы и методы проектирования ИС
УЧЕБНая ДИСЦИПЛИНа
РАЗРАБОТКА ПРИЛОЖЕНИЙ
1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701.51 «Прикладная информатика (по отраслям)
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации. По специальностям профиля «Информатика и вычислительная техника».
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен :
знать:
особенности создания и использования объектов в Delphi 7;
методы использования стандартных компонентов;
способы создание многооконных приложений;
особенности работы с БД в Delphi;
способы взаимодействия БД с приложением;
способы создания и модификации запросов в Delphi 7;
методы создания отчетов в QReport.
уметь:
создавать классы в Delphi 7;
использовать компоненты при создании приложений;
организовать взаимодействие компонентов друг с другом;
определять реакции на события классов;
подключать формы к проекту;
создавать и использовать фреймы;
использовать стандартные диалоги;
создавать структуры БД с помощью Database Desktop;
подключать БД к приложению;
использовать стандартные компоненты для работы с БД;
создавать запросы;
использовать запросы в приложениях;
создавать отчеты с помощью QReport.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 126 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 40 часов;
самостоятельной работы обучающегося 42 часов.
5. Примерный тематический план учебной дисциплины
Раздел 1. Объектный подход при разработке приложений в Delphi 7
Тема 1.1. Объектный подход к программированию и Delphi. Использование встроенных классов.
Тема 1.2. . Создание дочерних классов на основе стандартных.
Тема 1.3. Свойства и методы классов.
Раздел 2. Использование стандартных компонентов Delphi 7
Тема 2.1. Настройка свойств компонентов.
Тема 2.2. Визуальные и не визуальные компоненты.
Тема 2.3 События и реакции на них.
Раздел 3. Работа с БД в Delphi 7
УЧЕБНая ДИСЦИПЛИНа
ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ
1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701.51 «Прикладная информатика (по отраслям)
Программа учебной дисциплины Корпоративные информационные системы может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения дисциплины должен:
знать:
терминологию в области информационной безопасности;
машинно – независимые свойства операционных систем;
методы нарушения конфиденциальности;
понятия целостности и доступности информации;
уметь:
правильно проводить анализ угроз информационной безопасности;
выполнять основные этапы решения задач информационной безопасности;
применять на практике основные общеметодологические принципы теории информационной безопасности.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося: -63 часов;
самостоятельная работа обучающегося: - 21 часов;
всего занятий: - 42часа;
занятий на уроках – 32 часа;
практических занятий – 10 часов.
5. Примерный тематический план учебной дисциплины
РАЗДЕЛ 1. БЕЗОПАСНОСТЬ И УПРАВЛЕНИЕ ДОСТУПОМ В ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ.
Тема 1.1. Основные понятия и определения, эволюция подходов к обеспечению информационной безопасности.
Тема 1.2. Информационные, программно–математические, физические и организационные угрозы системы
Тема 1.3. Защита от несанкционированного доступа, модели, и основные принципы защиты информации.
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМАХ АИС.
Тема 2.1. Понятие клиента прав доступа, групп, паролей, политики безопасности в современных АИС.
Тема 2.2. Принципы организации разноуровнего доступа в АИС.
РАЗДЕЛ 3. ЗАЩИТА ОТ КОМПЬЮТЕРНЫХ ВИРУСОВ.
Тема 3.1. Проблема вирусного заражения программ.
Тема 3.2. Структура современных антивирусных программ и перспективные методы антивирусной защиты.
РАЗДЕЛ 4. ЗАЩИТА ОТ УТЕЧКИ ИНФОРМАЦИИ ПО ТЕХНИЧЕСКИМ ПРИЧИНАМ.
Тема 4.1. Безопасность компьютерных сетей.
Тема 4.2. Программные и технические средства защиты информации в сети.
РАЗДЕЛ 5. ОРГАНИЗАЦИОННО ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОЙ БЕЗОПАСНОСТИ.
Тема 5.1. Правовые основы защиты информации.
Аннотация примерной рабочей программы ОПД. 13 Теория бухгалтерского учета
1. Область применения программы
Примерная рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701 «Прикладная информатика ( по отраслям)» .
