Основная образовательная программа, реализуемая в Кабардино-Балкарском государственном университете по направлению подготовки
Скачать 4.61 Mb.
|
Структура рецензии на выпускную квалификационную работу:Рецензент оценивает: степень актуальности и новизны работы; четкость формулировок цели и задач исследования; степень полноты обзора научной литературы; структуру работы и правомерность такой подачи материала; надежность материала исследования, его достаточный объем; научный аппарат работы и используемые в ней методы; теоретическую и практическую значимость результатов исследования; владением стилем научного изложения. Отзыв завершается прямой оценкой соответствия работы основным требованиям, предъявляемым государственным образовательным стандартом к ВКР данного уровня. В рецензии могут даваться рекомендации по внедрению результатов выполнения дипломной работы в практику обучения предмету, а также по их публикации. Рецензия завершается выводом о соответствии работы основным требованиям, предъявляемым к ВКР данного уровня. II. Государственный экзамен Итоговый государственный экзамен определяет уровень усвоения выпускником учебной программы. На государственном экзамене проверяется умение студента рассуждать, соотносить главное и второстепенное, понимать задаваемые членами ГАК дополнительные вопросы и участвовать в диалоге с экзаменаторами. Студент должен ориентироваться в научной проблематике избранного направление. ИГЭ представляет собой экзамен по отдельной дисциплине (кабардинский язык или литература и методика их преподавания) и проходит по следующей схеме: студенты сдают междисциплинарный экзамен по кабардинский языку и литературе; после сдачи междисциплинарного экзамена студенты допускаются к защите ВКР. Программа ИГЭ включает перечень основных разделов дисциплин, выносимых на государственный экзамен, и список основной литературы, необходимой для подготовки к экзамену. На основе программы ИГЭ составляются экзаменационные билеты. Билет включает теоретические вопросы и практические (контрольные) задания. Практические задания представляют собой фрагменты текста (художественного, публицистического, научного и т.п.), предназначенные для проведения различных видов лингвистического (фонетического, лексического, морфологического, синтаксического, стилистического и др.) и литературоведческого анализа. При необходимости по решению экзаменационной комиссии разрешается использовать справочную литературу. Программа государственного экзамена, совокупность заданий к нему и форма проведения определяются советом факультета в полном соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта по специальности и доводятся до сведения выпускников не позднее, чем за шесть месяцев до начала государственного экзамена. Порядок проведения государственного экзамена Сдача государственного экзамена проводится на открытом заседании государственной аттестационной комиссии с участием не менее 4/5 ее состава. Оценка за ответ выставляется по завершении ответов студентов на закрытом заседании ГАК простым большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании. При равном числе голосов голос председателя является решающим. Результаты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», которые объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания аттестационной комиссии. На выполнение задания билета студенту отводится не более одного академического часа. Критерии оценки ответов на госэкзамене«отлично»: знание основных закономерностей литературного процесса / системы языка, специфики ее функционирования и развития; знание теории вопроса, умение анализировать проблему в синхронических и диахронических аспектах; умение применять основные положения теории вопроса при анализе языкового / литературного материала; умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса. «хорошо»: знание основных закономерностей литературного процесса / системы языка, специфики ее функционирования и развития; знание основных теоретических положений вопроса; умение анализировать языковой / литературный материал; умение содержательно и стилистически грамотно излагать суть вопроса. «удовлетворительно»: знание основных закономерностей литературного процесса / системы языка; общее представление о теории вопроса; неполнота анализа языкового / литературного материала; наличие стилистических и речевых ошибок в ответе. «неудовлетворительно»: незнание литературного процесса / системы языка; незнание теории и истории вопроса; отсутствие умения анализировать языковой / литературный материал; наличие грубых стилистических и речевых ошибок в ответе. |
Похожие:
 | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... | | Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Кабардино... Ооп бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 072600. 62 Декоративно-прикладное искусство и народные промыслы и профилю... |
| Основная образовательная программа, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 032700. 68 Филология и профилю подготовки Языки народов России... | | Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология |
 | Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология | | Основная образовательная программа впо, реализуемая в Кабардино-Балкарском... Нормативные документы для разработки ооп впо по направлению подготовки 020400 Биология |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Бурятском... | | Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая в Бурятском... |
| Образовательная программа прикладного бакалавриата, реализуемая в... | | Образовательная программа магистратуры, реализуемая в Бурятском государственном... Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 081100. 62 Государственное и муниципальное... | | Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» и профилям... |
| Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом... Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 49. 03. 01 Физическая культура и профилю... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 050100. 62 «Педагогическое образование»... |
| Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 030300. 62 «Психология» и профилю... | | Основная образовательная программа высшего профессионального образования... Основная образовательная программа (ооп) бакалавриата, реализуемая вузом по направлению подготовки 020400. 62 «Биология» |
