Доклад государственного бюджетного образовательного учреждения начального профессионального образования Ростовской области профессионального лицея №59 введение

2.5. Мероприятия по обеспечению безопасных условий обучения Одной из важнейших задач лицея является обеспечение  безопасных условий обучения для обучающихся. В рамках данной работы проведены следующие мероприятия: разработана нормативно-правовая база по безопасности ОУ; проведено плановое обучение специалистов по охране труда и пожарной безопасности; проводятся учебно-тренировочные тревоги на случай ЧС; разрабатываются инструкции по охране труда при работе с различными инструментами и приборами для работников и обучающихся лицея. Анализ учебно-методической работы Методическая работа в ГБОУ НПО РО ПЛ №59 в первом полугодии 2012 -2013 учебного года проводилась в соответствии с нормативными документами, локальными актами, годовым планом работы. Содержание методической работы формировалось на основе: Закона РФ «Об образовании», Государственных образовательных стандартов НПО второго поколения, Федеральных государственных образовательных стандартов НПО третьего поколения, нормативных документов, инструкций, приказов Министерства образования и науки РФ, Министерства общего и профессионального образования Ростовской области. Устава ГБОУ НПО РО ПЛ №59, локальных актов, Программы развития ГБОУ НПО РО ПЛ №59, единого плана работы на учебный год. Диагностики и мониторинга состояния учебно-воспитательного процесса, уровня обученности. Методическая служба способствовала формированию современного педагогического мышления у преподавателей и мастеров производственного обучения ГБОУ НПО РО ПЛ №59, создавала условия для повышения эффективности образовательного процесса в целях реализации Государственных образовательных стандартов НПО второго поколения и Федеральных образовательных стандартов НПО третьего поколения. Целью методической работы являлось обеспечение роста уровня профессиональной компетентности педагогов ГБОУНПО РО ПЛ№59 для реализации целей развития личности обучающихся. Данная цель реализовалась через совершенствование организации образовательного процесса, соответствующего требованиям Государственных образовательных стандартов НПО второго поколения и Федеральных образовательных стандартов НПО третьего поколения, и способствующего развитию общих и профессиональных компетенций обучающихся за счет формирования педагогической позиции педагогов в условиях повышения эффективности образовательного процесса, разработки единых требований и подходов к оценке достижений обучающихся. Единая методическая тема, над которой продолжает работать коллектив ГБОУ НПО РО ПЛ №59: «Создание и непрерывное совершенствование комплексного учебно-методического обеспечения образовательного процесса как главного условия подготовки специалистов и развития творческого потенциала личности преподавателя и обучающегося». В процессе методической работы реализовывались следующие цели: совершенствование содержания образования в связи с переходом на ФГОСы третьего поколения; внедрение в образовательный процесс методов активного обучения; создание условий для развития педагогического мастерства преподавателей и мастеров производственного обучения. Перед методической службой были поставлены следующие задачи: обновление методического обеспечения учебного процесса в связи с введением ФГОСов третьего поколения; совершенствование педагогического мастерства преподавателей и мастеров производственного обучения через курсовую подготовку и распространение передового педагогического опыта, результатов научных исследований, новых педагогических технологий; обеспечение участников образовательного процесса быстрым доступом к максимально возможному количеству информационных ресурсов; сбор, накопление, обработка, систематизация педагогической информации и доведение ее до пользователей – преподавателей и мастеров производственного обучения; выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов преподавателей и мастеров производственного обучения в области педагогических инноваций и нормативно-правового обеспечения учебно-воспитательного процесса. Для реализации методических целей и задач была сформирована структура методической службы, в которую входят: Методический совет, пять методических объединений, временные творческие группы, методический кабинет, служба психологического сопровождения образовательного процесса, маркетинговая служба. Данные структурные подразделения обеспечивают качественную учебную (профессиональную, общеобразовательную) и воспитательную деятельность ГБОУ НПО РО ПЛ №59 и ведут работу по следующим направлениям: разработка учебно-планирующей документации, обновление содержания профессиональных образовательных программ на основе анализа рынка труда и требований работодателей; повышение качества образовательного процесса; повышение квалификации педагогических работников; выявление, изучение и распространение передового педагогического опыта, оказание взаимопомощи в подготовке и проведении уроков, организации взаимопосещения занятий, открытых уроков, внеклассных мероприятий и их обсуждения; развитие творческого потенциала педагогов и обучающихся; анализ эффективности педагогической деятельности коллектива ГБОУ НПО РО ПЛ №59; совершенствование комплексно-методического обеспечения предметов. Обеспечение образовательного учреждения цифровыми предметно-методическими материалами. Методические объединения: «Информационные технологии» Объединяет профессии «Мастер по обработке цифровой информации», «Секретарь – референт», «Секретарь». Председатель методического объединения – мастер производственного обучения высшей квалификационной категории Маруда Татьяна Юрьевна. Цель, задачи, которые ставились перед МО: Общие цели и задачи, проблемы, над которыми работает методическое отделение: Обсуждение разработанной преподавателями и мастерами п/о рабочей учебно-программной документации; Обсуждение коррективов, вносимых преподавателями и мастерами в действующую учебно-программную документацию. Обсуждение ПТП, перечень учебно-производственных работ, учебно-технической документации, содержания контрольных тестовых работ, экзаменационных билетов, перечень квалифицированных практических (пробных) работ. Обсуждение документации по комплексному учебно-методическому обеспечению учебного процесса. Организация проведения и обсуждения открытых уроков преподавателей и мастеров п/о. Организация обменом опыта работы педагогов и мастеров учебного заведения посредством докладов, взаимопосещений уроков, проведения выставок дидактических материалов, смотров-конкурсов учебных кабинетов и мастерских с последующим анализом и обсуждением на заседаниях МО. Участие в организации и работе школ передового педагогического опыта, педагогических чтений. Оказание преподавателям и мастерам помощи в планировании и организации педагогического самообразования, изучения и использования передового педагогического опыта. Работа с обучающимися по соблюдения норм и правил техники безопасности в процессе обучения, охрана здоровья. Анализ качества знаний и умений учащихся; обсуждение состояния и мер по совершенствованию организации и методики производственного обучения. Обсуждение вопросов организации и методики выполнения учащимися упражнений и самостоятельных работ, лабораторно-практических работ, применение технических средств обучения, новых педагогических технологий и т. д. Осуществление межпредметных связей специальных, общеобразовательных предметов и производственного обучения. Использования в учебном процессе «активных» форм и методов обучения. Обсуждение вопросов подготовки, проведения и анализа проверочных работ, экзаменов по предметам, итоговой аттестации учащихся. Организация индивидуальной работы с учащимися. Проводить анализ эффективности деятельности работ МО. Углублять свои знания в научно-методической работе. Обсуждать результаты и проводить анализ промежуточный и итоговой аттестации. Проводить анализ эффективности деятельности работы МО. Повышать квалификацию. Заниматься саморазвитием и самообразованием. 2. Методическая цель, над которой работает МО: Методическая тема: «Внедрение инновационных технологий – основа повышения качества образовательной деятельности и формирование компетенций выпускника» 3. Анализ заседаний МО: Месяц Тематика заседаний Принятые решения Август Сентябрь Утверждение и переутверждение рабочих программ, ПТП, тематического планирования, плана мероприятий МО «Информационные технологии» на 2012-2013 учебный год (28.08.12) Рассмотрение и утверждение графика открытых уроков и взаимопосещений уроков МО «Информационные технологии» (7.09.12) Утвердить и переутвердить рабочие программы и перечень учебно-производственных работ по производственному обучению, по профессиям: Секретарь, Секретарь-референт. Утвердить и переутвердить рабочие программы и перспективно-тематическое планирование по учебным дисциплинам для профессий: Мастер по обработке цифровой информации, Секретарь-референт, Агент страховой. Утвердить план мероприятий МО «Информационные технологии» на 2012-2013 учебный год Утвердить график открытых уроков Утвердить график взаимопосещения уроков Рекомендовать использовать рабочие тетради и тетради для самостоятельных работ по предмету «Основы информационных технологий» по профессии «Мастер по обработке цифровой информации». Октябрь Рассмотрение и утверждение тем выпускных квалификационных работ МО «Информационные технологии» (5.10.12) Рассмотрение рейтинг – плана учебных дисциплин МО «Информационные технологии» (19.10.12) Утвердить темы ВКР отделения «Информационные технологии» по профессиям «Секретарь», «Секретарь-референт». Рекомендовать рейтинг – планы учебных дисциплин профессия «Мастер по обработке цифровой информации» на согласование методического совета по предметам: 1.Информатика и ИКТ 2.