Рабочая программа дисциплины земельное право (наименование дисциплины) Степень выпускника бакалавр Форма обучения заочная 2013 г рабочая программа учебной дисциплины «Земельное право»
Скачать 0.83 Mb.
|
определяют сервитут? 1. Как право ограниченного пользования чужим земельным участком. 2. Как право безвозмездного пользования чужим земельным участком, при необходимости доступа к какому-нибудь объекту. 30. Что является основанием установления сервитута? 1. Требование собственника земельного участка. 2. Требование владельца земельного участка. 3. Требование собственника неразрывно связанного с земельным участком здания сооружения, объекта незавершенного строительства. 31. Какие виды сервитутов устанавливает Земельный кодекс Российской Федерации? 1. Частный. 2. Коллективный. 3. Публичный. 4. Индивидуальный. 32. Какие цели установления публичных сервитутов Вы знаете? 1. Для прохода или проезда через земельный участок. 2. Для использования земельного участка в целях ремонта коммунальных, инженерных, электрических и других линий и сетей, а также объектов транспортной инфраструктуры. 3. Для размещения на земельном участке межевых и геодезических знаков и подъездов к ним. 4. Для проведения на земельном участке дренажных работ. 5. Для водопоя и забора воды. 6. Для прогона скота через земельный участок. 7. Для сенокоса или пастьбы скота на земельном участке в сроки, продолжительность которых соответствует местным условиям, обычаям, за исключением таких земельных участков в пределах земель лесного фонда. 8. Для использования земельного участка в целях охоты, ловли рыбы в расположенном на нем замкнутом водоеме. 9. Для сбора дикорастущих растений в положенные сроки и в установленном порядке. 10. Для временного пользования земельным участком в целях проведения изыскательских, исследовательских и других работ. 11. Для свободного доступа к прибрежной полосе. 33. Какие виды сервитутов устанавливает Земельный кодекс Российской Федерации? 1. Срочные. 2. Краткосрочные. 3. Постоянные. 4. Временные. 34. Может ли собственник земельного участка, обремененного частным сервитутом требовать плату за это обременение? 1. Да. 2. Нет. 35. Является ли возмездным установление публичного сервитута для собственника, землепользователя и землевладельца земельного участка? 1. Да. 2. Нет. 36. Вправе ли собственник, землепользователь, землевладелец земельного участка, обремененного публичным сервитутом, требовать изъятия, в том числе путем выкупа, у него данного земельного участка с возмещением органом государственной власти или местного самоуправления, установившими сервитут, убытков или предоставления равноценного земельного участка с возмещением убытков? 1. Да. 2. Нет. 37. Подлежат ли сервитуты государственной регистрации? 1.Да. 2.Нет 38. Какие документы, удостоверяют право собственности, право постоянного бессрочного пользования, право пожизненного наследуемого владение, право на сервитут, а также право аренды и право срочного пользования граждан и юридических лиц на земельный участок? 1. Генеральный план территории, на которой расположен данный земельный участок. 2. Паспорт собственника земельного участка. 3. Свидетельство о государственной регистрации прав. 4. Любой документ, удостоверяющий личность собственника земельного участка. 39. Чьи интересы защищает государственная регистрация прав на землю? 1. Субъекта Российской Федерации. 2. Собственника недвижимости. 3. Государства. 4. Нынешних и будущих поколений. 5. Муниципального образования. 40. Как Федеральный закон от 17 июня 1997 г. № 122- ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним «определяет понятие государственной регистрации? 1. Как акт признания и подтверждения государством возникновения, ограничения, перехода или прекращения прав на недвижимое имущество в соответствии с ГК РФ. 2. Как акт закрепления за конкретным лицом прав на земельный участок и занесение его в соответствующий реестр собственников, землепользователей и землевладельцев. 41. Какая дата является датой государственной регистрации прав на землю в соответствии с Федеральным законом № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним»? 1. Дата получения свидетельства о государственной регистрации соответствующих прав на землю на руки заявителем. 2. Дата подачи документов в орган государственной регистрации. 3. Дата подачи документов в орган государственной регистрации и получение расписки о получении документов уполномоченным органом. 4. Дата внесения соответствующих записей о правах в Единый государственный реестр прав. 42. Где территориально в соответствии с Федеральным законом №122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» осуществляется государственная регистрация прав на земельный участок? 1. По месту нахождения недвижимого имущества в пределах регистрационного округа, если иное не установлено данным федеральным законом. 2. По месту регистрации собственника земельного участка, если иное не установлено данным федеральным законом. 3. По выбору собственника земельного участка —либо по месту регистрации самого собственника, либо по месту нахождения земельного участка, если иное не установлено данным федеральным законом. 43. Признаются ли юридически действительными права на недвижимое имущество, возникшие до момента вступления в силу Федерального закона № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» при отсутствии их регистрации? 1. Да, признаются. 2. Нет, не признаются. 3. Да, признаются, но требуется их государственная регистрация в течение трех лет. 44. В каких случаях права на недвижимое имущество, возникшие до момента вступления в силу Федерального закона № 122-ФЗ «О государственной регистрации прав на недвижимое имущество и сделок с ним» требуют государственной регистрации? 1. В случае, если после вступление в силу данного закона это недвижимое имущество изымается у собственника. 2. В случае, если после вступление в силу данного закона это недвижимое имущество отчуждается или оформляется сто обременение. 8.2. Критерии оценки результатов тестирования Критерии оценки результатов тестирования могут быть различными. На практике чаще всего применяют два критерия: - соотношение между количеством правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста - время, затраченное для ответа на вопросы. Первый критерий является основным, поэтому при оценке ответов учитываются либо только он один (чаще всего) либо оба одновременно. Первый критерий - выбор преподавателем верного соотношения между числом правильных ответов на вопросы с общим числом вопросов теста для определения оценки зависит от важности проверяемого материала и актуальности поставленных вопросов. При этом контроль должен быть объективным и отвечать тем целям, которые перед ним поставлены. Чаще всего число вопросов в блоках применяется 10, 5 или, в тесте может быть и другое число вопросов. Если проверяют знания по обычному материалу, т. е. не требующему высокой ответственности принимаемых решении, когда неточности в его знании не влекут за собой особо тяжелых последствий, то на практике часто принимают такие значения первого критерия: При числе вопросов в тесте равном 10 оценки будут следующие: Отлично - при 9-10 правильных ответах, Хорошо - при 7- 8 правильных ответах, Удовлетворительно - при 5- 6 правильных ответах, Неудовлетворительно - при правильных ответов менее 5. Из изложенного видно, что каждой оценки соответствует определенный числовой диапазон правильных ответов, который в свою очередь, зависит от числа вопросов в тесте. При большом количестве вопросов в тесте, целесообразно числовой диапазон правильных ответов заменять на процент правильных ответов, тогда оценка может соответствовать, например, Отлично - при 90% правильных ответах, Хорошо - при 70% правильных ответах, Удовлетворительно - при 50% правильных ответах, Неудовлетворительно - при правильных ответов менее 50%. При решении вопроса о том, каким выбрать первый критерий знаний, целесообразно учитывать возможную неравнозначность вопросов в тестах. В тесте один или несколько вопросов могут быть основными, т. е. более сложными для ответа, или включающими наиболее важный материал, а остальные вопросы - дополнительными. В этом случае удельный "вес" основных вопросов будет выше, чем дополнительных, и может в большей степени влиять на принятие преподавателем решения о выставлении оценки. Второй критерий - время, затраченное для ответов на вопросы, применяется в тех случаях, когда требуется оценивать не только правильность ответа на вопросы, но и время, необходимое для того чтобы ответить. Чаще всего этот критерий применяется, когда основными вопросами тестов являются вопросы с результативным методом ввода ответов и когда для ответов предусмотрено решение задач в ограниченное время. Ответы проверяемых, которые не успели ответить, оцениваются как неудовлетворительные, либо оценка по первому критерию соответствующим образом снижается. Числовые значения и первого и второго критериев, разработанные преподавателем для различных разделов (тем) данной дисциплины, должны быть согласованы между собой. Необходимо также провести согласование числовых значений критериев, применяемых разными преподавателями. Формы промежуточного контроля 1. Зачет/ экзамен 1.1. Примерные вопросы 1. Понятие и принципы земельного права. 2. Предмет земельного права. 3. Методы земельного права. 4. Система земельного права как отрасли, науки и учебной дисциплины. 5. Соотношение земельного права с гражданским, экологическим и другими отраслями права. 6. Субъекты, объекты и содержание земельных правоотношений. 7. Основания их возникновения и прекращения земельных право- отношений. 8. Понятие и виды земельных правоотношений. 9. Понятие и особенности источников земельного права. Классификация и система источников. 10. Законы РФ и РТ как источники земельного права. 11. Земельный кодекс Российской Федерации как основной отраслевой источник земельного права. 12. Понятие, содержание и основные признаки права собственности на землю. 13. Формы и виды права собственности на земельные участки. 14. Основания и порядок возникновения права собственности на земельные участки. 15. Основания и порядок прекращения права собственности на земельные участки. 16. Право частной собственности на земельные участки. 17. Государственная собственность на землю. 18. Разграничение государственной собственности на землю. 19. Сделки как основания возникновения права собственности на земельные участки. 20. Приватизация земельных участков. 21. Иные виды прав (кроме права собственности) на земельные участки. 22. Основания возникновения иных прав (кроме права собственности) на земельные участки. 23. Основания и порядок прекращения иных прав (кроме права собственности) на земельные участки. 24. Право постоянного бессрочного пользования земельными участками. 25. Право пожизненного наследуемого владения земельными участками. 26. Право безвозмездного срочного пользования земельными участками. 27. Аренда земельных участков. 28. Служебные земельные наделы. 29. Понятие предоставления земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности. 30. Порядок предоставления земельных участков для строительства из земель, находящихся в государственной или муниципальной собственности. 31. Порядок предоставления земельных участков, находящихся в государственной или муниципальной собственности, для целей, не связанных со строительством. 32. Понятие и виды сервитутов. 33. Права и обязанности собственников, землевладельцев, землепользователей и арендаторов по использованию земельных участков. 34. Понятие и состав земель РФ и РТ. 35. Оборотоспособность земельных участков. 36. Земельные споры: понятие, классификация. 37. Судебный порядок разрешения земельных споров. 38. Плата за землю: земельный налог, арендная плата. 39. Понятие и виды управления использованием и охраной земель. Система органов управления и их компетенция. 40. Функции государственного управления использованием и охра- ной земель. 41. Понятие и виды юридической ответственности за нарушение земельного законодательства. 42. Понятие и виды землеустройства. 43. Гражданско-правовая ответственность за нарушение земельного законодательства. 44. Административная ответственность за нарушение земельного законодательства. 45. Уголовная ответственность за нарушение земельного законодательства. 46. Специальная земельно-правовая ответственность. 47. Государственный земельный кадастр и земельная регистрация. 48. Возмещение убытков в связи с изъятием земельных участков. 49. Изъятие земельных участков для государственных и муниципальных нужд. 50. Понятие и состав земель сельскохозяйственного назначения, особенности использования. 51. Оборот земель сельскохозяйственного назначения. 52. Субъекты прав на земли сельскохозяйственного назначения. 53. Правовой режим земель крестьянских (фермерских) хозяйств. 54. Понятие и виды земель поселений. 55. Состав земель поселений. 56. Правовой режим земель промышленности и земель иного специального назначения. 57. Правовой режим земель лесного фонда. 58. Правовой режим земель водного фонда. 59. Правовой режим земель запаса. 60. Правовой режим земель особо охраняемых территорий. 1.2. Критерии оценки знаний Экзамен по дисциплине «Земельное право» проводится в экзаменационную сессию. Экзамен преследует цель оценить работу студента по овладению знаниями, умениями и навыками, уровень полученных им теоретических знаний и умение применять их при решении конкретных практических задач, приобретение навыков самостоятельной работы, развитие творческого мышления. Экзамен проводится в форме устного опроса по билетам (вопросам) с предварительной подготовкой или без подготовки. Экзаменатор вправе задавать вопросы сверх билета, а также, помимо теоретических вопросов, давать задачи по программе данного курса. Экзамен начинается в указанное в расписании время и проводится в отведенной для этого аудитории. Самостоятельный перенос экзаменатором времени и места проведения экзамена не допускается. Преподаватель принимает экзамен только при наличии ведомости и надлежащим образом оформленной зачетной книжки. Критерии оценки ответа студента на экзамене, а также форма его проведения доводятся преподавателем до сведения студентов до начала экзамена (зачета). Результат экзамена объявляется студенту непосредственно после его сдачи, затем выставляется в экзаменационную ведомость и зачетную книжку студента. Положительные оценки заносятся в экзаменационную ведомость и зачетную книжку, неудовлетворительная оценка проставляется только в экзаменационной ведомости. В случае неявки студента для сдачи экзамена в ведомости вместо оценки делается запись «не явился». Если в процессе экзамена студент использовал недопустимые дополнительные материалы (шпаргалки), то экзаменатор имеет право изъять шпаргалку и обязан поставить оценку «неудовлетворительно». Выставление оценок на экзамене осуществляется на основе принципов объективности, справедливости, всестороннего анализа уровня знаний студентов. При выставлении оценки экзаменатор учитывает: знание фактического материала по программе, в том числе; знание обязательной литературы, современных публикаций по программе курса, а также истории науки; степень активности студента на семинарских занятиях; логику, структуру, стиль ответа; культуру речи, манеру общения; готовность к дискуссии, аргументированность ответа; уровень самостоятельного мышления; умение приложить теорию к практике, решить задачи; наличие пропусков семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам. Оценка «отлично» ставится студенту, ответ которого содержит: - глубокое знание программного материала, а также основного содержания и новаций лекционного курса но сравнению с учебной литературой; - знание концептуально-понятийного аппарата всего курса; - знание монографической литературы по курсу, а также свидетельствует о способности: - самостоятельно критически оценивать основные положения курса; - увязывать теорию с практикой. Оценка «отлично» не ставится в случаях систематических пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам, отсутствия активного участия на семинарских занятиях, а также неправильных ответов на дополнительные вопросы преподавателя. Оценка «хорошо» ставится студенту, ответ которого свидетельствует: - о полном знании материала по программе; - о знании рекомендованной литературы, а также содержит в целом правильное, но не всегда точное и аргументированное изложение материала. Оценка «хорошо» не ставится в случаях пропусков студентом семинарских и лекционных занятий по неуважительным причинам. Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, ответ которого содержит: - поверхностные знания важнейших разделов программы и содержания лекционного курса; - затруднения с использованием научно-понятийного аппарата и терминологии курса; - стремление логически четко построить ответ, а также свидетельствует о возможности последующего обучения. Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, имеющему существенные пробелы в знании основного материала по программе, а также допустившему принципиальные ошибки при изложении материала. |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Международное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное право» подготовлена Яблоковым Е. К., старшим преподавателем кафедры общественных... | | Рабочая программа дисциплины муниципальное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Муниципальное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины предпринимательское право (наименование... ... | | Рабочая программа дисциплины жилищное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Жилищное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины коммерческое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Коммерческое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины гражданское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Гражданское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины семейное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Семейное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
 | Рабочая программа дисциплины уголовное право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Уголовное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины административное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Административное право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины парламентское право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Парламентское право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины экологическое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Экологическое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины финансовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Финансовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики | | Рабочая программа дисциплины Международное частное право (наименование... Рабочая программа учебной дисциплины «Международное частное право» подготовлена Свешниковой С. Г., к ф н., доцентом кафедры общественных... |
| Рабочая программа дисциплины право социального обеспечения (наименование... ... | | Рабочая программа дисциплины право социального обеспечения (наименование... ... |
