Отчет управления образования администрации Дергачевского муниципального района за 2013 год Организационные мероприятия
Скачать 1.61 Mb.
|
Положительная сторона: Для обеспечения учебно-воспитательного процесса дошкольные учреждения располагают достаточным перечнем методической, детской литературы, дидактических материалов и пособий (как заводского, так и самодельного изготовления). В образовательном процессе ДОУ применяются ТСО (аудио- и видеомагнитофоны, фотокамеры, телевизоры), частично компьютерные технологии. Предметно-развивающая среда в группах обновляется и пополняется, соответствует ФГТ и принципам её построения. Созданы условия для развития игровой деятельности, организации двигательной активности. Учитываются возрастные и гендерные особенности детей. Обеспечению качества образования в ДОУ способствуют не только реализация основного содержания образования, но и дополнительное образование в детских садах по разным видам деятельности и приоритетным направлениям работы ДОУ, направленное на обеспечение регионального компонента, а также реализацию потребностей семьи и перехода интересов детей к развитию их способностей. Дополнительное образование расширяет и обогащает программы ДОУ. Дополнительное образование в детских садах района направлено на обеспечение регионального компонента, а также реализацию потребностей семьи и интересов воспитанников: работают патриотические, танцевальные, познавательные, художественные, музыкальные, спортивные кружки. Кружки ведутся воспитателями, музыкальными руководителями, инструкторами по физическому воспитанию. Немаловажным фактором повышения качества образования в дошкольных учреждениях является сотрудничество с родителями. Опыт показывает, что качество дошкольного образования во многом зависит от семейного воспитания, которое, как показывает анализ, недостаточно полноценно. Это зависит от полноты состава семьи, социального статуса родителей, уровня их образования, их морально-нравственных качеств. Поэтому очень важной является инициатива в установлении взаимодействия с семьёй со стороны ДОУ. Особое внимание уделяется следующим вопросам: адаптация детей в группах раннего возраста, укрепление здоровья и физическое развитие детей, развитие творческих способностей, охрана прав ребёнка, преемственность между ДОУ и начальной школой, подготовка к школе, коррекционная работа с детьми. Методическая работа в районе направлена на повышение профессионального мастерства педагогов, развитие творческого потенциала педагогических коллективов, повышение престижа дошкольных образовательных учреждений. Для реализации этих задач использовались следующие методы и формы обучения педагогов: семинары, круглые столы, консультирование, открытые просмотры, презентации, «мастер классы», конкурсы. Значительная роль в системе дошкольного образования отводится районным и методическим объединениям воспитателей и руководителей ДОУ. Работа РМО воспитателей в этом году была направлена на реализацию федеральных требований к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. По решению поставленной задачи спланировано и проведено 4 районных методических объединения заведующих и воспитателей старших и младших групп ДОУ. В целях повышения статуса педагогических работников дошкольных образовательных учреждений, распространения опыта эффективно работающих педагогов в районе проводились «Мастер-классы», «Семинары»:Методические объединения проведены на базе детских садов «Сказка», «Дружба», «Аленушка», «Тополек» р.п. Дергачи. 27 февраля 2013г. на базе МДОУ детского сада «Тополек» р.п.Дергачи рассматривалась тема: «Организация и проведение режимных моментов в ДОУ в соответствии с ФГТ». С обобщением опыта по этой теме выступили воспитатели Костенко А.Ю., Беспалова И.А., АнанченкоТ.Ю. Беспалова И.А., (МДОУ детский сад «Тополек» р.п. Дергачи),воспитатель Мухаметжанова Н.Р., старший воспитатель Нестерова Л.Ю. (МДОУ детский сад "Сказка" р.п.Дергачи) 30 октября 2013года на базе МДОУ детского сада «Сказка» прошло РМО на тему: «ИКТ в воспитательно – образовательном процессе ДОУ». Воспитатели: Зельман Н.Е., Христофорова Ж.Н., Халикова Л.Э ., Балдина Л.В., муз.руководитель Тиханович Г.В., Инструктор физической культуры Рыскова Л.М., (МДОУ детский сад "Сказка" р.п.Дергачи) 7 ноября 2013года проведен семинар на тему «Предметно развивающая среда ДОУ». Выступил старший воспитатель Глазкова Е.В., воспитатель Пурахина С.А. (МДОУ детский сад «Алёнушка» р.п. Дергачи); старший воспитатель Мелинтенкова Г.Н. (МДОУ детский сад «Тополек» р.п. Дергачи)«Технологии личностно - ориентированного обучения». На районном методическом объединении заведующих в 2013году рассматривались следующие темы: «Методическое сопровождение воспитательно-образовательного процесса в свете современных требований к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программе» - выступала Чимарова Л.И. «Планирование и организация мероприятий ГО и защита работающего персонала и детей от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера» -Чимарова Л.И. «Управление дошкольными учреждениями с использованием информационных технологий» - выступали Чимарова Л.И., Нестерова Л.Ю.. «Организация питания дошкольников в соответствии с требованиями санитарного законодательства» - Чимарова Л.И., Заикина О.Н., Чуланова Е.Г. Анализируя работу РМО воспитателей главной задачей остается повышение категорийного, образовательного уровня педагогов и прохождение курсовой подготовки. Решение проблемы: С целью повышения профессионального уровня педагогов дошкольных образовательных учреждений в 2014 году провести на базе района выездные курсы СарИПКро для воспитателей и заведующих ДОУ. Основой всех инновационных процессов образования, направленных на повышение его качества, является педагог и его профессиональное мастерство. Повышению квалификации и росту профессионального мастерства педагогов дошкольных образовательных учреждений, повышению имиджа ДОУ способствует также и участие детских садов в конкурсах профессионального мастерства. В 2013 году проводились конкурсные мероприятия. Концепция модернизации российского образования предусматривает создание условий для повышения качества общего образования и в этих целях, наряду с другими мероприятиями, предполагает создание в образовательных учреждениях условий для сохранения и укрепления здоровья воспитанников. Повышение эффективности системы оздоровительных мероприятий в ДОУ района осуществляется через содержание образования и педагогические технологии. Однако не во всех дошкольных образовательных учреждениях ведется углубленная работа по обновлению содержания образования, большинство дошкольных учреждений района работают в режиме стабильного функционирования. Для более активного перехода в режим развития детским садам необходимо провести качественный мониторинг готовности к инновационной деятельности, заняться исследовательской деятельностью, шире внедрять новые образовательные технологии. Поэтому значительное место в плане работы на следующий год должна занимать работа по развитию опытно-исследовательской и поисково-исследовательской деятельности, по информационному обеспечению реализации достижений психолого-педагогической науки. Во всех дошкольных учреждениях имеются планы совместной работы по преемственности со школами района, которые включают совместное проведение мероприятий с педагогами, детьми и родителями, проведение совместной диагностики готовности детей к школе. В качестве оснований для осуществления преемственности дошкольного и начального школьного образования выделяют: 1. Состояние здоровья и физическое развитие детей. 2. Уровень развития их познавательной активности как необходимого компонента учебной деятельности. 3. Умственные и нравственные способности учащихся. 4. Сформированность их творческого воображения, как направления личностного и интеллектуального развития. 5. Развитие коммуникативных умений, т.е. умения общаться со взрослыми и сверстниками. Немаловажным фактором повышения качества образования в дошкольных учреждениях является сотрудничество с родителями. Опыт показывает, что качество дошкольного образования во многом зависит от семейного воспитания, которое, как показывает анализ, недостаточно полноценно. Это зависит от полноты состава семьи, социального статуса родителей, уровня их образования, их морально-нравственных качеств. Поэтому очень важной является инициатива в установлении взаимодействия с семьёй со стороны ДОУ. Особое внимание уделяется следующим вопросам: адаптация детей в группах раннего возраста, укрепление здоровья и физическое развитие детей, развитие творческих способностей, охрана прав ребёнка, преемственность между ДОУ и начальной школой, подготовка к школе, коррекционная работа с детьми. Педагоги ДОУ используют различные формы взаимодействия с родителями: - индивидуальные (консультации, беседы, творческие проекты), - групповые (круглые столы, работа с родительским комитетом, семейные клубы), - коллективные (родительские собрания, дни открытых дверей, совместные праздники и развлечения, конкурсы, различные выставки, информационные стенды). Руководство ДОУ осуществляется в соответствии с нормативно-правовыми документами. Деятельность дошкольных образовательных учреждений организована в соответствии с уставом, планами и локальными актами учреждения образования, обеспечена годовым и ежедневным планированием. Руководителями используются различные формы (коллективные, групповые, индивидуальные), приемы и технологии управления образовательным процессом. Обеспечение доступности качественного общего образования Реализация мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» и комплексного проекта модернизации образования Реализация мероприятий приоритетного национального проекта «Образование» и комплексного проекта модернизации образования осуществляется в соответствии с комплексом мер по модернизации системы общего образования и планом-графиком по реализации приоритетного национального проекта « Образование», принятыми и утвержденными на 2013 год, а также соглашениями, заключенными между администрацией Дергачевского муниципального района и министерством образования Саратовской области. Софинансирование за 2013 года мероприятий приоритетного национального проекта « Образование» составило из средств муниципального бюджета – 161,1 тыс.руб. Результаты реализации приоритетного национального проекта «Образование» на территории Дергачевского района за 2013год: По направлению «Обеспечение доступности дошкольного образования»: В районе функционируют 23 дошкольных образовательных учреждения, из них 5 городских и 18 сельских. В Дергачевском районе проживает 945 детей в возрасте от 1,5 до 6, 5 лет. Посещают дошкольные учреждения 797 детей, что составляет 77 % , охват детей предшкольного возраста – 100 %. Средства, выделенные в этом году на реализацию муниципальной целевой программы «Развитие системы дошкольного образования в Дергачевском районе» позволили открыть дополнительно 20 мест в д/с «Тополек» р.п.Дергачи и полностью ликвидировать очередность в дошкольные учреждения р.п. Дергачи, провести капитальный ремонт, приобрести необходимое оборудование, в трех учреждениях: п. Первомайский, п. Орошаемый, с. Камышево и получить лицензии на осуществление образовательной деятельности. По направлению «Достижение стратегических ориентиров, заявленных в национальной образовательной инициативе «Наша новая школа»: В муниципальном конкурсе профессионального мастерства «Учитель года-2013» приняли участие 10 педагогов. Победитель районного конкурса, Шухрина Валентина Михайловна, учитель первой категории, учитель русского языка и литературы МКОУ «СОШ п. Первомайский», стала участником областного конкурса «Учитель года-2013». Дистанционное образование детей-инвалидов: в рамках средств, поступивших из федерального бюджета с 2013 года, а также средств бюджета Саратовской области (ОЦП «Развитие образования» на 2009-2011 гг.) обеспечены техникой для дистанционного обучения обучающихся на базе СОШ №1 р.п.Дергачи. Ежемесячные денежные вознаграждения за классное руководство: Доплаты за классное руководство выплачиваются учителям района. В 2013 г. на выплату денежного вознаграждения за выполнение функций классного руководителя освоено из федерального бюджета – 1 540 400 руб., областных средств- 129 460 рублей. Проведен муниципальный этап областного конкурса «Лучший ученический класс». Введение федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования На сегодняшний день 85% обучающихся начальных классов от общего количества обучаются по новым стандартам.
В рамках введения новых стандартов в 2012 году в 4-х,5-х классах образовательных учреждениях Дергачевского муниципального района введен новый комплексный учебный курс Основы религиозных культур и светской этики. Полностью переход будет завершен в 2014 году (100%) и образование нового качества будут получать все без исключения младшие школьники Дергачевского муниципального района. Качественный и количественный состав учителей начальных классов представлен в таблицах: Динамика роста педагогического стажа учителей начальных классов
Динамика роста образования учителей начальных классов
Динамика роста качественного состава учителей начальных классов
Ежегодно учителя начальных классов принимают активное участие в муниципальном конкурсе «Учитель года». Динамика показана в таблице. Динамика роста участия учителей начальных классов в муниципальном конкурсе «Учитель года»
Учебно-воспитательный процесс в начальном звене школы в 2013 году осуществляют 54 учителя. С каждым годом сокращается число учителей начальных классов: если в 2011 году работало 74 учителей начальных классов, в 2012 году – 56 учителей, то в 2013 году учебный процесс осуществляет 54 учителя начальных классов. Это связано в первую очередь с сокращением количества филиалов в образовательных учреждениях нашего района. О высоком профессионализме учителей начальных классов можно судить по результатам аттестаций педагогических работников. Ежегодно увеличивается число педагогов, повышающих свою квалификацию. Не имеют квалификационной категории не большое число педагогов (9 учителей начальных классов). Все они являются молодыми специалистами с небольшим стажем работы (до 5 лет). Не может в современной школе работать учитель, не задумывающийся над своим самообразованием и не повышающий свой профессиональный уровень. Эти данные свидетельствуют о том, что в начальном звене школ района трудятся опытные, грамотные, высококвалифицированные специалисты. Устоявшаяся педагогическая позиция учителей, имеющих большой стаж педагогической деятельности, наличие собственной системы взглядов на образование не всегда благоприятно сказываются на способностях педагогов к переосмыслению и переоценке задач профессиональной деятельности в современных условиях. Сведения о внедрении вариативного начального образования
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет главы администрации Спасского муниципального районе за 2013 год Основные показатели социально-экономического развития территории Спасского муниципального района, финансовое состояние, работа администрации... | | Публичный отчет отдела образования администрации Лухского муниципального... |
 | Российская Федерация Костромская область администрация буйского муниципального района В соответствии с планом работы Управления образованием администрации Буйского муниципального района Костромской области на 2013 год,... | | Отчет главы муниципального образования Ковдорский район о работе... В соответствии со статьёй 31 Устава муниципального образования Ковдорский район представляю отчёт о работе администрации Ковдорского... |
| Отчет о деятельности Совета и администрации сельского поселения Сафаровский... Целью нашего сегодняшнего заседания является анализ работы Совета и администрации сельского поселения за 2013 год и наметим план... | | Публичный отчет за 2008 2009 учебный год. Уважаемые жители Коркинского муниципального района! Учредитель моу сош №9 Управление образования администрации Коркинского муниципального района |
| План работы Управления образования администрации Верещагинского муниципального... Организация размещения Публичного отчета Управления образования по итогам 2012-2013 учебного года | | Заместитель главы администрации района Секретарь совета безопасности Начальник управления образования администрации муниципального района «Новооскольский район» |
| Омская область совет Таврического муниципального района решени е О ежегодном отчете Главы Таврического муниципального района «О результатах деятельности Главы Таврического муниципального района... | | Отчётный доклад администрации муниципального района Иглинский район за 2007 год «Об итогах работы администрации муниципального района Иглинский район за 2007 год», в котором подводятся основные итоги деятельности... |
| Егэ по математике На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... | | Егэ по математике На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... |
| Приказ № с. Ярково На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... | | «Аварийная ситуация» На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... |
| Памятка по экзамену в гибдд На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... | | Вопросы и ответы по егэ На основании приказа департамента образования и науки Тюменской области от 15. 04. 2013 г. №172/од «Об утверждении Порядка окончания... |
