Оу по воспитательной работе
Скачать 2.57 Mb.
|
Аттестация педагогических кадров в 2010-2011 учебном году. В 2010-2011 учебном году подали заявления на аттестацию на 2 квалификационную категорию 25 педагогов. Аттестация проходила в образовательном учреждении в первом полугодии учебного года. Аттестационной комиссией был разработан план аттестации сотрудников, составлен график аттестации. Аттестационная комиссия оценивала: - профессиональные знания учителя по методике преподавания предмета, знания в области своего предмета, знания основ теории педагогики, психологии, основные формы уроков их структуру, основы планирования и анализа профессиональной деятельности… - профессиональные умения учителя: использование дифференцированного обучения, умение разрабатывать программы факультативов, учебных курсов, умение анализировать свою деятельность, использование современных образовательных технологий, применение активных форм обучения… - уровень продуктивности (получение устойчивых результатов деятельности) Для аттестации все учителя подготовили портфолио, конспекты уроков, мероприятий. Аттестация показала, что многие учителя имеют большой запас знаний, энергии, используют новые методы работы, подходят к работе творчески, с интересом. Аттестационная комиссия обратила внимание на то, что многие молодые специалисты заинтересованы своей работой, имеют хорошие знания по предмету, но в работе сказывается недостаток опыта. По результатам работы аттестационной комиссии составлены экспертные заключения о работе каждого я педагога. Результаты аттестации:
Борисова Р.Д. , Гришина Л.А., Грушина Е.В., Ростошинская О.А. проходили аттестацию на соответствие занимаемой должности в округе. Медицинская и оздоровительная работа в школе В нашей школе вопросы охраны здоровья являются приоритетными. Работа по оздоровлению участников педагогического процесса велась в следующих направлениях:
10. Санитарно-просветительная работа; 11. Ведение и оформление документации (планы, отчеты); 12 Работа с аптекой школьного медицинского кабинета; 13. Мониторинг; 14. Организация совместной работы с районными поликлиниками. Задачам сохранения здоровья учащихся подчинены режимные моменты организации деятельности: расписание уроков, режим работы группы продленного дня соответствуют нормативным требованиям Здоровье сберегающая деятельность школы включает и психологическое здоровье учащихся. Психологом проводятся индивидуальные занятия, беседы и консультации с детьми и их родителями, испытывающими трудности в учебе и в общении. Коррекция проблем некоторых учащихся решается путем психологических тренингов. Ведется систематический сбор материалов для проведения ПМПК. На уроках и других занятиях с учениками начальной школы большое внимание уделяется постановке осанки ребенка, отработке координации движений, развитию мелкой моторики, снятию умственного и физического утомления, проводятся занятия для снятия утомления с глаз. Учащиеся средней и старшей школы мотивируются на ведение здорового образа жизни реализацией программ профилактики вредных привычек, популяризацией спортивного образа жизни. Успешно решается задача охраны и укрепления здоровья школьников, особенно нервной системы и опорно-двигательного аппарата, полноценного физического развития, формирования положительных качеств и нравственно-волевых черт личности. Ребята занимаются ЛФК, на тренажерах, играют в подвижные игры. Организованная таким образом работа вносит существенный вклад в образовательный процесс, в воспитание и оздоровление учащихся. Занятия в спортивных группах, в творческих клубах, в кружках по интересам служат основой в закладке фундамента здоровья, высокого уровня физической и умственной работоспособности. Задача сохранения здоровья требует создания особых условий, прежде всего участия в работе разнообразных специалистов: психологов, дефектологов, логопеда, социального педагога, врача по лечебной физкультуре, специалиста по массажу, медсестры, школьного врача, врача психиатра, врача-психоневролога. Специалисты работают в тесном взаимодействии. Важную роль в сохранении здоровья учащихся играет и организации я горячего питания. Для того чтобы вызвать положительное отношение к приему пищи, в столовой создается благожелательная атмосфера в школьной столовой: соблюдается чистота, делается ежегодный косметический ремонт. Строго выполняются все необходимые условия санитарного контроля. Тщательно выполняются все предписания по срокам и условиям хранения и реализации пищевых продуктов.  В сентябре проводилось входное анкетирование учащихся 9-11 классов (КУФО+ИФО) в количестве 27 человек из 45 с целью выявления мнения учащихся по вопросам здоровье сбережения в школе и сохранения личного физического и социально-психологического здоровья: Ежедневно проводится систематическая работа:
Ежемесячная работа:
По результатам медицинского обследования в среднем 96% детей страдают сочетанной патологией, а часть детей имеет сложную структуру дефекта. В школе обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья (хронические, соматические, неврологические, хирургические, кожные, психоневрологические заболевания), которым не рекомендовано обучение в классах общеобразовательной школы. Наша школа предоставляет таким детям получать образование в пределах государственных стандартов в условиях адекватных их возможностям.  |
Похожие:
 | Сводный отчет по воспитательной работе за 2011/2012 учебный год муниципального... Следует отметить, что это направление деятельности педагогов нашей школы всегда было актуальным и важным, занимало ведущее положение... | | Методические рекомендации Азбука методической работы: планирование, формы и методы работы Рекомендации предназначены для заместителей директоров по учебно воспитательной работе, заместителей директоров по научно – методической... |
| Планирование воспитательной работы на 2008/2009 учебный год Отчет классных руководителей о воспитательной работе проделанной в 1 четверти (5-6 класс) | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Милославского района, Рязанской области в составе: Свиридова Н. А. – директор моу «Центральная средняя общеобразовательная школа»,... |
 | Отчет по воспитательной работе за 2011 -2012 учебного года Воспитательная работа строится на основании программы воспитательной работы школы через реализацию воспитательных задач | | Портфолио в воспитательной работе учителя как показатель результативности... Консультант: Давлетшина А. А., кандидат педагогических наук, доцент кафедры начального образования уипкпро |
| Руководитель программы: директор мкскоу школы-интерната VIII вида... Система организации контроля за исполнением Программы осуществляется посредством составления аналитических справок, ежемесячного... | | Отчет по работе экологической площадки Гурылева Наталья Владимировна,... ... |
| Отчет по воспитательной работе гбоу сош №958 Воспитательная работа в течение первого триместра велась в соответствии с планом работы на 2012-2013 учебный год. Проводимые мероприятия... | | Темы рефератов для сотрудников отделов (отделений, групп) по воспитательной... Психологические основы организации воспитательной работы в органах внутренних дел |
| План совещания заместителей директоров школ по воспитательной работе... Обеспечение преемственности воспитательной деятельности в условиях реализации фгос | | Отчет о воспитательной работе за первую четверть Воспитательная работа в течение первой четверти велась в соответствии с планом работы на 2013-2014 учебный год. План воспитательной... |
| Отчет гбоу впо «Южно-Уральского государственного института искусств... Гбоу впо «Южно-Уральского государственного института искусств им. П. И. Чайковского» по воспитательной работе | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Создание условий для получения качественного лицейского образования. Использование различных инновационных технологий на уроках,... |
| Программа развития воспитательной компоненты в мбоу «исош №41» «воспитательной системы», «воспитывающей среды», «воспитательного потенциала обучения», «воспитательной деятельности», и т д | | Ано спо «Омский колледж предпринимательства и права», г. Омск Направление... Специальность/направление 050104. 65-Безопасность жизнедеятельности |