Основы информационных технологий Ноябрь Анализ результатов рубежного контроля МО «ИТ» (6.11.12) Рассмотрение материалов промежуточной аттестации, контрольно-оценочных средств, фонда оценочных средств по учебным дисциплинам (28.11.12) Усилить работу с неуспевающими и неаттестованными Провести работу с родителями неуспевающих и неаттестованных обучающихся. Усилить работу по посещаемости обучающихся отделения «Информационные технологии». Подготовить сообщение и презентацию на экологическую тему. Рекомендовать материалы промежуточной аттестации, контрольно-оценочные средства, фонд оценочных средств профессия «Мастер по обработке цифровой информации» по учебным дисциплинам: Информатика и ИКТ Основы информационных технологий ПМ.01 Ввод и обработка цифровой информации на согласование методического совета. Декабрь Анализ выполнения лабораторных, практических и внеаудиторных самостоятельных работ обучающихся МО «ИТ» (6.12.12) Анализ работы МО «ИТ» за I полугодие 2012-2013 гг. (24.12,12) Разработать и представить в электронном виде форму оформления практической работы по каждой учебной дисциплине Представить по одному экземпляру практической работы, внеаудиторной самостоятельной работы по каждой учебной дисциплине Продолжить работу по совершенствовании деятельности МО «ИТ» Признать работу МО за 1-е п/г удовлетворительной Принять к сведению критерии рейтинга преподавателей ГБОУ НПО РО ПЛ № 59. 4. Работа методического отделения: В течение I полугодия было поведено 8 заседаний методического объединения. Заседания оформляются в виде журнала протоколов. По каждому из обсуждаемых вопросов принимаются рекомендации, которые фиксируются в протоколе. Работа МО носит системный характер. Основными компонентами организации работы методического объединения являются: характеристика кадрового состава; составление продуманного плана работы исходя из задач, стоящих перед МО в данный период, и анализа деятельности за истекший период; практическая реализация плана работы силами педагогов, входящих в методическое объединение, всесторонняя взаимопомощь. 5. Проведение открытых уроков: ФИО педагога Предмет Цель проведения Дата Тема Результат Обухова Т.Н. Основы информационных технологий Конкурс «Педагог года» 26.09 История развития вычислительной техники 6. Посещение и взаимопосещение уроков, их анализ: В работе методического объединения недостаточное внимание уделялось анализу педагогической деятельности. В отделении проводилась работа по взаимопосещению уроков своих коллег. В журнале взаимопосещений и контроля занятий педагогами проведен анализ структурных элементов урока. Несмотря на то, что все участники МО имеют знания в области компьютерных технологий, мало применяют их в учебном процессе. При проведении уроков большинством педагогов используется иллюстративно - объяснительный тип обучения. 7. Анализ качества знаний по предметам: ФИО педагога Предмет № группы, курс % качества % успеваемости Маруда Т.Ю. Учебная практика 1, 2 59 97 Обухова Т.Н. Основы информационных технологий 1, 2 45 97 Основы информационных технологий 6, 1 52 100 . Технология создания и обработки цифровой мультимедийной информации 1, 2 45 97 Шапошникова С.Н Производственное обучение 42, 3 64 88 Соловьева О.В. Производственное обучение 37, 4 65 90 Будченко Н.П. Делопроизводство 42, 3 36 88 Делопроизводство 37, 4 53 89 Современная орг. техника 37, 4 47 89 Современная орг. техника 42, 3 44 88 Информационные технологии 37, 4 47 89 Информационные технологии 42, 3 44 88

Похожие:

	Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Функции и полномочия учредителя Колледжа осуществляет в рамках своей компетенции, установленной нормативным правовым актом Ростовской...		Отчет о результатах самообследования Государственного бюджетного... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...		Информационная карта государственного бюджетного образовательного... Общие сведения о Государственном бюджетном образовательном учреждении Ростовской области среднего профессионального образования «Ростовское...
	Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области		Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения... Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
	Отчет по итогам самообследования государственного бюджетного образовательного... Самообследование государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области...		Отчет о результатах самообследования Государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования
	Выступление Жариковой И. Н. на конференции, посвященной 85-летию... Жариковой И. Н. на конференции, посвященной 85-летию Государственного бюджетного образовательного учреждения		Отчет о работе государственного бюджетного образовательного учреждения... Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Ростовской области «Ростовский-на-Дону...
	Учебный план государственного бюджетного образовательного учреждения...		Доклад о результатах деятельности бюджетного образовательного учреждения... Учредителем бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Вологодской области "Сокольский педагогический...
	Доклад о результатах деятельности государственного образовательного... Государственного образовательного учреждения начального профессионального образования «Профессиональный лицей №22» к Государственному...		Отчет о самообследовании краевого государственного бюджетного образовательного... Отчет рассмотрен на заседании Педагогического совета краевого государственного бюджетного образовательного учреждения начального...
	Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Государственного бюджетного образовательного учреждения Ростовской области среднего профессионального образования Ростовское областное...		Отчет о результатах самообследования государственного бюджетного... Самообследование Государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования Калужской области...