Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция»
Скачать 0.84 Mb.
|
| Тема реферата Абсолютизм в России: дискуссионные вопросы. ЗАНЯТИЕ 2. Законодательство Петра I План
Задачи и упражнения
Тема реферата Нормы уголовного права в “Артикуле воинском”. Вексельное право в России: исторический аспект Судебная система России в XVIII веке. ЗАНЯТИЕ 3. Законодательство Екатерины II План
Задачи и упражнения 1. Опираясь на законодательство Екатерины II, дайте ответ на следующие вопросы: а) мог ли дворянин, женившийся на недворянке, сообщить ей дворянское звание; б) могла ли дворянка, вышедшая замуж за недворянина, лишиться своего состояния и могла или она сообщить дворянство мужу и детям; в) кто мог лишить дворянина его “дворянского достоинства”; г) мог ли дворянин подвергаться телесным наказаниям; д) мог ли дворянин отказаться от государственной службы? 2. Проанализируйте принятые Екатериной II Жалованные грамоты дворянству и городам и покажите, какие изменения произошли в праве собственности по законодательству второй половины XVIII века. 3. В 1787 году командование воинской части, проходившей маршем через Киевскую губернию, распорядилось расквартировать своих солдат и офицеров не только в крестьянских избах, но и в доме местного помещика, в то время находившегося в Санкт-Петербурге. Правомерными ли были действия командования воинской части? Темы рефератов История российской полиции XV-XVIII вв. Семейное право России в XVI-XVIII вв. Правовые воззрения А.Н. Радищева. ТЕМА 7. Развитие права России в первой половине XIX века План
Задачи и упражнения
Тема реферата Роль М.М. Сперанского в систематизации российского законодательства. Примечание: литературу к реферату смотрите в плане семинара. ТЕМА 8. Нормативно-правовые акты буржуазных реформ 60-70 годов XIX века ЗАНЯТИЕ 1 План
Задачи и упражнения
Тема реферата Земское самоуправление в России (60-90 годы XIX в.) ЗАНЯТИЕ 2. Судебная реформа 1864 года План
Задачи и упражнения
Тема реферата Суд присяжных в России: история и современность. ТЕМА 9. Изменения в государственном строе и праве России в период революции 1905-1907 гг. План
Задачи и упражнения 1. Составьте сопоставительную таблицу “Изменения в избирательной системе России в годы первой русской революции”, опираясь на положения о выборах в Государственную Думу 6 августа 1905 г., 11 декабря 1905 г. и 3 июня 1907 г. В процессе сопоставления рассмотрите следующие компоненты и принципы избирательной системы: а) избирательные курии; б) социальные группы населения, лишенные избирательного права, либо получившие его вновь; в) принципы избирательного права, нашедшие отражение в документе; г) избирательные цензы. По итогам сопоставления сделайте выводы. 2. В чем, на Ваш взгляд, состояла суть третьеиюньского государственного переворота: а) в роспуске Государственной Думы; б) в единоличном издании императором нового избирательного закона; е) в других факторах? Темы рефератов Регламент работы Государственной Думы. Совет министров России в 1905-1907 гг. ТЕМА 10. Российское государство и право после февральской буржуазно-демократической революции (февраль-октябрь 1917 года) План 1. Февральская революция в России: общая характеристика. 2. Изменения в государственном строе. 3. Законодательство Временного правительства. Задачи и упражнения 1. Рогов В.А., автор учебного пособия по ИГПР, квалифицирует февральские события 1917 года как государственный переворот. Согласны ли Вы с данным утверждением? 2. Традиционно политическое положение в стране после февраля 1917 года характеризовалось как двоевластие. Вместе с тем в настоящее время появилась точка зрения, что никакого двоевластия в феврале 1917 года не было. Опираясь на понятия “власть”, “государственная власть” и ссылаясь на правовые акты, принятые Советами и Временным правительством, покажите достоверность того или иного подхода к оценке сложившейся политической ситуации. Тема реферата Вопросы государства и права в программах важнейших политических партий России (1905-1917 гг.) ТЕМА 11. Создание советского государства и права (октябрь 1917 – середина 1918 гг.) ЗАНЯТИЕ 1. Становление советской государственности План
Задачи и упражнения
ЗАНЯТИЕ 2. Формирование основ советского права План
Задачи и упражнения 1. Составьте схему советской судебной системы по декретам о суде № 1, 2, 3 и прокомментируйте ее. 2. Проанализируйте декрет о земле и покажите, какие положения эсеровской программы использовали большевики при его составлении. 3. Мог ли считаться безработным по “Положению о страховании на случай безработицы” от 11 декабря 1917 года любой человек, не имевший работы? Раскройте правовой статус бирж труда и их функций. Темы рефератов Первые декреты советской власти о суде. История советской адвокатуры (1917-1937гг.) ТЕМА 12. Советское право в годы гражданской войны План
Задачи и упражнения 1. Сравните основные положения Кодекса законов о семье и браке РСФСР с досоветским законодательством и покажите, произошли ли какие-либо изменения в нормах брачного и семейного права. 2. Студенты Казанского университета Станислав и Наталья в 1918 году заключили брак по религиозным обрядам. Но затем, встретившись с материальными трудностями и не видя путей их преодоления, Станислав решил разорвать брачный союз и обратился в местный суд с просьбой о расторжении брака, не получив согласия Натальи. Какое постановление должен был принять местный суд? 3. Дайте ответ на вопрос: являлись ли «Руководящие начала по уголовному праву РСФСР» уголовным кодексом? Тема реферата Правовое регулирование трудовых отношений в РСФСР (окт. 1917-1937гг.) Примечание: литературу смотрите в плане семинара. ТЕМА 13. Советское право в период НЭПа (1921-1929 гг.) ЗАНЯТИЕ 1. Кодификация советского права План
Задачи и упражнения 1. Раскройте содержащиеся в тексте Гражданского кодекса РСФСР 1922 года понятия: правоспособность, дееспособность, субъекты и объекты гражданских прав, неосновательное обогащение. 2. Проанализируйте второй раздел ГК РСФСР 1922 г. и покажите, какие формы собственности в нем юридически закреплялись? Допускалась ли частная собственность? Если да, то, что могло быть ее предметом? 3. Владелец частного предприятия Василий Семенов в 1923 г. в интересах развития производства использовал неосновательное обогащение. Должен ли был он понести за это какое-либо наказание? 4. Найдите в Земельном кодексе РСФСР 1922 года статьи, регулировавшие использование земель сельскохозяйственного назначения, и покажите, каким из них отдавалось предпочтение. Допускались ли аренда земли и использование наемного труда в земледельческих хозяйствах? На решение каких задач было направлено аграрное законодательство 20-х годов? 5. Сопоставьте Кодекс законов о браке, семье и опеке 1926 г. с аналогичным кодексом 1918 г., проанализируйте его содержание и раскройте суть его новых положений. 6. В уголовном кодексе 1922 г., наряду с понятием “наказание”, появляется понятие “ меры социальной защиты”. Раскройте его содержание. Каково соотношение между данными понятиями? Тема реферата История предпринимательского права в России. ЗАНЯТИЕ 2. Конституция СССР 1924 г. План
Задачи и упражнения
ТЕМА 14. Советское государство и право в период утверждения тоталитарной политической системы (1929-июнь 1941 г.) ЗАНЯТИЕ 1. План 1. Деформация политической системы и госаппарата. 2. Конституция СССР 1936 г. Задачи и упражнения 1. Образованное в 1934году Особое совещание при НКВД приговорило гражданина К. заочно к ссылке на 5 лет, под гласный надзор с запрещением проживания в столицах, крупных городах и промышленных центрах. Имел ли право осужденный обжаловать куда-либо постановление Особого совещания? Мог ли какой-либо орган опротестовать принятое решение? 2. Сопоставьте Конституцию СССР 1936 г. с Конституцией 1924 г. и ответьте на следующие вопросы: а) произошли ли изменения в государственном механизме? б) изменилось ли государственное устройство СССР? в) изменился ли правовой статус союзной республики? г) изменилась ли избирательная система? д) в какой мере закрепленные в Конституции нормы права соответствовали действительности? Тема реферата Политические судебные процессы 30-х годов: характер и особенности. Сталинский прокурор Вышинский. ЗАНЯТИЕ 2 План
Задачи и упражнения 1. Рабочий Симонов в марте 1939 г. по болезни не работал в течение 10 дней. Получив зарплату, Симонов обратил внимание на то, что ему она была начислена в неполном объеме (50%). Он обратился с жалобой в заводоуправление на действия бухгалтерии. Хотя он не был членом профсоюза, но проработал 5 лет и, по его мнению, имел право на выплату заработной платы в полном объеме. Кто был прав в этом случае? 2. Кузнец тюменского завода “Механик” Загвоздин В.Ф. в октябре 1940 г., ссылаясь на семейные обстоятельства, подал заявление об увольнении с предприятия, но не получил согласия администрации. Тогда он, отработав 30 дней, самовольно покинул предприятие, и уехал на новое место жительства в д. Каменку. Должен ли был Загвоздин В.Ф. понести какое-либо наказание? 3. Раскройте содержание понятий: хозяйственное право, колхозное право, уголовная ответственность, административная ответственность, дисциплинарная ответственность, объективное вменение, внесудебная репрессия. Тема реферата Особенности права при советском тоталитарном режиме. ТЕМА 15. Новая кодификация советского права (конец 50-х – середина 80-х годов) План 1. Кодификация гражданского, уголовного и процессуального права в период либерализации общественных отношений. 2. Конституция СССР 1977 года. 3. Продолжение кодификации законодательства в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х – середина 80-х гг.) Задачи и упражнения
Тема реферата Советское право в период «развитого социализма» (октябрь 1964 –апрель 1985 гг.). ТЕМА 16. Становление российской государственности после распада СССР План
Задачи и упражнения 1. В Конституции 1993 г. говорится о республиканской форме правления в РФ. О какой республике, на Ваш взгляд, идет речь в тексте Конституции? 2. Правомочен ли Президент РФ распустить Государственную Думу и Совет Федерации? Может ли Государственная Дума отрешить Президента от должности до истечения срока его полномочий? 3. Раскройте содержание понятий: парламентская республика, президентская республика, президентско-парламентская республика. Тема реферата Институт президента в России: история и современность. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ, ЗАДАЧИ И УПРАЖНЕНИЯ (для студентов заочной формы обучения) ТЕМА 1. Формирование древнерусского права. "Русская правда" План 1. Источники древнерусского права: обычное право, княжеское законодательство, договоры Руси с Византией, княжеские и церковные уставы. 2. "Русская правда". Общая характеристика. 3. Гражданское право: а) право собственности и его защита; б) система договоров; в) право наследования. 4. Понятие и виды преступлений. Система наказаний. 5. Судебные органы и процесс: а) органы, осуществляющие правосудие; б) формы процесса; в) предварительные следственные действия (гонение следа, заклич, свод); г) доказательства. Задачи и упражнения 1. У князя Владимира Мономаха во время похода погиб дружинник Изяслав. Сыновей у погибшего не было. Остались лишь жена и дочь. Могли ли они по древнерусскому закону рассчитывать на наследство? 2. Общинник Мефодий ночью задержал на своем дворе вора, продержал его до рассвета, намереваясь отвести на княжеский двор, но затем при попытке к бегству убил его, что видели соседи. Должен ли был Мефодий по древнерусскому закону понести какое-либо наказание? 3. В древнем Киеве холоп, встретив на улице купца, ранее обманувшего его, ударил своего обидчика по лицу и скрылся в доме своего хозяина. Последний отказался выдать своего холопа. Каким должно быть решение суда? 4. Раскройте содержание правовых понятий: отрасль права, институт права, норма права, преступление, состав преступления, кража, грабеж, разбой. ТЕМА 2. Соборное уложение 1649 года План 1. Разработка, принятие, структура Соборного уложения. 2. Правовое положение крестьян и посадского населения. Ликвидация "белых слобод". 3. Формы феодального землевладения. Вотчины и поместья. 4. Понятие преступления. Виды преступлений и наказаний. 5. Судебные органы и процесс. Задачи и упражнения 1. Покажите различия между заповедными и урочными годами. При каком русском царе они вводились и какую цель преследовали? Каким правовым актом урочные годы были отмечены? (сошлитесь на конкретные статьи). 2. Как известно, Соборное уложение предписывало всех беглых крестьян возвращать прежним их хозяевам. Но как следовало поступать, если крестьяне, "будучи в бегах", выдали своих дочерей или сестер замуж за крестьян новых землевладельцев? Должны ли были замужние дочери и сестры возвращаться к прежним хозяевам? 3. Мог ли помещик в соответствии с правовыми нормами Соборного уложения: а) обменять поместье на поместье, монастырскую землю, вотчину; б) продать или заложить поместье; в) передать поместье по наследству? 4. Какое наказание предусматривалось Соборным уложением за следующие виды преступлений: а) богохульство; б) подделку государственных грамот, печатей; в) изготовление фальшивых денег; г) незаконное производство и хранение спиртных напитков, табака; д) если сын или дочь убьют отца или мать; е) если мать или отец убьют сына или дочь? 5. Раскройте содержание понятий: вотчина, поместье, посад, белые слободы, черные слободы. ТЕМА 3. Нормативно-правовые документы периода либеральных реформ второй половины XIX в. План 1.Отмена крепостного права. Правовое положение крестьян. 2. Земская и городская реформы. 3. Судебная реформа 1864 г. 4. Контрреформы 80-90 гг. Задачи и упражнения 1. Какой выкуп должен был уплатить крестьянин, если в его семье, проживавшей в селении, отнесенном местным положением к третьему разряду, было 2 ревизских души? 2. Два молодых крестьянина, проживавших на территории Курьинской волости Тобольской губернии, 13 февраля 1863 года совершили уголовное преступление, но, осознав свою вину, они сами обратились в Курьинский волостной суд, который после рассмотрения существа дела вынес им меру наказания – 20 ударов розгами. Правомерным ли было постановление волостного суда? 3. Крестьянин Порфирий Варфоломеев в 1864 году выкупил у помещика свою усадебную оседлость и земельный надел установленных для данной местности размеров. В 1867 году он решил переехать в город и продал свою усадьбу и надел жителю соседней волости. Однако волостной суд той волости, где поживал крестьянин, признал договор купли-продажи недействительным. Тогда Порфирий Варфоломеев, ссылаясь на ст. 33 "Общего положения", обратился с кассационной жалобой в окружной суд. Какое постановление должен был принять окружной суд? ТЕМА 4. Кодификация советского права в период нэпа (1921-1929 гг.) План 1. Гражданский кодекс РСФСР 1922 г. Общая характеристика и анализ основных положений. 2. Земельный кодекс РСФСР 1922 г. 3. Кодекс законов о труде РСФСР 1922 г. 4. Кодекс законов о браке, семье и опеке РСФСР 1926 г. 5. Уголовные кодексы РСФСР 1922 и 1926 гг. 6. Кодификация гражданско-процессуального и уголовно-процессуального права. 7. Конституция СССР 1924 года. Задачи и упражнения 1. Раскройте содержащиеся в тексте Гражданского кодекса РСФСР 1922 года правовые понятия: правоспособность, дееспособность, субъекты и объекты гражданских прав, неосновательное обогащение. 2. Проанализируйте второй раздел ГК РСФСР 1922 г. и покажите, какие формы собственности в нем юридически закреплялись? Допускалась ли частная собственность? Если да, что могло быть ее предметом? 3. Владелец частного предприятия Василий Семенов в 1923 г. в интересах развития производства использовал неосновательное обогащение. Должен ли был он понести за это какое-либо наказание? 4. Найдите в Земельном кодексе РСФСР 1922 года статьи, регулировавшие использование земель сельскохозяйственного назначения, и покажите, каким из них отдавалось предпочтение. Допускались ли аренда земли и использование наемного труда в земледельческих хозяйствах? На решение каких задач было направлено аграрное законодательство 20-х г.? 5. Сопоставьте Кодекс законов о браке, семье и опеке 1926 г. с аналогичным кодексом 1918 г., проанализируйте его содержание и раскройте суть его новых положений. 6. В уголовном кодексе 1922 г. наряду с понятием "наказание" появляется понятие " меры социальной защиты". Раскройте его содержание. Какова субординация между данными понятиями? Изменяется ли она по Уголовному кодексу 1926 г.? 6. Методические рекомендации по написанию и оформлению контрольной работы Требования к выполнению контрольных работ В течение учебного года студент по учебному плану должен выполнить одну контрольную работу. Целью контрольной работы является усвоение изученного материала и умение анализировать важнейшие правовые акты. Тематика контрольной работы, как правило, не совпадает с формулировкой учебных тем курса и рассчитана, прежде всего, на творческое применение полученных знаний, что имеет существенное значение для подготовки будущего специалиста к практической деятельности. Задание по выполнению контрольной работы состоит из двух частей. Первая его часть включает задания теоретического характера, выполнение которых рассчитано на усвоение учебного материала, изученного студентом дистанционной формы обучения самостоятельно, а также на умение, опираясь на полученные теоретические знания, анализировать правовые акты соответствующего периода российской истории. Вторая часть задания предусматривает решение задач и выполнение упражнений практического характера. Для того чтобы контрольная работа была зачтена, она должна отвечать следующим требованиям:
Первая часть задания должна быть более объемной в текстовом изложении, ибо при ее выполнении требуется показать, как умение анализировать конкретные нормативные акты, так и знание теоретического материала, например, о форме государства, о сущности государства, о соответствующей отрасли права, институте права и т. д. Решение задач или выполнение упражнений должно содержать в себе две части: резолютивную т.е. самое решение, и мотивировочную, состоящую из ссылок на конкретные статьи закона. Задания для выполнения контрольных работ Задание № 1 1. Проанализируйте институты обязательственного и наследственного права в Древнерусском государстве (по «Русской правде») 2. Решите задачу. В Москве в 1499 году к судье были доставлены три преступника: первый был уличен в умышленном поджоге, второй – в краже одежды у соседа, а третий – в краже сбруи из торговых рядов. Кроме того, было установлено, что третий преступник ранее уже наказывался за кражу холста из лавки. Какие наказания преступникам должен был вынести суд? Методические советы При выполнении первой части задания раскройте нормы обязательственного и наследственного права, изложенные в «Русской правде» При решении задачи сошлитесь на «Судебник» 1497 г. Задание № 2 1. Подберите соответствующие статьи Псковской судной грамоты и покажите, какое юридическое закрепление получил институт собственности в Псковском государстве. 2. Опираясь на законодательство Екатерины II, дайте ответ на следующие вопросы: а) могла ли дворянка, выйдя замуж за недворянина, лишиться своего состояния и могла ли она сообщить дворянство мужу и детям; б) мог ли дворянин, женившийся на недворянке, сообщить ей дворянское звание; в) кто мог лишить дворянина его дворянства; г) мог ли дворянин отказаться от государственной и военной службы? Методические советы При выполнении 2 части задания необходимо изучить «Грамоту на права, вольности и преимущества благородного дворянства» (21 апреля 1785 г.) Задание № 3 1. Проанализируйте институт судебно-процессуального права в русском государстве (по Судебнику 1497 г.) 2. Решите задачу. В 1787 году командование воинской части, проходящей через Киевскую губернию, распорядилось расквартировать своих солдат и офицеров не только в крестьянских избах, но и в доме местного помещика. Правомерными ли были действия командования воинской части? Методические советы При выполнении первой части задания изучить статьи 1, 4-7, 19, 48, 49, 51, 52, 54, 64, 68 "Судебника" 1497 г. При выполнении второй части задания изучите нормативные акты, принятые при Екатерине II. Задание № 4 1. Покажите, какие преобразования произошли в механизме российского государства в период правления Александра I. 2. Начертите схему судебной системы, юридически закрепленную в Соборном Уложении 1649 года, и прокомментируйте ее. Методические советы При выполнении первой части задания обратите внимание на проект государственных реформ, разработанный Сперанским, и его реализацию. При выполнении второй части задания изучите главу X Соборного Уложения 1649 года. Задание № 5 1. Проанализируйте текст указа Петра I «О порядке наследования в движимых и недвижимых имуществах» и покажите, какие институты права нашли в нем отражение. 2. Решите задачу. Общинник Мефодий в 1156 году ночью задержал на своем дворе вора, продержал его до рассвета, намереваясь отвести на княжеский двор, но затем при попытке к бегству убил его, что видели соседи. Должен ли был Мефодий по древнерусскому закону понести какое-нибудь наказание? Методические советы При решении задачи отыщите соответствующие статьи пространной редакции «Русской Правды» и сформулируйте ответ. Задание № 6 1. Проанализируйте Гражданский кодекс РСФСР 1922 года и покажите, какие изменения произошли в гражданском праве по сравнению с первыми годами советской власти. 2. Решите задачу. Крестьянин Порфирий Ворфоломеев в 1894 году выкупил у помещика свою усадебную оседлость и земельный надел установленных для данной местности размеров. В 1867 году он решил переехать в город и продать свою усадьбу и надел жителю соседней волости, однако волостной суд той волости, где проживал крестьянин, опротестовал договор купли-продажи. Тогда Порфирий Ворфоломеев, ссылаясь на ст. 33 «Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», обратился с кассационной жалобой в окружной суд. Какое постановление должен был принять окружной суд? Методические советы При выполнении первой части задания изучите «Гражданский кодекс РСФСР 1922 года» и первые декреты Советской власти. При решении задачи, кроме ст.33 «Общего положения о крестьянах, вышедших из крепостной зависимости», проанализируйте также ст.37 указанного положения. Задание № 7 1. Дайте характеристику формы правления в российском государстве в годы революции 1905 – 1907 гг. 2. Выполните упражнение. Какие формы собственности юридически закрепплялись в «Основах гражданского законодательства СССР и союзных республик» 1961 г. и Гражданском кодексе РСФСР 1964 г.? Методические советы При выполнении первой части задания необходимо использовать «Свод основных государственных законов» (23 апреля 1906 г.), «Учреждение государственной Думы» (20 февраля 1906 г.), «Манифест об изменении учреждения Государственного Совета…» (20 февраля 1906 г.). При выполнении упражнения сошлитесь на соответствующие статьи. Задание № 8 1. Покажите, как изменилась судебная система советского государства по декретам №1, №2, №3 о суде по сравнению с судебной реформой 1864 года. 2. Решите задачу. Кузнец тюменского завода «Механик» Загвоздин В.Ф. в 1940 году, ссылаясь на семейные обстоятельства, подал заявление об увольнении с предприятия, но не получил согласия администрации. Тогда он, отработав 30 дней, самовольно покинул предприятие и уехал на жительство в д. Каменку. Должен ли был Загвоздин В.Ф. понести какое-либо наказание? Методические советы При выполнении первой части задания необходимо изучить декреты о суде №1, №2, №3 и сопоставить их основные положения с «Учреждением судебных установлений» от 20 ноября 1864 года. При решении задачи сошлитесь на указ Президиума Верховного Совета СССР от 26 июня 1940 года. Задание № 9 1.Проанализируйте наиболее существенные изменения, произошедшие в уголовном законодательстве в период хрущевской «оттепели». 2. Решите задачу. Студенты Казанского университета Наташа и Станислав в ноябре1918 года вступили в брак, совершенный по религиозным обрядам. Но затем, встретившись с материальными трудностями и не видя путей их преодоления, Станислав решил разорвать брачный союз и обратился в местный суд с просьбой о расторжении брака, не получив согласия Наташи. Какое постановление должен был принять местный суд? Методические советы При выполнении первой части задания, кроме учебника, используйте Основы уголовного законодательства СССР и союзных республик 1958 года, Уголовный кодекс РСФСР 1960 года, а также соответствующие Указы Президиума Верховного Совета СССР. При решении задачи используйте «Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве» 22 октября 1918 г. Задание № 10 1. Покажите, какая форма правления нашла юридическое закрепление в Конституции РФ 1993 года. 2. Решите задачу. Владелец частного предприятия Василий Семенов в 1923 году в интересах развития производства использовал неосновательное обогащение. Должен ли был он понести за это какое-либо наказание? Методические советы При выполнении первой части задания проанализируйте главы 1, 4-7 Конституции РФ 1993 г. При решении задачи сошлитесь на Гражданский кодекс РСФСР 1922 года. 7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ |
Похожие:
 | Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» Иностранный язык [Текст]: рабочая программа дисциплины. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп», 2012. 40с | | Рабочая программа дисциплины Специальность 030501 «Юриспруденция» Программа дисциплины предназначена для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Она включает... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» Программа дисциплины предназначена для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Она включает... | | Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» Программа дисциплины предназначена для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Она включает... |
| Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» Программа дисциплины предназначена для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Она включает... | | Рабочая программа дисциплины Специальность 030501. 65 «Юриспруденция» Программа дисциплины предназначена для лиц, обучающихся в высших учебных заведениях по специальности «Юриспруденция». Она включает... |
 | Основная образовательная программа 030501. 65 Направление Юриспруденция Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями гос впо направления подготовки 030501.... | | Учебно-методический комплекс по дисциплине уголовно-процессуальное... ... |
| Учебно-методический комплекс дисциплины физическая культура специальность... Учебная программа дисциплины | | Учебно-методический комплекс дисциплины судебная бухгалтерия специальность... Учебная программа дисциплины |
| Учебно-методический комплекс дисциплины правовое регулирование иностранных... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (утвержден Министерством... | | Рабочая программа учебной дисциплины история политических и правовых... О. Г. Моисеевой и к ю н доцентом Р. В. Насыровым на основании Государственного образовательного стандарта высшего образовательного... |
| Учебная программа дисциплины Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 030000 Гуманитарные науки,... | | Учебная программа дисциплины Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 030000 Гуманитарные науки,... |
| Учебная программа дисциплины Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 030000 Гуманитарные науки,... | | Учебная программа дисциплины Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по укрупненной группе 030000 Гуманитарные науки,... |
