Учебно-методический комплекс для аспирантов специальности 12. 00. 01 Теория и история права и государства, история учений о праве и государстве очной и заочной форм обучения «подготовлено к изданию»

1.2. Место дисциплины в структуре ООП

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

• 
  осознаёт социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания;
  
• 
  способен добросовестно выполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;
  
• 
  владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения;
  
• 
  стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
  
• 
  способен анализировать социально значимые проблемы и процессы.
  

• 
  способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;
  
• 
  способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры;
  
• 
  способен принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;
  
• 
  способен применять нормативные акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в своей профессиональной деятельности;
  
• 
  владеет навыками подготовки юридических документов;
  
• 
  способен давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;
  
• 
  способен преподавать историко-правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне.
  

• 
  иметь сложившееся представление о месте истории отечественного государства и права в системе общественных и юридических наук, о роли российского государства в глобальном историческом процессе;
  
• 
  знать основные этапы в развитии российской государственно-правовой системы, а также существующие проблемы в изучении ее истории;
  
• 
  овладеть важнейшими составляющими богатейшего многовекового исторического опыта государственно-правового развития России и уметь использовать его определенные стороны при решении современных практических задач;
  
• 
  получить навыки сравнительно-правового анализа документов, их реферативного изложения, сопоставления и анализа различных точек зрения историков, юристов и философов на историко-правовой процесс, обладать способностью формулировать собственную точку зрения, вести дискуссию.
  

2. 
   Трудоемкость дисциплины
   

Семестр 5. Форма промежуточной аттестации зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц 216 часов.

3. 
   Тематический план
   

Планирование самостоятельной работы аспирантов