МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет»
Факультет управления и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
Басанов В.В._____________
(Ф.И.О., подпись)
«___» _________ 20__ г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
История отечественного государства и права
для студентов направления «Юриспруденция» 030900
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
Одобрен:
на заседании кафедры теории государства и права
Протокол от «____» ___________ 20___ г. № _____
Заведующий кафедрой:
к.ю.н., доцент Команджаев Е.А.
(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, подпись)
|
Составитель:
Очир-Гаряева И.К.., к.ю.н., доцент
(Ф.И.О., ученое звание, степень, должность, подпись)
|
Составитель:____________________
__Очир-Гаряева И.К._______________
___к.ю.н..доцент____________________
(Ф.И.О., ученое звание, степень, должность, подпись)
|
____________________________________________
на заседании учебно-методической комиссии Факультета управления и права
Протокол от «____» __________ 20____ г. № _____
Председатель УМК:
Рубеко Г.Л., к.ю.н., доцент
____________________________________________
(Ф.И.О., ученое звание, степень, должность, подпись)
|
|
|
Элиста
2014 г.
Содержание
I. Рабочая программа дисциплины
|
3
|
Аннотация рабочей программы дисциплины
|
4
|
1. Цели освоения дисциплины (модуля)
|
5
|
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата/магистратуры
|
5
|
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
|
5
|
4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
4.1. Структура преподавания дисциплины
4.2. Содержание дисциплины
4.2.1. Лекции
4.2.2. Практические занятия
4.2.3. Лабораторные работы
4.2.4. Самостоятельная работа студента
4.2.5. Интерактивные формы занятий
|
11
11
13
13
14
16
17
|
5. Образовательные технологии
|
18
|
6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
6.1. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студента
6.1.1. Домашние задания, типовые расчеты, контрольные вопросы
6.1.2. Курсовые работы по дисциплине
6.1.3. Рефераты
6.2. Оценочные средства
|
18
18
18
18
21
|
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
7.1. Перечень справочных, иллюстративных и других раздаточных материалов
7.2. Рекомендации по использованию информационных технологий
7.3. Рекомендуемая литература
|
22
22
22
23
|
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
|
24
|
II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения текущей и промежуточной аттестации студентов
Приложение 1. Методика рейтингового контроля знаний студентов
Приложение 2. Календарный график контроля самостоятельной работы студентов.
|
26
26
29
|
Приложение 3. Фонд оценочных средств и методики их применения
Приложение 4. Комплект экзаменационных билетов/вопросов к зачету
|
29
30
|
Приложение 5. Конспект лекций
|
39
|
Приложение 6. Методические указания для проведения занятий
6.1. Методические рекомендации преподавателю
6.2. Методические указания для самостоятельной работы студентов
6.3. Методические указания по проведению практических занятий
6.4. Методические указания по проведению лабораторных работ
6.5. Методические указания по выполнению курсовой работы
6.6. Методические указания по изучению дисциплины и выполнению
контрольной работы для студентов заочной формы обучения
|
41
41
42
42
43
|
Приложение 7. Глоссарий
|
44
|
Приложение 8. Учебники, учебно-методические пособия и указания, разработанные преподавателями кафедры
|
47
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФГБОУ ВПО «Калмыцкий государственный университет»
Факультет управления и права
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета
Басанов В.В._____________
(Ф.И.О., подпись)
«___» _________ 20__ г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
История отечественного государства и права
для студентов направления «Юриспруденция» 030900
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения: очная, заочная
Одобрен:
на заседании кафедры теории государства и права
Протокол от «____» ___________ 20___ г. № _____
Заведующий кафедрой:
к.ю.н., доцент Команджаев Е.А.
(Ф.И.О., ученая степень, звание, должность, подпись)
|
Составитель:
Очир-Гаряева И.К.., к.ю.н., доцент
(Ф.И.О., ученое звание, степень, должность, подпись)
|
Составитель:____________________
__Очир-Гаряева И.К._______________
___к.ю.н..доцент____________________
(Ф.И.О., ученое звание, степень, должность, подпись)
|
____________________________________________
на заседании учебно-методической комиссии Факультета управления и права
Протокол от «____» __________ 20____ г. № _____
Председатель УМК:
Рубеко Г.Л., к.ю.н., доцент
____________________________________________
(Ф.И.О., ученое звание, степень, должность, подпись)
|
|
|
Элиста
2014 г.
Аннотация рабочей программы дисциплины
Дисциплина «История государства и права зарубежных стран» является частью цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки «Юриспруденция». Дисциплина реализуется на факультете управления и права Калмыцкого государственного университета кафедрой Теории государства и права.
Дисциплина нацелена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций:
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);
владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);
нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6);
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4);
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);
способность толковать различные правовые акты (ПК-15);
способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17);
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18).
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с предметом и методологией теории государства и права, происхождением, структурой, формой, функциями государства и права, процессами правотворчества, реализации права, правосознания и правовой культуры, правовыми отношениями, правонарушениями и юридической ответственности, законности и правопорядка.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельная работа студентов.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме устного опроса, решения задач, написания контрольных и реферативных работ, коллоквиумов, деловых игр. Рубежный контроль и промежуточный контроль проводится в аналогичной форме. Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 7 з.е., 252 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (54 часа), практические (72 часа) занятия и самостоятельная работа студента (63 часа).
Цели освоения дисциплины
Изучение отечественного государства и права в процессе их возникновения и развития в конкретно-исторической обстановке, в хронологической последовательности, на основе выявления общеисторических закономерностей.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата
История отечественного государства и права является одной из базовых учебных дисциплин, преподаваемых в вузе на юридическом факультете. Положения и выводы этой науки составляют исходные и фундаментальные знания, имеющие решающее значение для глубокого понимания других юридических наук. В системе юридических дисциплин истории отечественного государства и права принадлежит особое место – с ее изучения начинается профессиональная подготовка будущего юриста. Для изучения дисциплины студенты должны обладать знаниями отечественной и всеобщей истории, обществознания, основ права (факультативно).
История отечественного государства и права относится к дисциплинам, включенным в профессиональный цикл (Б.3.), взаимосвязана с историей государства и права, философией, политологией.
В таблице приведены предшествующие и последующие дисциплины, направленные на формирование компетенций, заявленных в разделе «Цели освоения дисциплины»:
№ п/п
|
Наименование компетенции
|
Предшествующие дисциплины
|
Последующие дисциплины (группы дисциплин)
|
Общекультурные компетенции
|
1
|
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1)
|
Обществознание, Всеобщая история
|
Конституционное право России, Избирательное право, Теория Конституции, Юридическая психология, Конституционное право зарубежных стран
|
2
|
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2)
|
Обществознание, Всеобщая история, Профессиональная этика, История отечественного государства и права
|
Конституционное право России, Юридическая психология
|
3
|
владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3)
|
Отечественная история, Логика, Риторика, История Калмыкии, Русский язык и культура речи, Латинский язык
|
Теория государства и права, Философия, Психология и педагогика профессиональной деятельности, Конституционное право России
|
4
|
нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6)
|
Профессиональная этика
|
Уголовное право, Уголовный процесс
|
5
|
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8)
|
История России, Логика
|
Экономика, Политология, Конституционное право России, Криминалистика, Конституционное (уставное) право субъектов РФ
|
9
|
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
|
Отечественная история, Логика
|
Философия, Экономика, Политология, Конституционное право России, Избирательное право, Юридическая психология, Судебная статистика
|
Профессиональные компетенции
|
1
|
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)
|
Профессиональная этика
|
Уголовный процесс, Криминология, Уголовно-исполнительное право, Судебная медицина и психиатрия, Судебная бухгалтерия, Юридическая психология, Судебная статистика
|
2
|
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)
|
Правоохранительные органы
|
Гражданское право, Гражданский процесс, Арбитражный процесс, Трудовое право, Уголовное право, Уголовный процесс, Криминалистика, Экологическое право, Земельное право, Международное частное право, Предпринимательское право, Семейное право, Уголовно-исполнительное право, Законодательство о защите прав потребителей, Прокурорский надзор
|
3
|
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)
|
Логика
|
Административное право, Гражданское право, Трудовое право, Уголовное право, Уголовный процесс, Предпринимательское право, Финансовое право, Налоговое право, Семейное право, Уголовно-исполнительное право, Законодательство о защите прав потребителей, Банковское право, Таможенное право, Судебная медицина и психиатрия, Судебная бухгалтерия
|
4
|
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8)
|
Профессиональная этика
|
Административное право, Экологическое право, Уголовно-исполнительное право, Прокурорский надзор
|
5
|
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
|
Профессиональная этика
|
Конституционное право России, Уголовное право, Уголовно-исполнительное право, Теория Конституции, Юридическая психология, Конституционное право зарубежных стран, Прокурорский надзор
|
6
|
способность толковать различные правовые акты (ПК-15)
|
Римское право, Правоохранительные органы
|
Административное право Гражданское право, Трудовое право, Международное право, Земельное право, Международное частное право, Предпринимательское право, Право социального обеспечения, Финансовое право, Налоговое право, Семейное право, Законодательство о защите прав потребителей
|
7
|
способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)
|
Профессиональная этика, Логика
|
Психология и педагогика профессиональной деятельности, Криминология, Учебная практика, Производственная практика
|
8
|
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18)
|
Иностранный язык в сфере юриспруденции
|
Философия, Психология и педагогика профессиональной деятельности, Криминология, Учебная практика, Производственная практика
|
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
Код компетенции
|
Конечные результаты обучения
|
Общекультурные компетенции
|
осознание социальной значимости своей будущей профессии, обладание достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1)
|
Знать: мировоззренческие и методологические основы юридического мышления, особенности профессиональной этики, основные направления деятельности юриста
Уметь: осознавать социальную значимость профессии юриста, оценивать факты и явления с этической точки зрения
Владеть: высоким уровнем правового сознания, навыками оценки поступков с точки зрения норм морали
|
способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2)
|
Знать: профессиональные обязанности юриста, принципы этики юриста
Уметь: добросовестно относиться к своим профессиональным обязанностям, соблюдать принципы этики юриста
Владеть: принципами этики юриста
|
владение культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3)
|
Знать: основные принципы анализа и обобщения информации
Уметь: воспринимать, обобщать, анализировать информацию
Владеть: культурой мышления
|
нетерпимое отношение к коррупционному поведению, уважительное отношение к праву и закону (ОК-6)
|
Знать: формы проявления коррупции
Уметь: выявлять коррупционное поведение
Владеть: высоким уровнем правосознания, уважительно относиться к праву и закону
|
способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8)
|
Знать: основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук
Уметь: использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении профессиональных задач
Владеть: способностью использовать достижения различных наук в своей профессиональной деятельности
|
способность анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-9)
|
Знать: основные закономерности развития общества
Уметь: анализировать социально значимые проблемы и процессы
Владеть: способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы
|
Профессиональные компетенции
|
способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2)
|
Знать: принципы формирования правового сознания и повышения правовой культуры
Уметь: осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры
Владеть: высоким уровнем правового сознания и правовой культуры
|
способность принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом (ПК-4)
|
Знать: природу и сущность государства и права, основы конституционного строя, основные положения юридических и специальных наук, действующее законодательство
Уметь: оперировать юридическими понятиями и категориями, анализировать и правильно применять законодательство, давать квалифицированные юридические заключения, принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, навыками реализации норм права, навыками принятия решений и совершения юридических действий в соответствии с законом
|
способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6)
|
Знать: сущность государства и права, основы конституционного строя, нормы материального и процессуального права
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, правильно квалифицировать факты и обстоятельства, применять нормативные акты на практике.
Владеть: юридической терминологией, навыками анализа различных правовых явлений, навыками юридической квалификации фактов, методикой квалификации и разграничения различных видов правонарушений
|
готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);
|
Знать: природу и сущность государства и права, механизм государства, механизм правового регулирования, основы конституционного строя, нормы материального и процессуального права, формы и методы расследования правонарушений.
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, совершать юридические действия в точном соответствии с законом, выполнять должностные обязанности по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, планировать и осуществлять деятельность по профилактике правонарушений, пресекать коррупционное поведение.
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правовых явлений, анализа правоприменительной практики, навыками выполнения должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства, принятия мер по защите прав и свобод человека
|
способен уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9)
|
Знать: природу и сущность государства и права, механизм правового регулирования, основы конституционного строя, правового положения граждан, нормы материального и процессуального права.
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, принимать решения в точном соответствии с законом, уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина, осуществлять деятельность по профилактике правонарушений, выявлять и пресекать коррупционное поведение.
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, способностью уважать честь и достоинство личности, навыками принятия мер защиты прав и свобод человека и гражданина
|
способность толковать различные правовые акты (ПК-15)
|
Знать: природу и сущность государства и права, систему права, механизм правового регулирования, основы конституционного строя, нормы материального и процессуального права, правила толкования нормативно-правовых актов.
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, осуществлять правовую экспертизу нормативно-правовых актов, давать квалифицированные юридические заключения, анализировать и толковать нормативные правовые акты.
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, навыками анализа и разъяснения нормативно-правовых актов.
|
способность преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне (ПК-17)
|
Знать: природу и сущность государства и права, систему права, механизм правового регулирования, основы конституционного строя, нормы материального и процессуального права, основные положения психологии и педагогики.
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, анализировать, толковать и применять нормы права, преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм, навыками преподавания правовых дисциплин
|
способность управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-18)
|
Знать: природу и сущность государства и права, систему права, механизм правового регулирования, основы конституционного строя, нормы материального и процессуального права, основные положения психологии и педагогики
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, анализировать, толковать и применять нормы права, преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне, управлять самостоятельной работой обучающихся
Владеть: юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм, навыками преподавания правовых дисциплин, навыками управления самостоятельной работой обучающихся
|
способность эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-19)
|
Знать: природу и сущность государства и права, систему права, механизм правового регулирования, основы конституционного строя, нормы материального и процессуального права, основные положения психологии и педагогики
Уметь: оперировать юридическими понятиями, анализировать юридические факты и правовые отношения, анализировать, толковать и применять нормы права, преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне, осуществлять правовое воспитание
Владеть: высоким уровнем правового сознания, юридической терминологией, навыками работы с правовыми актами, навыками анализа правовых явлений, юридических фактов, правовых норм, навыками преподавания правовых дисциплин, навыками эффективного правового воспитания и формирования
|
4. Структура и содержание дисциплины
Общая трудоемкость дисциплины составляет 252 часа.
4.1. Структура преподавания дисциплины
№ п/п
|
Наименование модулей, разделов, (тем)
(для двух- и многосеместровых дисциплин – разбиение по семестрам)
(для ООП)
|
Семестр
|
Неделя семестра
|
Аудиторные занятия (час.)
|
Всего часов
|
Формы текущего контроля успеваемости
|
Лекции
|
Практические, семинары
|
Лаб. раб
|
СРС
|
Экзамен
|
часы
|
1
|
Предмет, метод и задачи истории государства и права
|
1
|
1-2
|
2
|
2
|
-
|
-
|
|
|
|
2
|
Рабовладельческие государства на территории нашей страны
|
|
3-4
|
2
|
2
|
-
|
8
|
|
|
|
3
|
Раннефеодальные государства Закавказья и Средней Азии (IV –XIX вв.). Политические образования периода формирования феодализма в Европейской части страны
|
|
5-6
|
2
|
4
|
-
|
8
|
|
|
|
4
|
Древнерусское государство и право (IX-нач.XIIвв.)
|
|
7
|
2
|
2
|
-
|
4
|
|
|
|
5
|
Государство и право в период феодальной раздробленности (XII-XIVвв.)
|
|
8
|
2
|
4
|
-
|
6
|
|
|
|
6
|
Монголо-татарские государства на территории нашей страны
|
|
9
|
2
|
2
|
-
|
4
|
|
|
|
7
|
Образование Русского централизованного государства и развитие права (XIV-1 пол.XVIвв.)
|
|
10
|
2
|
2
|
-
|
2
|
|
|
|
8
|
Развитие русского права в XV-XVIIвв.
|
|
11
|
2
|
2
|
-
|
4
|
|
|
|
9
|
Сословно-представительная монархия в России (середина XVI-серединаXVIIвв.)
|
|
12
|
2
|
2
|
-
|
6
|
|
|
|
10
|
Великое княжество Литовское (XIII-1569г.)
|
|
13-14
|
2
|
2
|
-
|
4
|
|
|
|
11
|
Государство и право на территории Латвии и Эстонии (XI-XVIIIвв.)
|
|
15-16
|
2
|
4
|
-
|
6
|
|
|
|
12
|
Государство и право Украины и Молдавии (середина XVI-XVIIIвв.)
|
|
17
|
4
|
2
|
-
|
4
|
|
|
|
13
|
Становление и развитие абсолютизма в России (конец XVII-XVIIIвв.)
|
2
|
1
|
4
|
4
|
-
|
6
|
|
|
|
14
|
Государство и право Казахстана, Закавказья и Средней Азии (XIV-XIXвв.)
|
|
2
|
4
|
4
|
-
|
7
|
|
|
|
15
|
Государство и право России в первой половине XIXв.
|
|
3
|
2
|
10
|
-
|
7
|
27
|
|
Экзамен
|
16
|
Государство и право России в период реформ и в пореформенный период.
|
|
4
|
4
|
6
|
-
|
6
|
|
|
|
17
|
Государство и право в период буржуазно-демократических революций. Ограничение абсолютизма и падение монархии (начало XIXв.-1917г.)
|
|
5
|
2
|
2
|
-
|
4
|
|
|
|
18
|
Создание советского государства и права (1917-1918гг.)
|
|
6
|
2
|
2
|
-
|
8
|
|
|
|
19
|
Советское государство и право в период гражданской войны и иностранной интервенции (1918-1920гг.)
|
|
7
|
2
|
2
|
-
|
8
|
|
|
|
20
|
Советское государство и право в период НЭПа (1921-1929гг.)
|
|
8
|
4
|
4
|
-
|
10
|
|
|
|
21
|
Советское государство и право в период создания основ социализма и установления тоталитарного режима (1930-1941гг.)
|
|
9
|
4
|
2
|
-
|
8
|
|
|
|
22
|
Советское государство и право в период Великой Отечественной войны
|
|
10
|
2
|
4
|
-
|
8
|
36
|
|
Экзамен
|
23
|
Советское государство и право в период восстановления народного хозяйства (1945-начало 50-х гг.)
|
|
11
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
24
|
Советское государство и право в период дальнейшего строительства социализма и либерализации общественных отношений (середина 50-х – первая половина 60-х гг.)
|
|
12
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
25
|
Советское государство и право в период замедления темпов общественного развития (середина 60-х-середина 80-х гг.)
|
|
13-14
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
26
|
Попытки реформирования общественного и государственного строя СССР. Распад СССР и становление независимой России(1985-90-е гг.)
|
|
15-16
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
27
|
Государственно-правовое устройство современной России (1993-начало XXIв.)
|
|
17-18
|
2
|
4
|
|
|
|
|
|
|
Всего:
|
|
|
72
|
90
|
|
63
|
63
|
288
|
| |
