Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальности 080508. 65 «Информационный менеджмент»

Скачать 279.66 Kb.

Название	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальности 080508. 65 «Информационный менеджмент»
страница	2/3
Дата публикации	11.11.2014
Размер	279.66 Kb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3

Тема 8. Электробезопасность, действие электрического тока на организм человека.

Электробезопасность. Основные причины электротравматизма. Механизм действия электрического тока на организм человека. Электрические травмы и электрические удары, как основные виды поражения электрическим током. Виды электротрамв. Степени электрических ударов. Факторы, определяющие опасность воздействия электрического тока на человека. Этапы оказания помощи человеку, оказавшемуся под действием тока. Основные способы и средства электрозащиты, классификация изолирующих электрозащитных средств.

Основные понятия темы: Электробезопасность. Биологическое, термическое, электролитическое действие тока, электрические ожоги, знаки тока, металлизация кожи, электроофтальмия. Технические средства защиты от поражения электрическим током: коллективные и индивидуальные.

Тема 9. Электромагнитные излучения, влияние на организм человека, меры защиты.

Электромагнитные поля. Распростронение электромагнитных волн. Предельно допустимые уровни облучения в диапозоне радиочастот. Основные методы защиты от электромагнитных излучений. Защиты от электрических полей промышленной частоты. Лазерные излучения. Его биологические эффекты. Коллективные средства защита от лазерного излучения. Индивидуальная защита олт электромагнитных излучений.

Основные понятия темы: напряженность электрического поля, скорость респростронения электромагнитных волн, диапозон электромагнитных излучений, магнитные поля, их виды, нормирование ЭМП, гигиеническое нормирование ультрафиолетовых излучений.

Тема 10. Пожарная и взрывная безопасность.

Пожары и взрывы. Краткая характеристика и классификация пожаро- и взрывоопасных объектов. Категории пожарной опасной промышленных производств. Классификация и краткая характеристика пожаров и взрывов как причин ЧС. Основные параметры пожаров, их поражающие факторы. Классификация взрывов. Основные поражающие факторы взрыва. Взрывы конденсированных взрывчатых веществ, газо-, паро- и пылевоздушных смесей. Способы инициирования взрывчатых веществ. Показатели уровней опасности пыли.

Основные понятия темы: пожар, виды пожароопасных веществ, горение, зона горения, зона задымления, зона теплового воздействия, фронт сплошного пожара, вторичные последствия пожара, призантное действие продуктов взрыва, классификация конденсирования взрывчатых веществ, особенности физического взрыва.
Тема 11. Чрезвычайные ситуации социального характера.

Город как среда повышенной опасности, основние факторы роста числа ЧС социального характера, виды толпы, индивидуальная, групповая и массовая паника, ее причины, характерные черты, массовые погромы, взрывная опасность массовых зрелищ. Терроризм как реальная угроза безопасности в современном обществе. Причины терроризма. Социальнопсихологические характеристики террориста. Международный терроризм, борьба с ним. Правила поведения для заложников.

Основные понятия темы: беспорядок, толпа, заражение, четыре основных вида толпы, подвиды толпы, масштаб, глубина охвата паникой, деструктивные последствия паники, основные приемы управления общественным сознанием, терроризм, террористические организации, захват заложников как вид террористического акта.
Темы 12. Транспортные аварии и катастрофы. Меры безопасности в различных видах транспорта.

Аварии на городском транспорте. Виды дорожнотранспорных происшествий, безопасное поведение в автотранспорте. Особенности поведения в метро. Аварии и катарстрофы на железнодорожном транспорте. Аварии на авиационном транспорте. Аварии на водной транспорте. Характеристики спасательных средств. Действия терпящих кораблекрушение. Высадка с судна.

Основные понятия темы: городской транспорт, наезды на людей и другие подвижные объекты, ДТП в связи нарушения правил поведения пешеходами, меры уменьшения опасности травмы в случае ДТП, экстримальные ситуации в метро, классификация аварий и катастроф на водном транспорте, требования к спасательным средствам.
Тема 13. Психологические аспекты чрезвычайных ситуаций.

Психопатологические последствия ЧС. Параметры внутренней картины неординарной ситуации. Психологическая характеристика эксвизитной ситуации. Негативные последствия ЧС по срокам возникновения. Динамика психопатологических последствий. Суицидальные проявления психопатологических последствий ЧС. Типология суициидального поведения. Самостоятельные типы последствий прибывания в ЧС. Посттравматические стрессовые расстройства. Методы психической саморегуляции. Личность типа жертвы и личность безопасного типа поведения.

Основные понятия темы: неординарные или эксвизитные ситуации, их главные характеристики, синдромодинамика первичного эгостресса. Структура первичного травматического синдрома. Суицид. Суицидоопасные конфликты, Пресуицид, Стадии процесса психосамотизации, Посттравматические стрессовые расстройства. Критерии диагностики, типы, виктимная личность, ее типология, психологическая устойчивость личности безопасного типа.
4.1. Распределение рейтинговых баллов по модулям, видам работ:

Виды работ и контроля	Модуль 1	Модуль 2	Итого
			баллов
Итого за работу в семестре	50	50	100

4.2. Виды контроля успеваемости и их оценки в рейтинговых баллах:

№ п/п	Вид контроля успеваемости	Максимальное количество баллов
1	Контрольная работа	8Х3 = 24
2	Тестирование	4х5 = 20
3	Практическое задание	7х5 = 35
4	Реферат	11
5	Доклад	10

4.3. Шкала перевода баллов в академические оценки

№	Вид аттестации	Соответствие рейтинговых баллов и академических оценок
№	Вид аттестации	Удовлетворительно	хорошо	отлично
1	зачет	61-73	74-86	87-100

5. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ

А) Темы рефератов

Студент выбирает вариант реферата по номеру зачетной книжки – последняя цифра номера соответствует номеру варианта (например, если последняя цифра в номере зачетной книжки 1, то выбирает вариант 1, если последняя цифра в номере зачетной книжки 0, то выбирает вариант 10). Реферат объемом не менее 15 страниц печатного текста, для его подготовки необходимо использовать не менее 10 источнико.в, в том числе – журнальные статьи, опубликованные в последнии 5 лет.

Темы рефератов:

Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС
Землетрясение, причины, характеристика, защита.
Классификация наводнений, защита, действия населения при их угрозе.
Прогнозирование последствий ЧС природного характера.
Виды лесных и торфяных пожаров, их последствия.
Меры по обеспечению безопасности при бурях, ураганах, смерчах.
Гидродинамические аварии, правила поведения при угрозе и во время развития.
Рогод, как среда повышенной опасности.
ЧС криминального характера и защита от них.
Личностные факторы, определяющие безопасность жизнедеятельности.

Тема 1.Предмет, цель и содержание дисциплины "Безопасность жизнедеятельности".

Вопросы для самостоятельного изучения:

Основные причины роста числа пострадавших от ЧС в мире
Назовите наиболее тяжелые аварии, произошедшие в последнее время в мире
В чем состоит решение проблемы обеспечения безопасности жизнедеятельности?
Что является объектом научной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»?
Что понимается под безопасностью?
Как достичь безопасности?
Дайте определение понятию опасность.

Задания для самостоятельной работы:

Определить основные виды опасности в условиях образовательного учреждения, ваших домашних и производственных условиях. Составить кроссворд (не менее 15 слов).

Литература для самоподготовки:

Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов. - 2-е изд., испр. и доп. / с. В. Белов, А. В. Ильницкая,' А. Ф. Козяков u др.; Под общ. ред. С. Б. Белова. М.: Высш. шк., 1999.
Безопасность и охрана труда: Учеб. пособие для вузов / Под ред. О. Н. Русака. - СПб: Изд-во МАНЭБ, 2001.

Тема 3. Чрезвычайные ситуации. Классификация ЧС мирного и военного времени.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Дайте определение ЧС и их критерии
Назовите виды ЧС по причинам возникновения
Что относится к стихийным бедствиям?
Определение и виды техногенных катастроф
Определение и виды ЧС экологического характера
Определение и виды ЧС социально-политического характера
Классификация по скорости ЧС, по масштабам и тяжести последствий
Определение, виды и форма очага поражений ЧС
Назовите четыре основных стадии развития ЧС
Защита населения в ЧС. Основные мероприятия
Назовите этапы ликвидации последствий ЧС
Охарактеризуйте природные литосферные, гидросферные, атмосферные, космические и биологические опасности
Как защитить себя во время стихийных бедствий?

Задания для самостоятельной работы:

Составить сравнительный анализ в виде таблицы различных видов природных ЧС, их характеристики и особенности методов защиты.

Литература для самоподготовки:

Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л.Михайлов, А.В. Старостенко и др. – СПб.: Питер, 2005.
Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях мирного времени: Учеб. пособие / Ю. Л. Варшамов, Л. А. Михайлов, А. В. Cmapocmeнко u др. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. и. Герцена, 1999.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. - 3-е изд., перераб. и доп./ Под ред. Э. А. Арустамова. - М.: Дашков и КО, 2001.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов. - 2-е изд., испр. и доп. / с. В. Белов, А. В. Ильницкая,' А. Ф. Козяков u др.; Под общ. ред. С. Б. Белова. М.: Высш. шк., 1999.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб.пособие для вузов /Под ред.проф. Л.А. Муравья. – 2-е изд.,перераб. И доп. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002

Тема 10. Пожарная и взрывная безопасность.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Дайте определение пожара. Как классифицируются пожары?
Назовите опасные факторы при пожаре.
Назовите правила поведения во время пожара.
Что такое взрыв? Перечислите поражающие факторы взрыва.
Какими бывают взрывы в зависимости от среды, в которой они происходят?
Охарактеризуйте взрывы конденсированных взрывчатых веществ, газо-, паро- и пылевоздушных смесей.
Назовите особенности физического взрыва.
Укажите причины взрывов сосудов с газами и парами под давлением

Задания для самостоятельной работы: составить кроссворд по основным понятиям, используемых в данной теме (10-12 слов).

Литература для самоподготовки:

Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л.Михайлов, А.В. Старостенко и др. – СПб.: Питер, 2005.
Безопасность жизнедеятельности в чрезвычайных ситуациях мирного времени: Учеб. пособие / Ю. Л. Варшамов, Л. А. Михайлов, А. В. Cmapocmeнко u др. СПб.: Изд-во РГПУ им. А. и. Герцена, 1999.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. - 3-е изд., перераб. и доп./ Под ред. Э. А. Арустамова. - М.: Дашков и КО, 2001.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов. - 2-е изд., испр. и доп. / с. В. Белов, А. В. Ильницкая,' А. Ф. Козяков u др.; Под общ. ред. С. Б. Белова. М.: Высш. шк., 1999.
Безопасность жизнедеятельности: Учеб.пособие для вузов /Под ред.проф. Л.А. Муравья. – 2-е изд.,перераб. И доп. – М.:ЮНИТИ-ДАНА, 2002

Тема 13. Психологические аспекты чрезвычайных ситуаций.

Вопросы для самостоятельного изучения:

Назовите личностные факторы безопасности
Охарактеризуйте тип личности жертва
Охарактеризуйте безопасный тип личности
Охарактеризуйте наиболее часто встречающиеся в быту несчастные случаи
Назовите основные действия, принимаемые при несчастных случаях в быту
Назовите правила безопасности при пользовании газом в быту
Назовите психические, физические, поведенческие, эмоциональные и когнитивные симптомы стресса
Дайте понятия стрессогености жизненных ситуаций
Назовите факторы, влияющие на возникновение профессионального стресса
Что служит проявлениями конфликтогенного поведения?
Назовите типы конфликтогенных действий
Назовите способы исключения конфликтогенов

Задания для самостоятельной работы:

Проанализируйте любую из реально произошедших конфликтных ситуаций. Определите ее тип. Найдите несколько способов оптимального выхода из сложившейся ситуации для всех участников.

Литература для самоподготовки:

Энциклопедия психологической безопасности / В.Б. Шапарь и [др]; под общ. Ред. В.Б. Шапаря. – Ростов н/Д.: Феникс, 2007
Тарас А. Е., Селъче1-l0К К. В. Психология экстремальных ситуаций. - Минск: АСТ,2000.
Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика. - М.: Юнити-Дана, 2002.
Русак О.Н., Малаян К.К., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности: Учеб. пособие. - 4-е ИЗД., стереотип. / Под ред. О. Н. Русака. - СПб.: Лань, 2001.

6. КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Что является объектом научной дисциплины «безопасность жизнедеятельности»?
Дайте определение «безопасности жизнедеятельности» как учебной дисциплины
Дайте определение опасных и вредных факторов, определение понятию опасность.
Дайте определение ЧС и их критерии по Б.Н. Перфирьеву
Назовите виды ЧС по причинам возникновения
Определение и виды техногенных катастроф, определение и виды ЧС экологического характера, определение и виды ЧС социально-политического характера
Дайте классификацию ЧС по скорости распространения, по масштабам и тяжести последствий
Дайте определение, назовите виды и формы очага поражений ЧС
Что понимают под защитой населения в ЧС, каковы основные мероприятия?
Назовите этапы ликвидации последствий ЧС
Что относится к природным литосферным, гидросферным, атмосферным, космическим, биологическим опасностям, охарактеризуйте их?
Как защитить себя во время стихийных бедствий?
Дайте определение пожара. Как классифицируются пожары?
Назовите опасные факторы при пожаре и правила поведения во время пожара.
Какими бывают взрывы в зависимости от среды, в которой они происходят?
Охарактеризуйте конденсированные взрывы пылевоздушных, газо-, паровоздушных смесей
Укажите причины взрывов сосудов с газами и парами под давлением
Дайте определение и классификацию аварийных химически опасных веществ
Охарактеризуйте аварии с выбросом АХОВ
Ваши действия при заражении атмосферы АХОВ
Назовите основные виды воздействия воздушных АХОВ на организм человека
Дайте определение электробезопасности. Укажите основные причины электротравматизма
Назовите основные проявления действия тока на организм человека
Охарактеризуйте основные виды электротравм
Каковы основные причины смерти при действии тока?
Какими факторами определяется опасность воздействия электрического тока на человека?
Дайте определение пороговых ощутимых, неотпускающих и фибрилиционных токов. Как они действуют на организм человека?
Как оказывается первая помощь человеку, пострадавшему от действия тока?
Назовите личностные факторы безопасности
Охарактеризуйте тип личности «жертва», безопасный тип личности
Охарактеризуйте бытовые несчастные случаи
Назовите основные действия, принимаемые при несчастных случаях в быту
Назовите правила безопасности при пользовании газом в быту
Назовите психические, физические, поведенческие, эмоциональные и когнитивные симптомы стресса
Дайте понятия стрессогености жизненных ситуаций, назовите факторы, влияющие на возникновение профессионального стресса
Что служит проявлениями конфликтогенного поведения?Назовите типы конфликтогенных действий
Назовите способы исключения конфликтогенов

1 2 3

	Программа для студентов специальности 080508. 65 Информационный менеджмент Михеев В. А. Концепции современного естествознания. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080508....		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 080508. 65 «Информационный менеджмент»
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Системная интеграция и управление приложениями корпоративной информационной системы		Учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения специальности...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры математических методов, информационных технологий и систем управления в экономике		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013г., протокол №01		Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013г., протокол №01
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов специальности... Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики 05. 09. 2013 г., протокол №01		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Петрова И. А. Обеспечение жизнедеятельности и экологии Тюменского региона. Учебно-методический комплекс, рабочая учебная программа...
	Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Плотникова М. В. Физиология внд и сенсорных систем: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов озо специальности...		Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями... Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов специальности «Биоэкология»
	Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Менеджмент... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих...		Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Менеджмент... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов дневного отделения академии культуры, искусств и социальных технологий, изучающих...
	Учебно-методический комплекс рабочая программа для студентов направления 080200. 62 «Менеджмент» О. И. Девяткова Бизнес- планирование пректа: Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности. Тюмень:...		Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов... Войтик Н. В. Иностранный язык для экологов (английский, немецкий). Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов...

Учебно-методический комплекс Рабочая учебная программа для студентов специальности 080508. 65 «Информационный менеджмент»

Похожие: