Общеобразовательного учреждения

Скачать 2.65 Mb.

Название	Общеобразовательного учреждения
страница	1/30
Дата публикации	03.04.2015
Размер	2.65 Mb.
Тип	Документы

100-bal.ru > Право > Документы

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКАЯ КАРТА (ПАСПОРТ)

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

Раздел I

1. Общие сведения об общеобразовательном учреждении

1.1. Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Иркутска

средняя общеобразовательная школа №72

1.2. Юридический адрес 66011, Иркутская область, г. Иркутск, ул. Рабочая, дом 21

1.3. Фактический адрес 66011, Иркутская область, г. Иркутск, ул. Рабочая, дом 21

( при наличии нескольких площадок, на которых ведется образовательная деятельность, указать все адреса)

Телефоны (3952) 24-37-72; (3952) 20-12-86

Факс (3952) 24-37-72

E-mail mou_sosh72@mail.ru

1.4. Банковские реквизиты ГРКЦГУ Банка России по Иркутской области г.Иркутска Комитет по бюджетной политике и финансам УФК по Иркутской области. УФК КБП и Ф г. Иркутска (р/с № 40204810400000000382, л/с 02343015250), ИНН 3808047767/КПП 380801001.

1.5. Учредители Администрация г. Иркутска в лице департамента образования Комитета по социальной политике и культуре Администрации г. Иркутска

(название организации и /или Ф.И.О. физического лица) (адрес, телефон)

1.6.Организационно-правовая форма Муниципальное учреждение

1.7. Свидетельство о государственной регистрации права 38 АД 666522 от 09.12.2011 г. Управление федеральной службы государственной регистрации, кадастра и картографии по Иркутской области.

(№, дата выдачи, кем выдано)

1.8. Лицензия Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, регистрационный № 3720, № 020709 серия РО от 21.06.2011 г., бессрочно.

( кем и когда выдана, на какой срок и на какие образовательные программы

1.9. Свидетельство о государственной аккредитации Службой по контролю и надзору в сфере образования Иркутской области, ,№168954 серия АА от18.06.2007 г. На реализацию образовательных программ: Начальное общее образование. Основное общее образование. Среднее (полное) общее образование.

( кем и когда выдана, на какой срок и на какие образовательные программы

1.10. Перечень всех филиалов, представительств и других подразделений вне головной организации:

1.10.1. Полное наименование________________________________________________________

1.10.2. Фактический адрес (филиала)___________________________________________________

1.10.3. Лицензии филиалов №___________серия_______________от________________________

1.11. Перечень общеобразовательных программ, по которым общеобразовательное учреждение имеет право ведения образовательной деятельности

№ п/п	Наименование	Уровень	Нормативный срок освоения	Предельная численность контингента обучающихся
	Начальное общее образование	Начальное общее	4 года	300
	Основное общее образование.	Основное общее	5 лет	250
	Среднее (полное) общее образование	Среднее (полное ) общее	2 года	50
	Программы дополнительного образования следующих направленностей: Художественно-эстетическая Физкультурно-спортивная Военно-патриотическая Социально-педагогическая	Дополнительные	до 10 лет до 8 лет 3 года до 5 лет

2. Руководители общеобразовательного учреждения

2.1. Директор Галина Викторовна Ковальчук, т. (3952) 24-37-72

(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)

2.2. Заместители директора:

по учебно-воспитательной работе Шершнёва Надежда Михайловна, т: 89086683220

(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)

По воспитательной работе Барыкина Дарья Александровна т: 89021734098

(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)

По основам безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовке Моторин Леонид Викторович

(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)

По учебно - воспитательной работе (ИКТ) Пологрудова Татьяна Ивановна т :89501188496

(фамилия, имя, отчество полностью, телефон)

Структура управления общеобразовательным учреждением

3.1. Вид управления (традиционный, перспективный, инновационный) перспективный, направленный на создание образовательного пространства, ориентированного на самореализацию участников образовательного процесса (учреждение в развитии).
3.2. Вид организационной структуры управления общеобразовательным учреждением (линейная, линейно-функциональная, дивизиональная, проектная, матричная) линейно - функциональная
3.3. Перечень структурных подразделений общеобразовательного учреждения (филиалы, центры, кафедры и т.д.)

Методический совет;
Методическое объединение учителей начальных классов;
Методическое объединение учителей гуманитарного цикла;
Методическое объединение учителей эстетического воспитания и спортивных дисциплин
Методическое объединение учителей естественно-математического цикла

3.4.Функции управления (перечислить) информационно-аналитическая,
планово-прогностическая,
мотивационно-целевая,
организационно-исполнительская,
контрольно-диагностическая,
коррекционно-регулятивная;
улучшение процесса;
эффективное сетевое взаимодействие

3.5. Перечень органов управления в системе управления общеобразовательным учреждением Уровень общественно-государственного управления

Совет учреждения;
Педагогический совет;
Родительский комитет;
Общее собрание работников учреждения;

Административный уровень

Администрация школы;
Совещание при директоре;

Методический уровень

Методический совет;
Председатели методических объединений;
Методические объединения.

Ученическое самоуправление

Орган ученического самоуправления Школьная Дума.

3.6. Уровни управляющей системы

стратегический – уровень управления директора и органов самоуправления;
тактический – уровень управления заместителей директора и председателей методических объединений;
оперативный – уровень управления руководителей проблемных, творческих групп, методический объединений.

Структура управления имеет следующие уровни:

Уровень общественно-государственного управления;
Административный уровень;
Методический уровень;
Уровень ученического самоуправления.

3.7. Преобладающий стиль руководства (принудительный, авторитетный, объединяющий, демократический, опережающий, методический и другие) демократический

4. Структура общеобразовательного учреждения

4.1. Контингент обучающихся (за три года, предшествующие государственной аккредитации)

Контингент	2009/2010 учебный год			2010/2011 учебный год			2011/2012 учебный год
Контингент	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень	I ступень	II ступень	III ступень
Общее количество обучающихся:	86	124	47	150	126	35	196	147	37
Общее количество классов/ наполняемость классов, в том числе:	4	5	3	6	5	2	8	6	2
- общеобразовательных (базового уровня)	1 а 2 а 3а 4а	5а 6а 7а 8а 9а	10а 11а 11б	1 (а,б,в) 2 а 3а 4а	5 (а.б) 6а 7а 8а 9а	10а 11а	1 (а,б,в) 2 (а,б,в) 3а 4а	5(а,б) 6а 7а 8а 9а	10а 11а
- гимназических
- лицейских
- с углубленным изучением отдельных предметов (указать каких)
- профильного обучения (указать профиль)			1/11а Соцально-гуманитарный
- компенсирующего обучения
- специальных (коррекционных)
Количество классов во II смену	2 а,3а	5а,6а 7а,8а	10а	2а,3а			2 (а,б,в) 3а
Количество групп продленного дня/ наполняемость ГПД	1/25			2/50			1/27
Всего выбыло (исключая движение)
В том числе в возрасте до 18 лет: - исключено (указать причины)
- отчислено (указать причины)
Из них: - по решению КДН
- по согласию родителей и местного органа управления образованием
- по решению органа управления ОУ
Из них: - продолжают обучение
- устроены на работу
- находятся вне поля зрения МОУО

4.2. Структура классов и состав обучающихся (в текущем учебном году на момент государственной аккредитации)

Класс	Вид класса (для классов первой ступени указать систему обучения)	Количество обучающихся в классе
I ступень
1 А	Универсальный (УМК «Перспективная начальная школа»)	23
1 Б	Универсальный (УМК «Перспективная начальная школа»)	22
1В	Универсальный (УМК «Перспективная начальная школа»)	23
2 А	Универсальный (УМК «Гармония»)	28
2 Б	Универсальный (УМК «Гармония»)	27
2 В	Универсальный (УМК «Гармония»)	22
3А	Универсальный (УМК «Гармония»)	26
4А	Универсальный (УМК «Школа России»)	25
Итого	8	8/196 (24,5)
IIступень
5 А	Универсальный	23
5 Б	Универсальный	21
6А	Универсальный	27
7А	Универсальный	27
8А	Универсальный	23
9А	Универсальный	26
Итого	6	6/147 (24,5)
III ступень
10 А	Универсальный	20
11А	Универсальный	17
Итого	2	2 / 37 (18,5)

Примечание: системы обучения в начальной школе – система Л.В.Занкова, система Д.Б.Эльконина и В.В.Давыдова, традиционная система УМК «Школа России», «Классическая начальная школа», УМК «Гармония», УМК «Школа 2100», УМК «Перспективная начальная школа», УМК «Планета знаний»; I, II, III ступени – классы коррекционного обучения, классы компенсирующего обучения, классы углубленного обучения отдельных предметов (указать конкретно предмет), классы профильного обучения и т.д.

5. Статистические данные о педагогах общеобразовательного учреждения

5.1. Общие сведения о составе и квалификации педагогических кадров

	всего	% к общему числу педагогических работников
Образование: высшее	28	93
незаконченное высшее	1	3,3
среднее специальное	1	3,3
Квалификационные категории: высшая	9	30
первая	11	36
вторая	5	16
Почетные звания Ученые степени	5	16
Участники педагогических конкурсов	11	36
Победители в конкурсе ПНПО	-	-
Прошедшие курсы повышения квалификации (за 5 лет, предшествующие государственной аккредитации):
В рамках ОУ	20	66
Районные/ городские курсы	26	80
Областные курсы	47	100
Региональные курсы	-	-
Стажировки в российских ОУ/ международные стажировки	6	21%

1 2 3 4 5 6 7 8 9 ... 30

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Информационная карта общеобразовательного учреждения Полное наименование учреждения Новопавловский филиал муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...		Образовательная программа муниципального общеобразовательного учреждения... Организационно-правовое обеспечение деятельности общеобразовательного учреждения
	Общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение...		План работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназии №25 Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на получение бесплатного общего образования 41
	Отчёт по самообследованию общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. Муниципальное общеобразовательное учреждение Ломышкинская...		Доклад о деятельности Муниципального бюджетного общеобразовательного... Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
	Годовой план работы на 2013-2014 учебный год муниципального бюджетного... Организация деятельности общеобразовательного учреждения, направленной на обеспечение доступности общего образования		Пояснительная записка раздел 1 Социокультурный анализ общеобразовательного... Содержание образования и способы организации образовательного процесса на переходном этапе в 5-6 классе
	Общеобразовательного учреждения Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения		Общеобразовательного учреждения Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения
	Отчет о результатах самообследования Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №4 от «31» марта 2014 г		V. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся, обеспечение их безопасности Публичный доклад муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №12 г. Мурманска является...
	Устав муниципального автономного общеобразовательного учреждения... Общим собранием работников муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №13 г. Тюмени»		Публичный доклад об образовательной и финансово – хозяйственной деятельности... ...
	Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Режим работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения гимназия п. Г. Т. Богатые сабы сабинского		Публичный отчет Муниципального общеобразовательного учреждения Информационно-технологический лицей №24 г. Нерюнгри является правопреемником Муниципального общеобразовательного учреждения – Средняя...

Школьные материалы