Результаты (освоенные общие компетенции)
|
Основные показатели оценки результата.
|
Формы и методы контроля и оценки
|
ОК. 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
Демонстрация интереса к будущей профессии.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка активности студента при проведении учебно-воспитательных мероприятий профессиональной направленности («День знаний», «Неделя дисциплины», профессиональные конкурсы и т.д.)
|
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
|
Мотивированное обоснование выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач при выполнении лабораторных исследований.
Точность, правильность и полнота выполнения профессиональных задач.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике.
|
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Демонстрация способностей принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка активности студента при проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
|
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
|
Оперативность поиска и использования необходимой информации для качественного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Широта использования различных источников информации, включая электронные.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
|
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
|
Работа на высокотехнологическом оборудовании.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, в ходе компьютерного тестирования, подготовки электронных презентаций, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка использованием студентом информационных технологий при подготовке и проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
|
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами руководством, пациентами.
|
Коммуникабельность при
взаимодействии с обучающимися, преподавателями, руководителями производственной практики, пациентами.
|
Экспертное наблюдение и оценка коммуникативной деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка использования студентом коммуникативных методов и приемов при подготовке и проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
|
ОК 7. Брать ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
|
Ответственность за результат выполнения заданий.
Способность к самоанализу и коррекция результатов собственной работы.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при работе в малых группах, при выполнении работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка уровня ответственности студента при подготовке и проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики (культурных и оздоровительных групповых мероприятий, соревнований, походов, профессиональных конкурсов и т.п.).
Экспертное наблюдение и оценка динамики достижений студента в учебной и общественной деятельности.
|
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
|
Способность к организации и планированию самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.
|
Экспертное наблюдение и оценка использования студентом методов и приемов личной организации в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка использования студентом методов и приёмов личной организации при подготовке и проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
Экспертное наблюдение и оценка динамики достижений студента в учебной и общественной деятельности.
|
ОК.9. Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
|
Проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
|
ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
|
Проявление интереса к историческому наследию и культурным традициям народа, уважение религиозных различий.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
|
ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
|
Бережное отношение к природе, ответственность за свои поступки, действия.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка активности студента при проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
|
ОК 12.Оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.
|
Владение экспресс-диагностикой состояний, требующих неотложной
доврачебной помощи.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, при выполнении индивидуальных домашних заданий, работ по производственной практике.
|
ОК 13. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
|
Соблюдение техники безопасности при работе с биологическим материалом.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, работ по производственной практике.
|
ОК 14. Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой, и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
|
Участие в спортивных мероприятиях, группе здоровья, кружках, секциях, отсутствие вредных привычек.
|
Экспертное наблюдение и оценка деятельности студента в процессе освоения образовательной программы на практических занятиях, работ по производственной практике.
Экспертное наблюдение и оценка активности студента при проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
|
ОК 15. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
|
Демонстрация готовности исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.
|
Экспертное наблюдение и оценка активности студента при проведении учебно-воспитательных мероприятий различной тематики.
|