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности прикладного бакалавриата Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям ), а также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере экономики.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы : дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель дисциплины – изучение основ организации бухгалтерского учета.
Изучив дисциплину, студент должен:
знать:
Объекты учета, методы ведения учета, виды учета;
Содержание и структуру баланса;
План счетов бухгалтерского учета;
Принципы учета основных хозяйственных процессов;
Технологию обработки учетной информации.
Сущность и место бухгалтерского учета в системе экономической информации.
уметь:
приводить примеры хозяйственных операций;
пользоваться планом счетов бухгалтерского учета;
составлять бухгалтерские проводки;
описывать содержание основных хозяйственных процессов, составляющих в целом производственно-хозяйственную деятельность предприятия;
пользоваться нормативными документами и инструкциями ;
использовать экономическую информацию в своей профессиональной деятельности.
Аннотация рабочей программы ОПД.14 Бухгалтерский учет
1. Область применения программы
Примерная рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701 «Прикладная информатика ( по отраслям)» .
Примерная программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности прикладного бакалавриата Экономика и бухгалтерский учет ( по отраслям ), а также при разработке программ дополнительного профессионального образования в сфере экономики и бухгалтерского учета.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы : дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Цель дисциплины – изучение методики ведения финансового бухгалтерского учета.
В процессе изучения курса «Бухгалтерский учет» необходимо решить следующие задачи:
- формирование знаний о содержании бухгалтерского учета, его принципах и назначениях;
- приобретение системы знаний о бухгалтерском финансовом учете как одной из функций хозяйственной деятельности;
- организация информационной системы для широкого круга внутренних и внешних пользователей;
- подготовка и представление финансовой информации, бухгалтерской отчетности, удовлетворяющей требованиям внутренних и внешних пользователей;
- усвоение теоретических основ отражения хозяйственных операций, на основе которых формируются показатели об имущественном состоянии и финансовых результатах деятельности хозяйствующего субъекта;
- представление о современных подходах бухгалтерского финансового учета к условиям меняющейся внешней и внутренней экономической среду, правовой базы и системы налогообложения;
- использование информации бухгалтерского учета для принятия соответствующих профессиональных решений с целью оценки эффективности деятельности хозяйствующего субъекта.
Изучив дисциплину, студент должен:
знать:
- основные принципы бухгалтерского (финансового) учета и базовые общепринятые правила ведения бухгалтерского учета активов, обязательств, капитала, доходов, расходов в организациях;
- систему сбора, обработки, подготовки информации финансового характера;
- проблемы, решаемые бухгалтерами финансового учета в процессе формирования информации для характеристики состояния и изменений основного и оборотного капитала, собственных и заемных источников формирования активов организации, доходов, расходов, порядок формирования финансового результата, движения финансовых потоков за отчетный год, а также взаимосвязь бухгалтерского учета с налоговым учетом;
уметь:
- использовать систему знаний о принципах бухгалтерского (финансового) учета для разработки и обоснования учетной политики организации;
- решать на примере конкретных ситуаций вопросы оценки, учетной регистрации и накопления информации финансового характера с целью последующего ее представления в бухгалтерских финансовых отчетах;
- применять в работе План счетов бухгалтерского учета, утвержденный Минфином РФ, и его модификации в виде рабочих Планов счетов отдельных организаций, как составной части их учетной политики;
Дисциплина «Бухгалтерский учет» позволяет будущему специалисту основываясь на изученных теоретических основах курса, применять знания в практической плоскости, работая в организации.
Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
Максимальная учебная нагрузка – 127 часов, в том числе обязательная аудиторная учебная нагрузка – 85 часов, самостоятельная работа – 42 часа.
Примерный тематический план учебной дисциплины
Раздел 1. Основы организации бухгалтерского учета
Тема 1.1 Основы организации бухгалтерского учета на предприятии
Раздел 2. Учет денежных средств, расчетных и кредитных операций
Тема 2.1 Цели, задачи и принципы учета денежных средств.
Тема 2.2 Учет операций по расчетному счету. Безналичные формы
расчетов в РФ.
Тема 2.3 Учет расчетов с подотчетными лицами, с дебиторами и кредиторами.
Раздел 3. Учет финансовых вложений
Тема 3.1 Учет финансовых вложений.
Раздел 4. Учет производственных запасов.
Тема 4.1 Производственные запасы. Документальное оформление поступления и расходования эапасов.
Тема 4.2 Учет производственных запасов на складах и в бухгалтерии.
Тема 4.3 Учет расходования МПЗ. Синтетический учет материалов.
Тема 4.4 Учет расчетов с поставщиками за приобретенные МЦ.
Раздел 5. Учет и оценка основных средств.
Тема 5.1 Поступление основных средств, отражение в учете.
Тема 5.2 Учет амортизации основных средств.
Тема 5.3 Учет выбытия основных средств.
Тема 5.4 Инвентаризация и переоценка основных средств.
Тема 5.5 Документальное оформление и учет затрат по ремонту основных средств.
Тема 5.6 Учет арендных обязательств.
Раздел 6. Учет НМА
Тема 6.1 Учет НМА.
Раздел 7. Учет труда и заработной платы
Тема 7.1 Учет труда и его оплаты на предприятиях отрасли.
Тема 7.2 Учет обязательных отчислений от фонда оплаты труда.
Раздел 8. Учет затрат на производство и калькулирование себестоимости продукции
Тема 8.1 Система учета производственных затрат.
Тема 8.2 Учет непроизводственных расходов и потерь.
Тема 8.3 Особенности учета и распределения затрат вспомогательных производств.
Тема 8.4 Обобщение затрат на производство. Методы калькулирования себестоимости.
Тема 8.5 Порядок распределения косвенных расходов. Учет незавершенного производства.
Раздел 9. Учет готовой продукции и её реализации
Тема 9.1 Готовая продукция, её оценка и учет.
Тема 9.2 Учет реализации продукции. Учет расходов на продажу.
Раздел 10. Учет финансовых результатов
Тема 10.1 Учет финансовых результатов.
Раздел 11. Учет капиталов и резервов
Тема 11.1 Учет капиталов и резервов.
Раздел 12. Бухгалтерская отчетность
Тема 12.1 Бухгалтерская отчетность.
В рабочей программе представлены:
- результаты освоения учебной дисциплины;
- структура и содержание учебной дисциплины;
- условия реализации программы учебной дисциплины;
- контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.
Содержание рабочей программы учебной дисциплины полностью соответствует содержанию ФГОС по специальности СПО 230701 «Прикладная информатика(по отраслям)» (базовый и углубленный уровень) и обеспечивает практическую реализацию ФГОС в рамках образовательного процесса.
УЧЕБНая ДИСЦИПЛИНа
КОРПОРАТИВНЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ
1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701.51 «Прикладная информатика (по отраслям)
Программа учебной дисциплины Корпоративные информационные системы может быть использована в дополнительном профессиональном образовании на курсах переподготовки и повышения квалификации.
2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общепрофессиональных дисциплин профессионального цикла.
3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
Задачи изучения дисциплины заключаются в приобретении студентами знаний и практических навыков в области, определяемой основной целью курса, а именно:
сформировать общее представление о содержании и особенностях работы КИС, в том числе при подготовке и обосновании принимаемых в процессе осуществления финансово-хозяйственной деятельности предприятия решений,
обучить экономическим, управленческим и производственным технологиям, реализуемым в КИС и их применении на предприятиях,
закрепить навыки применения (работы в) системах класса КИС на примере ПО класса ERP.
В процессе изучения дисциплины студенты должны:
Знать:
понятие КИС и её возможности,
основные принципы работы КИС и технологии, которые они реализуют,
проблемы внедрения и использования КИС на предприятиях,
тенденции и перспективы развития КИС;
результаты применения и реализации современных технологий в корпоративных информационных системах;
особенности использования КИС для поддержки принятия решений.
Уметь:
анализировать экономико-информационную среду предметной области и устанавливать структурное представление и взаимосвязи с другими компонентами информационного пространства;
классифицировать существующие КИС и определять необходимость применения КИС;
анализировать информационные потоки, моделировать бизнес-процессы предприятия, подлежащие автоматизации средствами КИС, систематизировать документооборот, определить уровень автоматизации задач и состав автоматизированных и неавтоматизированных работ;
использовать методы прогнозирования производства, закупок и сбыта для управления предметной областью;
анализировать существующий рынок КИС, выделять критерии выбора системы.
4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося: -78 часов;
самостоятельная работа обучающегося: - 26 часов;
всего занятий: - 52 часа;
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 32 часов;
практических занятий – 20 часов.
5. Примерный тематический план учебной дисциплины
Раздел I. КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ КИС
Тема 1. КИС на предприятии
Тема 2. Концепция КИС
Тема 3. Эволюция развития стандарта управления промышленным предприятием
Тема 4. Построение КИС
Раздел II. СТРУКТУРА, СОДЕРЖАНИЕ И МЕХАНИЗМЫ КИС
Тема 5. Реализация архитектуры КИС
Тема 6. Управление производством
Тема 7. Управление заказами
Тема 8. Управление запасами
Тема 9. Управление финансами
Тема 10. Планирование
Тема 11. Информационно-аналитическая подсистема
Тема 12. Моделирование бизнес-процессов
Тема 13. Модули окружения ERP
Тема 14. Анализ отечественного и зарубежного рынков программных продуктов по автоматизации корпоративной деятельности
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
«ПМ.01.Обработка отраслевой информации»
1. Область применения программы
Рабочая программа профессионального модуля (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230701.51Прикладная информатика (по отраслям) (базовой) в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД) и соответствующих общих и профессиональных компетенций (ПК):
Обрабатывать статический информационный контент.
Обрабатывать динамический информационный контент.
Осуществлять подготовку оборудования к работе.
Настраивать и работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента.
Контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию.
Настоящая программа учебной дисциплины ориентирована на реализацию федерального компонента государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования по обработке отраслевой информации на базовом уровне в пределах основной образовательной программы среднего профессионального образования с учетом профиля получаемого образования.
2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
осваивать предусмотренный программой теоретический материал и приобретать практические навыки использования информационных систем и технологий на базе современных ПК.
развивать логическое мышление, потребности в получении новых знаний и умений;
воспитывать в себе научный, творческий подход к освоению технологий, методов и средств производства программного обеспечения.
овладеть умением обрабатывать статический информационный контент, обрабатывать динамический информационный контент, осуществлять монтаж динамического информационного контента, работать с отраслевым оборудованием обработки информационного контента, контролировать работу компьютерных, периферийных устройств и телекоммуникационных систем, обеспечивать их правильную эксплуатацию.
формировать готовность использовать приобретенные знания в трудовой деятельности
3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
Всего – 690 часов, в том числе:
обязательной учебной нагрузки обучающегося – 460 часов, включая:
занятий на уроках – 280 часов;
практических занятий – 180 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 230 часов;
учебной практики – 2 недели (72 часа)
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
ПМ.02 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевого наполнения
1. Область применения программы
Примерная программа профессионального модуля (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО укрупненной группы специальностей СПО 230701.51 Прикладная информатика (по отраслям) в части освоения основного вида профессиональной деятельности:
Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевого наполнения
и соответствующих профессиональных компетенций:
Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента
Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов.
Проводить отладку и тестирование программного обеспечения отраслевой направленности.
Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.
Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию.
Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке работников.
Примерная программа профессионального модуля может быть использована при разработке программ:
дополнительного профессионального образования по программе повышения квалификации при наличии начального профессионального образования по профессии «Прикладная информатика»;
профессиональной подготовки и переподготовки работников в области информационных дисциплин (информатики, программисты) при наличии среднего или высшего профессионального образования.
Опыт работы не требуется.
2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
уметь:
разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;
разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;
разрабатывать сценарии;
размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;
использовать инструментальные средства поддержки разработки, системы управления контентом;
осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;
формировать отчеты об ошибках;
составлять наборы тестовых заданий;
адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач;
осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса;
составлять техническое задание;
составлять техническую документацию;
тестировать техническую документацию;
выбирать характеристики качества оценки программного продукта;
применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества;
оформлять отчет проверки качества.
знать:
стандарты оформления результатов анализа;
специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента;
технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;
компьютерные технологии представления и управления данными;
основы информационной безопасности;
задачи тестирования и отладки программного обеспечения;
методы отладки программного обеспечения;
алгоритмизацию и программирования на встроенных алгоритмических языках;
архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности;
принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом;
архитектуру и принципы работы систем управления контентом;
стандарты составления и оформления технической документации;
характеристики качества программного продукта;
методы и средства проведения измерений;
основы метрологии и стандартизации.
3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 779 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 519 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 259 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 260 часов;
учебной и производственной практики – 108 часов.
4. Содержание обучения по профессиональному модулю
Содержание междисциплинарного курса
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
|
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)
|
Объем часов
|
Уровень освоения
|
1
|
2
|
3
|
4
|
МДК. 02.01 РАЗРАБОТКА, ВНЕДРЕНИЕ И АДАПТАЦИЯ ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОТРАСЛЕВОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ
|
|
|
|
Раздел 1 Анализ информации
|
Структурная схема обработки информации при анализе процесса разработки
|
30
|
3
|
Раздел 2 Техническая и программная документация
| Типы технической документации на программный продукт Состав технической документации на программный продукт: Документация разработки программы согласно ЕСПД, Эксплуатационная документация на программный продукт
Практическая работа: Составление документации согласно ЕСПД
|
60
|
2
|
Раздел 3 Этапы проектирования информационного контента
|
Проектирование и разработка информационного контента средствами специализированного программного обеспечения. Методология проектирования.
|
55
|
2
|
Раздел 4 Обеспечение информационной безопасности
|
Угрозы безопасности программного обеспечения и примеры их реализации в современном компьютерном мире.
Жизненный цикл программного обеспечения компьютерных систем. Технологическая и эксплуатационная безопасность программ.
Модель угроз и принципы обеспечения безопасности программного обеспечения.
Правовая и организационная поддержка процессов разработки и применения программного обеспечения. Человеческий фактор.
Практическая работа: Обеспечение информационной безопасности на всех этапах проектирования ПО
|
23
|
3
|
МДК. 02.02 Информатика и программирование
|
|
|
|
Введение
|
Требования к знаниям: иметь представление о содержании профессионального модуля Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности. Цели и задачи модуля
|
2
|
|
Раздел 1Информатика
|
Характеристика информационного контента отраслевой направленности. Понятие технологии обработки. Этапы проектирования обработки. Операции и методы сбора информации. Анализ информации для определения потребностей клиента. Обработка информации с применением ПК
Практическая работа: Обработка информации с применением ПК
|
66
|
2
|
Раздел2.Программирование
|
|
|
|
Подраздел 2.1. Понятие алгоритмизации.
|
Понятие алгоритма. Основные требования, которым должен удовлетворять алгоритм
|
4
|
1
| Подраздел 2.2. Программирование на языке TURBO PASCAL
| Языки программирования высокого уровня (ЯПВУ). Их отличия от низкоуровневых языков. Универсальные и специализированные ЯП. Наиболее популярные современные ЯП |
24
|
2
|
Практическая работа: Разработка программ на языке программирования TURBO PASCAL
|
30
| Подраздел2.3. Программирование на языке С++ |
Лексика, типы данных. Операции, выражения , операторы. Массивы, указатели, структуры. Файловый ввод-вывод. Функции. Строки. ООП.
|
25
|
2
|
Практическая работа: : Разработка программ на языке программирования С++
|
30
|
МДК. 02.03 РАЗРАБОТКА И ЭКСПЛУАТАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ
|
|
|
|
Раздел 1 Разработка клиент-серверных приложений.
|
Анализ архитектуры Клиент-сервер. Методы организации удаленного доступа к информации. Проектирование клиент-серверной системы. Создание удаленных БД. Язык SQL.
Практическая работа: Создание клиент-серверных приложений
|
60
|
2
|
Раздел 2 Создание и эксплуатация ИС.
|
Этапы разработки и эксплуатации информационной системы.
Создание интерфейса. Создание справочной системы. Создание программ инсталляции. Внедрение и сопровождение ИС. Оценка ИС. Документирование ИС.
Практическая работа: Создание и эксплуатация ИС.
|
108
|
2
| |
