Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 081100. 68 «Государственное и муниципальное управление»

4Место дисциплины в структуре образовательной программы

1. 
   выявлять и описывать процессы, происходящие в сфере образования, объяснять их причины и прогнозировать возможное развитие этих процессов на ближайшую и среднесрочную перспективу;
   
2. 
   иметь представление о развитии современных взглядов на проблемы развития образования в России;
   
3. 
   применять системный подход при изучении основных проблем развития образования, внешние и внутренние факторы развития образования;
   
4. 
   владеть основными методами анализа и интерпретации исследовательских данных, полученных в исследованиях в области образования, анализировать результаты исследований в широком социально-культурном контексте; иметь представление о сравнительном анализе;
   
5. 
   критически оценивать информацию о различных аспектах развития образования на международном и национальном уровнях;
   
6. 
   понимать значение и актуальное состояние глобализационных процессов в сфере образования, иметь представление об их проявлении в отечественном образовании;
   
7. 
   понимать значение национальных особенностей функционирования и развития образования, а также его актуальное состояние в контексте международных исследований качества образования;
   
8. 
   иметь опыт разработки и реализации международных проектов в области образования;
   
9. 
   демонстрировать ориентацию в профессиональных источниках информации (педагогических и методических журналах, образовательных порталах и сайтах);
   
10. 
    знать основные основы профессиональной коммуникации, в том числе с использованием инструментов ИКТ.
    

5Тематический план учебной дисциплины