Скачать 1.29 Mb.
|
Содержание дисциплины «Криминалистика» имеет выраженную практическую направленность. Поэтому преподавание этого курса основывается на тесной связи достижений криминалистической науки и передовом опыте работы следственных, оперативно-розыскных аппаратов, экспертно-криминалистических подразделений и должно сопровождаться получением практических навыков и умений работы со следами преступлений и их исследований. В связи с этим изучение курса «Криминалистика» предполагает сочетание таких взаимодействующих форм занятий, как лекция, семинарское занятие, практическое занятие, лабораторная работа и самостоятельная работа с научно-практическими источниками и архивными материалами уголовных дел и экспертной практики. Все перечисленные виды учебной и самостоятельной работы реализуются с помощью современных образовательных технологий, в том числе с использованием активных (инновационных) методов обучения. Лекционный материал должен иметь проблемный характер и отражать профиль подготовки слушателей. На лекциях излагаются основные теоретические положения по изучаемой теме. В процессе изложения всего лекционного материала по всем темам изучаемой дисциплины применяются информационно - коммуникационные технологии, а именно электронные портфолио (презентации и опорные конспекты). По каждой теме лекционного материала разработаны презентации, которые предоставлены в электронном виде.
Семинарские занятия проводятся по наиболее сложным темам курса методом дискуссии, обсуждения докладов слушателей, проведения научно-практической конференции, круглых столов, выездных семинаров по проблемам теоретической и практической направленности. Семинары проводятся с целью углубления и закрепления теоретических знаний, полученных на лекциях. В процессе проведения семинарских занятий применяются информационно - коммуникационные технологии инновационных методов обучения. По наиболее сложным темам дисциплины студенты готовят докладов и иллюстрируют их в виде презентаций. Практические занятия проводятся методом группового упражнения, оперативной тренировки, криминалистических игр и учений с выполнением конкретных заданий и последующим обсуждением их решений. Кроме этого, на практических занятиях широко используется такие активные методы обучения, как Case-study (анализ и решение ситуационных задач), проведение ролевых игр (по всем темам раздела 3 «Криминалистическая тактика») и информационно - коммуникационных технологий. Ситуационные задачи представлены в 6 разделе рабочей программ «Задания для самостоятельной работы студентов» По дисциплине разработаны тематика и стандартный сценарий проведение ролевых игр. Цели проведения ролевой игры:
Стандартный сценарий проведения ролевой игры включает следующие этапы:
Лабораторные работы по криминалистической технике проводятся в криминалистической лаборатории с использованием криминалистического оборудования и мультимедийных технологий. Лабораторные работы введены в учебный процесс и проводятся с целью приобретения обучаемыми практических умений и навыков работы с технико-криминалистическими средствами. В рамках лабораторных работ применяются следующие активные методы обучения: работа в малых группах, проектная технология, развитие критического мышления и информационно - коммуникационные технологии. По всем темам раздела 2 «Криминалистическая техника», раздела 3 «Криминалистическая тактика» и раздела 4 «Методика расследования преступлений» студентам демонстрируются учебные видеофильмы с целью визуального восприятия основ работы с технико-криминалистическими средствами, тактики проведения следственных действий, методики расследования отдельных видов преступлений. Список учебных видеофильмов предоставлен в 8 разделе рабочей программы. Конечная цель практических занятий и лабораторных работ – приобретение обучаемыми практических навыков проведения отдельных следственных действий, выдвижения версий, планирования и организация раскрытия и расследования преступлений, т.е. формирование и развитие профессиональных навыков студентов. Практические занятия по криминалистике нацелены на закрепление и углубление теоретических знаний студентов, полученных на лекциях, семинарских занятиях и в процессе самостоятельного изучения специальной литературы. В рамках практических и лабораторных занятий предусмотрены встречи с практическими работниками различных подразделений и служб правоохранительных органов (следственные и оперативно-розыскные аппараты, экспертно-криминалистические службы). Цель проведения подобных встреч заключается в передаче практического опыта студентам по работе с технико-криминалистическим средствами, навыков и умений тактики проведения следственных действий и методики расследования, раскрытия и предупреждения отдельных видов преступлений. 6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ Текущий контроль успеваемости и качества подготовки студентов в форме ответов на вопросы и обсуждения подготовленных докладов (рефератов) проводится на семинарских и практических занятиях для получения необходимой информации о выполнении ими графика учебного процесса, оценки качества учебного материала, степени достижения поставленной цели обучения и стимулирования самостоятельной работы студентов. Промежуточная аттестация студентов проводится в виде рейтинг – контроля, который проводится в три этапа.
ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНАЛИСТИКА»
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЮ №2 ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНАЛИСТИКА»
ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К РЕЙТИНГ-КОНТРОЛЮ №3 ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНАЛИСТИКА»
Рубежная форма контроля - экзамен, который проводится после изучения всей дисциплины в период экзаменационных сессий. 2.ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ СДАЧИ ЭКЗАМЕНА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНАЛИСТИКА»
По всем темам раздела 2 «Криминалистическая техника» студенты выполняют лабораторные работы. 3.ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ Согласно действующим учебным планам подготовки юристов в высших юридических учебных заведениях страны, криминалистика является важной составной частью юридических знаний, обязательной дисциплиной, изучаемой всеми студентами-юристами независимо от избранной ими специализации. Объекты криминалистического исследования фигурируют как в уголовном, так и в гражданском судопроизводстве. Криминалистические познания используются также при решении отдельных проблем административного права. В соответствии с тематическим планом одной из форм изучения «Криминалистики» являются лабораторно-практические занятия, осуществляемые студентами как под руководством преподавателя, так и самостоятельно. Методические пособия, подготовленные на кафедре уголовного права и процесса ВлГУ, направлены на организацию лабораторных работ и охватывают второй раздел данной учебной дисциплины «Криминалистическая техника» (рабочая тетрадь представлена в электронном виде). Все лабораторные работы выполняются в малых группах по 5-6 человек. Выполнение лабораторных работ по криминалистической технике должно способствовать развитию навыков в применении различных криминалистических средств, овладению отдельными приемами обнаружения, фиксации, изъятия, осмотра и исследования вещественных доказательств, правильному составлению уголовно-процессуальных документов. Лабораторные работы должны выполняться в сроки, определяемые преподавателем. Студенты, не представившие на проверку лабораторные работы в срок, к семестровому зачету (экзамену) не допускаются. Лабораторная работа № 1 «Криминалистическая фотография»Задание 1. Составить фрагмент протокола осмотра условного места происшествия (о производстве фотосъемок). Задание 2. Выполнить четыре вида съемок. Ориентирующая съемка должна быть осуществлена методом линейной или круговой панорамы (3-4 кадра). Оформить фототаблицу. Задание 3. Выполнить опознавательную (сигналитическую) фотосъемку живого лица (фас, профиль). Лабораторная работа № 2 «Дактилоскопия» Задание 1. Определить тип папиллярных узоров на представленных снимках и отметить стрелками частные признаки. Задание 2. На предложенном преподавателем предмете (чистом листе бумаги, бутылке и пр.) оставьте след любого пальца своей руки. Осмотрите предмет под косопадающем освещении и с помощью лупы. Используя дактилоскопические порошки (пары йода или др. средства) выявите след пальца. Перекопируйте его на дактопленку, которую оформите как вещественное доказательство. Сделайте схематическую зарисовку (ксерокопию, фотокопию) папиллярного узора выявленного следа. Стрелками отметьте его частные признаки. Задание 3. Составьте фрагмент протокола осмотра, в котором опишите, при осмотре какого места происшествия, на чем, на какой поверхности обнаружен след пальца, как, с использованием каких средств его удалось выявить, вид и разновидность узора, отобразился ли он полностью или частично, изъят вместе с предметом-носителем или перекопирован на дактилоскопическую пленку, способ упаковки. Укажите, какая надпись должна быть сделана на упаковке (бирке). Задание 4. Получите отпечатки всех своих пальцев. Под каждым отпечатком укажите вид и разновидность узораЛабораторная работа № 3 «Следы обуви»Задание 1. На какой-либо поверхности оставьте дорожку следов (4-7 следов обуви), измерьте ее элементы, зарисуйте. Ниже изложите результаты измерений. Задание 2. Изучите след обуви, оставленный Вами на бумаге, сделайте его зарисовку, затем произведите измерение всех параметров следа. Результаты измерений впишите в схему, стрелками укажите частные признаки (след прилагается). Задание 3. Во фрагменте протокола осмотра предполагаемого места происшествия опишите обнаруженные следы обуви человека (дорожку следов, единичный след). Задание 4. Какую информацию при исследовании следов обуви можно получить о лице, оставившем эти следы? Как эта информация используется в розыскной работе? Лабораторная работа № 4 «Следы орудий взлома»Задание 1. Произвести осмотр следа взлома, установить признаки, характеризующие орудие (инструмент). С использованием пластилина или полимерного компаунда К-18 изготовить слепки со следа взлома. Предположительно определить вид орудия взлома (инструмента), оставившего исследуемый след взлома. Задание 2. По предложенной схеме напишите фрагмент протокола осмотра места происшествия, детализировав обнаруженные следы взлома. Задание 3. Произвести визуальное сравнение изготовленного слепка со следа взлома с рабочими частями представленных инструментов. Результат сравнения сообщить преподавателю. Задание 4. Исходя из результатов осмотра следов орудий взлома и инструментов, определить вид экспертизы, сформулировать вопросы эксперту. Указать, какая информация может быть получена по следам на месте происшествия о механизме взлома и физических данных взломщика. Лабораторная работа № 5 «Следы автотранспортных средствЗадание 1. По схематическим зарисовкам определить направление движения транспортного средства и указать особенности в следе протектора.Задание 2. Составить протокольную запись следа транспортного средства.Задание 3. Сформулировать вопросы эксперту-трасологу.Лабораторная работа № 6 «Следы выстрела»Задание 1. Осмотреть стреляную пулю, сделать ее схематическую зарисовку, стрелками отметить на ней следы от воздействия оружия. Задание 2. Описать стреляную пулю во фрагменте протокола осмотра места происшествия. Задание 3. Осмотреть стреляную гильзу, сделать ее схематическую зарисовку в вертикальном положении и со стороны донышка, отметить на ней следы от бойка, патронника и других частей оружия, а также маркировочные обозначения. Описать стреляную гильзу во фрагменте протокола осмотра места происшествия. Задание 4. Изложить, какие элементы характеристик пуль и гильз, а также следов выстрела на них учитываются при определении модели оружия. По результатам осмотра пуль и гильз составить суждение о примененном оружии. Сформулировать вопросы эксперту-баллисту в отношении представленных объектов. Лабораторная работа № 7 «Технико-криминалистическое исследование документов»Задание 1. Используя имеющуюся аппаратуру, осмотреть и описать предложенный преподавателем документ во фрагменте протокола осмотра, указать в нем: наименование, серию, номер, на чье имя, когда, кем выдан; как и какие признаки выявлены; какое должно быть принято решение. Сформулировать вопросы эксперту. Задание 2. Осмотрите предложенные оттиски печати, изложите свое суждение относительно их подлинности, перечислите признаки подделки. Задание 3. Перечислите способы и соответствующие им признаки подделки подписей. Лабораторная работа № 8 «Исследование почерка»Задание 1. Изложить характеристики двух исследуемых рукописных документов. Изучить топографические и общие признаки почерков, результаты анализа свести в таблицы. Задание 2. Произвести разборку наиболее характерных частных признаков почерка. Результаты анализа свести в таблицу по прилагаемому образцу. Задание 3. Провести сравнительное исследование рукописных текстов. Сформулировать вывод об исполнении их одним или разными лицами. Изложить, какие условия должны быть соблюдены при сборе сравнительных образцов почерка. Лабораторная работа № 9 «Описание внешности человека по методу словесного портрета»Задание 1. Описать признаки внешности человека с натуры (по предложению преподавателя) или по фотоснимкам человека, сфотографированного в двух положениях (фас и профиль). Задание 2. Из выявленных признаков внешности выделить такие, которые могут быть включены в розыскную ориентировку. Необходимо учитывать следующие правила: 1) перечень признаков внешности не должен быть слишком большим, 2) признаки должны индивидуализировать человека, 3) особые приметы обязательно включаются в ориентировку. 4.ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ Для контроля освоения студентами лекционного курса разработаны тестовые задания, которые проводятся после изучения каждой темы лекционного материала. Тесты предоставлены в электронном виде, общее количество тестовых вопросов 306. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «КРИМИНАЛИСТИКА» |
Учебно-методический комплекс дисциплины «криминалистика» Через изучение учебной дисциплины «Криминалистика» результаты научных достижений криминалистической науки внедряются в практическую... | Рабочая учебная программа по дисциплине «Криминалистика» разработана... Криминалистика [Текст]: рабочая учебная программа. Тюмень: гаоу впо то «тгамэуп». 2011. – 44 с | ||
Рабочая программа дисциплины актуальные проблемы уголовно-процессуального... М (Профессиональный цикл. Базовая часть) ооп «уголовный процесс и криминалистика» по направлению 030900 Юриспруденция (квалификация... | Рабочая программа дисциплины криминалистика б 19 Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | ||
Рабочая программа дисциплины криминалистика специальность: юриспруденция Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Рабочая программа по курсу «криминалистика» Специальность 02. 11. 00 юриспруденция Учебная дисциплина «Криминалистика» изучается студентами 3 и 4 курса дневного отделения, 5 и 6 курса заочного отделения, третьего... | ||
Программа курса «Криминалистика» для вступительных испытаний в магистратуру... Цель изучения дисциплины: усвоение студентами теоретических знаний, научных рекомендаций, умений и практических навыков и их использование... | Одобрено Рабочая программа дисциплины «Криминалистика» составлена в соответствии с государственным образовательным стандартом высшего профессионального... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины опд. Ф. 13 Криминалистика Гбоу впо башкирская академия государственной службы и управления при президенте республики башкортостан | Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика» Место дисциплины в структуре ооп. Данный курс является дисциплиной базовой части профессионального цикла учебного плана по направлению... | ||
Рабочая программа учебной дисциплины «криминалистика» Место дисциплины в структуре ооп. Данный курс является дисциплиной базовой части профессионального цикла учебного плана по направлению... | Рабочая программа дисциплины «Гражданский и арбитражный процесс на современном этапе» «Криминалистика; судебно-экспертная деятельность; оперативно-розыскная деятельность» | ||
Рабочая программа дисциплины современные модели правосудия од. А.... «Уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная деятельность» по юридическим наукам, утвержденной приказом Министерства... | Рабочая программа дисциплины актуальные проблемы уголовно-процессуального... «Уголовный процесс, криминалистика; оперативно-розыскная деятельность» по юридическим наукам, утвержденной приказом Министерства... | ||
Рабочая программа криминалистика; судебно-экспертная деятельность;... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования | Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика»... Методические рекомендации по изучению дисциплины «Криминалистика» для заочной формы обучения |