3. Перечень рекомендуемой литературы и формы контроля (контрольные вопросы, логические задания и т.п.)
3.1. Перечень рекомендуемой литературы
Клочков В.В. Эволюция английских политических институтов в раннее Новое время: традиция и модернизация: Монография. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2011. – 444 с.
Клочков В.В. Монархия, парламент и институты участия в английской политической системе XVI – первой трети XIX вв.: традиция и модернизация: Монография. – Таганрог: Изд-во ТТИ ЮФУ, 2012. – 415 с.
Лафитский В. И. Сравнительное правоведение в образах права. Т. 1. Ин-т законодательства и сравнительного правоведения при Правительстве Российской Федерации. - Москва: Статут, 2010.
Марченко М. Н. Судебное правотворчество и судейское право. Моск. гос.ун-т им. М. В. Ломоносова, Юрид. фак. - Москва: Проспект: Велби, 2008. - 512 с.
3.2. Контрольные вопросы
Предмет и метод изучения англо-американской правовой системы.
Понятие сравнительного правоведения.
Общая характеристика правовой системы Англии.
Понятие и типология правовых семей.
Основные отрасли права Англии.
Общее право и право справедливости в системе английского права.
Источники английского права и их характеристика.
Прецедент, его место и роль в системе источников английского права.
Судопроизводство и английская судебная система.
Юридическая профессия в Англии и ее специфика.
Специфика американской правовой системы.
Американский конституционализм и конституционная юстиция в США.
Законодательство и законодательный процесс в американском праве.
Судебная система и организация правосудия в США.
Основные отрасли права США и их характеристика.
Юридическая профессия в США.
Организация юридического образования в США.
4. Методические рекомендации студентам по самостоятельной работе (по разделам, темам, контрольные вопросы и задания)
Методические указания по написанию реферата.
1. Работа должна включать следующие разделы:
- план,
- введение (обосновывается актуальность этой темы, цель и задачи работы),
- основную часть,
- заключение (основные выводы по всей работе),
- список используемой литературы (должен составляться в алфавитном порядке).
2. Работа должна быть выполнена на стандартных листах белой бумаги с одной стороны листа (8-10 листов).
3. Страницы текста работы должны быть пронумерованы и иметь поле (2-2,5 см).
4. При выполнении работы студент должен ориентироваться на план избранной темы, хотя определенные отступления от плана (незначительные) возможны. К несомненным достоинствам работы относится многообразие используемых при ее написании источников (монографий, журнальных статей, авторефератов диссертаций), т.к. материалов учебников чаще всего недостаточно для всестороннего, полного раскрытия темы. Приветствуется привлечение студентом к написанию реферата научной литературы на иностранном языке, имеющейся в открытом доступе сети интернет. Студент не должен останавливаться на позиции лишь одного автора по какому-либо из рассматриваемых вопросов. Следует показать несколько подходов, мнений. Выводы по работе студент делает самостоятельно, опираясь на собственное понимание изученного материала и используя ключевые понятия по исследуемой теме.
5. Введение содержит следующие элементы: актуальность темы работы (научная актуальность обусловлена тем местом, которое в рамках науки о праве занимает рассматриваемая проблема или ее отдельными аспектами, которые недостаточно полно изучены, общественно-политическая и практическая актуальность обусловлена связью данной проблемы с современностью, востребованностью ее изучения реформированием или проблемами современного общества и права). Основные аспекты актуальности должны быть изложены в соответствующей части введения и в конечном итоге объясняют, почему актуально и необходимо уделить внимание избранной теме в рамках науки права. Затем следует кратко указать наиболее значимые исследования по теме и их авторов, указав, в чем их вклад в разработку данной проблемы или отдельных ее аспектов, и какие аспекты проблемы остались до сих пор недостаточно исследованы. В рамках дисциплины «Англо-американская правовая система» большое значение имеет обзор доступной научной литературы по проблеме. В этом ключе логично продолжить вводную часть указанием цели и задач вашей работы (единая цель перекликается напрямую с самой темой, задач обычно несколько, и каждая из них соответствует отдельной главе или параграфу работы). Далее указывается источниковая база, которая использована в работе. Это могут быть доступные источники права или прецеденты, например, текст которых доступен на образовательных интернет-сайтах или в печатном виде.
Основная часть работы может быть разбита на параграфы (главы). В этом случае каждый из параграфов содержит свою вводную часть, где кратко указывается его задача, ход и логика вашего исследования в рамках данного раздела. В конце параграфа (главы) указываются выводы, к которым вы приходите на основании проведенного в данной части работы анализа основных положений законодательства, практики его применения, статистики, мнений других исследователей по данной проблеме. Стоит избегать обеих крайностей: писать реферат в отрыве от источников и мнений специалистов в данной области, пытаясь высказать исключительно свое мнение, либо же "набивать" реферат бесконечными и малосвязанными цитатами, не организованными в соответствии с вашей авторской логикой. Реферат должен отражать основные положения и итоги вашего самостоятельного анализа источников и научной литературы, которые становятся доводами и аргументами в пользу тех выводов, к которым вы приходите в рамках работы. Каждая глава содержит краткие выводы. В заключительной части работы вы обобщаете их и, сообразуясь с главной целью работы (которую ставите во введении), подводите основной итог работы. Таким образом, опираясь на определенное число источников и исследований, вы должны написать свой реферат − профессиональный и самостоятельный отчет о состоянии проблемы, которая обусловлена выбором темы.
Не секрет, что хорошие работы нередко пишутся так: сначала вы работаете над основной частью, а потом уже дописываете к ней введение и заключение. Это объясняется тем, что намечая общую схему работы вначале, автор не всегда в полной мере понимает, насколько успешным получится раскрыть отдельные части темы, насколько информативны и достаточны его источники. Поэтому часто приходится вносить в черновик основной части многочисленные коррективы, что неизбежно будет каждый раз "перекраивать введение". Поэтому, наметив для себя на черновике основные моменты введения, лучше довести до совершенства основную часть работы, а потом добавить к ней введение и заключение. Общий объем введения и заключения припри указанном формате работы в 15 страниц текста не должен занимать в этом объеме более трех страниц.
Для того чтобы научиться писать реферат, следует вырабатывать навыки поиска, отбора и чтения литературы. Из просмотренной или прочитанной книги, статьи, диссертации следует сразу выписывать ее выходные данные (автор, название, год и место издательство), наиболее важные цитаты и тезисы автора с указанием страниц. Все это поможет в финальной части работы над рефератом правильно и быстро оформить научно-справочный аппарат, в том числе ссылки и список литературы.
Примерные темы для рефератов:
Сравнительное правоведение как отрасль юридической науки.
Романо-германская и англо-американская системы права.
Происхождение и специфические особенности американского права.
Конституционный строй США и управление государством.
Законодательство и законодательный процесс в США.
Судебная система и организация правосудия в США.
Американский судебный процесс. Суд присяжных.
Конституционная юстиция в США и ее особенности.
Юридическая профессия и организация юридического образования в Англии и США.
|
