Отчет о результатах самообследования подготовки специалистов по специальностям
Скачать 0.84 Mb.
|
цикл ГСЭ: Отечественная история, философия, культурология цикл ЕН: информатика, химия цикл ОПД: экономика предприятия Заявленный контингент студентов 30 человек. Приняли участие в Интернет -экзамене 30 человек (100%). Результаты Федерального Интернет – экзамена ФЭПО-14 представлены в таблице 10. Таблица 10 Результаты Федерального Интернет – экзамена ФЭПО-14
Отчёт о результатах Интернет - экзамена прилагается. В соответствии с приказом ректора ЮРГТУ (НПИ) от 09.09.11г. № 1-512 «О государственной аккредитации ФГБОУ ВПО «ЮРГТУ(НПИ)» проведена проверка остаточных знаний студентов с целью определения качества обучения. Контроль остаточных знаний был проведен по комплексным билетам по циклам дисциплин ГСЭ и ЕН. Вопросы для проверки остаточных знаний были рассмотрены на кафедре «Естественно - научные гуманитарные и социально-экономические дисциплины» и утверждены на заседаниях обеспечивающих кафедр и проректором по образовательной деятельности. В билет было включено по 2 вопроса от 3-х до 5-ти дисциплин цикла. Во внутреннем тестировании принимали участие студенты 2 курса обучения специальностей: 080502.65 Экономика и управление на предприятии (машиностроение), 151001.65 Технология машиностроения, 230105.65 Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем. Установленное присутствие студентов в учебных группах при проведении опросов было обеспечено. Итоговые данные контроля студентов по блокам (циклам) дисциплин и отдельным дисциплинам приведены в таблицах 11,12,13. Таблица 11 Перечень дисциплин, включенных в циклы для формирования контрольных вопросов
Таблица 12 Результаты проверки остаточных знаний по циклам дисциплин
Таблица 13 Результаты проверки остаточных знаний по циклам дисциплин
Анализ степени усвоения программного материала на основе контрольного тестирования показал, что студенты достаточно хорошо усваивают материал. По циклу ГСЭ в среднем по всем 3 специальностям: качество знаний 46,6%, неудовлетворительных оценок 2,7%, средний балл 3,5; По циклу ЕН в среднем по всем 4 специальностям: качество знаний 43,3%, неудовлетворительных оценок 4,7%, средний балл 3,6. Составной частью процесса обучения является организация контроля знаний студентов. Сложившаяся система контроля усвоения учебно-программного материала позволяет в целом оценить полноту и качество его усвоения обучаемыми и принять своевременные меры для улучшения образовательной деятельности. Контроль осуществляется в ходе промежуточных аттестаций (в виде устного опроса в ходе практических и семинарских занятий, деловых игр, тестирования, «круглых столов», решения задач, письменных контрольных работ), а также по завершению семестров (сдача контрольных и курсовых работ, зачетов, экзаменов по разработанным и утвержденным экзаменационным билетам). Результаты контроля постоянно анализируются и позволяют оценить уровень усвоения студентами профессиональных образовательных программ по двум курсам базовых учебных планов. Проведенный анализ показывает, что самая низкая успеваемость обучающихся в филиале ЮРГТУ(НПИ) в г.Белая Калитва, как правило, отмечается в первом и втором семестрах. При этом качество успеваемости год от года улучшается, это объясняется тем, что студенты получают в процессе обучения полное представление о своей будущей профессии, что поднимает уровень их ответственности за качество усвоения программы. Анализ качества усвоения образовательных программ студентами на «отлично» и «хорошо» показывает в целом его стабильность и дает возможность прогноза результативности обучения на последующие годы. Кроме контроля усвоения базовых образовательных дисциплин осуще ствляется контроль качества усвоения знаний по дисциплинам специализаций, которые дополняют и расширяют государственные образовательные стандарты. Качество усвоения знаний по специальным дисциплинам и дисциплинам специализации значительно выше, что показывает заинтересованность студентов в получении полноценных знаний по тем дисциплинам, на которых базируется их специальность. Результаты Интернет - экзамена и результаты проверки остаточных знаний по циклам дисциплин ООП были обсуждены на заседании кафедры «Естественно - научных, гуманитарных и социально - экономических дисциплин». В целях повышения качества образования по реализуемым образовательным программам в учебный процесс внедряются современные компьютерные технологии: активные методы обучения (проблемное обучение, дискуссии, ролевые игры и др.) Внедрение новых технологий позволяет студентам стать активными субъектами образовательного процесса, сознательно работать с полученной информацией. Качественное освоение учебного материала связано с эффективной организацией самостоятельной работы студентов, которая осуществляется на базе компьютерного кабинета и информационных технологий, библиотеке. Двое студентов филиала ЮРГТУ(НПИ) в г. Белая Калитва выпуска 2008 г., продолжившие обучение в ЮРГТУ (НПИ), получили дипломы с отличием. Студентентка Абрамова И, закончив обучение в филиале по специальности 151001.65 Технология машиностроения на «отлично», продолжила обучение в ЮРГТУ(НПИ) на бюджетной основе. Студентка Горлова Ю. выпуска 2011г., обучавшаяся на бюджетной основе в филиале, получала повышенную стипендию за отличные показатели в обучении. В настоящий период выпускники филиала ЮРГТУ(НПИ) в г. Белая Калитва успешно продолжают обучение на III, IV и V курсах в ЮРГТУ(НПИ). На основе вышеизложенного можно сделать вывод, что организация учебного процесса филиала ЮРГТУ(НПИ) в г. Белая Калитва соответствует требованиям условий реализации образовательных программ, установленным Государственными образовательными стандартами направления и специальностей высшего профессионального образования. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет о результатах самообследования специальности 070902. 65 Графика... Структура подготовки специалистов С. 8 | | Отчет о результатах самообследования Изменение структуры подготовки специалистов за последние пять лет и ориентация на региональные потребности 14 |
| Отчет о результатах самообследования гбоу нпо сахалинской области «Профессиональный лицей №2» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета |  | Отчет о результатах самообследования мбоу «Основная общеобразовательная школа №74» п. Калино Отчет о результатах самообследования мбоу «оош №74» (далее Отчет) – ежегодный, персонифицированный документ, адресованный различным... |
| Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного образовательного... Внутривузовская система контроля качества подготовки специалистов и бакалавров | | Отчет о результатах самообследования гбоу спо «Училище (техникум) Олимпийского резерва» Отчет о результатах самообследования рассмотрен на заседании Педагогического совета гбоу спо уор |
| Отчет о результатах самообследования за 2013-2014 учебный год Целью самообследования является установление соответствия содержания уровня и качества подготовки обучающихся требованиям фгос спо... | | Отчет о результатах самообследования областного автономного образовательного... Оаоу спо «Новгородский химико-индустриальный техникум» провел самообследование с целью обеспечения доступности и открытости информации... |
| Отчет о результатах самообследования факультета педагогики и психологии Структура подготовки | | Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения... Отчет о результатах самооценки деятельности образовательного учреждения (самообследования) |
| Отчет о результатах самообследования по направлению подготовки 030900. 62 «Юриспруденция» Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования специальности 190601. 65 «Автомобили... «Автомобили и автомобильное хозяйство» по содержанию, объему и нагрузке соответствует требованиям примерного учебного плана по направлению... |
| Отчет по результатам самообследования Изменение структуры подготовки специалистов за последние три года и ее ориентация на реальные потребности | | Отчет о результатах самообследования соответствия содержания и качества подготовки обучающихся Полное наименование образовательного учреждения с указанием организационно-правовой формы |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | | Отчёт о результатах самообследования гоу спо колледжа индустрии гостеприимства и менеджмента №23 Приказ №39 от 23. 08. 2011г.). Для проведения самообследования сформирована комиссия по всем направлениям деятельности Колледжа,... |
