Скачать 320.89 Kb.
|
Астени′я - состояние нервной и психической слабости, быстрой утомляемости, бессилия [ТСО:1:30]. Ипохо′ндрия (книжн.) - нервное расстройство, возникающее на почве болезненного страха перед заболеваниями, которые существуют только в расстроенном воображении больного (мед.) [ТСУ:1:478]. Поли′п – опухоль, связанная ножкой со слизистой оболочкой, на которой она расположена [БАС:10:992]. В приведенных примерах использована описательная разновидность толкования. Кроме этого, выделяются релятивные и комбинаторные типы толкований. Релятивные типы толкований представлены релятивно-парадигматическим подтипом (синонимические и антонимические толкования). Антонимические толкования встречаются редко. Это можно объяснить тем, что в речи, по замечанию Ш. Балли, мы всегда охотно используем синонимические пояснения. Приведем примеры из медицинской терминологии: Абсце′сс – нарыв, гнойник, скопление гноя… [ТСО:1]. А′стма - одышка, удушье, задохъ [Даль:1:27]. Чаще встречаются комбинаторные дефиниции, под которыми мы понимаем совмещение описательного и релятивного толкований. Так комбинаторный тип толкования наблюдается при дефиниции термина стенокарди′я – болезнь сердца, сердечный спазм, то же, что грудная жаба [ТСУ:3:313], где использованы описательный классический + синонимический типы толкований. То же можно сказать и о дефиниции термина дизентери′я – болезнь с преимущественным поражением толстого кишечника – кровавый понос [БАС:3:783]. Редко в дефинициях медицинских терминов встречается релятивно-синтагматический тип толкований, то есть когда даются указания на отнесенность толкуемого слова к определенному объекту или явлению: склеро′ма – затвердение, болезненное уплотнение (о коже) [ТСУ:3:205]. В Заключении подводятся итоги работы и формулируются выводы, определяются перспективы исследования. Таким образом, исследование медицинских терминов, обозначающих названия болезней, показало, что данная лексико-семантическая группа представлена в языке тысячами наименований и образует упорядоченную систему, которая постоянно развивается, совершенствуется и дает богатый материал для наблюдений над ней специалистам различных областей знания. Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях: 1. Трафименкова, Т.А. О системном характере изучения номинаций болезней человека [Текст] / Т.А. Трафименкова // Русский язык и литература рубежа XX – XXI веков: Специфика функционирования. Материалы всероссийской научной конференции языковедов и литературоведов. 5-7 мая 2005 г. – Самара: Изд-во СГПУ, 2005. – С. 204 – 206. – 0,3 п.л. 2. Трафименкова, Т.А. Заимствования в медицинской терминологии (среди названий болезней человека) [Текст] / Т.А. Трафименкова // Вопросы филологии. – М., 2006. - № 5. – С. 286 – 288. – 0,25 п.л. 3. Трафименкова, Т.А. Транспрефиксация, трансрадикация, сложение как способы образования медицинских терминов [Текст] / Т.А. Трафименкова // Современные гуманитарные исследования. – М., 2006.- № 5 (12). – С. 179 -181. – 0,25 п.л. 4. Трафименкова, Т.А. Полисемия в медицинской терминологии [Текст] / Т.А. Трафименкова // Актуальные проблемы современной науки. – М., 2006. - № 6 (33). – С. 59 – 60. – 0,25 п.л. 5. Трафименкова, Т.А. Медицинские термины (названия болезней человека), образованные при помощи суффикса –изм- [Текст] / Т.А. Трафименкова // Вопросы филологических наук. – М., 2006. - № 5 (22). – С. 73 – 74. – 0,2 п.л. 6. Трафименкова, Т.А. Синтаксический способ образования медицинских терминов [Текст] / Т.А. Трафименкова // Вопросы гуманитарных наук. – М., 2006. - № 5 (26). – С. 76 – 76. – 0,2 п.л. 7. Трафименкова, Т.А. Семантический способ образования медицинских терминов, обозначающих названия болезней [Текст] / Т.А. Трафименкова // Аспирант и соискатель. – М., 2006. - № 5 (36). – С. 45 – 46. – 0,25 п.л. 8. Трафименкова, Т.А. Способы номинаций болезней человека (медицинских терминов) [Текст] / Т.А. Трафименкова // Проблемы биологии, экологии и образования: История и современность. Материалы международной научной конференции 22-24 мая 2006 г. – СПб., 2006. – С. 130 -132. – 0,16 п.л. 9. Трафименкова, Т.А. Семантические процессы (омонимия и антонимия) в медицинской терминологии [Текст] / Т.А. Трафименкова // Научные традиции славистики и актуальные вопросы современного русского языка. Материалы международной научной конференции языковедов, посвященной 100-летию со дня рождения профессора С.В. Фроловой. 27-29 июня 2006 г. – Самара: Изд-во СГПУ, 2006. – С. 28 – 30. – 0,5 п.л. 10. Трафименкова, Т.А. Синонимиия в медицинской терминологии [Текст] / Т.А. Трафименкова // Актуальные проблемы науки и образования: Сборник материалов IX международной научно-практической конференции. г. Новозыбков. 25-26 апреля 2006 г.: В 3-х ч. – Брянск: Изд-во БГУ, 2006. – ч. 3. – С. 28 – 31. – 0,17 п.л. 11. Трафименкова, Т.А. Медицинские термины, образованные при помощи суффикса -оз- [Текст] / Т.А. Трафименкова // Среднее профессиональное образование. – 2007. - № 10. – С. 55. – 0,1 п.л. 12. Трафименкова, Т.А. Ономасиологический аспект изучения медицинской терминологии [Текст] / Т.А. Трафименкова // Среднее профессиональное образование. – 2007. - № 11. – С. 29-30. – 0,2 п.л. 13. Трафименкова, Т.А. Семантика языковых единиц, обозначающих названия болезней [Текст] / Т.А. Трафименкова // Актуальные проблемы науки и образования в посткатастрофный период: Сборник материалов Х международной научно-практической конференции. г. Новозыбков 25-26 апреля 2007 г. – Брянск: Изд-во БГУ, 2007. – С. 152 -155. – 0,2 п.л. 14. Трафименкова, Т.А. Префиксация как один из способов образования наименований болезней человека [Текст] / Т.А. Трафименкова // Педагогика, лингвистика и информационные технологии: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию со дня рождения Н.Н. Алгазиной (20 – 23 Сентября 2007 г.) – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2007. – т. 1. – С. 452-456. – 0,3 п.л. |
Бакалаврская работа Имущественная дифференциация населения как объект статистического исследования 4 | Тематический план практических занятий дисциплина «Клиника внутренних болезней» Знакомство с клиникой внутренних болезней. Клинические методы исследования пациентов с внутренней патологией | ||
«Роль женщины в современном мире» Введение (аннотация, актуальность, проблема, цель и задачи, предмет и объект исследования, гипотеза и методы исследования) | Общая теория языка язык как объект научного исследования Использование интерактивной доски Smart Board и программного обеспечения Notebook | ||
Дипломной работы «Организация учета и налогообложения расчетов единому социальному налогу» Введение: Обозначить актуальность темы, цели, задачи, объект исследования, период исследования | Лишние слова. Действительно ли они лишние в языке? Актуальность темы, цель, задачи, предмет исследования, объект исследования | ||
2. Определить сферы исследования (сформулировать основные вопросы,... Способность видеть противоречия и ориентироваться в современной научной информации, устанавливать предмет и объект исследования | Конкурс ученических рефератов «Кругозор» Секция "Французский язык" Объект исследования: французские куклы. Предмет исследования: история развития кукол. Для достижения цели были сформулированы следующие... | ||
Учебно-исследовательская конференция «старт в науку» лингвистическое... I. Молодежный жаргон в Интернет-коммуникации как объект лингвистического исследования 6 | Науки о земле Объект и субъект социально-гуманитарных наук. Общество как объект и предмет социально-гуманитарного познания | ||
С 13 по 20 мая 2013 года Объект и субъект социально-гуманитарных наук. Общество как объект и предмет социально-гуманитарного познания | Расписание летней экзамнационной сессии Объект и субъект социально-гуманитарных наук. Общество как объект и предмет социально-гуманитарного познания | ||
Конкурсы российских и международных фондов и программ Объект и субъект социально-гуманитарных наук. Общество как объект и предмет социально-гуманитарного познания | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Основные понятия: табличная информационная модель, объект – свойства, объект – объект – один | ||
Климатология Практическую ценность данному курсу придает рассмотрение таких вопросов, как проблемы географического распространения болезней и... | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Теория и методика физического воспитания как научная и учебная дисциплина: объект и субъект исследования; предметы изучения и преподавания;... |