Рабочая программа дисциплины «международные стандарты аудита»
Скачать 421.17 Kb.
|
1 2
4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре (заочная форма сокращенный срок обучения)
Разделы дисциплины, изучаемые в 9 семестре (очная форма полный срок обучения)
Разделы дисциплины, изучаемые в 6 (заочная форма сокращенный срок обучения), 9 семестре (заочная форма полный срок обучения)
5 Тематический план изучения дисциплины 5.1 Расчетно- графическая работа Расчетно- графическая работа учебным планом не предусмотрена 5.2 Практические занятия Разделы дисциплины, изучаемые в 6 семестре (заочная форма сокращенный срок обучения)
Разделы дисциплины, изучаемые в 9 семестре (очная форма полный срок обучения)
5.3 Контрольная работа В межсессионный период студенты факультета заочного обучения должны самостоятельно подготовить контрольную работу. Контрольная работа – это обязательная часть учебного процесса и без успешного ее выполнения студент не допускается к зачету. Целью написания контрольной работы является развитие навыков самостоятельной работы с литературными источниками, углубление знаний, развитие способности обобщать и анализировать, а также делать собственные выводы и предложения из изученного теоретического и практического материала. Контрольная работа состоит из теоретической части, тестовых вопросов и задач. В теоретической части студенты должны рассмотреть один вопрос из представленной тематики контрольных работ. В каждой теме приводятся основные вопросы, требующие рассмотрения. Студент может предложить собственный план работы или некоторые дополнения. Тестовые задания решаются методом выбора правильного варианта ответа. Контрольная работа по курсу «Международные стандарты аудита» обеспечивает реализацию требований квалификационной характеристики, основных требований к профессиональной подготовленности выпускника и цели основной образовательной программы в соответствии с ГОСВПО по специальности 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит». 5.4 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины 6.1 Рекомендуемая литература 6.1.1 Основная литература 1 Бычкова, С.М. Международные стандарты аудита / С.М. Бычкова . – CПб.: Питер, 2012. – 384 с – ISBN 978-5-49807-138-1 2 Панкова, С. В. Международные стандарты аудита: учебник / С. В. Панкова, Н. И. Попова.– 3-е изд., с изм. – М. : Магистр, 2009. – 288 с. – Библиогр.: с. 265-266. – Прил.: с. 267-269. – Глоссарий: с. 270-287. – ISBN 978-5-9776-0119-1. 3 Подольский, В. И. Международные и внутрифирменные стандарты аудиторской деятельности: учеб. пособие для вузов / В. И. Подольский, А. А. Савин, Л. В. Сотникова. – М. : Вузовский учебник, 2010. – 302 с. – Библиогр.: с. 233. – Прил.: с. 275-297. – ISBN 5-9558-0032-8. 4 Суворова, С. П. Международные стандарты аудита: учеб. пособие / С. П. Суворова, Н. В. Парушина, Е. В. Галкина. – М.: Форум : ИНФРА-М, 2011. – 320 с. – (Высшее образование). – Библиогр.: с. 270-271. – Прил.: с. 272-316. – ISBN 978-5-8199-0319-3. – ISBN 978-5-16-003053-1. 6.1.2 Дополнительная литература 1 Подольский, В.И. Аудит: учебник / В.И. Подольский, А.А. Савин .– 3-е изд., перераб. и доп. – М. : ЮРАЙТ, 2011. – 605 с. – (Основы наук). – Библиогр.: с. 276-278. – ISBN 978-5-9916-0648-6. - ISBN 978-5-9692-0897-1. 2 Ерофеева, В.А СПбГУ экономики и финансов. Аудит: учеб. пособие / В.А. Ерофеева, В.А. Пискунов, Т.А. Битюкова .- 2-е изд, перераб. и доп. - М. : Юрайт-М : Высшее образование, 2010. - 638 с. - (Основы наук). – Библиогр.: с. 636-638. – ISBN 978-5-9916-0210-5. – ISBN 978-5-9692-0517-8. 3 Калистратов, Л.М. Аудит: Учебное пособие / Л.М. Калистратов .- 3-е изд. - М. : Дашков и К, 2009 – ISBN 978-5-394-00263-2 4 Мерзликина, Е.М. Аудит: учебник / Е.М. Мерзликина, Ю.П. Никольская . - М. : ИНФРА-М, 2011. - 368 с . – (Высшее образование) - ISBN 5-16-002473-5 5 Шеремет, А.Д Аудит: учебник / А.Д. Шеремет, В.П. Суйц .– 5-е изд,перераб и доп. – М. : ИНФРА-М, 2007. – 448 с . – (Высшее образование) – ISBN 5-16-002517-0 6.1.3 Периодическая литература Журналы: - Аудитор; - Аудиторские ведомости; - Бухгалтерский учет; - Контроллинг; - Консультант бухгалтера; - Финансовый менеджмент; - Налоговый вестник; - Финансовые и бухгалтерские консультации; - Экономический анализ и др. 6.1.4 Интернетресурсы:
5 Реформа бухгалтерского учета в России – проект ТАСИС // Режим доступа: http://www.tacis-accounting.ru; 6 БУХ.1С: Интернет-ресурс для бухгалтеров // Режим доступа: http://www.1с-audit.ru; 7 Лаборатория аудита // Режим доступа: http//www.docaudit.ru//; 8 Административно-управленческий портал. – Режим доступа: http://www.aup.ru
6.2 Средства обеспечения освоения дисциплины 6.2.1 Методические указания и материалы по видам занятий Методические указания к практическим занятиям и расчетно- графическим работам:
- Эхо Ю. Письменные работы в вузах: Практическое руководство для всех, кто пишет дипломные, курсовые, контрольные, доклады, рефераты, диссертации. - М.: ИНФРА-М, 2000. - 127 с.
6.2.2 Программное обеспечение современных информационно- коммуникационных технологий по видам занятий Для развития навыков работы с бухгалтерской и аудиторской нормативной документацией, а так же углубления теоретических знаний студентов используются компьютерные информационно-поисковые системы «Консультант-плюс», «Гарант», «Кодекс», Accountinq Report, Информационный бюллетень Международного центра реформы системы бухгалтерского учета (МЦРСБУ) (компьютерный вариант на сайте http://www.icar.ru), публикации Международной федерации бухгалтеров (компьютерный вариант на сайте http://www.ifac.ru), публикации Издательского дома ФБК-ПРЕСС (компьютерный вариант на сайте http://www.fbk-press.ru). 6.2.3 Контрольные вопросы для самоподготовки Контрольные вопросы к разделу I
Контрольные вопросы к разделу II 1 Каков порядок согласования условий аудиторских заданий, установленный ISA 210 «Условия аудиторских заданий»? 2 Опишите порядок разработки общей стратегии аудита. Какие аспекты выполнения аудиторского задания должны найти отражение в этом документе? 3 Что такое планирование аудита? В чем назначение планирования аудита? 4 Кто несет ответственность за результаты планирования аудита? 5 Назовите основные принципы планирования аудита. 6 Что такое программа аудита? 7 Раскройте смысл аудиторской процедуры. 8 Что понимают под тестами средств внутреннего контроля? 9 Каково назначение процедур аудита по существу? 10 Назовите факторы, принимаемые аудитором во внимание при разработке программы аудита. 11 В каких случаях вносятся изменения в документы планирования аудита? 12 Какими показателями определяется состав аудиторской группы? 13 Перечислите направления, включаемые в общий план аудита. 14 Назовите и охарактеризуйте предписанные ISA 315 «Понимание деятельности организации и оценка риска существенных искажений» процедуры оценки риска. 15 Что такое внутренний контроль организации? Каковы основные компоненты системы внутреннего контроля? 16 Каковы особенности оценки внутреннего контроля субъектов, использующих обслуживающие организации? 17 Какие указания дает ISA 315 «Понимание деятельности организации и оценка риска существенных искажений» по оценке аудитором рисков существенных искажений финансовой отчетности? 18 Какие требования к аудитору по определению общей ответной реакции на риски существенных искажений на уровне финансовой отчетности и разработке и выполнению дальнейших аудиторских процедур установлены ISA 330 «Аудиторские процедуры, обусловленные оценкой рисков»? 19 Каковы особенности использования аудитором результатов тестов внутреннего контроля и процедур проверки по существу, выполненных в ходе прошлого аудита? 20 Раскройте понятие «существенность» в аудите. Какова взаимосвязь существенности с аудиторским риском? 21 Как аудитору следует выполнять свою обязанность по информированию лиц, наделенных руководящими полномочиями, об аспектах, значимых для управления организацией? 22 Дайте определение понятию «аудиторские доказательства». Что такое достаточность и надлежащий характер аудиторских доказательств? 23 Посредством выполнения каких процедур аудитор получает аудиторские доказательства? 24 Что в аудите называется предпосылками? Каким образом аудитор использует предпосылки при выполнении аудиторского задания? 25 Опишите способы использований аналитических процедур при проведении аудита. 26 Раскройте понятие «аудиторская выборка». Каковы особенности использования аудиторской выборки при выполнении процедур оценки риска, тестов средств внутреннего контроля и процедур проверки по существу? 27 Приведите примеры несплошной проверки, не являющейся аудиторской выборкой. 28 В чем заключается риск, связанный с использованием аудиторской выборки? Каким образом он может быть снижен? 29 Какие требования предъявляются к генеральной совокупности, в отношении которой аудитор планирует сделать вывод, применив аудиторскую выборку? 30 Приведите примеры факторов, оказывающих влияние на объем отбираемой совокупности при проведении тестов средств внутреннего контроля и процедур проверки по существу. 31 Охарактеризуйте статистический и нестатистический подходы к аудиторской выборке. Когда применение нестатистического подхода может быть более целесообразным? 32 Каким образом аудитор оценивает результаты использования аудиторской выборки? 33 Какие указания по получению аудиторских доказательств в отношении фактического объема товарно-материальных запасов организации-клиента дает ISA 501 «Аудиторские доказательства — дополнительное рассмотрение особых статей»? 34 Какие процедуры следует выполнить аудитору для получения информации о судебных делах и претензионных разбирательствах, в которые вовлечена организация-клиент? 35 Каким образом аудитор оценивает правильность определения и раскрытия в финансовой отчетности суммы долгосрочных инвестиций организации-клиента? 36 Какие указания предоставляет ISA 501 «Аудиторские доказательства — дополнительное рассмотрение особых статей» аудитору по проверке отчетной информации по сегментам? 37 Опишите порядок использования внешних подтверждений в аудите. 38 Раскройте особенности проверки начальных сальдо при проведении первичного аудита. 39 Как аудитор получает и оценивает аудиторские доказательства приемлемости оценочных значений в финансовой отчетности клиента? 40 Каким образом аудитор проводит проверку существования связанных сторон и раскрытия информации о них в финансовой отчетности клиента? 41 Какие события называются последующими? Как аудитор проводит оценку влияния последующих событий на финансовую отчетность клиента? 42 В чем заключается допущение непрерывности деятельности организации? Каковы признаки его неприменимости? 43 Каким образом аудитор оценивает применимость допущения непрерывности деятельности организации-клиента и учитывает результаты такой оценки при составлении аудиторского заключения? 44 Раскройте порядок использования аудитором заявлений руководства организации-клиента. 45 На основе каких правил организуется сотрудничество главного и другого аудиторов? 46 Как аудитор использует работу эксперта при проведении аудита финансовой отчетности? 47 Как проводится анализ работы внутренних аудиторов в ходе проведения внешней аудиторской проверки? 48 Какие указания в отношении проведения аудитором анализа соблюдения клиентом требований действующих правовых актов содержит ISA 250 «Учет законов и прочих нормативных актов при аудите финансовой отчетности»? 49 Назовите международные стандарты, которыми следует руководствоваться аудитору при составлении аудиторского заключения по результатам аудита полного комплекта финансовой отчетности общего назначения. 50 Какие процедуры следует выполнить аудитору на заключительном этапе аудита перед составлением аудиторского заключения? 51 Назовите и охарактеризуйте элементы аудиторского заключения, подготавливаемого в соответствии с Международными стандартами аудита. 52 В каком случае аудитор выражает безоговорочно положительное мнение? 53 Каким образом модифицируется аудиторское заключение при наличии факторов, не влияющих на мнение аудитора? 54 Какие факторы оказывают влияние на мнение аудитора? В чем выражается это влияние? 55 Каковы особенности составления аудиторского заключения, если аудитор учитывает требования национальных стандартов аудита? Контрольные вопросы к разделу III
6.2.4 Критерии оценки знаний, умений и навыков Промежуточной формой контроля знаний, умений и навыков по дисциплине являются: тесты рубежного контроля, зачет, и контрольная работа. Рубежный контроль проводится два раза в каждом семестре в форме тестов, содержащих ключевые вопросы изученных разделов курса. Тестирование оценивается по следующим критериям:
Зачет по дисциплине проводится по окончании семестра. Оценка знаний студентов: «Зачтено» ставится при выполнении студентом практических и контрольных заданий в течение семестра, участии в обсуждениях изучаемого материала на семинарских занятиях и успешном прохождении итогового тестирования. «Незачтено» ставится при невыполнении студентом более 50% практических и контрольных заданий в течение семестра, или при неудовлетворительных ответах более чем на 50% вопросов, заданных ему на семинарских занятиях, или при неудовлетворительных результатах итогового тестирования, или при непосещении более чем 20% семинарских занятий по неуважительным причинам. 7 Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения практических занятий используются цифровые таблицы с исходными данными финансового учета для проверки деятельности условного коммерческого предприятия, а также его бухгалтерская (финансовая), статистическая и налоговая отчетность. Средством обеспечения освоения дисциплины является компьютерная программа – тестор «Аудитор». Промежуточный контроль знаний и практических навыков проводится на основе тестов и практических задач из фонда контрольных заданий. 8 Методические рекомендации студентам по организации изучения дисциплины Успешное освоение курса предполагает активное, творческое участие студента в познавательной деятельности. Общие рекомендации: Изучение дисциплины следует начинать с проработки настоящей рабочей программы, особое внимание, уделяя целям и задачам, структуре и содержанию курса. Работа с конспектом лекций: Просмотрите конспект сразу после занятий. Отметьте материал конспекта лекций, который вызывает затруднения для понимания. Попытайтесь найти ответы на затруднительные вопросы, используя предлагаемую литературу. Если самостоятельно не удалось разобраться в материале, сформулируйте вопросы и обратитесь на текущей консультации или на ближайшей лекции за помощью к преподавателю. Каждую неделю отводите время для повторения пройденные материалы, проверяя свои знания, умения и навыки по контрольным вопросам и тестам. 9 Методические рекомендации преподавателям по методике проведения лекционных и практических занятий Лекции. Методика чтения лекций. Лекции являются одним из основных методов обучения по дисциплине «Международные стандарты аудита», которые должны решать следующие задачи: - изложить важнейший материал программы курса, освещающий общие основы экономического развития общества и значительный фактический материал по национальному хозяйству России, уделяя особое внимание особенностям в Российской Федерации; - развить у студентов потребность к самостоятельной работе над учебником и научной литературой. Содержание лекций определяется настоящей рабочей программой курса. Каждая лекция охватывает и исчерпывает определенную тему курса и представляет собой логически вполне законченную работу. Лучше сократить тему, но не допускать перерыва ее на таком месте, когда основная идея еще полностью не раскрыта. Особое внимание должно быть уделено основным экономическим понятиям и положениям. Методика проведения практических занятий Целью практических занятий является: - закрепление методов приложения теории к решению практических задач анализа и синтеза экономических явлений; - проверка уровня понимания студентами вопросов, рассмотренных на лекциях и по учебной литературе, степени и качества усвоения материала студентами; - обучение навыкам освоения расчетных методик и работы с нормативно – справочной литературой; - восполнение пробелов в пройденной теоретической части курса и оказание помощи в его усвоении. В начале очередного занятия необходимо сформулировать цель, поставить задачу, указать возможные варианты и методы решений, предостеречь от наиболее часто встречаемых ошибок при ее реализации. ЛИСТсогласования рабочей программыСпециальность: 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»Дисциплина: Международные стандарты аудитаФорма обучения: очная, заочная Учебный год: 2012/2013 Рекомендована заседанием кафедры бухгалтерского учета протокол №1 от «29» августа 2012г. Ответственный исполнитель, заведующий кафедрой Бухгалтерского учета Е.Г. Ревтова 28 августа 2012 наименование кафедры подпись расшифровка подписи дата Исполнитель: преподаватель __________ Е.А. Подъячева 28 августа 2012 должность подпись расшифровка подписи дата СОГЛАСОВАНО:Заведующий кафедройПредседатель методической комиссии по специальности080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» Е.Г. Ревтова_______ шифр наименование личная подпись расшифровка подписи дата Заведующий библиотекой_____________________________________________________________________ личная подпись расшифровка подписи дата Методист научно-методического отдела _____________________________________________личная подпись расшифровка подписи дата Дополнения и изменения в рабочей программе дисциплины на 2013/2014 уч.г.
В перечень основной литературы рабочей программы дисциплины «Международные стандарты аудита» для направления (специальности): 080109.65 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» включены следующие электронные издания:
Рабочая программа пересмотрена на заседании кафедры протокол №1 от 11.09.2013 Заведующий кафедрой ___________ Иванова Н.А. «___» _________ 2013г. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1 2
Похожие:
 | Реферат по дисциплине «Международные стандарты аудита» Тема «Международные... Место аудита и роль международных стандартов аудита в системе экономических отношений с. 5 | | Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Международные стандарты аудита» включает в себя различные... |
| Методические рекомендации к самостоятельной работе студентов по дисциплине... Содержание внеаудиторной самостоятельной работы студентов по дисциплине ««Международные стандарты аудита» включает в себя различные... | | Международные стандарты аудита Ответственность аудитора по рассмотрению мошенничества и ошибок в ходе аудита финансовой отчетности. 11 |
| Рабочая программа По дисциплине «Международные стандарты и аудита» | | Программа дисциплины Международные стандарты аудита для студентов четвертого курса Автор курса: Сторчак Александр Юрьевич, кандидат экономических наук, старший эксперт отдела аудита компании «Эрнст энд Янг» |
 | Рабочая программа по дисциплине Международные стандарты аудита Цели и задачи изучения дисциплины (учебные и воспитательные), ее место в учебном плане, взаимосвязь с другими учебными дисциплинами,... | | Рабочая программа Международные стандарты аудита Ноу впо «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» |
| Примерная программа дисциплины «Международные стандарты аудита» Сд гос впо второго поколения по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» | | Программа дисциплины Международные стандарты финансовой отчетности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080100.... |
| 1. Цель и задачи изучения дисциплины «Международные стандарты аудита» Целью изучения дисциплины является формирование у будущих специалистов твердых теоретических знаний и практических навыков (на основе... | | Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Международные стандарты аудита» (мса) Цель: к концу урока учащиеся смогут рассказать о книгах, которые они читают и почему |
| «Международные стандарты аудита» Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования для специальности:... | | «Международные стандарты аудита» Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
| Учебно-методический комплекс по дисциплине международные стандарты... При разработке учебно – методического комплекса учебной дисциплины в основу положены | | Рабочая программа учебной дисциплины «Международные стандарты учета и финансовой отчетности» Дисциплина «Международные стандарты учёта и финансовой отчётности» предназначена для ознакомления с системами регулирования учёта... |
