Научная работа велась по следующим направлениям





НазваниеНаучная работа велась по следующим направлениям
страница4/54
Дата публикации27.03.2015
Размер4.77 Mb.
ТипНаучная работа
100-bal.ru > Право > Научная работа
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54

ОРГАНИЗАЦИЯ ИЗОБРЕТАТЕЛЬСКОЙ И ПАТЕНТНО-ЛИЦЕНЗИОННОЙ РАБОТЫ
Преподавателями, сотрудниками и студентами университета проводится большой объем научно-исследовательской работы, результатом которой является создание охраноспособных объектов интеллектуальной собственности.

Путем анализа НИР научных подразделений формируется база данных ноу-хау, патентоспособных объектов промышленной собственности и коммерчески реализуемых объектов авторского права.

В 2010 году сотрудниками и преподавателями факультета искусств СыктГУ в Роспатент подана заявка на полезную модель: "Классификаторы основных характеристик русских женских народных рубах для проведения научной инвентаризации на едином кодовом языке", автор Шатковская М.Л. и заявка на изобретение «Способ исследования площади отверстия сердечного клапана человека путем измерения ударного объема крови, частоты сердечных сокращений и средней линейной скорости кровотока через клапан», автор Иржак Л.И.

На 2010 г. университетом поддерживается один патент РФ на изобретение «Способ определения кислородного резерва в организме человека путем измерения потребности в кислороде», авторы Иржак Л.И. и Дмитриева С.П.

В 2010 году преподавателями и сотрудниками СыктГУ через "Информрегистр", ВНТИЦ зарегистрировано 68 электронных разработок.
НОВЫЕ ФОРМЫ УПРАВЛЕНИЯ И ОРГАНИЗАЦИИ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ
Разнообразные формы приобретает деятельность в рамках договора о сотрудничестве с Коми НЦ УрО РАН. Продолжают плодотворно функционировать совместно созданные следующие научно-образовательные структуры: кафедра геологии с Институтом геологии, научно-образовательный центр «БИОГИС» с тремя кафедрами-лабораториями, учебно-научный центр «Физико-химическая биология» с Институтами химии, биологии и физиологии, базовые кафедры в Институте биологии, Институте геологии и Институте химии Коми НЦ УрО РАН.

Продолжает работу Центр Коллективного пользования (ЦКП) «Хроматография», предназначенный для совместного использования сложного хроматографического оборудования. На базе ЦКП проводятся практикумы по хроматографии, основам экспериментальной экологии для студентов химико-биологического факультета СыктГУ, выполняются дипломные и курсовые работы, научно-исследовательские работы.

Наиболее активно сотрудничают с институтами Коми НЦ УрО РАН преподаватели и сотрудники кафедр химико-биологического, математического, физико-технического и филологического факультетов, факультета управления. В рамках договора о сотрудничестве проводятся совместные научные исследования по фундаментальным и прикладным научным темам, осуществляется скоординированная деятельность в подготовке специалистов и аспирантов, проведении стажировок преподавателей, научных семинаров, практик и экспедиций студентов, выполнении курсовых и дипломных работ, библиотечном обслуживании. Разрабатываются совместные проекты, проводятся совместные научно-практические семинары.

Активно развивается сотрудничество между вузами города и академическими институтами в области совместных научных исследований в рамках финансируемых тем. Силами преподавателей и сотрудников Сыктывкарского госуниверситета, Сыктывкарского лесного института, Института физиологии, Института биологии и Института химии Коми НЦ УРО РАН идет подготовка заявок на участие в различных конкурсах.

В 2010 г. на базе СыктГУ функционировали следующие госбюджетные лаборатории и центры:
Научно-исследовательские и учебно-научные лаборатории и центры:

  1. Научно-исследовательский центр корпоративного права, управления и венчурного инвестирования Сыктывкарского государственного университета. Рук-ль: Шихвердиев А.П., д.э.н., профессор, академик РАЕН, член Российского сообщества корпоративных директоров

  2. Учебно-научный центр «Физико-химическая биология». Рук-ль: Оводов Ю.С., академик РАН

  3. Центр научных и образовательных маркетинговых программ. Рук-ль: Попова Ю.Ф., к.э.н., профессор

  4. Центр фольклорных исследований СыктГУ. Рук-ль: Канева Т.С., к.ф.н., доцент

  5. Учебно-научная лаборатория природных адаптогенов. Рук-ль: Володин В.В., д.б.н. (создана совместно с институтом биологии Коми НЦ УрО РАН)

  6. Научно-исследовательская лаборатория «История крестьянства Европейского Севера в 20-30 годы 20 в». Рук-ль: Доброноженко Г.Ф., к.и.н., доцент

  7. Научно-исследовательская лаборатория "Научная школа академика Н.И. Кореева по новистике". Рук-ль: Золотарев В.П., д.и.н., профессор

  8. Учебно-научная лаборатория «Биология водных организмов». Рук-ль: Доровских Г.Н., д.б.н., профессор

  9. Учебно-научная лаборатория социально-политических исследований. Ру-ль: Гончаров И.А., д.филос.н., профессор

  10. Учебно-научная лаборатория физических методов диагностики материалов. Рук-ль: Петраков А.П., д.ф.-м.н., доцент

  11. Учебно-научная лаборатория кафедры радиофизики и электроники. Рук-ль: Котов Л.Н., д.ф.-м.н., профессор

  12. Учебно-научная лаборатория «Функционального биоуправления и оздоровительных технологий». Рук-ль: Шилов А.С.

  13. Учебно-научная лаборатория «Метакогнитивных и интегративных психических процессов». Рук-ль: Разина Т.В., к.пс.н., доцент

  14. Госбюджетная учебно-научно-исследовательская лаборатория «Психологии и экологии личности». Рук-ль: Разорина Л.М., к.пс.н., доцент


Ресурсные центры:

  1. «Биолого-ветеринарных проблем»

  2. «Клеточной инженерии»

  3. «Физико-биологических проблем»


Центры коллективного пользования:

  1. ЦКП «Центр спектроскопических исследований». От СыктГУ: д.ф.-м.н., доцент А.П.Петраков (совместно с институтом геологии Коми НЦ УрО РАН)

  2. ЦКП «Хроматография» (совместно с Коми НЦ УрО РАН)


Научно-образовательные центры:

  1. «Исследования проблем формирования репродуктивного здоровья подрастающего поколения». Рук-ль: д.м.н., профессор В.В. Нагаев

  2. «Финно-угорский научно-образовательный центр». Рук-ль: Федина М.С., к.ф.н., доцент

  3. «Физические методы исследования структуры и состава наноразмерных биологических объектов и тонких пленок». Рук-ль: Петраков А.П., д.ф.-м.н., профессор

  4. «Анализ и создание защищенной интегрированной аналитической информационной системы управления вузом (на примере СыктГУ)». Рук-ль: Носов Л.С., к.ф.-м.н., доцент

  5. «Химия и физика новых материалов». Рук-ль: Кучин А.В., д.х.н., чл.-корр. РАН, профессор

  6. «Математические модели нелинейной механики и методы их анализа». Рук-ль: Михайловский Е.И., д.ф.-м.н., профессор

  7. «Фундаментальные и прикладные проблемы химии природных соединений». Рук-ль: Карманов А.П., д.х.н., профессор

  8. «Инновационной экономики и управления бизнесом». Рук-ль: Шихвердиев А.П., д.э.н., профессор

  9. «Проблемы гипоксии». Рук-ль: Иржак Л.И., д.б.н., профессор


С 2010 года на базе факультета психологии, социальной работы и физической культуры начал свою активную деятельность Технологический парк социальных и гуманитарных технологий СыктГУ (Социотехнопарк), руководитель: Изъюрова Т.В.

Основные задачи:

  • Создание условий для актуализации знаний и реализации творческих идей и проектов студентов, аспирантов и преподавателей факультета психологии, социальной работы и физической культуры, а также других факультетов СыктГУ;

  • Внедрения в социальную практику региона новейших социальных технологий с использованием ресурсов и возможностей СыктГУ;

  • Интеграции и активизации интеллектуальных, информационных, материально-технических и финансовых ресурсов субъектов социальной сферы для повышения качества, разнообразия и доступности предоставляемых социальных услуг;

  • Использование Социотехнопарка как инновационной технологии формирования у студентов профессиональных компетенций и опыта социальной практики.


РАЗРАБОТКА ПРОБЛЕМ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ
В 2010 году Институтом педагогического образования при СыктГУ проведен в рамках хозяйственных договоров ряд научно-методических и научно-исследовательских мероприятий, связанных с совершенствованием учебного процесса:

    1. Российская опорная инновационная площадка «Научно – методическая поддержка кураторов студенческого самоуправления.

Научный руководитель: Уваровская О.В., к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В., к.п.н., доцент, Светопольская В.О., ст. преподаватель.

Основные научные результаты:

  • Разработана система научно – методических семинаров для членов совета по внеучебной воспитательной работе. Началась апробация.

  • Разработан и апробирован трехдневный научно – методический семинар для кураторов студенческих академических групп.

  • Разработана структура воспитательной системы жизнедеятельности студенческого сообщества студенческой группы в условиях уровневого образования.

  • Разработана структура воспитательной системы жизнедеятельности студенческого сообщества факультета в условиях уровневого образования.

  • Разработан и апробирован научно – методический семинар «Проектирование деятельности органов студенческого самоуправления»

  • Проведена 1-ая студенческая ассамблея студенческих советов университета.

  • Изданы публикации.

    1. Организация воспитательной работы в студенческой группе.

Научный руководитель: Уваровская О.В., к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В, Светопольская В.О.

    1. Дидактические основы образовательного процесса в СПО

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В, Гаврилина Л.К.

    1. Малая академия по психологии.

Научный руководитель: Уваровская О.В., к.п.н., доцент.

    1. Управление развитием образовательного учреждения.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В.

    1. Современные подходы к управлению отделением в образовательных учреждениях.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В.

    1. Особенности организации работы с одаренными детьми.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Гаврилина Л.К.

    1. Особенности работы классного руководителя в образовательных учреждениях профессионального образования.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В., Гаврилина Л.К., Краева И.Ю., Светопольская В.О.

    1. Социальная работа с умственно-отсталыми детьми.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Попан Н.Н.

    1. Управление качеством образования.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В.

    1. Современные технологии в образовании.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В.

    1. Развитие творческих способностей учащихся.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В.

    1. Организация социальной работы с пожилыми людьми и инвалидами.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

    1. Проектирование деятельности органов студенческого самоуправления. Научно – методический семинар.

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В, Светопольская В.О.

    1. Воспитательная система современного вуза: новые подходы..

Научный руководитель: Уваровская О.В. к.п.н., доцент.

Состав исполнителей: Уваровская О.В, Светопольская В.О.

    1. Майский тренинг по сервисам web 2.0 (весенний тьюториал международный).

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. Преподавание информатики в образовательном учреждении.

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. Игра Кенгуру-выпускникам».

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. Конкурс-игра «Кенгуру-математика для всех».

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. OC MS Windows, пакет MS Office, OC Linux, пакет Open Office.

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. Информационные технологии в образовании.

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. Обучение основам изобразительного искусства.

Научный руководитель: Соловей О.К., руководитель учебно-методического центра ИнПО.

    1. Составление методических рекомендаций для учащихся детской школы искусств по живописи «Декоративный натюрморт».

Научный руководитель: Торлопова Н.Г., к.п.н., доцент.

    1. Составление методических рекомендаций для студентов педагогического колледжа по изучению основ пижемской росписи РК.

Научный руководитель: Торлопова Н.Г., к.п.н., доцент.

    1. Компьютерные и сетевые технологии в обучении коми языку.

Научный руководитель: Торлопова Н.Г., к.п.н., доцент.

    1. Интерактивная доска как средство обучения.

Научный руководитель: Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент.

    1. Английский язык в сфере туризма.

Научный руководитель: Торлопова Н.Г., к.п.н., доцент.

    1. Обучение основам изобразительного искусства.

Научный руководитель: Торлопова Н.Г., к.п.н., доцент.

    1. Воспитательная работа в системе среднего и начального профессионального образования.

Научный руководитель: Уваровская О.В., к.п.н., доцент.

Кроме того, Институтом педагогического образования проведена большая работа в рамках х/д:

1. «Данстерапия». Центр психологической коррекции и реабилитации, г. Сыктывкар, 4 марта 2010 г. Научный руководитель: Гаврилина Л.К., к.п.н., доцент. За счет приглашающей стороны.

  • Цель: проведение семинара – тренинга.

2. Разрыв как центральный момент педагогической мастерской, 23 марта  2010 г. Научный руководитель: Гаврилина Л.К., к.п.н., доцент. За счет приглашающей стороны (Гуманитарный колледж им. И. А. Куратова).

  • Цель: проведение семинара – тренинга.

3. Техники психосинтеза. Центр психологической коррекции и реабилитации  г. Сыктывкар, 23 апреля 2010 г. Научный руководитель: Гаврилина Л.К., к.п.н., доцент. За счет приглашающей стороны.

  • Цель: проведение семинара – тренинга.

4. «Семинар-тренинг» для психологов пенитенциарных учреждений «Общение по поводу проективных рисунков», 28 апреля 2010 г. Учебный центр УФСИН, г. Емва. Научный руководитель: Гаврилина Л.К., к.п.н., доцент. За счет приглашающей стороны.

  • Цель: проведение семинара – тренинга для психологов пенитенциарных учреждений.

5. Семинар-тренинг «Конфликт» для психологов.  Центр психологической коррекции и реабилитации, 20 мая 2010 г. Сыктывкар. Научный руководитель: Гаврилина Л.К., к.п.н., доцент. За счет приглашающей стороны.

  • Цель: проведение семинара – тренинга.

6. «Работа с болью» для психологов.  Центр психологической коррекции и реабилитации, 10 июня 2010 г. Сыктывкар. Научный руководитель: Гаврилина Л.К., к.п.н., доцент. За счет приглашающей стороны.

7. Поддержка кураторов студенческого самоуправления», г. Санкт – Петербург апрель 2010 г. Научный руководитель: Уваровская О.В. За счет средств СыктГУ.

  • Цель: защита проекта на статус «Опорной инновационной площадки».

8. «Научно – педагогическая поддержка кураторов студенческого самоуправления», апрель 2010 г., г. Санкт – Петербург. Научный руководитель: Светопольская В.О. За счет средств СыктГУ.

Цель: защита проекта на статус «Опорной инновационной площадки».

9. Член жюри республиканского конкурса «Учитель года»: Уваровская О.В., к.п.н., доцент., апрель 2010 г. За счет средств МОРК. Цель: определение победителей среди учителей.

10. Член жюри республиканского конкурса «Сердце отдаю детям», Уваровская О.В., к.п.н., доцент. За счет средств МОРК.

Цель: определение победителей среди педагогов дополнительного образования.

11. Работа в экспертном совете МОРК: Уваровская О. В., к.п.н., доцент. На общественных началах.

  • Цель: экспертиза программ, проектов и т.д.

12. Работа в экспертном совете по экспериментальным площадкам МОРК: Уваровская О.В., к.п.н., доцент. На общественных началах.

  • Цель: оценка проектов, представляемых на статус «Экспериментальная площадка», оценка деятельности работы экспериментальных площадок, разработка методических рекомендаций по деятельности экспериментальных площадок и т. д.

13. Работа в качестве члена экспертного совета МОРК: Уваровская О.В., к.п.н., доцент. На общественных началах.

  • Цель: аттестация госслужащих МОРК,

14. Член жюри конкурса: Уваровская О.В., к.п.н., доцент. За счет средств МОРК.

  • Цель: выявить лучшие проекты классных руководителей.

15. Участие в 17-ой конференции представителей региональных научно-образовательных сетей "RELARN-2010": Баженов И.И., к.ф.-м.н., доцент. Сроки: 26 сентября - 1 октября 2010 г., г. Москва - Нижний Новгород – Углич - Москва. Расходы за счет принимающей стороны, оплата проезда по маршруту Сыктывкар-Москва (в один конец) за счет внебюджетных средств СыктГУ.

16. Проведение республиканской олимпиады, посвященной коми письменности. Совместно с газетой «Твоя параллель» (главный редактор В. В. Лях) Результаты опубликованы в газете «Твоя параллель» за 6 октября 2010. Научный руководитель: Лудыкова В.М., д.ф.н., профессор. Победители – ученики школ Княжпогостского района.

