Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 7 (19) (21) Основы безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050720 «Физическая культура»

Скачать 0.58 Mb.

Название	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 7 (19) (21) Основы безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности 050720 «Физическая культура»
страница	3/4
Дата публикации	31.03.2015
Размер	0.58 Mb.
Тип	Учебно-методический комплекс

100-bal.ru > Право > Учебно-методический комплекс

1 2 3 4

Тема 8

Гражданская оборона
План

История создания гражданской обороны.
Правовое регулирование в области гражданской обороны.
Задачи гражданской обороны.
Структура гражданской обороны.
Силы и средства гражданской обороны.

Вопросы для коллективного обсуждения

Средства коллективной защиты.
Средства индивидуальной защиты.
Средства защиты органов дыхания.
Средства защиты кожи.
Медицинские средства защиты.

Темы для самостоятельного изучения

Мероприятия защиты в случае внезапного нападения противника.
Приборы радиационной и химической разведки.
Дозиметрический контроль.
Организация ГО в образовательных учреждениях.

Форма контроля самостоятельной работы: защита рефератов.
Литература основная

Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. –М., 2003.
Безопасность жизнедеятельности. /Под ред. Л.А.Михайлова. -М., 2005.
Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.-М., 2004.
Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.-М., 2000.

Литература дополнительная

//Гражданская защита, 1995-2010.
//Основы безопасности жизнедеятельности -1995-2010.
Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности.
-СПб., 2000.

Тема 9

Инфекционные заболевания, их профилактика

План

Иммунитет. Факторы, снижающие иммунитет.
Профилактические прививки.
Профилактические и противоэпидемические мероприятия при борьбе с инфекционными заболеваниями в детском коллективе.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Виды иммунитета.
Карантин.
Вирус иммунодефицита человека, синдром приобретенного иимунодефицита, профилактика личная и общественная.
Роль учителя в профилактике инфекционных заболеваний в детском коллективе.

Темы для самостоятельного изучения

Детские инфекции, их профилактика.
Заболевания, передающиеся половым путем.
Социальные болезни.

Форма контроля самостоятельной работы:

защита рефератов.
Литература основная

Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний.- М., 2004.

Литература дополнительная

Воловская М.В. Эпидемиология с основами инфекционных болезней.- М., 1999.
Дранкин Д.И., Маркина Е.Г. Эпидемиология.- М., 1989.
Казанцев А.П., Матковский В.С. Справочник по инфекционным болезням. - М., 1989.
Тонкова-Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. Основы медицинских знаний. - М., 1986.
ФЗ «О предупреждении распространения в РФ заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции) от 30 марта 1995 г. № 38 ФЗ».
Шувалова Е.Н. Инфекционные болезни.- М., 1995.

Тема 10

Детский травматизм, его профилактика

План

Причины травм.
Особенности травм у детей.
Профилактика травматизма.

Вопросы для коллективного обсуждения:

Определение понятия «травма».
Виды травм.
Обучение детей безопасному поведению.
Работа с родителями по профилактике детского травматизма.

Темы для самостоятельного изучения:

Профилактика дорожного травматизма.
Форма контроля самостоятельной работы:

защита рефератов.
Литература основная

Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний.- М., 2004.
Артюнина Г.П. Основы социальной медицины. – М., 2005.

Литература дополнительная

Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Основы медицинских знаний. - М., 2004.
Буянов В.М. Первая медицинская помощь.- М., 1987.
Валеология. Учебное пособие. / Под ред. В.Н. Соломина. – СПб., 1996.
Морозов М.И. Первая медицинская помощь при несчастных случаях и травмах. - СПб., 1994.
Соковня-Семенова И.И. Основы ЗОЖ и ПМП.- М., 1997.
Тайлер Э. Скорая помощь. Домашний справочник неотложных состояний. – Ридерз дайджест, 2004.
Тонкова-Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. Основы медицинских знаний. - М., 1986.

