Отчет о результатах самообследования 2013 Департамент внутренней и кадровой политики Белгородской области Областное государственное автономное образовательное учреждение Среднего профессионального образования «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум»
Скачать 1.83 Mb.
|
| Приложение № 9 СПРАВКА О ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЕ ЗА 2012-2013УЧЕБНЫЙ ГОД С целью создания системы профориенационной деятельности, эффективной для форми рования активной, социально-ответственной, всесторонне развитой личности специалиста, вос требованного на рынке труда, в ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» разработана Программа профориентационной работы, ставшие составной частью единой системы. Целью системы профориентации ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» является создание в техникуме благоприятных условий для свободного и осознанно го выбора обучающимися будущей профессиональной деятельности, личностной траектории образования, направления и профиля профессиональной подготовки, необходимой квалифика ции в соответствии с личностными интересами, образовательными запросами и потребностями рынка труда. Сегодня главными проблемами профессионального образования в России являются:
Поэтому в настоящее время профориентационная работа занимает все большее место в образовательных учреждениях СПО, во-первых, для оказания помощи учащимся школ в вы боре профессии после окончания школы с учетом их индивидуальных способностей, потреб ностей и ситуации на рынке труда. Жизнь свидетельствует, что наиболее эффективно трудятся те люди, которые выполняют профессиональную деятельность, соответствующую их природ ным задаткам, направленности мотивов, склонностям, характеру, способам восприятиям и пере работки информации. Во-вторых, для обеспечения набора в соответствии с контрольными циф рами приема. В основе профориентационной работы нашего техникума лежит Программа «позициони рования техникума», которая состоит из двух разделов. В первом разделе представлен анализ эффективности использования ресурсов ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум»: это осуществление профессиональной подготовки и переподготовки молодежи и взрослого населения, оказание социальной поддержки нуждающейся молодежи. Основными целевыми группами, на которые ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум», являются: - обучающиеся, имеющие среднее (полное) образование (11 классов); - молодежь, получившая среднее профессионально образование; - граждане, имеющие среднее (полное) общее образование, которые стремятся получить профессиональные навыки для трудоустройства или смены профессии; Цель программы: формирование привлекательного имиджа СПО в разрезе получения профессий и специальностей, востребованных на предприятиях социального партнера ООО «ГК Агро-Белогорье». Реализация поставленной цели в Программе «позиционирования техникума» осуществляется через решение следующих пяти задач: 1- я задача - обеспечить выполнение контрольных цифр приема через прогноз экономического развития территории и востребованных профессий; анализа ситуации кадровой потребности в разрезе профессий и уровня образования; анализа информации о регистрируемой безработице среди выпускников техникума; анализа демографической ситуации и потребности молодежи в получении среднего профессионального образования. 2- я задача - донести до абитуриентов преимущество получения среднего профессионального образования разного уровня. 3- я задача - повысить престижность обучения в техникуме через проведение мероприятий: - День открытых дверей для выпускников школ; - Родительские собрания в школах; - Агитационная работа студентов и преподавателей техникума по школам; - Концерты и дискотеки силами студентов; - Выступление команды КВН техникума перед учащимися выпускных классов; 4- задача - создать условия для обеспечения качественного набора студентов через вовлечение иногородних студентов в проведение профориентационной работы, подготовку информационных материалов: плакаты по специальностям, буклеты, статьи в городские, районные; информация на кабельное телевидение, специальный выпуск стенгазет. 5- я задача - привлечение к организации нового набора абитуриентов социальных партнеров через агитационную работу на предприятиях и размещение информации о техникуме и специальностях; участие в единых днях профориентации совместно с районными центрами занятости населения и центрами занятости; участие техникума в областных и районных ярмарках презентаций специальностей и профессий. Широко применяемые в нашем техникуме методы активного обучения в профориентационной работе позволяют сформировать у подростков мотивацию правильного выбора профессии. Именно игровая форма дает возможность сформировать у подростков представление о собственной профессиональной пригодности. Этому способствуют конкурсы профессионального мастерства. Одним из направлений профориентационньй работы является тесное сотрудничество с нашими социальными партнерами. Совместная профориентационная работа предполагает различные формы деятельности: - организация конкурсов профессионального мастерства, научно-практических конференций, фестивалей, ярмарок вакансий, выставок продукции, произведенной предприятиями; - учреждение корпоративных для студентов; - организация экскурсий на объекты; - организация мастер-классов, проведение уроков на производстве. Профессиональная пропаганда и агитация проводится с целью привлечения абитуриентов для поступления в техникум. По этому направлению ежегодно проводится следующая работа: - Разработка, издание и переиздание информационно-рекламных материалов (буклетов) для абитуриентов с информацией о техникуме и специальностях профессиональной подготовки, профессиопрограмм, в которых представлена информация об основной и дополнительных профессиях, необходимых знаниях и умениях. Подготовлены красочные альбомы по специальностям, сопровождаемые иллюстрациями; - Работа со СМИ, укрепление общественных связей (размещение материалов для абитуриентов в электронных и печатных СМИ, публикация статей, заметок о жизни техникума в СМИ республики, поддерживание регулярных контактов с органами образования города, районов, участие в «Днях открытых дверей» в школах); - Реклама и пропаганда (размещение информации ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» во всероссийских и региональных справочниках для абитуриентов, рассылка информационных материалов о техникуме в школы закрепленных районов, разработка и проведение рекламных компаний на телевидении, размещение материалов для абитуриентов на сайте ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум»; - Организация и проведение выездных встреч с выпускниками общеобразовательных школ представителей администрации техникума и преподавателей (беседы с выпускниками общеобразовательных школ на темы: «Современный рынок труда и рейтинг профессий», «Планирование жизненного пути», «Многообразие мира профессий», «Профессиональная пригодность», «Психологические трудности и ошибки при выборе профессии», «Пути получения профессии»); - организация экскурсий в техникум для обучающихся школ районов; - проведение традиционного «Дня открытых дверей»; - участие в ярмарках учебных мест; - использование формы с логотипом ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум»; - фильмы о техникуме, видеоролики и презентации по специальностям; Особую роль в профориентации играет агитбригада техникума, в состав которой входят активисты студенческого самоуправления техникума и представители команды КВН. Необходимо отметить, что интересной и дающей хороший результат является профориентационная работа с привлечением студентов. Такие студенты направляются в свои бывшие школы, встречаются с «родными» классными руководителями, учителями, администрацией и с их помощью организуют встречи для выпускников своих бывших школ. Сейчас поступающие в техникум интересуются не только условиями обучения, особенностями той или иной специальности профессиональной подготовки, но возможностями дальнейшего обучения в ВУЗах, а также трудоустройства. Выпускники школ получают также информацию о социальном партнерстве с работодателями, деятельности по содействию трудоустройству выпускников техникума. Для выявления резервных возможностей по активизации профориентационной работы, а также выявления отношения студентов к избранной специальности в сентябре каждого учебного года в техникуме проводится социологический опрос. Исследование абитуриентов, поступающих в техникум, проводится учебной частью ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» совместно с членами приемной комиссии. Цель исследования — выявление степени заинтересованности в обучении в ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум», информированности и осознанности выбора абитуриентов. Активное участие в профориентационной деятельности проявляет весь педагогический коллектив. В течение года он: 1. организует участие студентов в профессиональных конкурсах 2. организует встречи студентов с выпускниками техникума - специалистами ведущих сельскохозяйственных организаций области; 3. осуществляет профориентационно-значимое сопровождение трудового воспитания (кружки, профпросвещение); 4. организует индивидуальные и групповые профориентационные беседы, диспуты, конференции, проводят классные часы по профориентации и др. Социально ответственное образовательное учреждение должно формировать образовательные потребности, воздействовать на выбор абитуриентов, информировать потенциального потребителя о том, какие профессии будут востребованы через пять-шесть лет на рынке труда с учетом тенденций развития экономики. Помимо этого, техникум должен активно формировать позитивный имидж, опираясь на заслуженное доверие со стороны потребителей. Через знакомство с техникумом возникает интерес к нему, а у многих - желание учиться именно здесь. Приложение № 10 СПРАВКА О ТРУДОУСТРОЙСТВЕ И ВОСТРЕБОВАННОСТИ ВЫПУСКНИКОВ ОГАОУ СПО «ДМИТРИЕВСКИЙ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННЫЙ ТЕХНИКУМ» В 2013 году было выпущено - 142 обучающегося по профессиям: - Тракторист-машинист с/х производства- 33 чел. - Автомеханик-26 чел. - Мастер животноводства- 14 чел. - Слесарь по КИПиА- 18 чел. - Повар, кондитер – 22 чел. - Швея- 9 чел. - Столяр строительный-6 чел. - Пчеловод-14 чел. из них: - трудоустроены в организации-51 чел. - поступили в СУЗы, ВУЗы – 23 чел. - призваны на военную службу – 56 чел - предоставлено свободное трудоустройство - 12 чел. Приложение № 11 СТРУКТУРА ПОДГОТОВКИ И СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ Обучение студентов в ОГАОУ СПО «Дмитриевский сельскохозяйственный техникум» ведется в соответствии с требованиями: Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования по профессиям и специальностям: 110800.03 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства; 190631.01 Автомеханик; 140446.03 Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования (по отраслям); 111101.01 Мастер животноводства; 260807.01 Повар, кондитер; 110401 Агрономия; 111801 Ветеринария. Основные профессиональные образовательные программы по специальностям и профессиям СПО, сформированные в соответствии с Государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям СПО, включают в себя требования к уров ню подготовки выпускника (модель выпускника), рабочий учебный план, программы учебных дисциплин, программу производственной (профессиональной) практики, программу итоговой государственной аттестации. При разработке учебного плана образовательное учреждение ис пользует примерный учебный план по специальности. Основная профессиональная образовательная программа по специальности и профессии в части теоре тического обучения состоит из дисциплин федерального компонента (в том числе дисциплин по выбору студента). Объем практической подготовки студента: производственная (профессиональная) практика, ла бораторные и практические занятия, выполнение курсовых работ (курсовое проектирование) составляет 60-70% от общего объема времени, отведенного на теоретическое обучение и прак тику. Основные профессиональные образовательные программы по специальностям СПО, сформированные в соответствии с ФГОС СПО, включают в себя следующие учебные циклы: общий гуманитарный и социально-экономический; математический и общего естественнонаучный; профессиональный; и разделы: учебная практика; производственная практика (по профилю специальности); производственная практика (преддипломная); промежуточная аттестация; государственная (итоговая) аттестация (подготовка и защита выпускной квалификацион ной работы). Общий гуманитарный и социально-экономический, математический и общий естественнонаучный циклы состоят из дисциплин. Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессио нальных модулей в соответствии с основными видами деятельности. В состав профессионально го модуля входит один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающими ся профессиональных модулей проводятся учебная практика и (или) производственная практика (по профилю специальности). Обязательная часть профессионального цикла ОПОП и ППКРС СПО как базовой, так и углубленной подготовки предусматривает изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Объем часов на дисциплину «Безопасность жизнедеятельности» составляет не менее 68 часов, из них на освоение основ военной службы - 48 часов. Учебная и производственная практика (по профилю подготовки) в ОПОП являются частью профессиональных модулей. Обязательная часть основной профессиональной образовательной программы по циклам составляет около 70 процентов от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (около 30 процентов) дает возможность расширения и (или) углубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получения дополнительных компетенций, умений и знаний, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника в соответствии с запросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования. Дисциплины, междисциплинарные курсы и профессиональные модули вариативной части определяются образовательным учреждением. При формировании ОПОП по реализуемым специальностям вариативная часть в техникуме использована на усиление профессиональной теоретической подготовки. Объем времени, отведенный на вариативную часть циклов ОПОП, использован на увеличение объема времени, отведенного на дисциплины и модули обязательной части, на ввод новых дисциплин и тем в соответствии с потребностями работодателей. В техникуме организована подготовка специалистов с учетом требований и потребностей работодателей. С участием работодателей разработаны основные профессиональные образова тельные программы по реализуемым в техникуме специальностям и профессиям. Ежегодно в техникуме обновляются ОПОП и ППКРС с учетом требований работодателей. Приложение № 12 РЕЗУЛЬТАТЫ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ВЫПУСКНИКОВ ТЕХНИКУМА Результаты за 2012-2013 учебный год по ППКРС, обучающиеся по ФГОС
|
Похожие:
 | О результатах самообследования Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чернянский агромеханический... |  | Отчет о результатах самообследования по профессии 30. 20 «автомеханик» Полное наименование образовательного учреждения спо в соответствии с уставом и лицензией: Кировское областное государственное образовательное... |
| Отчёт о результатах самообследования образовательного учреждения, реализующего программы спо Кировское областное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (техникум) | | Информационное сообщение о проведении конкурса департамент внутренней... Губернатора области – начальника департамента внутренней и кадровой политики области |
| Отчет о результатах самообследования Орловской области среднего профессионального образования «Глазуновский сельскохозяйственный техникум» | | Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего... Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования |
| Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего... Областное государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Республики Татарстан «Утверждаю» Государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Чистопольский сельскохозяйственный... |
| «Суражский промышленно-аграрный техникум» отчёт о результатах самообследования... Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования | | Отчет о результатах самообследования федерального государственного... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кисловодское государственное... |
| Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Республики Тыва «Тувинский техникум предпринимательства» (гбпоу... | | Отчет о результатах самообследования Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования Амурской области |
| Отчет о результатах самообследования бюджетное образовательное учреждение Орловской области Полное наименование образовательной организации в соответствии с уставом: бюджетное образовательное учреждение Орловской области... | | Карта по результатам самообследования областного государственного... «Шебекинский автотранспортный техникум» и «Шебекинский промышленно-экономический техникум» и переименованного в областное государственное... |
| Государственное образовательное учреждение Среднего профессионального образования ярославской области пошехонский сельскохозяйственный техникум | | Отчет о результатах самообследования краевого государственного бюджетного... Оценка функционирования внутренней системы оценки качества образования |