  • Цель: выявление победителей и разработка материалов олимпиады.

17. Проведение республиканской олимпиады по коми языку и литературе среди старшеклассников общеобразовательных школ РК. Научный руководитель: Лудыкова В.М., д.ф.н., профессор.

  • Цель: разработка материалов и выявление победителей 4 апреля 2010 г.

18. Проведение регионального этапа олимпиады по истории «Ломоносов 2010» среди старшеклассников общеобразовательных школ РК, 16 апреля 2010 г. Научный руководитель: Лудыкова В.М., д.ф.н., профессор. Цель: выявление победителей.

19. Проведение олимпиады по синтаксису современного коми языка (3 курс), викторина по коми языку (3, 4 курсы), конкурс творческих работ(3 курс). Научный руководитель: Лудыкова В.М., д.ф.н., профессор.

20. Член жюри городского конкурса детских рисунков, посвященных 65 – летию победы нашего народа в Великой Отечественной войне: Торлопова Н.Г., к.п.н., доцент.

  • Цель: выявление победителей.

21. Член жюри конкурса: Светопольская В.О. За счет средств МОРК.

  • Цель: выявить лучшие проекты классных руководителей.

22. Член жюри конкурса: Уваровская О.В., к.п.н., доцент. На общественных началах.

  • Цель: выявить лучшие проекты.

Научно-технические и учебно-научные мероприятия, направленные на повышение уровня образовательного процесса и организованные кафедрой математического анализа и УМЦ по математике, информатике и компьютерным технологиям в образовании Института педагогического образования СыктГУ представлены в Приложении "Научно-технические и учебно-научные мероприятия кафедры математического анализа и УМЦ по математике, информатике и компьютерным технологиям в образовании Института педагогического образования СыктГУ".

1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   54

Похожие:

Научная работа велась по следующим направлениям iconОтчет о воспитательной работе за первую четверть
Воспитательная работа в течение первой четверти велась в соответствии с планом работы на 2013-2014 учебный год. План воспитательной...
Научная работа велась по следующим направлениям iconЖурнал винити
С 2008 года Научная библиотека дгу выписывает электронную версию реферативных журналов по следующим направлениям
Научная работа велась по следующим направлениям iconXx международная научная конференция (школа) по морской геологии...
При изучении данной дисциплины у студентов должна сформироваться система знаний по следующим направлениям
Научная работа велась по следующим направлениям iconРабота велась по двум направлениям
«Организация обслуживания в общественном питании» на основе примерной программы «Преддипломная (квалификационная или стажировка)...
Научная работа велась по следующим направлениям iconОтчет о проведении месячника здорового питания в период с 01. 02....
...
Научная работа велась по следующим направлениям iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Научно-инновационная и методическая работа педагогического коллектива осуществляется по следующим направлениям
Научная работа велась по следующим направлениям iconКонкурс на финансирование научных исследований на 2013-2014 годы по следующим направлениям
Московского государственного гуманитарного университета имени М. А. Шолохова при финансовой поддержке Министерства образования и...
Научная работа велась по следующим направлениям iconУрок 12 Как изображают Землю
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям icon«Research Journal of International Studies»
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям iconКак работать с учебным пособием 3
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям iconЛечение больных с тригоноцефалией 14. 00. 35 детская хирургия
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям iconГрупповой проект «Что мы знаем о Земле»
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям iconПрограмма по формированию навыков безопасного поведения на дорогах...
Вся работа проводилась по утверждённому директором плану воспитательной работы по следующим основным направлениям
Научная работа велась по следующим направлениям iconТемы рефератов для геологической олимпиады среди школьников Письменные...
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям iconViii международная конференция "Интеграция науки и практики как механизм...
Письменные работы оформляются в виде рефератов по следующим направлениям и темам. Можно выбрать предложенные темы по направлениям...
Научная работа велась по следующим направлениям iconОтчет о работе факультета за 2009-2014гг
В период с сентября 2009 года по июнь 2014 года работа на биологическом факультете осуществлялась под руководством декана Ефремовой...


Школьные материалы


При копировании материала укажите ссылку © 2013
контакты
100-bal.ru
Поиск