Учебно-методический комплекс по дисциплине «право» направление 080100 «экономика

Скачать 0.57 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс по дисциплине «право» направление 080100 «экономика
страница	5/5
Дата публикации	02.11.2014
Размер	0.57 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4 5

Ваше мнение
1.Согласно Конституции РФ, достоинство личности охраняется государством. Что понимается под достоинством личности и можно ли утверждать о наличии условий в РФ для его реализации?

2.Неприкосновенность личности – желаемое или действительное право граждан РФ?

3.Возможно ли реализовать право на свободу мысли и слова?

4.Как следует понимать содержание ст.27 Конституции РФ, гласящей, что «каждый, кто законно находится на территории РФ, имеет право свободно передвигаться по ее территории»?

5.Что надлежит по закону признать недобросовестной конкуренцией?
Ваше мнение
1.Что означает по своему содержанию ч.2 ст.80 Конституции РФ – «Президент РФ является гарантом Конституции РФ, прав и свобод человека и гражданина»?

2.Как вы считаете, является ли институт президентства эффективной формой управления государством?

3.Что вы понимаете под неприкосновенностью депутата?
Таблицы

Составить таблицу «Формы гражданско-правового договора»
Составить таблицу «Сравнительная характеристика трудового и гражданско-правового договора»
Составить таблицу «Права и обязанности супругов и родителей»
Составить таблицу «Особенности организационно-правового положения юридических лиц»
Составить таблицу «Основные элементы административной ответственности»

Схемы

Составить схему «Особенности налоговой системы РФ»
Составить схему «Уровни банковской системы РФ»
Составить схему «Классификация страхования»
Составить схему «Уровни бюджетной системы»

ВАРИАНТЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
ВАРИАНТ 1

Правосубъектность: понятие и элементы.
Формирование, состав и полномочия Федерального Собрания РФ.
Гражданско-правовой договор: понятие и виды.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Есть мнение от том, что Конституция Российской Федерации содержит декларативные статьи, которые только провозглашают какие-либо права, но реально не предоставляют их. А Ваше мнение?
ВАРИАНТ 2

Классификация прав, свобод и обязанностей.
Понятие и структура бюджета.
Характеристика основных положений трудового права

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

В ст.80 п. 2 Конституции Российской Федерации прописано, что Президент России является гарантом Конституции Российской Федерации, прав и свобод человека и гражданина. Возможна ли другая формулировка
ВАРИАНТ 3

Источники права: понятие и классификация.
Формирование, состав и полномочия Правительства РФ.
Изменение и прекращения гражданско-правового договора.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

В течение ряда лет такие мошеннические структуры, как, «МММ», «Тибет», «Хопер», «Русский дом селенга», «Властилина», «Таис», «Никольская», «Тутти» обманывали миллионы людей на сотни миллионов рублей. Когда граждане обратились за защитой в исполнительные структуры различных уровней, он чиновники заявили, что они не имеют к этим событиям никакого отношения Ваше мнение?
ВАРИАНТ 4

Понятие и элементы конституционно-правового статуса человека и гражданина.
Приобретение и прекращение права собственности.
Бюджетная система РФ.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Чиновники органов местного самоуправления довольно часто говорят о том, что был опрос населения по какому-то вопросу и этот вопрос был решен по желанию людей. Всегда ли нужен опрос, каково Ваше мнение?
ВАРИАНТ 5

Гражданство: понятие и его сущность. Приобретение и прекращение гражданства.
Конституционно-правовой статус Президента РФ.
Способы заключения гражданско-правового договора.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Несовершеннолетний М. в день рождения, отмечая своё четырнадцатилетние, распивал спиртные напитки с друзьями. Когда они закончились, и компании показалось недостаточно, он пошел к магазину, разбил витрину и открыто похитил спиртные напитки. Районный суд в городе осудил его на 2 года лишения свободы по ст.161 УК РФ. Областной суд признал приговор незаконным и дело в отношении М. прекратил. Чем руководствовался областной суд?
ВАРИАНТ 6

Гарантии защиты прав и свобод.
Трудовой договор: понятие, содержание
Правовое регулирование страхования.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Употребление ненормативной лексики в учебном заведении и грубость к сокурсникам и преподавателям, является каким проступком?

ВАРИАНТ 7

Соотношение понятий правовая культура и правовое воспитание.
Конституция: понятие, основные черты, форма и структура.
Понятие и виды ценных бумаг.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Ваше мнение о том, какие иллюзии порождает у некоторых студентов обучение на платной основе?

ВАРИАНТ 8

Гражданское право: понятие, субъекты и объекты. Гражданские правоотношения.
Сущность России, как демократического, федеративного государства.
Классификация страхования: объекты, отрасли, виды, формы.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Проанализируйте уровень правосознания граждан РФ.
ВАРИАНТ 9

Понятие и структура права собственности.
Имущественные отношения супругов. Брачный договор.
Дееспособность граждан: понятие, виды: полная и частичная. Исключения из правил установления дееспособности. Эмансипация физического лица.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Как вы считаете, является ли институт президентства эффективной формой управления государством?
ВАРИАНТ 10

Понятие и признаки права.
Порядок расторжения брака.
Понятие и виды рынка ценных бумаг.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Как следует понимать содержание ст.27 Конституции РФ, гласящей, что «каждый, кто законно находится на территории РФ, имеет право свободно передвигаться по ее территории»?
ВАРИАНТ 11

Формы заключения гражданско-правового договора.
Порядок формирования структуры Правительства РФ. Компетенция Правительство РФ.
Классификация страхования: объекты, отрасли, виды, формы.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Каков характер правового воспитания в России

ВАРИАНТ 12

Характеристика основных положений Конституции РФ.
Порядок заключения трудового договора.
Недействительность брака.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Каков характер правовой культуры в России

ВАРИАНТ 13

Правовой статус депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации.
Характеристика бюджетного процесса
Виды ценных бумаг.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Согласно Конституции РФ, достоинство личности охраняется государством. Что понимается под достоинством личности и можно ли утверждать о наличии условий в РФ для его реализации?
ВАРИАНТ 14

Гражданско-правовой договор: понятие и виды.
Организационно-правовые формы страхования
Конституционные принципы правового положения человека и гражданина

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

В Конституции РФ утверждается о том, что признание, соблюдение и защита прав и свобод граждан – обязанность государства. Дайте Ваше толкование, понимание данному утверждению

ВАРИАНТ 15

Понятие, признаки и виды юридической ответственности.
Брак в семейном праве. Условия его заключения.
Возраст заключения трудового договора. Документы, предоставляемые при устройстве на работу.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Принцип «разрешено все, что не запрещено законом»: оцените его с точки зрения нравственности и права.
ВАРИАНТ 16

Характеристика федеративного устройства РФ.
Оферта и акцепт.
Понятие и структура бюджета

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Проведите сравнительную характеристику трудового и гражданско-правового договора.
ВАРИАНТ 17

Существенные условия труда в трудовом договоре.
Формы торгов: аукцион и конкурс.
Основные положения Конституции РФ

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

В конституциях ряда республик Российской Федерации прописано, что судьями могут быть только граждане этих республик. Ваше мнение об этом?
ВАРИАНТ 18

Понятие, признаки и виды правовой культуры: правовая культура общества, правовая культура группы людей, правовая культура индивида
Понятие и признаки гражданского правоотношения. Состав гражданского правоотношения: объект, субъекты и содержание
Правовой статус Федерального Собрания РФ.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:

Как вы считаете, является ли институт президентства эффективной формой управления государством?
ВАРИАНТ 19

Понятие, признаки и цели правового воспитания. Формы правового воспитания: преподавание, профессиональное обучение, распространение правовых знаний.
Дееспособность граждан: понятие, виды: полная и частичная. Исключения из правил установления дееспособности. Эмансипация физического лица.
Характеристика рынка ценных бумаг РФ

Понятие, признаки и значение трудового договора
Понятие, порядок, способы приобретения, утраты и восстановления гражданства РФ.
Характеристика страхового рынка РФ.

Государство и право. Функции государства.
Форма правления государства: понятие и виды.
Форма политического режима: понятие и виды.
Форма государственного устройства: понятие и виды.
Правовое государство: понятие, признаки. Проблемы построения правового государства в РФ.
Правосознание: понятие и формы.
Соотношение понятий правовая культура и правовое воспитание.
Источники права: понятие и классификация.
Понятие, признаки и виды юридической ответственности.
Конституция: понятие, основные черты, форма и структура.
Характеристика основных положений Конституции РФ.
Понятие и элементы конституционно-правового статуса человека и гражданина.
Гражданство: понятие и его сущность. Приобретение и прекращение гражданства.
Правосубъектность: понятие и элементы.
Классификация прав, свобод и обязанностей.
Гарантии защиты прав и свобод.
Характеристика федеративного устройства РФ.
Формирование, состав и полномочия Федерального Собрания РФ.
Формирование, состав и полномочия Правительства РФ.
Правовой статус депутата Государственной Думы и члена Совета Федерации.
Конституционно-правовой статус Президента РФ.
Система судебных органов.
Гражданское право: понятие, предмет, источники.
Субъекты гражданского права.
Гражданские правоотношения.
Понятие и структура права собственности.
Приобретение и прекращение права собственности.
Гражданско-правовой договор: понятие, виды и содержание.
Способы заключения гражданско-правового договора.
Изменение и прекращения гражданско-правового договора.
Трудовой договор: понятие, содержание.
Отличительные признаки трудового договора и гражданско-правового договора.
Порядок заключения трудового договора.
Основания расторжения трудового договора. Порядок его расторжения.
Рабочее время и время отдыха.
Дисциплинарная ответственность работников.
Брак в семейном праве. Условия его заключения.
Порядок расторжения брака.
Имущественные отношения супругов. Брачный договор.
Права и обязанности родителей и детей.
Преступление: понятие, признаки и классификация.
Финансовая система РФ.
Понятие и структура бюджета.
Бюджетная система РФ.
Финансы предприятий.
Налоговая система РФ.
Правовые основы страхования.
Банковская система РФ.
Правовой статус Банка России.
Правовое регулирование эмиссии и обращения ценных бумаг.
Понятие и виды ценных бумаг.
Понятие и признаки административной ответственности. Сравнительная характеристика административной и уголовной ответственности.
Административное правонарушение: понятие, виды, признаки и состав.

Аннотация

к учебно-методическому комплексу дисциплины «Право»

1.Цель изучения дисциплины «Право»

Дать понимание основных теоретических положений современной теории права и государства, в том числе, формирование у студентов высокого уровня профессионального правосознания, умения применять теоретические положения к анализу современных государственно-правовых и экономико-правовых процессов, понятийного аппарата для последующего освоения ряда частных отраслевых дисциплин и углубления теоретических познаний о праве, навыков работы с учебной и научной литературой, развитие умений и навыков ориентирования в сложной системе действующего законодательства, способности самостоятельного подбора нормативных правовых актов к конкретной практической ситуации.

2.Задачи:

выявить актуальные проблемы современного развития законодательства России;
введение в проблематику науки о праве и государстве, в том числе, изучение студентами базисных теоретических положений теории права и государства, позволяющих правильно ориентироваться в многообразии форм и видов правоотношений, возникающих и сопровождающих гражданина в течение жизни, независимо от избранной области трудовой и социальной деятельности;
формирование базовых правовых понятий, необходимых для дальнейшего восприятия правовых и экономических дисциплин, высокого уровня профессионального правосознания, направленного на воспитание студентов в духе уважения конституционного строя, защиты прав, свобод и охраняемых законом интересов граждан, общества, государства;
привитие навыков ориентации в системе нормативных правовых актов, самостоятельной работы с учебными пособиями, научной литературой и материалами судебной практики;
сформировать основные общекультурные компетенции, направленные на овладение культурой мышления, способностью логически мыслить, анализировать, обобщать и оценивать государственно-правовые и экономико-правовые события и процессы.

3. Место дисциплины в структуре ООП:

Дисциплина «Право» относится к дисциплинам Б1 "Гуманитарного, социального и экономического цикла"

4.Требования к уровню освоения содержания дисциплины

Формируемые компетенции (ОК)

способность занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);
способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);
способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8).
умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);
способность анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные нормативные правовые документы.

Уметь:

применять понятийно-категориальный аппарат в профессиональной деятельности;
ориентироваться в системе законодательства и регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
использовать правовые нормы в профессиональной и общественной деятельности.

Владеть:

навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии;
навыками целостного подхода к анализу проблем общества.

1 2 3 4 5

	Учебно-методический комплекс по дисциплине актуальные проблемы финансов... Планы семинарских занятий и методические рекомендации по подготовке к ним		Учебно-методический комплекс для студентов одо экономических специальностей:... Учебно-методический комплекс для студентов одо экономических специальностей: 080100. 62 направление экономика
	Рабочая программа по дисциплине «логистика» для студентов экономического... Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...		Рабочая программа по дисциплине «Маркетинг» для студентов экономического... Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...
	Учебно-методический комплекс дисциплины (модуля) Корпоративное управление... Учебно-методический комплекс «Теория антикризисного управления предприятием» составлен в соответствии с требованиями Государственного...		Экзаменационные вопросы по дисциплине «Организация делопроизводства и персональный менеджмент» Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Финансы» разработан для студентов, обучающихся на очной и заочной формах обучения направления...		Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговая система рф» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Налоговая система рф» разработан для студентов очной и заочной форм обучения направления...
	Учебно-методический комплекс по опд. Ф. 15 «Конституционное право... Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право зарубежных стран» составлен на основании «Положения об учебно-методическом...		Учебно-методический комплекс курса подготовки бакалавров по направлениям: 080100 «Экономика» Основы профсоюзного движения. Учебно-методический комплекс курса подготовки бакалавров по направлениям 080100 «Экономика», 080500...
	Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» Учебно-методический комплекс по дисциплине «Международные стандарты финансовой отчетности» разработан для студентов, обучающихся...		Учебно-методический комплекс рабочая программа для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика» Н. Б. Болдырева, Т. Г. Усанова Финансовые рынки: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 080100....
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для бакалавров направления 080100. 62 «Экономика» Ю. В. Бородач Управление финансовыми рисками: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для бакалавров направления 080100....		Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» Учебно-методический комплекс по дисциплине «уголовное право» : учебно-методическое пособие / составитель А. М. Жуков. – Тольятти...
	Еще экзаменационные вопросы Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...		080200 «Менеджмент», магистерская программа Учебно-методический комплекс предназначен для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления...

Учебно-методический комплекс по дисциплине «право» направление 080100 «экономика

Похожие: