Отчет о самообследовании по реализуемым специальностям по состоянию на 1 апреля 2014г
Скачать 0.88 Mb.
|
Состояние и результаты воспитательной работы. Содержание и качество воспитательного процесса, и итоги воспитательной работы Главной целью воспитательного процесса в 2013-2014 учебном году было определено обеспечение качества реализуемых образовательных услуг, их соответствие меняющимся запросам населения и перспективным задачам развития Российского общества и экономики региона, Развитие вариативных форм профессионального обучения, открытости образовательного пространства лесхоза-техникума внешним запросам. Для достижения поставленной перед коллективом цели выбраны направления в зависимости от курса, с учетом возрастных особенностей студентов классными руководителями определяются следующие цели и задачи воспитания и разрабатываются мероприятия для их реализации. Цели воспитательной работы по курсам: 1 курс – адаптация студентов, ознакомление их с историей и традициями учебного заведения, введение в специальность, формирование здорового работоспособного коллектива, приобщение их к общечеловеческим, духовным ценностям, сокровищам культуры; воспитание личных эстетических вкусов; создание коллектива группы. 2 курс – осознание профессии лесовода; формирование личности студента, потребности в творческом овладении и совершенствовании знаний; развитие организационных способностей и навыков к саморазвитию и самореализации; укрепление дисциплины; сплочение коллектива группы. 3 курс – углубленное изучение специальности; формирование и развитие навыков бесконфликтного сотрудничества; овладение основами демократического стиля руководства; развитие самостоятельного творчества в сфере учебы, труда. Организации досуга; формирование самостоятельного актива группы, навыков самоуправления; организация свободного посещения занятий и экстерната технического и научно- технического творчества студентов. 4 курс – становление конкурентоспособного специалиста, адаптированного к условиям социальной жизни в обществе, владеющего профессиональными и социальными компетенциями, обладающего базовой социальной и межэтнической культурой, высокой нравственностью, патриотизмом, научным мировоззрением. Задачи воспитательной работы по курсам: 1 курс 1. Классным руководителям направить всю свою работу на создание коллектива, вовлечение каждого студента в активную общественную работу, в спортивные секции, художественную самодеятельность и другие предметные кружки. 2. Формировать у студентов навыки к самоуправлению толерантного отношения друг к другу. 3. Воспитывать в них чувство общественного долга и ответственности, прививать бережное отношение к имуществу в учебном заведении. 4. Классным руководителям вместе с психологом обеспечить работу со студентами имеющим девиантное поведение с целью оказания им помощи в адаптации, приобщать их к общечеловеческим, духовным ценностям, воспитывать личный эстетический вкус. 2 курс 1. Проводить работу со студентами по формированию у них профессиональных компетенций. 2. Развивать интерес к выбранной специальности. 3. Воспитывать у обучающихся чувства коллективизма и ответственности за дела в группе, коммуникабельность в общении. 4. Продолжить работу по привитию у студентов навыков к самоуправлению, самореализации. 5. Продолжить работу по формированию у обучающихся общей социальной культуры. 3 курс 1. Продолжить работу со студентами по формированию профессиональных компетенций, развивать навыки бесконфликтного сотрудничества, демократического стиля руководства. 2. Продолжить работу по развитию навыков самоуправления, саморазвития. 3. Приобщать обучающихся к ведению учебно-исследовательской , экспериментальной работе. 4. Продолжить работу по формированию у обучающихся активной жизненной позиции. 4 курс 1. Продолжить работу по формированию профессиональной и социальной компетенциям, конкурентоспособного специалиста в условиях рыночных отношений. 2. Проводить работу по содействию трудоустройства выпускников. 3. Продолжить работу по формированию активной жизненной позиции, гражданственности и патриотизма. Для реализации вышеназванной цели, в качестве основных, в техникуме приняты следующие направления воспитания студентов: - Адаптация студентов нового набора - Профессиональное и трудовое воспитание; - Гражданско – патриотическое и правовое воспитание; - Культурно нравственное и экологическое воспитание; - Спортивно – оздоровительное воспитание; - Работа с родителями; - Студенческое управление Направления воспитательной работы
Проводимая работа по адаптации студентов производится в соответствии с «Комплексной программой адаптации студентов нового набора». Совместно с психологом районного молодежного центра проведено психологическое тестирование, цель которого-диагностика эмоционально-волевой сферы и уровня социализации студентов. Получена обширная информация о мотивах поступления в техникум, отношении к учебе, предпочитаемых жизненных ценностях, что позволило корректировать работу со студентами. В целях формирования коллектива, выявления лидеров в группах нового набора проведены организационно-психологические тренинги, в ходе которых формировался опыт коллективной работы (подготовка презентации команды), прививались навыки бесконфликтного выхода из конфликтной ситуации, раскрывались креативные способности студентов при выполнении творческого задания «Нарисуй, как ты видишь мир через 20 лет». Практически во всех группах тренинг прошел успешно и показал, что студенты готовы к сотрудничеству и обладают неплохим творческим потенциалом. В соответствии с программой в техникуме реализовались следующие мероприятия:
Профессионально – трудовое воспитание В процессе формирования конкурентоспособного и компетентного выпускника техникума важнейшую роль играет профессионально – трудовое воспитание, сущность которого заключается в приобщении студентов к профессиональной деятельности и связанными с нею социальными функциями в соответствии со специальностью. В результате профессионально – трудового воспитания у студентов формируются такие качества личности, как трудолюбие, целеустремленность, экономическая рациональность, профессиональная этика, способность принимать ответственные решения, умения работать в коллективе, развиты творческие способности и другие качества, необходимые специалисту. Для реализации данного направления воспитательной работы в техникуме систематически проводятся такие мероприятия как: - тематические классные часы; - экскурсии на предприятия города Вяземского и города Хабаровска; - встречи с руководителями и специалистами предприятий; - ведется совместная работа с городским центром занятости населения; - ежегодно, в сентябре, проводится анализ трудоустройства выпускников; - в течение учебного года студентами выпускаются «Странички студенческой жизни» в ней нашли отражение учебные, спортивные и творческие успехи студентов техникума, пропаганда здорового образа жизни, знаменательные даты и др.; - с целью приобщения студентов к общественно – полезному труду, в техникуме проводятся трудовые акции такие как: субботники,«Озеленение г.Вяземского и территории техникума», «Мы за чистый город» и др. - ежегодно проводятся, ставшие уже традиционными, такие мероприятия как: конкурсы «Лучший лесовод» и «Лучший механик», «Посвящение в студенты», «День лесника» , выставка «Цветов и даров осени», студенческие научно – практические конференции, день самоуправления и др. - студенты проходят практику на учебных полигонах, питомниках, в учебно – опытническом хозяйстве; - в рамках профориентационной деятельности налажена тесная связь со школьниками города и района (проводятся Дни открытых дверей, экскурсии по техникуму для выпускных классов школ города и района, оказывается содействие в оформлении профориентационных стендов и уголков в школах, размещается реклама нашего техникума в СМИ, студенты принимают активное участие в ярмарках учебных мест). Становится традицией проведения Дня абитуриента в техникуме. Гражданско – патриотическое и правовое воспитание Формирование социально – активных студентов – граждан России – является важнейшим направлением воспитания и развития у студентов гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к Родине, семье, патриотического и национального самосознания. В этом направлении процесс воспитания интегрированы гражданское, правовое, патриотическое, интернациональное политическое воспитание. По данному направлению в техникуме разработан и реализуется план «Гражданско - патриотическое и правовое воспитание». Реализация данного плана осуществляется посредством проведения следующих мероприятий: - стали традиционными такие мероприятия как: «Встреча с людьми бывалыми», Урок – встреча с бывшими выпускниками-воинами силовиками на тему «Особенности военной службы по призыву», «Первенство по спортивной стрельбе» посвященное к Дню пограничника, к Дню Победы вахта Памяти, легкоатлетический пробег Вяземский – Хабаровск, изготовление и возложение студентами гирлянд к памятникам и обелискам. - студенты клуба «Эврика» продолжили работу в зале боевой и трудовой славы техникума по сбору материалов и переоформлению стендов в музее истории. - ведётся переписка с выпускниками – воинами, находившимися на службе в армии. -Проводятся классные часы на темы: «Государственная символика России», «Вклад Вяземского лесхоза – техникума в победу ВОВ», «О доблести, о подвиге, о славе», «Формирование нравственности и патриотизма». - При районном краеведческом музее продолжил работу историко – патриотический клуб «Родник» в состав, которого также входят и студенты техникума. - ежегодно наши студенты являются активными участниками «Дня призывника», участвуют в районной Военно – спортивной игре «Патриот», являются членами клуба молодёжного центра «Отечество». - студентами техникума ежегодно проводится уход за поклонным крестом и памятника партизанам, погибшим в годы гражданской войны на Дальнем Востоке. -проводятся классные часы: «Формирование нравственности и патриотизма», «история Конституции РФ», «День независимости», «Моя семья, моя крепость», «Расскажи свою родословную» и др.: -ежегодно принимаем участие в акции «Нет террору», «Нет наркотикам» и др. Культурно – нравственное и экологическое воспитание Важное место в воспитании будущих специалистов отводится культурно – массовой и творческой деятельности студентов, способствующей приобретению положительных привычек, формированию характера, развитию инициативы, творческих способностей и активной жизненной позиции. Воспитание у студентов нравственности и высокой культуры является одной из самых важных задач в процессе становления личности. Это направление работы включает в себя духовное, нравственное, эстетическое и экологическое воспитание. Которое сопровождается проведением в техникуме таких мероприятий как: - в техникуме работают Студенческое научное общество «Поиск», 5 секций, 4 кружка: экологический кружок «Родник», кружок «Дриада», кружок «Фитопатология», кружок «Таксатор». - проведены классные часы по следующим темам: «Культура поведения в обществе», «Что такое толерантность», «Этика поведения студента», «Речь- зеркало воспитания человека», «Береги честь с молоду», «Мы за здоровый образ жизни», «Влияние энергетических напитков на организм человека», «Хороших манер не бывает много», «Экология и здоровье человека», «Дыши полной грудью», «Исчезающие растения» и др. - постоянно поддерживается связь с молодежным центром и отделом координации социальных структур Вяземского района. Проводятся совместные мероприятия: экологические акции, конференции, тематические вечера, встречи; - ежегодно проводится выставка экологических плакатов, буклетов , творческих работ, рефератов, кроссвордов, листовок и др.; -проводятся экскурсии в музей природы техникума, музеи г. Хабаровска; -проводится выход в поход на 2-ю Седьмую, гору Синюха - студенты техникума ежегодно принимают участие в акциях «Пусть город наш становится все краше», «Береги Ели», «Неравнодушные сердца», «Загаси сигарету, яркой жизнь свою сделай», «Чистые легкие» и др. - Ежегодно проводится месячник Дня защиты от экологической опасности (где разрабатывается план мероприятий по экологическому воспитанию студентов техникума) - студенты принимают участие в краевых конкурсах: в 2013 – 2014 уч.году приняли участие в краевых конкурсах: студенческой весне 2014 , экологическом заочном конкурсе фотографий «Необычное в природе», «ЭкоЛидер», в Всероссийском юниорском конкурсе Подрост» в двух номинациях «За сохранение природы и бережное отношение к лесным богатствам» и «Экология лесных животных» . Спортивно – оздоровительное воспитание Особое внимание в работе техникума уделено вопросам здоровья – важнейшей составляющей развития подрастающего поколения. Работа по освоению здорового образа жизни и физической культуры способствует удовлетворению потребностей студентов в занятиях физкультурой и спортом, в овладении навыками поддержания физического и духовного здоровья, продуктивной жизнедеятельности. В техникуме делается всё возможное для укрепления здоровья студентов: - ежегодно студенты проходят медицинское обследование; - проводятся дни здоровья; - функционирует медицинский кабинет (фельдшер организует консультативный приём с оказанием первой медицинской помощи) Для формирования здорового образа жизни и поддержки высокого уровня физической подготовки студентов требуются систематические занятия спортом, физической культурой. С этой целью в техникуме проводится большая оздоровительная и спортивная работа со студентами, основной задачей которой является пропаганда и популяризация физической культуры и спорта. В связи с этим, на протяжении всего учебного года в техникуме работает 5 секции по волейболу, баскетболу, настольному теннису, лёгкой атлетике, лыжам, ежедневно работает тренажерный зал (отв. Паламарчук Л.П.). Кроме этого студенты совершенствуют своё мастерство в спортивных секциях города по футболу, баскетболу, волейболу силовому многоборью, лёгкой атлетике. В течение года сборные команды техникума показали не плохие результаты в соревнованиях, проводимых в районном и краевом масштабе: в спартакиаде г. Вяземский по настольному теннису IІІ место, по волейболу VI место (девушки), баскетболу І место, мини-футболу ІV. Успешно защищали честь техникума в краевой спартакиаде ССУЗов Хабаровского края: по лыжным гонкам IV место (девушки), так же принимали участие в зимней спартакиаде ССУЗов проводимых Рослесхозом на базе Суводского лесхоз-техникума , лыжные гонки – командное первенство – IХ место (из 16 техникумов). Календарный план физкультурно – оздоровительных и спортивных мероприятий предусматривает особенности структуры учебного плана техникума, условия проживания студентов, их интересы и популярность тех или иных видов спорта. Согласно плану физкультурно – спортивных мероприятий на 01.04.2014г.проведено 12 спортивных общетехникумовских мероприятий: соревнования по баскетболу, Спартакиада «Первокурсник», Кросс Нации, турнир по мини-футболу, осенняя эстафета, настольному теннису, дартсу, волейболу, туристический слет, лыжным гонкам, многоборье «Самый, самый, самый…», многоборье «Самая, самая, самая…» и др. Особое место в физкультурно – оздоровительной работе техникума уделяется студентам, отнесённым к специальной медицинской группе. Для них разработана и утверждена физкультурно - комплексная программа «Движение для здоровья». Для них разработаны индивидуальные упражнения и методики, применяемые соответственно диагнозу. Руководителем физвоспитания разработаны : «Положение о проведении спортивно- массовых мероприятий», «Положение самая спортивная группа», «Положение лучший спортсмен года», «Положение о различных видах спорта», методические рекомендации по организации и проведению «Туристического слёта», «Положение конкурса «Самый, самый, самый…», «Самая, самая, самая…». Кроме того кабинетом физвоспитания оформляются раз в семестр фото – стенды «Лучшие спортсмены техникума», «Спортивная жизнь техникума». Ежемесячно выпускаются бюллетени по пропаганде здорового образа жизни, обобщен массово-оздоровительной работы лесхоза – техникума, в целях повышения качества пропагандистской работы и массового привлечения студентов к физкультурным мероприятиям. Традиционно проводится «Осенний полиатлон», туристический слет, легкоатлетический пробег Вяземский – Хабаровск (посвященный Дню Победы в ВОВ), турнир первокурсника и др. Руководитель физического воспитания Паламарчук Л.П. была награждена Грамотой за 3 место в краевом смотре-конкурсе на лучшую постановку спортивно – массовой работы в учреждениях среднего профессионального образования Хабаровского края в 2013 учебном году. Работа с родителями Отдел воспитательной работы координирует взаимодействие всех участников образовательного процесса. Особое внимание уделяется организации работы с родителями студентов т.к.93 чел. (39,9%) студентов являются несовершеннолетними и поэтому вся учебно воспитательная работа координируется вместе с родителями, для чего в техникуме проводятся следующие мероприятия: - проводятся родительские собрания (групповые); - индивидуальные консультации, беседы, беседы по телефону, переписка с родителями. Вся проведенная работа с родителями фиксируется в журнале классного руководителя, зав. дневным отделением, зам. директора по ВР, зам директора по УР. В техникуме работает социальный педагог который также планируют свою работу с родителями и оказывают социально – психологическую помощь студентам техникума и их родителям. Работа данными службами ведётся планово, заслушиваются их отчеты на совещаниях с классными руководителями и педагогического совета. Студенческое управление Современный педагог – это человек, обладающий системным мышлением, конструктивными, коммуникативными и организаторскими умениями. Эффективное развитие этих умений невозможно без включения студентов в организаторскую деятельность в условиях демократизации образовательного процесса. В настоящее время в техникуме сложилась действенная система студенческого управления. В состав студенческого совета вошли 9 студентов из состава старост. В процессе работы сформированы три комиссии: учебная, социально – бытовая и комиссия по досугово – развивающей деятельности. Каждая комиссия в соответствии с функциями находится в тесном взаимодействии с учебной частью, стипендиальной комиссией, советом общежития, руководителями кружков и секций. Деятельность студсовета направлена на организацию жизни и решение проблем студенческого сообщества в целом и каждого студента техникума в отдельности. Порядок в общежитии, назначение на стипендию, дежурство по корпусу, порядок в буфете, организация и проведение вечеров, конкурсов, концертов – вот неполный перечень того , чем занимается студсовет. Вывод: Следует отметить, что в этом учебном году несколько активизировалась работа студсовета, утвержден состав, план студенческого совета, комиссии по секторам.
|
Похожие:
 | Отчет о самообследовании филиала сформирован по состоянию на 01 апреля... «Оренбургский государственный аграрный университет» (далее по тексту – филиал). Самообследование проводилось в целях обеспечения... |  | Отчет о самообследовании по специальности 270114 «Проектирование зданий» Отчет о самообследовании рассмотрен на заседании кафедры архитектуры и строительных материалов 17 февраля 2012 г протокол №10 |
| Отчет о самообследовании гбоу спо «гулькевичский строительный техникум» Структура и содержание профессиональных образовательных программ по специальностям | | Отчет о самообследовании гбоу спо «нгт» за 2013/2014 год (на 01. 04. 2014 г.) Отчет призван информировать потенциальных абитуриентов, обучающихся, их родителей, социальных партнёров и широкую общественность... |
| Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г | | Отчет о самообследовании деятельности школы за 2012-13 учебный год |
| Отчет о проведенных мероприятиях «Умайская основная общеобразовательная школа», Вадского района с 22 апреля по 26 апреля 2014 года | | Отчет о самообследовании Оценка библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ 70 |
| Отчет о самообследовании Оценка библиотечно-информационного обеспечения реализуемых образовательных программ 70 | | Отчет о самообследовании Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования |
| Отчет о самообследовании Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования | | Отчет о самообследовании муниципального бюджетного Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная №3» |
| Мбуз от «центр медицинской профилактики» «Всемирный День здоровья – 7 апреля 2014г.», «Профилактика клещевого энцефалита», «Денге», «Шистосомоз» | | Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного... Отчет о самообследовании Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «морской... |
| Проведение режимных моментов в первую половину дня в подготовительной... Образовательная программа является обязательным нормативным документом, разрабатываемым и реализуемым, каждым образовательным учреждением... | | Отчет о самообследовании мау шили Качество кадрового, учебно-методического, библиотечно-информационного обеспечения |
