Скачать 0.76 Mb.
|
по которым учащиеся 5-11-х классов имеют одну тройку по итогам 2012-2013 учебного года
В 2012-2013 учебном году 44 учащихся окончили год с одной "тройкой". Таким образом, можно сделать следующие выводы: - За последние годы в лицее нет неуспеваемости; - Качество обученности стабильное; - Отмечается высокий показатель количества учащихся, награжденных золотой и серебряной медалями; - Факт успешного освоения программ подтверждается успешностью сдачи ЕГЭ; - Прослеживается высокий процент поступления в ВУЗы выпускников; - Учащиеся, успешно осваивающие учебные программы, участвуют в интеллектуальных конкурсах различного уровня и вида; - Учащиеся лицея проявляют высокую социальную и творческую активность. Совершенствование структуры содержания образования, разработка интегрированных курсов, использование здоровьесберегающих технологий в процессе обучения, использование современных образовательных технологий, реализация программ общего пролицейского и лицейского образования по профилям гуманитарное, физико-математическое и биолого-химическое способствовали повышению уровня качества образования. В лицее сложилась определенная система работы с одаренными детьми (Малая Академия Наук, Совет командиров, Совет лицея, Интеллектуальный марафон, творческие конкурсы, научные исследования и т.д.). Высокий уровень теоретической подготовки, творческую индивидуальность, навыки поисковой, исследовательской работы продемонстрировали учащиеся лицея 5-11 классов, занявшие 23 призовых места в городских предметных олимпиадах и 9 призовых места в городском ИОУ. 4 учащихся МОУ ТЛ № 2 стали призерами республиканского ИОУ. Учащиеся лицея представляли республику на международных конкурсах и становились победителями в г. Кишиневе, Николаеве, Таганроге и Самаре. Одним из ведущих направлений в деятельности МОУ Теоретический лицей № 2 по повышению качества образования является созданием условий для оптимального развития одаренных детей. Работа с одаренными детьми проводится в соответствии с Программой "Одаренные дети", цель которой предполагает решение следующих конкретных психолого-педагогических задач: - сформировать у лицеистов определенные навыки научной работы; - дать почувствовать одаренным ученикам в самой разнообразной форме при выполнении сложной познавательной задачи – вкус успеха; - сформировать у них реальный опыт участия в предпрофессиональной научной деятельности. Одной из важнейших задач является развитие системы работы с одаренными детьми (включая поиск, отбор, индивидуальное интеллектуальное сопровождение, мониторинг). 1.10 Динамика результативности олимпиад за 5 лет
Итоги учебного года свидетельствуют о высоком уровне профессионализма и квалификации учителей и об их ответственном отношении к профессиональным обязанностям, целенаправленной работе педагогического коллектива по повышению качества ЗУН учащихся, уровня их развития и воспитанности, об эффективности педагогического мониторинга и внутришкольного инспектирования. Уровень обученности и развития учащихся лицея зависит от качественного показателя обучения, уровня мастерства учителей. Большинство учителей лицея владеют современными методами обучения, ведут работу по формированию познавательных интересов учащихся, вовлекают в активную познавательную деятельность. Внутришкольный мониторинг и система психолого-педагогической диагностики позволили в течение учебного года проводить работу по отслеживанию результатов образовательного процесса в пролицейских и лицейских классах. Данные качества ЗУН учащихся, число учащихся, окончивших лицей с Золотой и Серебряной медалями, число победителей и призеров городских олимпиад, ИОУ и международных конкурсов свидетельствует об оправданности выбора учителями авторских программ, грамотной дифференциации в использовании исследовательских методов работы учителей и руководства лицея. |
Публичный отчёт директора школы треглазовой татьяны семёновны за 2012 2013 учебный год Анализ работы моу оош №12 за 2012-2013 учебный год представлен в соответствии с ключевыми направлениями, определенными стратегией... | Литература бармин А. В. История русского стихосложения» моу «Лицей №37» Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2012-2013 учебный год | ||
Литература бармин А. В. История русского стихосложения» моу «Лицей №37» Элективные предметы, рекомендованные для профильного обучения на 2012-2013 учебный год | Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи | ||
Аналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год | Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... | ||
Публичный отчет за 2012-2013 учебный год «имидж лицея как ресурс развития города, края» Полное наименование общеобразовательного учреждения (в соответствии с Уставом): Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение... | Отчет о работе маоудод «детская школа искусств» мотовилихинского... В 2012-2013 учебном году в детской школе искусств обучались 1599 человек (Статистический отчет. Приложение 1) | ||
Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | ||
Публичный доклад директора моу сош №7 за 2012 2013 учебный год Ввр н. А. Никольской, заместителем директора по обж а. Н. Пуляевым, заместителем директора по ахч а. А. Кавериным, педагогм-психологом... | Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 | ||
Отчет по воспитательно- образовательной работе за 2012 -2013 учебный год В 2012-2013 учебном году коллектив детского сада работал над следующими задачами | План заседаний Научно-Технического Совета ано впо «су рао» на 2012-2013 учебный год Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | ||
Публичный отчёт за 2012-2013 учебный год Накануне учебного года педагогический коллектив проанализировал свою работу за прошедший учебный год и по традиции подвёл итоги на... | Пояснительная записка к учебному плану среднего (полного) общего... «Лицей №31» на 2013-2014 учебный год сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей... |