Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения





НазваниеОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
страница14/31
Дата публикации15.12.2014
Размер3.41 Mb.
ТипОтчет
100-bal.ru > Право > Отчет
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   31



5.4.Самооценка инновационной деятельности образовательного учреждения (реализуемые в образовательном процессе инновационные образовательные технологии; тематика, содержание и результаты экспериментальной / инновационной деятельности; участие в конкурсах, фестивалях; публикации, выступления, обобщение инновационного педагогического опыта)

Инновационная деятельность

На сегодняшний день в гимназии почти 800 обучающихся. Сформировался и утвердился коллектив талантливых учителей, которые стремятся сделать каждый шаг ребенка творческим самоутверждением. Сформировался и стиль работы коллектива – научить учиться: вначале педагогов, а затем детей.

Гимназия – победитель конкурса в рамках ПНПО 2006года. А в 2007 году за заслуги в области отечественного образования и воспитания подрастающего поколения гимназия награждена Орденом Петра Великого первой степени.

На фоне множества наград, ежегодно получаемых педагогическим и ученическим коллективами гимназии – получение в 2011 году областного гранта в размере 1млн.600тыс. рублей и Благодарственного письма администрации Липецкой области за достижение высокого уровня учебных результатов обучающихся, ресурсного обеспечения образовательного процесса и эффективного расходования бюджетных средств.

Администрация гимназии в управленческой деятельности руководствуется правилом «ставить учителя на пьедестал и помогать ему соответствовать». В результате в настоящее время почти 30 % учителей имеют высшую квалификационную категорию, нагрудными знаками «Отличник народного образования», «Почетный работник общего образования РФ» награждены 18 человек. Три учителя стали победителями приоритетного национального проекта «Образование». Три педагога имеют авторские образовательные программы. Большая часть педагогов гимназии работает на доверии.

Гимназия успешно развивается. Управление инновационно-экспериментальным пространством гимназии осуществляет научно-методический совет.

Из 18 классов первой ступени 8 работают по развивающим программам и учебно-методическим комплексам «Гармония», «Начальная школа 21 века», «Планета знаний».

Раннее обучение иностранным языкам (английскому и немецкому) со второго класса введено в гимназии с 1998 года. Большой популярностью пользуется курс «История православной культуры», который ведется в гимназии с 2007г.

В среднем звене гимназии введено углубленное изучение предметов гуманитарного цикла: «Иностранный язык», «Русский язык», «Обществознание». С 2008 года по решение Совета гимназии открыт и успешно функционирует кадетский класс.

Специфика сельской гимназии состоит в том, что она призвана удовлетворить образовательные потребности всех социальных слоев населения. В связи с этим на старшей ступени обучения гимназия реализует профильное обучение (филологическое и социально-гуманитарное). Обучающиеся профильных классов показывают высокое качество знаний, значительно выше средних показателей по району

В гимназии созданы и помогают в воспитании гимназистов Зал Боевой Славы имени Героя Советского Союза П. А. Горчакова, Комната Трудовой Славы имени Дмитриевой М. Ф., Музей Крестьянского быта.

На протяжении 12 лет гимназия является опорной площадкой Воронежского Государственного аграрного университета, тесно сотрудничает с Задонским сельскохозяйственным техникумом, Кооперативным институтом.

В гимназии ведется научно-исследовательская работа, цель которой выявить способности уч-ся к оригинальному, нестандартному решению творческих задач, сформировать аналитическое и критическое мышление, повысить целеустремленность. Успешно функционирует научное общество «Гимназист». Обучающиеся занимаются в 5 секциях и активно участвуют в муниципальных и областных научно-практических конференциях. Число членов научного общества ежегодно пополняется. Для вновь прибывших каждый год организуется курс «Основы исследовательской деятельности».

Развитию инновационной деятельности способствует богатое ресурсное обеспечение. Оснащение учебных кабинетов в соответствии с современными требованиями составляет 100%.

Компьютерные классы (их в гимназии 2), мультимедийные установки, интерактивные доски, широкополосный выход в Интернет, , сайт гимназии и сайты отдельных классов, а также личные веб-сайты наших гимназистов, электронная почта помогают педагогам гимназии и обучающимся участвовать в дистанционных конкурсах и олимпиадах.

В библиотеке гимназии действует и активно востребована медиатека , где представлены электронные учебники, диски с программами, есть выход в интернет, и дети с удовольствием готовят рефераты и презентации.

Гимназия работает в здоровье сберегающем режиме. Разработана программа обеспечения здоровья гимназистов и педагогов. 3 час физической культуры используется для проведения уроков плавания в бассейне. Для детей с ослабленным здоровьем открыта специальная медицинская группа. Создана комната адаптивной физической культуры, в которой проходят занятия с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья. После занятий для детей организованы курсы фитнес-аэробики

Гимназия является базовой для слушателей курсов повышения квалификации при ЛИРО.

Гимназия является методическим центром муниципального уровня по следующим направлениям:

-использование новых информационных технологий в управлении,

-психолого – педагогическая деятельность,

-физкультурно – оздоровительная работа,

-эколого – краеведческая работа ,

-научно- методическая деятельность,

-предпрофильная подготовка и профильное обучение,

-гражданская оборона и основы безопасности жизнедеятельности.

Педагоги гимназии имеют авторские и печатные работы в различных сборниках муниципального и регионального уровня.

Авторские работы

1.Авторская программа «Духовно-нравственное воспитание младших школьников средствами вокально-хоровой народной и православной музыки, русских народных православных праздников».

2.Программа гражданско-патриотического воспитания «Кадетское братство»

3. Программа духовно-нравственного воспитания «Полет души».

Публикации

1. Всероссийский семинар-совещание руководителей и специалистов музеев образовательных учреждений. Москва, 21-23.09. 2009г.

Тема выступления (публикации) «Православное воспитание учащихся средствами школьного музея».

2. Пятые образовательные чтения ЦФО «Взаимодействие школы, семьи и церкви в духовно-нравственном развитии общества в рамках реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа». Тамбов, 29.09-01.10.2010г.

Тема выступления (публикации) «Духовно-нравственное воспитание детей и подростков средствами школьного музея».

3. Областной семинар в ЛИРО для заместителей директоров по воспитательной работе « Формирование духовно-нравственной личности в рамках ФГОС». Липецк, 17.10. 2010г.

Тема выступления (публикации) «Взаимодействие школы, семьи и церкви в духовно-нравственном воспитании учащихся средствами Музея крестьянского быта в гимназии села Боринское Липецкого района».

4. Шестой Международный форум «Задонские Свято-Тихоновские образовательные чтения». Липецк-Задонск, 26-27.11.2011г.

Тема выступления (публикации) «Система духовно-нравственного воспитания учащихся в МОУ гимназии села Боринское».

5. Сборник Г(О)ОУ ДОД Детский оздоровительно-образовательный центр (спорта и туризма) . Православное воспитание учащихся средствами школьного музея». Липецк, 2010г. (Из опыта работы музея крестьянского быта МОУ гимназии с. Боринское).

Статьи в прессе, на сайте гимназии ( http://borinskaja.lipraion.ru)

« Липецкая газета»

12.11.2009г. «Притяжение русской печи»

27.03.2010г. « У школьного музея села Боринское юбилей»

«Липецкие известия»

06.04.2011г. « Я не так еще спляшу!» ( Школьный музей наполняет душу светом)

«Итоги недели»

04.04-10.04 «Возвращение к истокам – это так важно»

«Сельская нива»

07.02.2009. «Отважный капитан в океане музыки»

17.10.2009 «Воспитывает школьный музей»

12.11.2009 «Приобщение к истокам народной культуры»

25.12.2010 «Пробуждение души»

13.05.2010 «Музыка добра и гармонии»

13.01.2011 «Детским сердцем славим Бога»

17.03.2011 «Школа. Семья, Церковь»

07.04.2011 « Музей собирает друзей»

05.05.2011 «Колокольный звон в музее»

24.03.2012 «Использование инновационных технологий в работе школьного музея»

цикл иллюстрированных книг под рубрикой::

«Музей крестьянского быта – детям!»

«Традиции предков в новый век»

«Весна и пасха в русском фольклоре»

«Престольный праздник Казанской Иконы Божьей Матери в с. Боринское»

« Великий праздник Рождества Христова»

« Праздник Покрова Пресвятой Богородицы»

- Всероссийский педагогический форум. Фестиваль педагогических идей «Открытый урок».2008г.

Требунских П. В. «Использование информационных технологий в преподавании экономики».

- Материалы Международной конференции « Язык – образование – экономика: перспективы сотрудничества». Липецк, 2008г.

Тимофеева С. И. «Использование регионоведческого материала в обучении немецкому языку».

- Материалы областной научно-практической конференции «Теория и практика изучения

регионального компонента в системе школьного образования». Липецк, 2008 г. Хахти Г. А. «Предпрофильная подготовка в курсе географии 9 класса».

Кожевникова Т. Л. «Теория и практика исторического краеведения в системе школьного образования».

- Материалы областной научно-практической конференции «Усиление государственно- общественного участия в управлении образованием». Липецк, 2009г.

Щербатых С. П. «Расширение общественного участия в управлении образованием как один из приоритетов региональной политики в сфере образования».

- Материалы областной научно-практической конференции «Роль школьных музеев в реализации Приоритетного Национального проекта «Образование». Липецк, 2009г.

Бунеева Л. С. «Православное воспитание средствами школьного музея».

- Журнал «Физика в школе». Москва, «Школа-Пресс», 2008г.

Берестнева С. Н. « Качественные задачи по физике дорожного движения».

-Электронный педагогический журнал. Раздел «Информатика».

Слепокуров П.М. «Урок информатики во 2 классе»

-Материалы международной научно-практической конференции.

Зыков В.Т. «Компьютерные технологии на службе учителя иностранного языка»

-СМИ «Педагогический мир»

Слепокуров П.М. «Развитие НИТ в гимназии».
5.5.Реализуемые программы дополнительного образования

3 класс













Куревина О.А., Лутцева Е.А. Технология. Баласс. 2012.

15

1







4 класс













Куревина О.А., Лутцева Е.А. Технология. Баласс. 2012.

15

1







5 класс













Крупская Ю.В.,Лебедева Н.И.,Литикова Л.В. Обслуживающий труд. Вентана-Граф.2011

15

1







Тищенко А.Т.,Синица Н.В. Технология. Технический труд . Вентана-Граф.2011.

15

1







6 класс













Крупская Ю.В.,Лебедева Н.И.,Литикова Л.В. Обслуживающий труд. Вентана-Граф. 2009, 2011.

15

1







Самородский П.С.,Симоненко В.Д.,Тищенко А.

Технический труд. Вентана-Граф.2011.

15

1







9 класс













В.Д.Симоненко.Технология Вентана-Граф. 2008г.

15

1







10-11 классы













В.Д.Симоненко.Технология Вентана-Граф. 2012г.

15

1




ОБЖ

5 класс













А.Т.Смирнов.Б\О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности.Просвещение. 2012г.

25

1







6 класс













А.Т.Смирнов.Б\О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности.Просвещение. 2012г.

25

1







7 класс













А.Т.Смирнов.Б\О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Просвещение. 2012г.

25

1







9 класс













С.Н.Вангородский, М.И.Кузнецов. . Основы безопасности жизнедеятельности. Дрофа. 2012г.

25

1







10 класс













А.Т.Смирнов.Б\О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности .Просвещение. 2011г.

25

1







11 класс













А.Т.Смирнов.Б\О.Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Просвещение. 2012г.

25

1




МХК

10 класс













Г.И.Данилова. Мировая художественная культура.(Базовый уровень) Дрофа. 2012г

25

1







11 класс













Г.И.Данилова. Мировая художественная культура.(Базовый уровень) Дрофа. 2012г

25

1

Наименование реализуемой программы

Вид программы

Уровень

Кол-во часов


Срок реализации

Кол-во детей

Спортивно-оздоровительная направленность

Здоровячок

Модифицированная программа учителя

Грошевой Г.И

Начальное общее образование

33

4

91

Хореография

Авторская программа

Джуха М.В.

Начальное общее образование

33

4

5

Секция «Самбо»

Модифицированная,

педагог дополнительного образования

Якунин В.В.

Начальное общее

образование

102

4

15

Секция «Дзюдо»

Модифицированная, педагог дополнительного образования

Якунин В.В.

Начальное общее

образование

102

4

15

Секция «Роликовые коньки»

Модифицированная, учитель физической культуры Аристархова Г.И.

Основное общее образование


68

2

15

Секция «Аэробика»

Модифицированная, педагог дополнительного образования

Марковина З.Г.

Основное общее

образование

102

2

15

Секция «Теннис»


Модифицированная,

учитель

Демянчук В.В.

Основное общее

образование

34

1

15

Секция «Президентские состязания»


Модифицированная,

педагог дополнительного образования Аристархова Г.И.

Основного общего

образования

102

1

15

Секция «Спортивные игры»


Модифицированная,

педагог дополнительного образования Грибанов Ю.А.

Основное общее

образование

102

1

15

Секция «Волейбол»


Модифицированная,

педагог дополнительного образования Грибанова Ю.Ю.

Основное общее

образование

102

1

15

Художественно – эстетическая направленность

«Ты изображаешь, украшаешь, строишь»

Авторская программа учителя

Дрепиной Г.Н.

Начальное общее образование

33

4

91

Музыкальный театр «ДоМиСолька»

Автоская программа

Веч Т.Р.

Начальное общее образование

34

4

70

Культура общения

Адаптированная программа учителя

Мелиховой Н.С.

Начальное общее образование

33

4

5

Музыкальная ритмика

Адаптированная программа

Киселевой В.Н.

Начальное общее образования

33

4

5

ИЗО «Радуга»

Адаптированная программа учителя

Мелиховой Н.С.

Начальное общее образование

34

4

5

ВИА

Адаптированная программа Фёдоровой К.А.

Основное общее

образование

102

1

15

Духовно – нравственная направленность

Этика: азбука добра

Адаптированная программа учителя

Семенихиной Н.Ф.

Начальное общее образование

33

4

91

«Я и мой мир»

Адаптированная программа

Дмитриевой Т.В.

Начальное общее образование

33

4

5

Научно-познавательная направленность

Занимательная математика

Модифицированная программа

Дмитриевой Т.В.

Начальное общее образование

33

4

5

Юный эколог

Модифицированная программа учителя

Беляевой О.И.

Начальное общее образование

33

4

91

Умники и умницы

Модифицированная программа

Киреевой С.Н.

Начальное общее образование

33

4

91

Гимнастика для ума

Адаптированная программа

Антиповой О.В.

Начальное общее образование

34

4

70

Экология

Адаптированная программа Шевченко З.А.

Основное общее

образование

136

1

15

Юные инспектора дорожного движения

Адаптированная программа

Катаевой Г.Н.

Начальное общее образование

34

4

70

Юные инспектора дорожного движения

Адаптированная программа

Колчанова С.Ю.

Основное общее

образование

34

1

20

Юные инспектора дорожного движения

Адаптированная программа

Лукиной Л.Н.

Основное общее

образование

34

1

20

Проектная деятельность

Романовская игрушка

Адаптированная программа

Мироненко В.В.

Начальное общее образование

34

4

49

Оч. умелые ручки

Адаптированная программа

Дороховой Г.Н.

Начальное общее образование

34

4

21

Мастерим сами

Адаптированная программа

Дмитриевой Т.В.

Начальное общее образование

33

4

5

Проектная деятельность

Адаптированная программа

Голошубовой З.Н.

Основное общее

образование

204

1

30


5.6. Оказываемые платные образовательные услуги

Гимназия платные образовательные услуги не оказывает.
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   31

Похожие:

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Якшур-Бодьинская гимназия
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа...
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о поступлении выпускников оу в учреждения профессионального образования
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии реализуемыми программами
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчёт о результатах самообследования деятельности муниципального...
Полное наименование образовательного учреждения в соответствии с уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Красноярская...
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Вортчинская основная общеобразовательная школа»
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Место нахождения (юридический адрес) образовательного учреждения в соответствии с уставом: Российская Федерация, 394036, город Воронеж,...
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №5 города Иркутска открыта в сентябре1977...
Отчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения iconОтчет о результатах самообследования муниципального бюджетного общеобразовательного...
Информация о профильной направленности обучения в соответствии с реализуемыми программами


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск