№№ п/п
|
Наименование раздела дисциплины (тема)
|
Содержание
|
Формируемые
компетенции
|
Результаты освоения
(знать, уметь, владеть)
|
Образова-
тельные
техноло-
гии
|
1.
|
Введение. Формирование древнерусской государственности
|
1. Введение. Предмет, метод, принципы изучения курса. Периодизация истории отечественного государства и права.
2. Возникновение государственности.. Развитие процессов государственных отношений. Норманнская теория и ее критика.
3. Государственный строй Киевской Руси. Власть князя, становление княжеской администрации, феодальные съезды. Вече, десятичная система управления. Дворцово-вотчинное управление. Кормления. Принятие христианства.
4. Распад родового правления. Особенные черты государственного устройства Галицко-Волынских земель, Псковско-Новгородских земель, Владимиро-Суздальских земель. Общие черты государственного устройства русских земель: а) княжеская власть; б) Боярская дума; в) Вече. Особенности управления в отдельных землях.
|
ОК-3,
ПК-2
|
Знать: предмет и метод истории отечественного государства и права; источники права; формирование древнерусской государственности.
Уметь: определить место истории отечественного государства и права в системе учебных дисциплин.
Владеть: навыками работы с источниками права.
|
Лекция. Семинар.
|
2.
|
Право Древней Руси
|
1. Источники права. Обычное право. Влияние и рецепция чужого права (договоры с греками и немцами), княжеские уставы, рецепция византийского права, церковные уставы, кормчие книги.
2. Русская Правда. Источники. Редакции. Правовое положение населения. Регулирование имущественных отношений. Уголовное право. Субъекты преступного действия. Преступное деяние. Объект и классификация преступных деяний. Виды преступлений. Наказание. Цель наказания. Виды наказаний (вира — головничество, продажа — урок, поток — разграбление). Судебные власти (частные и государственные). Судопроизводство. Стороны. Установление отношений сторон до суда: свод, след. Характер процесса. Виды доказательств (послухи, видоки, суд божий). Приговор и его исполнение.
3. Псковская и Новгородская судные грамоты. Основные институты вещного и обязательственного права. Наследственное право. Уголовное право. Судопроизводство.
|
ОК-3,
ОК-4,
ПК-2
|
Знать: источники права, правовое положение населения, регулирование имущественных отношений, виды преступных деяний, цель и виды наказаний.
Уметь: пользоваться источниками права Древнерусского государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция.
Семинар.
Доклады и сообщения студентов.
|
3.
|
Образование и развитие централизованного государства
|
1. Влияние «восточного» нашествия на русскую государственность. Возвышение и развитие Московского княжества. Особенности образования Русского централизованного многонационального государства.
2. Общественно-политический строй. Служилые и тяглые разряды. Изменение состава и положения боярства. Крестьянство: основные разряды и категории. Начало закрепощения крестьян. Холопы. Кабальные люди. Городское население. Усиление власти московских князей. Преобразование политической системы и административных органов. Новые формы великокняжеской власти при Иване III, Боярская дума: состав и компетенция. Формирование приказной системы. Изменения в административно-территориальном устройстве и местные органы управления.
|
ОК-3,
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: предпосылки централизации и преодоление политической раздробленности; общественно-политический строй; служилые и тяглые разряды; изменение состава и положения боярства; крестьянство: основные разряды и категории; преобразование политической системы и административных органов.
Уметь: пользоваться источниками права Древнерусского государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекции.
Семинары.
Просмотр х\ф «Андрей Рублёв».
|
4.
|
Сословно-представительная монархия в Московском государстве
|
1. Общественное устройство. Боярско-княжеская аристократия. Служилые люди: разряды, их права. Тяглые люди: посадские (городское население), их разряды; крестьяне (сельское население), их разряды и категории. Дальнейшее развитие института крепостничества.
2. Изменения в государственном строе. Реформы Ивана IV в области государственного управления. Земские соборы: возникновение (1549 г.), состав, права, их роль и значение в государственной политике. Опричнина. Развитие приказной системы управления: военно-административные, территориальные, дворцовые приказы. Реорганизация местных органов власти. Государство и церковь.
|
ОК-3,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: предмет и метод истории отечественного государства и права; источники права; формирование древнерусской государственности.
Уметь: определить место истории отечественного государства и права в системе учебных дисциплин.
Владеть: навыками работы с источниками права.
|
Лекция. Семинар. Доклады и сообщения студентов.
|
5.
|
Законодательство и право Московского государства
|
Источники права: жалованные грамоты, льготные (обельные, тарханные), указные, уставные, губные, земские грамоты.
Судебники и указные книги (XVI 1-я половина XVII вв.). Судебник Ивана III 1497 г. — первая реформа общего закона в Московском государстве. Царский судебник 1550 г. Ивана IV. Стоглавый собор 1551 г. и его значение в развитии светского права, гражданского права, уголовного и государственного права. Указные книги приказов. Уложение Алексия Михайловича 1649 г.: источники, содержание и система. Новоуказные статьи и уставы.
Регулирование имущественных и договорных отношений. Право собственности на землю. Обязательное право. Наследственное право. Значение его в развитии силы действия закона и отношение его к обычному праву.
Уголовное право Московского государства. Общая характеристика. Преступление: а) субъект преступного действия; б) преступное деяние; в) объект и классификация преступных действий. Виды преступлений. Наказание: принцип и цели наказания, виды наказаний.
Суд и судебный процесс. Судебные власти: государственные, сословные и вотчинные суды. Судопроизводство. Суд (обвинительный процесс): стороны, судебные доказательства. Судебное решение. Способы исполнения. Розыск: а) стороны; б) средства розыска (поличное, повальный обыск). Приговор и его исполнение.
|
ОК-3,
ОК-4,
ПК-2
|
Знать: источники права; органы государственной власти; регулирование имущественных и договорных отношений; обязательственное право; наследственное право; уголовное право; судебный процесс.
Уметь: дать характеристику различных сословных групп; пользоваться источниками права Московского государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар.
|
6.
|
Государство и право России в период абсолютной монархии XVIII в.— 1-я половина XIX в.
Образование и развитие абсолютной монархии в России
|
Становление абсолютной монархии. Изменения сословного строя и политической системы во 2-ой половине XVII в. Отмирание сословно-представительных учреждений. Усиление власти монарха. Общественное устройство и его развитие. Правовое положение дворянства (шляхетства) по Указу о единонаследии 1714 г., Манифесту «О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству» 1762 г., «Жалованной грамоте городам и дворянству» 1785 г. Мещанское сословие: права и обязанности. Крестьянство и крепостное право.
Развитие государственного устройства в XVIII в. Реорганизация центрального и местного управления. Власть: ее новые основания; порядок преемства. Дворцовые перевороты: их сущность и значение. Права и особенности верховной власти. Сенат. Верховный Тайный совет, кабинет министров. Их роль и значение в эпоху дворцовых переворотов. Коллегии: учреждение, система, ведомство, внутренняя организация и компетенция. Табель о рангах, система чинов. Военные реформы. Политическая борьба с церковью. Священный синод. Прокуратура и фискалитет. Губернские реформы и местная администрация. Реорганизация органов городского самоуправления.
Развитие государственной системы в первой половине XIX в. Реорганизация высшего государственного управления: Государственный совет, министерства, комитет министров, канцелярия императора. Местные органы управления. Правительственный конституализм. Деятельность М. М. Сперанского. Политическая реакция 2-ой четверти XIX в. Система государственной и политической безопасности. Правовое положение окраин империи. Военная и административная системы Украины.
|
ОК-3,
ОК-4,
ПК-2
|
Знать: особенности становления российского абсолютизма; изменения сословного строя и политической системы; общественное устройство; развитие крепостного права; реорганизация высшего государственного управления; образование органов прокуратуры; губернская реформа; военная реформа.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; дать характеристику различных сословных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекции. Семинары. Сообщения и их обсуждение.
Просмотр х\ф «Демидовы»
|
7.
|
Кодификация и законодательство русского права (XVIII в.–1-я половина XIX в.)
|
Закон — источник права, его толкование и формы. Уставы. Регламенты и учреждения. Указы. Манифесты. Кодификация комиссии в 1-й половине XIX в. Полное собрание законов Российской империи. Первое издание 12 декабря 1825 г. Свод законов 1832 г. Разработка, структура.
Становление отраслевого законодательства. Гражданское право. Право собственности. Введение майората. Виды договоров по Своду законов. Семейно-брачное и наследственное право.
Уголовное право империи в XVIII в. Артикул воинский (26 апреля 1715 г.).
Кодификация и развитие уголовного права в 1-й половине XIX в. Уложение о наказаниях от 15 августа 1845 г. Систематика преступлений. Понятие преступления и проступка. Формы вины. Стадии совершения преступных деяний. Наказания. Тюремная система.
Суд. Полицейско-карательная система. Инквизиционный процесс. Господство принципов розыска. «Краткое изображение процессов или судебных тяжб» (март 1715 г.). Три части процесса. Система легальных доказательств: совершенные и несовершенные доказательства.
|
ОК-3,
ОК-4,
ОК-5,
ПК-2
|
Знать: становление отраслевого законодательства; понятие преступления; преступное деяние; объект и классификация преступлений; наказание: цель, виды; судебные власти и судебные органы; система легальных доказательств.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; дать характеристику различных сословных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекции. Семинары.
Сообщения и их обсуждение.
|
8.
|
Реформы государства в права во 2-ой половине XIX в.
|
Политический, финансовый кризис в 50-е гг. XIX в. Поражение в Крымской войне 1853–1855 гг. Потребность в развитии промышленности, сети железных дорог, перевооружении армии и флота. Падение престижа и влияния России на международной арене.
Основные реформы 60–70-х гг. XIX в. Манифест 19 февраля 1861 г. Изменения в сословном статусе крестьянства. Земельная и кредитная реформа.
Формирование всесословного управления. «Положение о губернских и уездных земских учреждений» 1 января 1864 г. Городская реформа. Создание всесословных органов общественного управления в городе (16 июля 1870 г.). Военные реформы. Закон о всеобщей воинской повинности 1874 г.Судебная реформа. «Указ Правительствующему сенату» от 20 января 1864 г. Учреждение судебных установлений 29 ноября 1864 г. Новая судебная организация: мировой суд, общие суды, сословные и ведомственные суды. Суд присяжных. Изменения в судебном праве. Формирование органов защиты, обвинения и следствия. Реформы полицейского и уголовного права. «Устав о предупреждении и пресечении преступлений» 1876 г.
Развитие государственной системы и правовых отношений в условиях «неоабсолютизма». Реорганизация центрального управления. Изменения положений судебных уставов. Усилений сословно-административной роли местного дворянства. Чрезвычайное законодательство. Правила о призыве войск для содействия гражданских властей от 3 октября 1877 г. «Положение о мерах к охранению государственного порядка и общественного спокойствия» от 14 августа 1881 г. Военное положение 1892 г.
Обновление Свода законов. Судебная практика сената. Правовое регулирование экономики, новые организационно-правовые формы хозяйствования.
|
ОК-5,
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: основные реформы 60–70-х гг. XIX в.; изменения в сословном статусе крестьянства; земельная и кредитная реформа; создание всесословных органов общественного управления в городе; военные реформы; судебная реформа; реорганизация центрального управления; усилений сословно-административной роли местного дворянства; судебная практика Сената.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; дать характеристику различных сословных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекции. Семинары. Доклады и сообщения студентов.
|
9.
|
Модернизация России в начале XX в. Изменение государственной системы и правовых отношений в начале XX в. и в годы Первой мировой войны
|
Социально-экономический и политический кризис в начале XX в. Общественно-политическое развитие в условиях революционной ситуации 1905–1907 гг. Либерализм. Земское движение. Национально-патриотические движения. Общественные объединения. Усиление реакции.
Чрезвычайная антиреволюционная деятельность правительства. Расширенная практика применения Положения от 14 августа 1881 г., военного положения. Превращение страны в военный лагерь. Ужесточение правил применения военной силы против гражданского населения. Новые «Правила о призыве войск для содействия гражданских властей» (7 февраля 1906 г.).
Расширение деятельности военного судопроизводства в отношении гражданских лиц. Военно-полевые суды (август 1906 –апрель 1907 г.). Закон от 27 июня 1907 г. (об изменении военно-судебного устава).
Реформы государственного переустройства. «Манифест об усовершенствовании государственного порядка» от 17 октября 1906г. Основные государственные законы 23 апреля 1906 г. Власть императора, правящая верховная власть Совета министров. Законотворческая деятельность Государственного аппарата.
Изменения в государственном аппарате в годы Первой мировой войны. Государственно-политический кризис 1916–1917 гг. Деятельность Особых совещаний и ВПК. Прогрессивный блок в IV Государственной думе. Борьба за ответственное правительство.
Развитие права в начале XX в. Источники права. Кодификационные учреждения и их деятельность. Уголовное уложение 1903 г. и его поэтапное введение в действие. Работа над гражданским уложением. Торгово-промышленное законодательство. Правовое регулирование экономики. Чрезвычайное законодательство в период Первой мировой войны. Изменения в судебном праве.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: формирование и деятельность революционно-демократического движения; деятельность военного судопроизводства в отношении гражданских лиц; военно-полевые суды; власть императора, правящая верховная власть Совета министров; законотворческая деятельность государственного аппарата; изменения в государственном аппарате в годы Первой мировой войны; чрезвычайное законодательство в период Первой мировой войны; изменения в судебной системе.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; дать характеристику различных сословных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекции. Семинары. Сообщения студентов.
|
10.
|
Государство и право России в период буржуазно-демократических преобразований (февраль–октябрь 1917 г.)
|
Общенациональный кризис в феврале 1917 г. Отречение Николая II от российского престола. Формирование новых органов власти. Декларация Временного правительства (3 марта 1917 г.), организация Совета рабочих и солдатских депутатов.
Изменения государственной системы и развитие общественно-полити-ческих отношений. Кризис церкви. «Апрельский кризис». Коалиционные правительства и их кризисы. Выбор пути политического развития России. I съезд Советов. Углубление общенационального кризиса. Радикализация общества. Корниловское выступление. Провозглашение России республикой 1 сентября 1917 г. Государственное совещание. Реформа центрального и местного государственного аппарата. Развитие самоуправления.
Правовые меры стабилизации экономики. Уголовное законодательство. Судопроизводство. «Положение о судах по административным делам». Юридическое совещание. Административная юстиция.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: формирование новых органов власти; коалиционные правительства и их кризисы; реформа центрального и местного государственного аппарата; уголовное законодательство; судопроизводство; административная юстиция.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинары.
Работа с хрестоматией.
|
11.
|
Социалистическая революция в России и создание Советского государства (1917–1921 гг.)
|
Обострение социально-экономического и политического кризиса осенью 1917 г. Большевизация Советов. Свержение Временного правительства. Переход власти к Советам. 2-й съезд Советов рабочих — переход к диктатуре пролетариата. Первые декреты.. Созыв и разгон Учредительного собрания. Создание советской государственной системы. 3-й съезд Советов и его решения.. Политика военного коммунизма. Переход от власти советов к командно-административному управлению. Гражданская война в России и чрезвычайные органы.
Образование самостоятельных государств. Развитие конфедеративных и федеративных отношений с РСФСР. Развитие национальной и культурной автономии в РСФСР.
Создание советских правоохранительных и карательных органов. Постановление НКВД «О рабочей милиции» 10 ноября 1917 г. Реорганизация ее деятельности, закрепленная 12 октября 1918 г. Инструкцией НКВД и НКЮ «Об организации Советской Рабоче-крестьянской милиции». Становление исправительно-трудовых учреждений. Органы управления общими местами лишения свободы. Положение об общих местах заключения (ноябрь 1920 г.).
Создание ВЧК: задачи, полномочия, органы. Изменение деятельности в годы Гражданской войны.
Создание Красной Армии. Переход от добровольческого принципа всеобщей воинской повинности.
Судебные органы в условиях становления Советской власти. Слом старой судебной системы. Первые народные и революционные суды. Создание местных судов. Положение о народном суде 1918 г.
Система ревтрибуналов: военные, железнодорожные и транспортные, Положение о ревтрибуналах 1919 г. Особенности судебного процесса. Реорганизация в начале 20-х гг. Чрезвычайная юстиция. Внесудебные органы.
|
ОК-5,
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: причины социально-экономического и политического кризиса осенью 1917 г.; Декларация и резолюция о федеральных учреждениях Российской республики; российская государственность в годы революции и гражданской войны; создание советских правоохранительных и карательных органов; организация системы лагерей принудительного труда и концентрационных лагерей; институт военных комиссаров; принципы нового судебного права; система судопроизводства в условиях Гражданской войны; создание революционных трибуналов.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти и местного управления; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: знаниями о советской государственной системе рассматриваемого периода; о судебном процессе; о порядке формирования чрезвычайных органов; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекции.
Семинары. Сообщения студентов.
Работа с хрестоматией.
|
12.
|
Формирование советского права
|
Развитие конституционализма в советской России. Декларация прав народов России 2 ноября 1917 г. 3-й съезд Советов и работа конституционной комиссии. Полемика по вопросам государственного строительства. Конституция РСФСР 1918 г.. Избирательная система. Права граждан. Историческое значение Конституции.
Источники права. Социалистическое правотворчество. Декреты СНК в области гражданского, семейного, трудового, земельного; уголовного права. Формы советского законодательства в отношении к дореволюционному праву. «Руководящие начала по уголовному праву» от 12 декабря 1919 г.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: основные принципы Конституции 1918 г., политические и экономические основы органов советской власти; правовой статус личности; источники права; избирательные права граждан; основные черты уголовного, трудового, гражданского, семейно-брачного права
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти и местного управления; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: знаниями о советской государственной системе рассматриваемого периода; о судебном процессе; о порядке формирования чрезвычайных органов; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар .
Анализ источников права
|
13.
|
Государство и право в период нэпа. Образование СССР. Конституция СССР
|
Дискуссия и внутриполитическая борьба в ВКП(б) по вопросам строительства социализма. Роль общественного сознания на перерождение партии большевиков. Утверждение «крестьянского социализма». Формирование единовластия.
Изменения государственной системы.. Совет труда и обороны, СНК. Органы государственного контроля. Образование трестов, синдикатов. Кредитная система. Акционирование. Госплан. ВСНХ. Создание новых ведомств отраслевого управления. Политика укрепления государственно-социалистической экономики. Судебная реформа 1922 г. Создание системы прокуратуры и адвокатуры. Реорганизация органов государственной безопасности.
Кодификационная работа и формирование системы нового законодательства. Кодификация 1922–1924 гг.; КЗоТ 1922 г., Земельный кодекс 1922 г., Гражданский кодекс от 31 октября 1922 г., Уголовный кодекс 1922 г. Основные черты обновленного трудового, гражданского, земельного и уголовного права, Уголовно-процессуальный кодекс 1924 г.
Создание советского федеративного государства. Договор об образовании СССР 30 декабря 1922 г. Конституция СССР от 31 января 1924 г. Основные принципы национально-государственного устройства союзных органов власти и управления.
Создание общесоюзных кодификационных актов, «Основные начала уголовного законодательства» 1924г. «Общие начала землепользования» 1928г. Кодификационные акты республик, Уголовный кодекс РСФСР 1926 г.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: становление и формирование монопольно правящей партии; кризис политики «военного коммунизма»; органы государственного контроля; реорганизация юстиции и правоохранительных органов; создание системы прокуратуры и адвокатуры; реорганизация органов государственной безопасности; усиление роли централизованного законодательного регулирования; основные черты трудового, гражданского, земельного и уголовного права; основные принципы национально-государственного устройства союзных органов власти и управления.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти и местного управления; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: знаниями о создании СССР, о правовой системе нового государства; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар.
Сообщения студентов. Работа с хрестоматией.
|
14.
|
Утверждение командно-административной системы. (1929–1941 гг.)
|
Реконструкция народного хозяйства и перестройка государственного управления экономикой. Ликвидация правовых основ многоукладной экономики. Коллективизация. Кредитно-финансовые реформы. Реорганизация управления промышленностью. Создание общесоюзных наркоматов. Индустриализация, ее роль и значение в экономическом развитии страны.
Реорганизация правоохранительной системы. Создание прокуратуры СССР. Образование НКВД СССР. Внесудебная юстиция. Правовые основы репрессий. Судебные политические процессы и их юридическая характеристика. Система ГУЛАГа.
Конституционное развитие страны в 30-е гг. Конституционные изменения общественно-политического строя.
Конституция СССР от 5 декабря 1936 г. Общие положения. Административно-территориальное деление. Изменения субъектов федерации. Образование новых республик. Новые конституции союзных и автономных республик. Ликвидация ряда автономий.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: создание общесоюзных наркоматов; судебные политические процессы; экономические и политические основы системы союзных органов власти и управления, избирательной системы, прав граждан, принципы федерации; административно-территориальное деление.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти и местного управления; дать характеристику Конституции СССР; определять административно-территориальное деление.
Владеть: знаниями о создании СССР, о правовой системе нового государства; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар. Работа с хрестоматией.
|
15.
|
Государство и право в период Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы (1941–1953 гг.)
|
Перестройка государственного аппарата во время Великой Отечественной войны. Создание Государственного комитета обороны, новых наркоматов, центральных ведомств (Совинформбюро, Центрального совета по эвакуации и др).
Изменения в советском праве в годы войны. Гражданское, трудовое, колхозное, семейное, уголовное право. Реорганизация государственного аппарата в послевоенный период. Восстановление партийно-советской системы управления. Преобразование СНК и наркоматов в Совет министров и министерства 15 марта 1946 г. Изменения в Конституции СССР.
Развитие советского права в конце 40-х — начале 50-х гг. Правовое регулирование экономики и трудовых отношений в условиях восстановления народного хозяйства.
|
|
Знать: реформирование государственного аппарата в годы войны; расширение полномочий государственных органов в связи с переводом на военное положение ряда отраслей промышленности и транспорта; военно-государственное управление страной в годы войны; чрезвычайное законодательство военного времени: военное положение, осадное положение, мобилизационные мероприятия.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; определять изменения в законодательстве во время и после ВОВ.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар.
|
16.
|
Государство и право в период либерализации общественных отношений (1953–1982 гг.)
|
Политическая либерализация в условиях «оттепели» Н. С. Хрущева. Критика сталинизма. Доктрина «общественного государства» и «коллективного руководства» страной. Экономические и хозяйственно-правовые реорганизации.
Положение о прокурорском надзоре 15 августа 1955 г. Изменения в судебной системе в соответствии с положением о Верховном Суде 12 февраля 1957г. и Основам судопроизводства СССР, союзных и автономных республик 25 декабря 1958 г.
Ликвидация Особого совещания при МВД СССР в 1953г. Реорганизация системы МВД.
Кодификация законодательства. Принятие Основ законодательства в области регулирования гражданских, трудовых, брачно-семейных, уголовных, исправительно-трудовых, уголовно-процессуальных и ряда других отношений, а также соответствующих кодексов союзных республик.
Развитие административного законодательства. Разработка Сводов законов СССР и союзных республик.
Проблема нового конституционного законодательства. Концепция развитого социализма в СССР. Принятие Конституции СССР 7 октября 1977г.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: формирование новых органов власти; коалиционные правительства и их кризисы; реформа центрального и местного государственного аппарата; уголовное законодательство; судопроизводство; административная юстиция.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар. Работа с хрестоматией.
Лекция. Семинар.
|
17.
|
Кризис советской социалистической системы. Попытки ее реформирования (1982–1991 гг.)
|
Назревание и развитие социально-экономического и политического кризиса. Рост партийно-советской бюрократии. Кризис плановой системы в развитии экономики. Отставание в модернизации постиндустриальных экономических отношений. Сверхгонка вооружений. Складывание нового общественного класса — номенклатуры. Начало экономической модернизации и изменения общественных отношений — курс Ю. В. Андропова. Проявление противоречий в руководстве партии и государства. Реформы социально-экономического и политического развития страны М. С. Горбачева: «Ускорение НТП» (апрель 1985 г.), Перестройка (январь 1987 г.), доктрина «социалистического правового государства». Съезды народных депутатов СССР и РСФСР.
Правовая реорганизация социалистических отношений и ее кризис. Закон «Об изменениях и дополнениях Конституции СССР» 1 декабря 1988 г. Решение III Съезда народных депутатов (март 1990 г.) о конституционных основах многопартийности, многообразии форм собственности. Учреждение поста президента, президентского совета. Суверенизация прибалтийских республик. Государственный переворот (август 1991 г.). Усиление позиций российского руководства. Распад СССР 9 декабря 1991 г.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: причины социально-экономического и политического кризиса осенью 1917 г.; Декларация и резолюция о федеральных учреждениях Российской республики; российская государственность в годы революции и гражданской войны; создание советских правоохранительных и карательных органов; организация системы лагерей принудительного труда и концентрационных лагерей; институт военных комиссаров; принципы нового судебного права; система судопроизводства в условиях Гражданской войны; создание революционных трибуналов.
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти и местного управления; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: знаниями о советской государственной системе рассматриваемого периода; о судебном процессе; о порядке формирования чрезвычайных органов; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
Лекция. Семинар.
|
18.
|
Этап коренных преобразований в России (1991–2000 гг.)
|
Политические и социально-экономические преобразования. Кризис социально-экономического развития. Реформы Е. Т. Гайдара. «Обвал» социально-экономического развития. Приватизация госсобственности. «Рыночная экономика» B. C. Черномырдина. Новая Конституция России (декабрь 1993 г.). Реформирование государственной системы власти. Углубление социально-экономического кризиса. Война в Чечне. Кризис российского общества.
Коренные изменения во внешней политике. Вывод российских войск из-за рубежа. Сокращение армии и вооружения. Провозглашение программы «Партнерство во имя мира». Проблемы взаимоотношений со странами ближнего и дальнего зарубежья. Отказ от сфер влияний вне России. Проблемы выбора стратегии внешней политики.
|
ОК-8,
ОК-9,
ПК-2
|
Знать: основные принципы Конституции 1918 г., политические и экономические основы органов советской власти; правовой статус личности; источники права; избирательные права граждан; основные черты уголовного, трудового, гражданского, семейно-брачного права
Уметь: дать компетенцию создаваемых органов государственной власти и местного управления; дать характеристику различных социальных групп; пользоваться источниками права государства.
Владеть: знаниями о советской государственной системе рассматриваемого периода; о судебном процессе; о порядке формирования чрезвычайных органов; юридической терминологией; навыками работы с правовыми актами; навыками анализа правовых норм.
|
|
