Программа послевузовского профессионального образования по специальности «стоматология ортопедическая»

Скачать 1.11 Mb.

Название	Программа послевузовского профессионального образования по специальности «стоматология ортопедическая»
страница	6/10
Дата публикации	28.02.2015
Размер	1.11 Mb.
Тип	Программа

100-bal.ru > Право > Программа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

ОБУЧАЮЩИЙ СИМУЛЯЦИОННЫЙ КУРС (ОСК.О.00) ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ» (ординатура)

Цель обучения: формирование умений и навыков, необходимых для самостоятельной работы врача-специалиста ортопеда
Трудоемкость: 3 зачетных единицы (108 часов).

Индекс	Наименование дисциплин (модулей) и тем	Тип и вид симулятора	Формируемые профессиональные умения и навыки	Форма контроля
Общепрофессиональные умения и навыки (ОСК.О.01)
ОСК.О.01.1	Сердечно-легочная реанимация	Манекен-тренажер «Оживленная Анна-симулятор»	Умение провести комплекс сердечно-легочной реанимации при остановке кровообращения	Зачет
Специальные профессиональные умения и навыки (ОСК.О.02)
ОД.О.01.4	Раздел 4. Общие принципы и методы ортопедического лечения больных с патологией зубочелюстной области
ОД.О.01.4.1	Височно-нижнечелюстной сустав	Стоматологический симулятор (фантом)	Навык наложения: лицевой дуги, аксиографа, назубной шины.	Зачет
ОД.О.01.4.3	Приобретенные деформации зубных рядов	Стоматологический симулятор (фантом)	Навык препарирования зубов с феноменом Попова-Годона. Снятие слепков.	Зачет
ОД.О.01.4.4	Дисфункция нижнечелюстного сустава, вследствие приобретенных деформаций зубных рядов	Стоматологический симулятор (фантом)	Наложение лицевой дуги. Наложение аксиографа. Наложение назубной шины.	Зачет
ОД.О.01.6	Раздел 6. Дефекты коронковой части зубов
ОД.О.01.6.1	Протезирование дефектов коронок зубов микропротезами	Стоматологический симулятор (фантом)	Умение препарирования коронок зубов для изготовления микропротезов. Снятие слепков.	Зачет
ОД.О.01.6.4	Клинические этапы изготовления металлокерамических и керамических протезов.	Стоматологический симулятор (фантом)	Умение препарирования зубов под металлокерамические и керамические протезы. Снятие слепков.	Зачет
ОД.О.01.6.8	Протезирование дефектов коронковой части вкладками и винирами	Стоматологический симулятор (фантом)	Умение препарирования зубов под вкладки и виниры. Снятие слепков	Зачет
ОД.О.01.6.9	Микропротезы. Показания к применению. Виды современных конструкций	Стоматологический симулятор (фантом)	Умение препарирования зубов под различные виды микропротезов. Изготовление микропротезов прямым методом	Зачет
ОД.О.01.7	Раздел 7. Дефекты зубных рядов и бюгельное протезирование
ОД.О.01.7.3	Клинические этапы ортопе-диического лечения несъемными протезами	Стоматологический симулятор (фантом)	Умение препарирова-ния зубов под различные виды коронок. Снятие слепков. Изготовление временных коронок прямым методом	Зачет

ПРОГРАММА ПРАКТИКИ ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВРАЧЕЙ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «СТОМАТОЛОГИЯ ОРТОПЕДИЧЕСКАЯ» (ординатура)

Цель: совершенствование профессиональных навыков врача-специалиста стоматолога-ортопеда, в том числе закрепление теоретических знаний, развитие практических умений и навыков, полученных в процессе обучения врача-ординатора, и формирование профессиональных компетенций врача-специалиста стоматолога-ортопеда, т.е. приобретение опыта в решении реальных профессиональных задач.

Задачи первого года обучения:

1. Уметь поставить диагноз на основании диагностического исследования в области ортопедической стоматологии, составления плана ортопедического лечения;

2. Владеть практическими навыками по конкретным темам ортопедической стоматологии, в том числе навыками подготовки зубочелюстной системы для ортопедического лечения;

3. Уметь составить план ортопедического лечения;

4. Уметь вести медицинскую документацию;

5. Уметь провести дифференциальную диагностику и лечение заболеваний ВНЧС (артритов, артрозов, анкилозов и т.д.) с мышечно-суставной дисфункцией челюстно-лицевой области;

6. Уметь подготовить зубочелюстную систему для ортопедического лечения (произвести при необходимости операцию удаления зуба, депульпирование, избирательное пришлифовывание зубов);

7. Уметь подготовить зубы и пародонт под микропротезирование;

8. Уметь снять оттиски под коронковые вкладки;

9. Владеть методикой препарирования твердых тканей под коронковые вкладки из металлических сплавов, а так же под безметалловую реставрацию;

10. Владеть методикой ортопедического лечения пациентов с полным отсутствием зубов (изготовление индивидуальных ложек, снятие функциональных оттисков, формирование границ полных съемных протезов);

11. Владеть методикой обезболивания и неотложной помощи в ортопедической стоматологии (выбор премедикации и анастетика);

12. Уметь проводить реабилитационные мероприятия;

13. Уметь подготовить рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации стоматологических больных;

14. Уметь анализировать показатели работы структурных подразделений ортопедической стоматологии;

15. Уметь проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг стоматологическим пациентам.

Задачи второго года обучения:

1. Владеть практическими навыками изготовления протезов при дефектах коронковой части зубов;

2. Уметь исправить дефекты зубных рядов;

3. Уметь применять современные материалы в ортопедической стоматологии;

4. Владеть техникой лечения пациентов с частичной и полной адентией челюстей с применение съемных протезов;

5. Владеть техникой изготовления техникой зубных имплантатов;

6. Владеть мануальными навыками в технических этапах изготовления цельнолитых металлокерамических конструкций, микропротезировании, бюгельном протезировании, а также протезировании при полной или частичной утрате зубов;

7. Уметь провести протезирование после дентальной имплантации (диагностики гипсовых моделей челюстей в артикуляторе, снятия прямых и непрямых оттисков, установки модулей, получением модели, припасовкой и фиксацией ортопедической конструкции);

8. Уметь подготовить зубочелюстную систему под бюгельное протезирование (препарирование опорных зубов, выбор типа крепления бюгеля, снятие оттисков, припасовка и фиксация);

9. Владеть методикой ортопедического лечения пациентов с полным отсутствием зубов (изготовление индивидуальных ложек, снятие функциональных оттисков, формирование границ полных съемных протезов);

10. Владеть навыками ортопедического лечения аномалий прикуса;

11. Владеть методикой ортопедического лечения больных с дефектами и деформацией челюстно-лицевой области (ортопедическое лечение переломов челюстей, протезирование при травмах, врожденных деформациях и дефектах челюстно-лицевой области);

12. Уметь провести обезболивание и оказать неотложную помощью в ортопедической стоматологии (выбор премедикации и анастетика);

13. Уметь проводить реабилитационные мероприятия;

14. Уметь подготовить рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации стоматологических больных;

15. Уметь проводить оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг стоматологическим пациентам.
Категория обучающихся: врачи с высшим профессиональным образованием по специальности «Стоматология»

Срок обучения: 3240 учебных часов (60 недель).

Трудоемкость: 90 зачетных единиц.

Режим занятий: 9 академических часов в день (из них 6 академических часов – аудиторной работы, 3 академических часа – внеаудиторной – самостоятельной работы)

Клиническая база: ГБОУ ВПО СГМУ, ГБУЗ «Архангельская стоматологическая поликлиника № 1», ГАУЗ «Архангельская Областная клиническая стоматологическая поликлиника».

№	Виды профессиональной деятельности		Место работы	Продолжительность циклов	Формируемые профессиональные компетенции	Форма контроля
Первый год обучения
Поликлиника
1.	Диагностическая деятельность: постановка диагноза на основании диагностического исследования в области ортопедической стоматологии; выявление у пациентов основных патологических симптомов и синдромов стоматологических заболеваний	Кабинет стоматолога ортопеда ГБУЗ «Архангельская стоматологическая поликлиника № 1», ГАУЗ «Архангельская Областная клиническая стоматологическая поликлиника»		162 учебных часа 3 недели	Способность и готовность к: -постановке диагноза на основании диагностического исследования в области ортопедической стоматологии; -анализу закономерности функционирования отдельных органов и систем; -использованию знаний анатомо-физиологических основ	Зачет
2.	Лечебная деятельность: выполнение основных лечебных мероприятий при стоматологических заболеваниях; своевременное выявление жизнеопасных нарушений; назначение стоматологическим больным адекватного лечения в соответствии с поставленным диагнозом	Кабинет стоматолога-ортопеда		198 учебных часа 3 2/3 недели	Способность и готовность выполнять основные лечебные мероприятия при стоматологических заболеваниях среди пациентов той или иной группы нозологических форм, способных вызвать тяжелые осложнения и (или) летальный исход (особенности заболеваний нервной, иммунной, сердечно-сосудистой, эндокринной, дыхательной, пищеварительной, мочеполовой систем и др.)
3.	Реабилитационная деятельность: применение различных реабилитационных мероприятий; определение рекомендаций по выбору оптимального режима в период реабилитации стоматологических больных	Кабинет стоматолога-ортопеда		162 учебных часа 3 недели	Способность и готовность применять различные реабилитационные мероприятия (медицинские, социальные, психологические) при наиболее распространенных патологических состояниях и повреждениях организма
4.	Организационно-управленческая деятельность: использование нормативной документации, принятой в здравоохранении; ведение документации стоматологического профиля	Кабинет стоматолога-ортопеда		162 учебных часа 3 недели	Способность и готовность использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц (СИ), действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций стоматологического профиля
Второй год обучения
Поликлиника
1.	Диагностическая деятельность: постановка диагноза на основании диагностического исследования в области ортопедической стоматологии; выявление у пациентов основных патологических симптомов и синдромов стоматологических заболеваний		Кабинет стоматолога-ортопеда	648 учебных часов 12 недель	Способность и готовность: - анализировать закономерности функционирования отдельных органов и систем, использовать знания анатомо-физиологических основ, основные методики клинико-иммунологического обследования и оценки функционального состояния организма пациентов для своевременной диагностики и ортопедического лечения; - выявлять у пациентов основные патологические симптомы и синдромы стоматологических заболеваний, используя знания основ медико-биологических и клинических дисциплин; - использовать алгоритм постановки диагноза (основного, сопутствующего, осложнений) с учетом Международной статистической классификации болезней и проблем, связанных со здоровьем; - выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний в группе стоматологических заболеваний
2.	Лечебная деятельность: выполнение основных лечебных мероприятий при стоматологических заболеваниях; своевременное выявление жизнеопасных нарушений; назначение стоматологическим больным адекватного лечения в соответствии с поставленным диагнозом		Кабинет стоматолога-ортопеда	648 учебных часов 12 недель	Способность и готовность: - своевременно выявлять жизнеопасные нарушения, использовать методики их немедленного устранения, осуществлять противошоковые мероприятия; - назначать стоматологическим больным адекватное лечение, в соответствии с поставленным диагнозом; - осуществлять алгоритм выбора медикаментозной и немедикаментозной терапии как профильным стоматологических больным, больным с инфекционными и неинфекционными заболеваниями
3.	Реабилитационная деятельность: применение различных реабилитационных мероприятий; определение рекомендаций по выбору оптимального режима в период реабилитации стоматологических больных		Кабинет стоматолога-ортопеда	648 учебных часов 12 недель	Способность и готовность: - давать рекомендации по выбору оптимального режима в период реабилитации стоматологических больных (двигательной активности в зависимости от морфофункционального статуса); - определять показания и противопоказания к назначению средств лечебной физкультуры, физиотерапии, рефлексотерапии
4.	Организационно-управленческая деятельность: использование нормативной документации, принятой в здравоохранении; ведение документации стоматологического профиля		Кабинет стоматолога-ортопеда	612 учебных часов 11 1/3 недель	Способность и готовность: - использовать нормативную документацию, принятую в здравоохранении (законы Российской Федерации, технические регламенты, международные и национальные стандарты, приказы, рекомендации, международную систему единиц, действующие международные классификации), а также документацию для оценки качества и эффективности работы медицинских организаций стоматологического профиля; - использовать знания организационной структуры стоматологической помощи населению, управленческой и экономической деятельности медицинских организаций различных типов по оказанию стоматологических медицинской помощи; - анализировать показатели работы структурных подразделений медицинских организаций ортопедической стоматологии; - давать оценку эффективности современных медико-организационных и социально-экономических технологий при оказании медицинских услуг стоматологическим пациентам

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

	Рабочая учебная программа по дисциплине стоматология ортопедическая Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования...		Основная образовательная программа по специальности 060203 Стоматология... ...
	Тесты по специальности «Стоматология ортопедическая» Махачкала 2013г Охватывают все разделы унифицированной программы последип-ломного обучения врачей по специальности «Стоматология ортопедическая»		Пояснительная записка 5 Требования к уровню подготовки врача-специалиста,... Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности
	Стоматология ортопедическая «стоматология ортопедическая» разработаны на кафедре ортопедической стоматологии Волгоградской медицинской академии – заведующий...		Рабочая программа учебной дисциплины: ен. 01. Математика >31. 02. 05 Стоматология ортопедическая Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по дисциплине...
	Рабочая программа основной дисциплины стоматология терапевтическая... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Программа практики послевузовского профессионального образования... Программа практики для послевузовского обучения в ординатуре разработана с учетом
	Рабочая программа профессионального модуля пм. 06 «Моделирование зубов» Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...		Рабочая программа профессионального модуля пм. 02 Изготовление несъемных протезов Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности...
	Программа послевузовского профессионального образования по специальности... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Рабочая программа факультативной дисциплины нейростоматологические... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
	Рабочая программа смежной дисциплины кожные и венерические болезни... Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Квалификационныетест ы по специальности Охватывают все разделы унифицированной программы последип-ломного обучения врачей по специальности «Стоматология ортопедическая»
	Основная профессиональная образовательная программа послевузовского... При разработке основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности...		Пояснительная записка 5 Требования к уровню подготовки врача-специалиста,... Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования по специальности

Программа послевузовского профессионального образования по специальности «стоматология ортопедическая»

Похожие: