Секция Уважаемые коллеги!
Скачать 0.54 Mb.
|
| Ирина , •Веб-квест – как одна из форм организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся. Автор Свириденко Ольга Владимировна . С технологией Веб-квеста не знакома, о чём уже писала в комментариях:) тем интереснее было читать Вашу статью. Спасибо за достаточно подробное описание технологии, она действительно может найти применение при создании сетевых проектов. И детям будет очень интересна.Спасибо! 6 дн. назад [Удалить]  Мария Алферьева, Уважаемая Лариса Анатольевна! С интересом прочитала Вашу статью Внедрение Веб-квест технологии в учебно-воспитательный процесс общеобразовательного учреждения (на примере МБОУ «Гимназия №14» г. Улан-Удэ). Не хватает только одного - посмотреть образовательный веб-квест исследовательского характера «Стань лесу другом», или он доступен не для всех? Спасибо! 6 дн. назад [Удалить] Мария Алферьева, Уважаемая Елена Константиновна! С интересом прочитала Вашу статью. Рассмотренный в вашей статье проект «IT-Клуб культур Кавказа» в какие сроки начнет реализовываться? Интересно посмотреть что получится. Идея очень замечательная. Такой проект поддержат с удовольствием в любом регионе. Только кто за него возьмется в Саратовской области, на СарВики например, или в Открытом классе? Мы бы поддержали!!! 6 дн. назад [Удалить] Добавить комментарий  Ирина , •Внедрение Веб-квест технологии в учебно-воспитательный процесс общеобразовательного учреждения (на примере МБОУ «Гимназия №14» г. Улан-Удэ). Автор Россихина Лариса Анатольевна Очень интересная работа! С технологиями Веб- квеста не знакома, спасибо за содержательный рассказ. Согласна с Вами, что такая деятельность повысить мотивацию, а так же научит коммуникации и азам исследовательской деятельности. Спасибо за доклад! 6 дн. назад [Удалить] Ирина , •Использование сервисов Web 2.0 в практической деятельности учителя географии. Автор Крылова Елена Александровна Доклад был мне очень интересен, так как я учитель географии. Очень интересна предложенная разработка практической работы. С Вашего позволения буду применять. Мы тоже работаем с картами Гугл, создаём тематические карты. Спасибо за интересную работу! 6 дн. назад [Удалить]  Дробаха Ольга Владимировна , Левина О.В. Использование сервисов сети интернет для развития интел. и творч. потенциала мл. школьника. Уважаемая Ольга Владимировна! Большое спасибо за материал. По доброму Вам позавидовала и Вашим ученикам - повезло им с учителем. Я так развернуться не смогла. Хотя мы тоже участвовали с девочками 4 класса в конференции "Первые шаги", заняли 1 место, девочки многому научились, но ушли в среднее звено и ... даже сайт класса кл. руководитель не использует, не говоря о том, чтобы продолжить начатую с детьми работу - участие в дист. конкурсах, проектах и т.д. Сейчас у меня 1 класс, уже участвуем в конкурсах, понятно, что с помощью родителей. Очень хочется научиться всему, о чем Вы пишите, но пока мы маленькие. Пользовательские навыки тоже слабоваты. Взяла Вашу статью в заметки. Очень хочется с Вами общаться и дальше. 6 дн. назад [Удалить]  Антонина Бобкова, Проектная деятельность, как способ активизации познавательного интереса учащихся на уроках математики. Автор Серединская Наталья Ивановна. В своей работе использую метод проектов, но не так широко. После знакомства с материалами коллег, появилось много задумок. Большое спасибо за предоставленный материал, за кропотливую работу. Всем удачи! Творческих успехов! 6 дн. назад [Удалить]  Макарова Ирина Александровна , Использование сервисов Web 2.0. в работе учителя предметника .Автор: Гребенникова Наталия Дмитриевна Ваш опыт работы в исследовательской деятельности заслуживает внимания. Согласна с Вами, что дистанционные технологии дают возможностьучащимся дополнить свое очное обучение, усилить их активную роль в собственномобразовании, реализовать творческий потенциал в соответствии с имеющимисяспособностями. Вам удачи в Вашей работе! 6 дн. назад [Удалить] Макарова Ирина Александровна , Использование сервисов Web 2.0. в работе учителя предметника .Автор: Крылова Елена Александровна В Вашей работе Вы представляете доступные, понятные и продуктивные сервисы работы учащихся на уроке и во внеурочной деятельности. Желаю Вам удачи в вашей работе. 6 дн. назад [Удалить]  Анна Шпанцева, Использование сервисов Web 2.0. в работе учителя-предметника. Автор Факеева Марина Ивановна. После прочтения Вашего доклада захотелось создать свой образовательный блог, что позволит, например, детям пропускающим занятия по каким-либо причинам не отстать от одноклассников, получив ответ на непонятный им вопрос. Спасибо за Ваш доклад. 6 дн. назад [Удалить]  марина карабут, Проектная деятельность, как способ активизации познавательного интереса учащихся на уроках математики. Автор Серединская Наталья Ивановна. Спасибо за интересный материал. На своих уроках использую метод проектов, участвуем с ребятами в конкурсах проектов, очень интересно наблюдать за творческим процессом своих учеников, как они радуются своим достижениям. Большое спасибо Вам и удачи! 6 дн. назад [Удалить]  Наталья Серединская, Использование сервисов Web 2.0. в работе учителя предметника .Автор: Факеева Марина Марина Ивановна! С огромным интересом прочитала ваш доклад, в нем нашла много полезной информации, ссылки на различные сайты, которые буду использовать в своей работе. Большое спасибо! Желаю дальнейших творческих успехов! 6 дн. назад [Удалить] Наталья Серединская, Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся на основе использования сервисов сети Интернет. Автор Дегтярева Елена Елена Александровна! Большое спасибо за представленную работу, из которой я почерпнула много нового и интересного. Познакомилась с некоторыми новыми для себя сервисами, которые буду использовать в работе и которые еще больше разнообразят процесс обучения и сделают его не только познавательным, но и увлекательным. На вашем персональном сайте мне очень понравились такие рубрики как Google и Yandex в помощь учителю. Большое Вам спасибо!!! 6 дн. назад [Удалить] Добавить комментарий Анна Шпанцева, Использование сервисов WEB 2.0 в проектной и исследовательской деятельности. Автор Пудикова Валентина Дмитриевна. После прочтения Вашего доклада захотелось сразу же начать освоение данных сервисов. Все это очень интересно не только нам, но и ученикам. А мы - учителя должны поддерживать интерес к своему предмету, и почему бы это не сделать через освоение компьютера, то есть освоение компьютерных программ. А это хочет каждый ученик. Спасибо за познавательный доклад. 6 дн. назад [Удалить]  Наталия Сухарева, Использование сервисов WEB 2.0 в работе учителя -предметника. Автор: Факеева Марина Ивановна. Участвуя в этой конференции, мне больше всего хотелось узнать о сервисах WEB 2.0. Благодаря вам и другим участникам, мне многое удалось узнать. Большое спасибо! 6 дн. назад [Удалить] Анна Шпанцева, Исследовательские работы. Автор Макиенко Наталия Васильевна. Спасибо за содержательный и подробный доклад. Меня интересует проектная деятельность, поэтому ваш материал я возьму на вооружение для своей научно - исследовательской работы. 6 дн. назад [Удалить]  Марина Факеева, "Проектная деятельность, как способ активизации познавательного интереса учащихся на уроках математики"Автор: Серединская Наталья Ивановна Внимательно ознакомилась с текстом доклада. Метод проектов активно использую на своих уроках, из доклада почерпнула для себя полезную информацию для лучшей организации метода. Интересными показались некоторые статистические выкладки. Спасибо за интересный познавательный материал, удачи! 6 дн. назад [Удалить]  Лариса Егорова, Познакомилась с докладом "Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся на уроке иностранного языка с использованием сервисов сети Интернет", автор: Макарова Ирина Александровна. Понравилась работа над проектом « Ma planète. Comment ça va ? », которая представлена наhttps://sites.google.com/site/maplanetecommentcava/ Спасибо , Ирина Александровна. 6 дн. назад [Удалить] Добавить комментарий Наталия Сухарева, Использование сервисов WEB 2.0 в проектной и исследовательской деятельности. Автор: Пудикова Валентина Дмитриевна. В своей работе я использую проектную и исследовательскую деятельность учащихся, но сервисы WEB 2.0 не применяла, т.к работаю с детьми младшего звена. Для своей дальнейшей деятельности я взяла для себя много нового и полезного из вашего доклада, за который большое спасибо. 6 дн. назад [Удалить] Анна Шпанцева, Проектная деятельность, как способ активизации познавательного интереса учащихся на уроках математики Автор Серединская Наталья Ивановна Я преподаю в 5-х классах математику и заметила, что успеваемость учащихся сильно зависит от их заинтересованности, и интерес приходится постоянно поддерживать сменой различных видов деятельности. У детей высокий познавательный интерес, они хотят знать больше, чем мы можем дать на уроке. Проекты делают дети по желанию, как и выбирают интересующие их темы. Учитель лишь помогает выбрать верное направление при создании проекта. Я полностью согласна с Натальей Ивановной, что благодаря проектной деятельности ребенок может утолить информационный голод по интересующей его теме. Детям нравиться работать на компьютере, искать их информацию в интернете, делиться своими знаниями с одноклассниками и демонстрировать конечный результат своего труда. С психологической точки зрения положительный результат своего труда повышает самооценку учащегося, что так важно в период адаптации при переходе младшего школьника в среднее звено. Наталья Ивановна, спасибо за доклад. 6 дн. назад [Удалить]  Наталья Семанова, Использование сервисов сети Интернет для организации проектной деятельности учащихся. Автор: Никиташина Н.В. Познакомилась с работой Никиташиной Н.В. да, проектная деятельность в современном обучении играет важную и значительную роль. В своей работе Наталья Васильевна отмечает важное значение проектной деятельности в воспитании учащихся.Спасибо за интересную работу. Успехов в творческой деятельности. 6 дн. назад [Удалить]  Сладкова Людмила Алексеевна , Познакомилась с работами Макаровой И.А. и Луничкиной Т.П. В обеих работах дана хорошая теоретическая база. Макарова И.А. показала результаты своей работы с учащимися, что наглядно свидетельствует о результативности проводимых исследований. Мои учащиеся тоже создают проекты с помощью информационных технологий и участвуют в интернет-конференциях. Полностью согласна с Макаровой И.А, что Интернет может быть использован только как толчок к самостоятельному исследованию. Спасибо, коллеги. 6 дн. назад [Удалить]  |
Похожие:
 | Клуб «Профессионал» (секция «Физика») ресурсного центра по проблемам... Внедрение в учебный процесс современных педагогических технологий и средств обучения | | Секция 2 «Актуальные вопросы экспертизы и классификации товаров в таможенных целях» Уважаемые коллеги, приглашаем Вас организовать участие студентов, аспирантов и молодых ученых Вашего учреждения в работе молодёжного... |
| Совет федерации стенограмм а Председательствующий. Уважаемые коллеги, доброе утро! Прошу всех занять свои места. Уважаемые коллеги, прошу всех занять свои места... | | Уважаемые коллеги! Уважаемые студенты! Третья научно-практическая конференция «Информационное поле современной России: практики и эффекты» |
| Публичный доклад директора муниципального общеобразовательного учреждения... Уважаемые родители, учащиеся, выпускники, друзья и коллеги нашего учебного заведения! | | Отчёт Правительства о результатах деятельности за 2012 год Добрый день, уважаемый Сергей Евгеньевич (С. Нарышкин – Председатель Государственной Думы)! Добрый день, уважаемые депутаты Государственной... |
| Уважаемые коллеги! Международной научно-практической конференции Научные исследования, наносистемы и |  | Фанфары А. Н.: Уважаемые родители! Дорогие коллеги и гости нашего праздника! Добрый вечер! |
| Уважаемые коллеги! Дорогие друзья! И. о первого заместителя Главы Куртамышского района Л. Н. Добрыдин | | Информационное письмо уважаемые коллеги! Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Уважаемые коллеги! Цели урока: продолжить знакомить детей с водными ресурсами и их использование в жизни | | Уважаемые коллеги! Некоммерческий образовательный проект «Центр компетенций: интерактивная среда обучения», г. Москва |
| Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к печати в Вестнике Днепропетровского университета. Серия: Философия. Социология. Политология | | Уважаемые коллеги! Выгоды авторов от публикации электронных книг в электронном магазине Apple App Store |
| Уважаемые коллеги! «Реализация фгос до в работе педагога доо с детьми с овз» в форме вебинара в объеме 72 часа | | Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас к печати в Научном журнале философия и политология в контексте современной культуры. Выпуски 5 и 6 |