Тема 11

Первая медицинская помощь при несчастных случаях и травмах

План

1.Первая медицинская помощь при закрытых травмах.

2. Первая медицинская помощь при кровотечениях.

3 .Первая медицинская помощь при ожогах.

4. Понятие о терминальных состояниях.

5. Реанимация.

Вопросы для коллективного обсуждения

1. Признаки ушиба.

2. Первая медицинская помощь при ушибах.

3. Признаки растяжения связок.

4. Первая медицинская помощь при растяжении связок.

5. Признаки вывиха.

6. Первая медицинская помощь при вывихе.

7. Абсолютные и относительные признаки перелома костей.

8. Первая медицинская помощь при переломах костей.

9. Виды кровотечений.

10. Признаки капиллярного и венозного кровотечений.

11. Первая медицинская помощь при капиллярном и венозном кровотечениях.

12. Признаки артериального кровотечения.

13 .Способы временной остановки артериального кровотечения.

14 .Определение степени и площади ожога.

15. Первая медицинская помощь при ожогах.

16. Терминальные состояния.

17. Понятие о реанимации.

18. Обеспечение проходимости дыхательных путей.

19.Искусственное дыхание.

20. Непрямой массаж сердца.
Отработка практических навыков:

наложение повязок, кровоостанавливающего жгута, проведение реанимационных мероприятий
Темы для самостоятельного изучения:

Первая медицинская помощь при обморожениях, электротравме и утоплении.

Первая медицинская помощь при химических ожогах.

Первая медицинская помощь при пищевых отравлениях.
Форма контроля самостоятельной работы:

защита рефератов.
Литература основная

1. Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний.- М., 2004.

2. Артюнина Г.П. Основы социальной медицины. – М., 2005.
Литература дополнительная

Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Основы медицинских знаний. - М., 2004.
Буянов В.М. Первая медицинская помощь.- М., 1987.
Валеология. Учебное пособие. / Под ред. В.Н. Соломина. – СПб., 1996.
Морозов М.И. Первая медицинская помощь при несчастных случаях и травмах. - СПб., 1994.
Соковня-Семенова И.И. Основы ЗОЖ и ПМП.- М., 1997.
Тайлер Э. Скорая помощь. Домашний справочник неотложных состояний. – Ридерз дайджест, 2004.
Тонкова-Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. Основы медицинских знаний. - М., 1986.

1. 8. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
1.8.1.Рекомендуемая литература

Основная

Артюнина Г.П., Игнатькова С.А. Основы медицинских знаний.- М., 2004.
Артюнина Г.П. Основы социальной медицины. – М., 2005.
Арустамов Э.А. Безопасность жизнедеятельности. –М., 2003.
Безопасность жизнедеятельности. /Под ред. Л.А.Михайлова. -М., 2005.
Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях.-М., 2004.
Локтионов Н.И., Дудко М.Н., Юртушкин В.И. Безопасность в чрезвычайных ситуациях.-М., 2000.
Федеральный закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера» от 21.12.94 № 68-ФЗ.

Дополнительная

Алексеев В.А. Лесные экосистемы и атмосферное загрязнение. Л.,1990.
Бабаян З.А., Гонопольский М.Х. Наркология. – М.,1990.
Безопасность жизнедеятельности. Сборник нормативных документов. –М.,1998.
Безопасность России. Правовые, социально-экономические и научно-технические аспекты. – М.,1999.
Белогуров С.Б. Популярно о наркотиках и наркоманах. СПб.,1998.
Брехман И.И. Валеология – наука о здоровье. – М.,1990.
Бубнов В.Г., Бубнова Н.В. Основы медицинских знаний. - М., 2004.
Буянов В.М. Первая медицинская помощь.- М., 1987.
Валеология. Учебное пособие. / Под ред. В.Н. Соломина. – СПб., 1996.
Величковский Б.Т. Здоровье человека и окружающая среда. -М.,1997.
Волович В. Человек в экстремальных условиях природной среды. М.,1980.
Воловская М.В. Эпидемиология с основами инфекционных болезней.- М., 1999.
//Гражданская защита -1995-2005.
Груздев Г.П. Острый радиационный костно-мозговой синдром. – М., Медицина, 1988.
Гурски С. Внимание, родители: наркомания! М.,1988.
Дранкин Д.И., Маркина Е.Г. Эпидемиология. –М.,1989.
Дубровский В.И. Валеология. ЗОЖ. –М.,1999.
Кривошеев Д.А., Муравей Л.А., Роева Н.Н. Экология и безопасность жизнедеятельности. -М., 2000.
Марков В.В. Основы здорового образа жизни и профилактика болезней.-М.,1999.
Морозов М.И. Первая медицинская помощь при несчастных случаях и травмах. –
// Основы безопасности жизни.1998-2005.
Морозов М.И. Первая медицинская помощь при несчастных случаях и травмах. - СПб., 1994.
Руденко А.П., Косов Ю.Н. Учебно-методическое пособие для проведения занятий. –М., 1988.
Руководство по организации медицинской помощи при радиационных авариях. –Энергоатомиздат, 1989.
Русак О.Н., Малаян К.Р., Занько Н.Г. Безопасность жизнедеятельности.
- СПб., 2000.
Смирнов А.Т. Основы безопасности жизнедеятельности. –М., 1997.
Соковня-Семенова И.И. Основы ЗОЖ и ПМП.- М., 1997.
Состояние и охрана окружающей среды Мурманской области. -Мурманск., 1995.1996.1997.1998.1999.
Тайлер Э. Скорая помощь. Домашний справочник неотложных состояний. – Ридерз дайджест, 2004.
Тонкова-Ямпольская Р.В., Черток Т.Я. Основы медицинских знаний. - М., 1986
Шувалова Е.Н. Инфекционные болезни. – М.,1995.
//Экология и безопасность жизнедеятельности. – М.,2000.

1.9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Фантом по оказанию первой медицинской помощи.
Перевязочный материал.
Видеофильмы:
О современной гражданской обороне, ее структуре и задачах;
Степень риска без права на ошибку. Экстренный вызов.
Первая медицинская помощь.

1.10. Примерные зачетные тестовые задания
1. РСЧС создана с целью:

а) прогнозирования ЧС на территории Российской Федерации и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

б) объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации ЧС;

в) первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в ЧС на территории Российской Федерации.

2. Закон, определяющий права и обязанности граждан России в области защиты от ЧС:

а) Федеральный закон «О гражданской обороне»;

б) Федеральный закон «Об обороне»;

в) закон Российской Федерации «О безопасности»;

г) Федеральный закон «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера».

3. Гражданская оборона - это:

а) система мероприятий по прогнозированию, предотвращению и ликвидации ЧС в военное время;

б) система обеспечения постоянной готовности органов государственного управления для быстрых и эффективных действий по организации первоочередного жизнеобеспечения населения при ведении военных действий на территории страны;

в) система мероприятий по подготовке к защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие их.

4. Ведение ГО на территории страны или в отдельных ее местностях начинается:

а) с начала объявления мобилизации взрослого населения;

б) с момента объявления или введения Президентом Российской Федерации чрезвычайного положения на территории страны или в отдельных ее местностях;

в) с момента объявления состояния войны, фактического начала военных действий или введения Президентом Российской Федерации военного положения на территории страны или в отдельных ее местностях.

5. Признаками приближающегося землетрясения могут быть:

а) голубоватое свечение внутренней поверхности домов искрение близко расположенных (но не соприкасающихся) электрических проводов, запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось, вспышки в виде рассеянного света зарниц;

б) резкое изменение погодных условий, самовоспламенение и самовозгорание горючих веществ и материалов, выпадение обильных осадков в виде дождя или снега;

в) короткое замыкание электросети, непонятный гул, качание люстры и дрожание стекол в окнах.

6. Наиболее подходящие места для укрытия в здании при землетрясении:

а) места под подоконником, внутри шкафов, гардеробов, углы, образованные внутренними перегородками;

б) места под прочно закрепленными столами, рядом с кроватями, у колонн, проемы в капитальных внутренних стенах, углы, образованные капитальными внутренними стенами, дверные проемы;

в) вентиляционные шахты и короба, балконы и лоджии, места внутри кладовок и встроенных шкафов.

7. Наибольшую опасность при извержении вулкана представляют:

а) взрывная волна и разброс обломков;

б) водяные и грязекаменные потоки,

в) резкие колебания температуры;

г) тучи пепла и газов («палящая туча»).

8. Безопасные естественные укрытия на улице во время урагана и бури:

а) большие отдельно стоящие деревья, крупные камни;

б) столбы, мачты, линии электропередачи;

в) овраги, ямы, рвы, канавы, кюветы дорог.

9. При внезапном возникновении урагана, бури, смерча вы должны:

а) закрыть двери и встать у оконных проемов, чтобы можно было увидеть окончание урагана, бури, смерча;

б) отойти от окон, перейти в наиболее безопасное место, дождаться снижения порыва ветра, перебраться в наиболее надежное укрытие;

в) подняться на чердак, закрыть окна, переждать стихийное бедствие.

10. При внезапном наводнении до прибытия помощи следует:

а) оставаться на месте и ждать указаний по телевидению (радио), при этом вывесить белое или цветное полотнище, чтобы вас обнаружили;

б) быстро занять ближайшее возвышенное место и оставаться там до схода воды, при этом подавать сигналы, позволяющие вас обнаружить;

в) спуститься на нижний этаж здания и подавать световые сигналы.

11. Может ли верховой пожар распространяться со скоростью до 100 м в минуту?

а) маловероятно;

б) да;

в) нет.

12. Если вы оказались в зоне лесного пожара, то прежде всего необходимо:

а) накрыть голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой и окунуться в ближайший водоем;

б) не обгонять лесной пожар, а двигаться под прямым углом к направлению распространения огня;

в) для преодоления недостатка кислорода пригнуться к земле к дышать через мокрый платок (одежду).

13. Передача каких инфекций осуществляется воздушно-капельным или воздушно-пылевым путем:

а) кишечные инфекции;

б) инфекции дыхательных путей;

в) кровяные инфекции.

14. В приведенной ниже цепочке способов передачи инфекции допущена ошибка. Найдите ее:

а) фекально-оральный;

б) воздушно-капельный;

в) механический;

г) жидкостный;

д) переносчиками зоонозных инфекций;

е) контактный или контактно-бытовой.

15. Проникающая радиация может вызвать у людей:

а) лучевую болезнь;

б) поражение центральной нервной системы;

в) поражение опорно-двигательного аппарата.

16. Каковы будут ваши действия при аварии на химическом предприятии, если отсутствуют индивидуальные средства защиты, возможность укрытия в убежище и выхода из зоны аварии:

а) выключить радио, отойти от окон и дверей и загерметизировать жилище;

б) включить радио и прослушать информацию, закрыть окна и двери, входные двери завесить плотной тканью и загерметизировать жилище;

в) включить радио, перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату и подавать сигналы о помощи.

17. В каком из перечисленных примеров могут создаться условия для возникновения процесса горения:

а) бензин + кислород воздуха;

б) ткань, смоченная в азотной кислоте + тлеющая сигарета;

в) гранит + кислород воздуха + пламя горелки.

18. Какие действия следует предпринять, если вы, например, находясь в магазине или торговом центре, обнаружили подозрительный бесхозный предмет, напоминающий по признакам самодельное взрывное устройство:

а) поднять его и вынести наружу, сообщить дежурному милиционеру или сотруднику службы безопасности;

б) осмотреть его, и если признаки взрывного устройства подтвердились, срочно громко оповестить об этом окружающих;

в) не подходить близко к нему, немедленно сообщить о находке в милицию, не позволять гражданам прикасаться к предмету и обезвреживать его.

19. К поражающим факторам взрыва относятся:

а) высокая температура и волна прорыва;

б) осколочные поля и ударная волна;

в) сильная загазованность местности.

20. Выберите наиболее лучшую точку опоры внутри движущегося трамвая, троллейбуса или автобуса:

а) горизонтальный поручень над головой;

б) поручень спинки кресла;

в) вертикальный поручень у дверей.

21. В каких случаях нельзя срывать стоп-кран и останавливать поезд даже в случае крайней необходимости, например, при пожаре:

а) когда поезд едет со скоростью более 50 км/ч;

б) на мосту, в тоннеле и других местах, где может осложниться эвакуация людей;

в) в пределах санитарной зоны населенного пункта.

22. Какие места тела человека особенно подвержены теплопотерям при нахождении в воде:

а) грудь ниже подмышечных впадин, область паха, шея и голова;

б) руки и ноги;

в) пальцы рук и ног, стопы ног, волосяная часть головы.

23. Поражающими факторами ядерного взрыва являются:

а) ударная волна, световое излучение, проникающая радиация, радиоактивное заражение и электромагнитный импульс;

б) избыточное давление в эпицентре ядерного взрыва, облако, зараженное отравляющими веществами и движущееся по направлению ветра, изменение состава атмосферного воздуха;

в) резкое понижение температуры окружающей среды, понижение концентрации кислорода в воздухе, самовозгорание веществ и материалов в зоне взрыва, резкое увеличение силы тока в электроприборах и электрооборудовании.

24. Какими путями отравляющие вещества проникают в организм человека:

а) в результате их попадания на одежду, обувь и головные уборы;

б) в результате вдыхания зараженного воздуха, попадания их в глаза, на кожу или при употреблении зараженной пищи и воды;

в) в результате их попадания на средства защиты кожи и органов дыхания.

25. К коллективным средствам защиты относятся:

а) убежища и противорадиационные укрытия;

б) противогазы и респираторы;

в) средства защиты кожи и респираторы на всех работников предприятия.

26. Полная санитарная обработка заключается:

а) в обмывании тела по пояс теплой водой с мылом и смене белья;

б) в обмывании всего тела теплой водой и при необходимости смене белья и всей одежды;

в) в обмывании всего тела теплой водой с мылом и обязательной смене белья, а при необходимости и всей одежды.

27. Признаком венозного кровотечения является:

а) кровь алого цвета, вытекает пульсирующей струей;

б) кровь темно-красного цвета, вытекает непрерывной струей;

в) кровь красного цвета, вытекает каплями.

28. Способом остановки венозного кровотечения является:

а) давящая повязка;

б) наложение кровоостанавливающего жгута.

29. Какой из этих признаков перелома кости является абсолютным:

а) боль;

б) усиление боли при нагрузке по оси кости;

в) отек;

г) нарушение двигательной функции.

30. При вывихе НЕ следует делать следующее:

а) накладывать давящую повязку;

б) фиксировать конечность;

в) давать обезболивающее.

31. Признаком вывиха является:

а) отсутствие пульса на поврежденной конечности;

б) отсутствие чувствительности на поврежденной конечности;

в) неестественное положение конечности.

32. Реанимацию необходимо проводить при:

а) отсутствии пульса на лучевой артерии;

б) отсутствии пульса на сонной артерии;

в) отсутствии сознания;

г) симптоме кошачьего глаза;

д) шоке.

33. При обмороке отсутствует:

а) пульс;

б) сознание;

в) дыхание.

34. Признаком опасной для жизни кровопотери является:

а) урежение пульса;

б) учащение пульса;

в) ретроградная амнезия;

г) повышение артериального давления.

35. При ранении необходима квалифицированная медицинская помощь, если:

а) есть кровотечение;

б) края раны расходятся больше, чем на 4 мм;

в) длина раны более 4 см;

г) рана загрязнена землей.
Ключ к тесту

1-а, 2-г, 3-в, 4-в, 5-а, 6-б, 7-г, 8-в, 9-б, 10-б, 11-б, 12-в, 13-б, 14-г, 15-а, 16-б, 17-б, 18-в, 19-б, 20-б, 21-б, 22-а, 23-а, 24-б, 25-а, 26-в, 27-б, 28-а, 29-б, 30-а, 31-в, 32-б, 33-б, 34-б, 35-б.
1.11. Примерный перечень вопросов к экзамену

1. Исторический аспект безопасности.
2. Определение понятия «опасность». Классификация опасностей.
3. Определение понятия "Безопасность жизнедеятельности". Основные положения науки о безопасности.
4. Определение понятия «чрезвычайная ситуация». Классификация ЧС. Элементы ЧС.
5. Принципы обеспечения безопасности.
6. Методы обеспечения безопасности.
7. Средства обеспечения безопасности.

8. Глобальные экологические проблемы.
9. Факторы риска в среде обитания.
10. Ксенобиотики.
11. Различные виды состояния природных систем и варианты экологической ситуации.
12. Мониторинг окружающей среды.
13. Загрязнение атмосферы.
14. Защита атмосферы.
15. Загрязнение литосферы.
16. Защита литосферы.
17. Загрязнение гидросферы.
18. Защита гидросферы.

19. ЧС природного характера. Факторы, влияющие на последствия стихийных

бедствий.
20. Характеристика землетрясения.
21. Действия населения в условиях землетрясения.
22. Характеристика наводнения. Возможная ситуация в Мурманске.
23. Действия населения в условиях наводнения.

24. Явления, определяемые шквальным ветром.

25. Действия населения в условиях урагана.

26. Снежная лавина.

27. Причины пожаров.

28. Поражающие факторы пожара.

29. Характеристика природных пожаров.

30. Действия населения в условиях природного пожара.

31. Характеристика аварий и катастроф. Их причины.

32. Химически опасные объекты. Ситуация в Мурманске.

33. Классификация АХОВ. Отравление ртутью, ПМП.
34. Хлор - характеристика, признаки отравления, ПМП.
35. Аммиак – характеристика, признаки отравления, ПМП.
36. Угарный газ – характеристика, признаки отравления, ПМП.

37. Причины пожаров. Поражающие факторы пожара.

38. Действия населения при пожаре в городе.

39. Предупреждение пожаров.

40. ЧС социального характера. Поведение в толпе.

41. Терроризм. Поведение в случае террористического акта.

42. Причины ДТП. Рекомендации для участников ДТП.

43. Опасности на железной дороге.

44. Авиакатастрофы. Рекомендации для пассажиров самолета.

45. Задачи РСЧС.

46. Ликвидация последствий ЧС.

47. Структура и задачи ГО.

48. Средства индивидуальной защиты в ГО.
49. Средства коллективной защиты в ГО.

50. Средства медицинской защиты в ГО.

51. Последовательность мероприятий при оказании первой медицинской помощи.
52. Травмы. Виды травм. ПМП при ушибах и растяжении связок.

53. Вывихи, ПМП при вывихах.
54. Переломы костей. Абсолютные и относительные признаки перелома. ПМП при

переломах костей.
55. Кровотечения. Виды кровотечений. ПМП при капиллярных и венозных

кровотечениях.
56. Артериальные кровотечения. Временные способы остановки артериального

кровотечения.
57. Раны. Виды ран. ПМП при ранах.
58. Острая сосудистая недостаточность. Обморок. ПМП при обмороке.
59. Шок. Стадии шока. ПМП при шоке.
60. Терминальные состояния. Простейшие реанимационные мероприятия.

1.12. Комплект экзаменационных билетов (прилагается).
1.13. Примерная тематика рефератов
1. Выбрать описание чрезвычайных ситуаций в средствах массовой информации, рассмотреть соблюдение принципов, методов и средств обеспечения безопасности.

2. Загрязнение и защита атмосферы.

3. Загрязнение и защита гидросферы.

4. Загрязнение и защита литосферы.

5. Сель. Признаки. Правила поведения. Защита от селя.

6. Извержения вулканов. Защита населения.

7. Природные пожары.

8. Космические опасности.

9. Действия учителя в случае ЧС техногенного характера.

10. Необходимая самооборона в криминальных ситуациях.

11. Аварии на водном транспорте.

12. Характеристика средств спасения на воде.

13. Действия терпящих кораблекрушение.

14. Хроника действий РСЧС

15. Мероприятия защиты в случае внезапного нападения противника.

16. Приборы радиационной и химической разведки.

17. Дозиметрический контроль.

18. Организация ГО в образовательных учреждениях.

19. Первая медицинская помощь при электротравме.

20. Первая медицинская помощь при утоплении.

21. Виды нефармакологической зависимости, их опасность для общества.

22. Характеристика детского травматизма в Мурманской области.

23. Заболевания, передающиеся половым путем. Способы профилактики. Правила

безопасного поведения.

24. История создания гражданской обороны. Задачи гражданской обороны на разных

этапах исторического развития.

25. Защита от электромагнитного облучения в быту.

26. История формирования эпидемиологии, как науки. Мировые эпидемии.

27. Борьба человека с инфекционными заболеваниями.

Примерная тематика курсовых работ (не предусмотрено)

1.15 Примерная тематика квалификационных (дипломных) работ (не предусмотрено)
1.16 Методика исследования (не предусмотрено)
1.17 Бально-рейтинговая система, используемая преподавателем для оценивания знаний студентов по данной дисциплине (традиционная)

РАЗДЕЛ 2. Методические указания по изучению дисциплины и контрольные задания для студентов заочной формы обучения.

1 2 3 4

	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. В 1 Семьеведение Основная... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности «050720 Физическая культура»		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 08; Сд. Ф. 08 Биомеханика... Знание основ данной дисциплины является необходимым для студентов, обучающихся по специальности 050720 «Физическая культура»
	Учебно-методический комплекс дисциплины фтд. 1 Основы кинезиологии... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 15,Опд. Ф. 4 Опд.... Курс «Теория и методика обучения «Физической культуре» предназначен для студентов, обучающихся по специальности Физическая культура»...
	Учебно-методический комплекс дисциплины дпп. Ф. 3, Сд. Ф. 3 Психология... Программа предназначена для студентов, обучающихся по специальности «Физическая культура»		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. 09, Сд. Ф. 9 Спортивная... ...
	Учебно-методический комплекс дисциплины дс. В 2 Здоровьесберегающие... Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования		Учебно-методический комплекс дисциплины «Правовое регулирование и... «Безопасность жизнедеятельности», 050720 «Физическая культура», утвержден ученым советом вгпу 29. 09. 05, протокол №2
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 11 Основы коммуникативной... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 25 (опд. Ф. 13) «Специальная психология» Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)		Учебно-методический комплекс дисциплины сд. Ф. 6 Экономика физической... Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности (специальностям)
	Учебно-методический комплекс дисциплины гсэ. Ф1 Иностранный язык... Автор программы: старший преподаватель кафедры иностранных языков и методики преподавания Квасюк Е. Н		Рабочая программа дисциплины «Основы безопасности жизнедеятельности и медицинских знаний» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050720. 65 Физическая культура,...
	Основная образовательная программа подготовки специалиста по специальности.... Канаев Алексей Алексеевич старший преподаватель кафедры безопасности жизнедеятельности и основ медицинских знаний		Учебно-методический комплекс дисциплины опд. Ф. 14 Физическая география... Автор программы: кандидат географических наук, с н с., доцент кафедры географии и экологии Полхов А. П

Тема 8

Тема 10

Похожие: