Составитель Ж. В. Третьякова трудовое право
Скачать 1.64 Mb.
|
| ТЕМА 1. ПОНЯТИЕ, ПРЕДМЕТ, МЕТОД, ФУНКЦИИ, ПРИНЦИПЫ И СИСТЕМА ТРУДОВОГО ПРАВА Понятие труда и предмет трудового права. Сфера действия законодательства о труде.
Контрольные задания Задачи: 1. Со столяром Денисовым было заключено трудовое соглашение, согласно которому Денисов обязуется выполнить установку дверей и окон в цехе предприятия, а предприятие – принять результат работы и оплатить его. По завершении работы, Денисов, помимо полученной оплаты потребовал произвести ему выплату компенсации за сверхурочные часы работы и за неиспользованный отпуск. В каких отношениях с предприятием находится Денисов Подлежат ли удовлетворению требования Денисова Мотивируйте свой ответ. 2. Участник ООО «Ордан» Егоров в течение трех лет являлся членом правления общества, оформлял различные документы, отчитывался перед общим собранием о проделанной работе, участвовал в деловых переговорах. В связи с выходом из состава участников общества Егоров потребовал от правления общества внести в трудовую книжку запись о периоде его участия в деятельности общества, поскольку отношения, основанные на членстве в организации, регулируются трудовым кодексом. Определите в каких отношениях с ООО «Ордан» находился Егоров Обоснованно ли его требование 3. Относится ли к сфере правового регулирования и если да, то какой отрасли права труд следующих лиц: 1) домохозяйки, убирающей свою квартиру; 2) государственного служащего; 3) военнослужащего; 4) механика электростанции; 5) школьника, работающего во время каникул на почте по доставке корреспонденции; 6) школьника, работающего на уроках труда в средней школе; 7) индивидуального предпринимателя, не применяющего наемный труд; 8) священнослужителя. 4. Общественное объединение, созданное для оказания помощи инвалидам, предусмотрело в уставе работу своих членов по уходу за инвалидами. Относится ли к сфере действия трудового права работа по уходу за инвалидами членов этого общественного объединения? Мотивируйте свой ответ. 5. Глава крестьянского (фермерского) хозяйства поручил своей жене, сыну и дочери, а также работающей в хозяйстве доярке, сортировку и укладку картофеля на хранение. Все они отказались от этой работы. Сын заявил, что не участвовал в создании крестьянского (фермерского) хозяйства, поскольку поступил в Академию художеств Беларуси и намерен посвятить себя искусству. Дочь объяснила, что занята учёбой в выпускном классе средней школы. Жена, а также работающая в хозяйстве доярка отказались от работы, поскольку в помещении для сортировки и хранения картофеля не было нормальных условий труда. Регулируются ли эти отношения по применению труда в крестьянском (фермерском) хозяйстве нормами трудового права? Имеет ли правовое значение для регулирования труда членство в крестьянском (фермерском) хозяйстве? Мотивируйте свой ответ. 6. Федотов работал начальником участка в цехе № 1 ОАО «Минский подшипниковый завод». Начальник цеха № 1 поручил Федотову организовать выполнение заказа по изготовлению подшипников. Федоров отказался выполнить данное поручение, поскольку является акционером ОАО «Минский подшипниковый завод» и считает данный заказ невыгодным. По мнению Федотова начальник цеха № 1 не вправе давать ему какие-либо поручения, так как последний не является акционером общества. В каких отношениях с обществом находится Федотов Правомерны ли доводы Федотова? 7. Главный редактор журнала “Мастацтва” обратился к известному архитектору с просьбой подготовить информацию о его творческих достижениях и поручил начальнику отдела редакции на основе этой информации подготовить статью к юбилею архитектора. Начальник отдела редакции журнала “Мастацтва”по просьбе автора - преподавателя Академии искусств Беларуси написал рецензию на его книгу “Искусство Беларуси”. Относится ли к сфере правового регулирования и если да, то какой отрасли права:
Мотивируйте свой ответ. 8. Директором гимназии, родителями учащихся и учащимися старших классов был создан Совет как орган самоуправления гимназии. Директор гимназии как председатель Совета с согласия его членов распределила между ними обязанности следующим образом:
Сбор денежных средств для дополнительного финансирования праздников, укрепления и развития материально-технической базы гимназии директор гимназии предложила осуществлять двум учителям старших классов. Регулируется ли нормами права данная деятельность? Если да, то нормами какой (каких) отрасли права? Мотивируйте свой ответ. 9. Соболева была принята на вакантную должность в соответствии со штатным расписанием санитаркой стоматологического отделения городской поликлиники по срочному трудовому договору (контракту) на один год. Через два месяца после начала работы она обратилась к главному врачу с заявлением об увольнении по желанию работника, поскольку работа для неё оказалась тяжелой. Главный врач разъяснил, что лица, принятые по срочному трудовому договору (контракту) не пользуются правом увольнения по собственному желанию, найти ей замену трудно. Из-за невысокой оплаты и напряженной работы должность санитарки была вакантной длительное время, поэтому придется продолжить работу до окончания срока договора. Оцените, соответствует ли данная ситуация принципу запрета обязательного и принудительного труда? Раскройте содержание данного принципа. 10. В газете «Ва-банкъ» опубликованы объявления о вакансиях: - Салон игровых автоматов приглашает на постоянную работу операторов игровых автоматов: девушек от 20 до 30 лет привлекательной наружности, с санитарной книжкой и минской пропиской; - ООО «Табак-инвест» приглашает на работу электрогазосварщиков: мужчин от 25 до 45 лет; - Крупному машиностроительному предприятию срочно требуется юрисконсульт: мужчина 30– 55 лет, высшее образование по специальности, опыт работы; Оцените, имеются ли в данных объявлениях дискриминационные условия? Раскройте понятие «дискриминация» в сфере трудовых отношений. 11. В ООО «Плутос» с 1 февраля были повышены должностные оклады двух документоведов 2 категории. Должностной оклад третьего документоведа 2 категории Ковалёвой повышен не был, так как одна должность документоведа 2 категории подлежала сокращению с 1 апреля и именно Ковалёва была уведомлена нанимателем об увольнении по сокращению штата. Ковалёва обратилась к директору ООО «Плутос» с требованием о повышении оклада, поскольку ранее по всем трем должностям документоведов были установлены одинаковые оклады. Директор разъяснил, что была произведена дифференциация окладов в связи с предстоящим сокращением должности. Правомерно ли разъяснение директора? Усматриваются ли в этой ситуации признаки дискриминации в отношении Ковалёвой? Контрольные вопросы: 1. Какие общественные отношения, связанные с применением труда, входят в предмет трудового права? 2. Назовите состав предмета трудового права и норму трудового кодекса, в которой он получил легальное закрепление? 3. Дайте характеристику широкой и узкой сферы действия трудового права. 4. Регулирует ли трудовое право отношения, основанные на членстве в производственном кооперативе? 5. Дайте характеристику особенностей метода трудового права. 6. Сформулируйте определения понятий «цели и задачи трудового права», руководствуясь при этом положениями общей теории права. 7.Какие цели и задачи трудового права вы можете назвать? 8. Что такое функции права? 9. Какие виды функций права вы знаете? 10. Сформулируйте отраслевые функции трудового права. 11.Что такое принципы права? 12. Назовите виды принципов права. 13. Сформулируйте определение понятия «принципы трудового права». 14. Какие фундаментальные принципы правового регулирования труда приведены в Декларации МОТ «Об основополагающих принципах и правах в сфере труда», принятой 18 июня 1998 г.? 15. Какие отраслевые принципы трудового права вы можете назвать? 16. Какие отрасли права являются смежными с трудовым правом? 17. Назовите отличие трудового права от каждой из смежных отраслей права. 18. Чем отличается система отрасли от системы науки трудового права и системы законодательства о труде? Какие институты трудового права относятся к его Общей и Особенной части? 19. Как отграничить общественные отношения, урегулированные нормами трудового права, от смежных отношений, в частности от отношений гражданского договора подряда, авторского договора и других? Темы рефератов:
ТЕМА 2. ИСТОЧНИКИ ТРУДОВОГО ПРАВА
Контрольные задания Задачи: 1. Приведите примеры следующих нормативных правовых актов, регулирующих трудовые и связанные с ними отношения: декрета Президента Республики Беларусь; закона Республики Беларусь; постановления Правительства, Министерства труда и социальной защиты Республики Беларусь, Пленума Верховного Суда Республики Беларусь. Какие из приведенных нормативных правовых актов являются законодательными актами и каково соотношение между ними по юридической силе? 2. Найдите статьи в Трудовом кодексе Республики Беларусь, регулирующие: понятие трудового договора; возраста, с которого допускается заключение трудового договора; ограничение совместной работы близких родственников; основания прекращения трудового договора; обязанности работников и нанимателей; расторжение трудового договора с временными и сезонными работниками. Как соотносятся общие и специальные нормы трудового права? Регулирование каких из перечисленных вопросов будет осуществляться специальными нормами права? Приведите примеры общих и специальных правовых норм, регулирующих трудовые и связанные с ними отношения. Назовите виды специальных правовых норм. Приведите примеры комплексных нормативных правовых актов, регулирующих, в том числе и трудовые отношения. 3. Секретарь Чернова была уволена с работы по п.4 ст.42 ТК за неоднократное нарушение трудовой дисциплины (в течение шести месяцев на нее было наложено пять взысканий). Чернова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. Свое исковое требование она обосновала, ссылаясь на п.33 постановления Пленума Верховного Суда Республики Беларусь от 29 марта 2001 г. № 2 “О некоторых вопросах применения судами законодательства о труде”; на страницы 231-233 учебника “Трудовое право” (Под общ. ред. В.И.Семенкова. Мн., 2002); на разъяснение к п.4 ст.42 ТК на с.184-185 Комментария к Трудовому кодексу Республики Беларусь / Под общ. ред. Г.А.Василевича (Мн., 2000). Является ли такое исковое требование обоснованным? Может ли суд, вынося решение, ссылаться на названные в условиях задачи источники? 4. Строительная бригада, состоящая их 4 членов колхоза и 3 рабочих плотников, приглашенных на работу по договору подряда, осуществляла капитальный ремонт коровника. В связи с угрозой наступления холодов председатель колхоза установил для строительной бригады 10-часовой рабочий день, устно пообещав всем членам бригады переработанное время компенсировать повышенной оплатой и представлением дополнительного оплачиваемого отпуска. Когда работа была выполнена, правление колхоза запретило компенсацию переработанного времени повышенной оплатой труда и предоставление дополнительного отпуска. Поэтому в данном случае нельзя считать, что имели место сверхурочные работы. Подлежат ли удовлетворению требования бригады об оплате сверхурочных работ и предоставлении дополнительного оплачиваемого отпуска? 5. В коллективном договоре ООО «XXI век» предусматривается, что за производственные упущения и нарушения трудовой дисциплины к работникам может быть применено взыскание в виде штрафа в размере 50% бюджета прожиточного минимума на душу населения, и что расторжение трудового договора по инициативе нанимателя производится после предварительного согласия профкома. Правомерно ли включение в коллективный договор таких положений? 6. При увольнении в связи с окончанием сезона сезонный работник Кондрашов, ссылаясь на ст.43 Конституции Республики Беларусь, потребовал предоставить ему отпуск или выплатить за него денежную компенсацию. Законно ли требование Кондрашова Контрольные вопросы:
ТЕМА 3. МЕЖДУНАРОДНО-ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ТРУДА
Задачи: 1. В суде Первомайского района г. Минска рассматривался трудовой спор об оспаривании приказа о переводе работника на другую работу. В ходе рассмотрения дела выяснилось, что гражданин Водкин, лишенный родительских прав и обязанный возмещать расходы на содержание своих детей, находящихся в доме-интернате, работал по направлению государственной службы занятости на предприятии «Минсккоммунтеплосеть» мастером 2-го участка. 10 мая он явился на работу в состоянии алкогольного опьянения, за что был отстранен от работы в этот день, а 11 мая директор на основании ч.3 ст. 30 ТК издал приказ о переводе Водкина на работу слесарем 1 разряда за допущенное нарушение трудовой дисциплины. Адвокат работника в суде оспаривал приказ о переводе на нижеоплачиваемую работу ссылаясь на отсутствие такого вида дисциплинарного взыскания в ст. 198 ТК, а также на то, что наниматель нарушил принцип запрещения принудительного труда, закрепленный в ряде международных договоров, а именно: Конвенции МОТ №29 «Об упразднении принудительного труда», принятой на XIV сессии Генеральной конференции МОТ 28.06.1930 г. и Конвенции МОТ №105 «Об упразднении принудительного труда», принятой на ХL сессии Генеральной конференции МОТ 25.06.1957 г. Является ли Республика Беларусь участницей вышеуказанных конвенций МОТ № 29 и № 105? Были ли нарушены нанимателем эти конвенции МОТ? Что имеет приоритет в случае возникновения коллизии (противоречия): норма Трудового кодекса или международного договора, ратифицированного Республикой Беларусь? Как должен суд разрешить данный спор? 2. Белорусская конференция независимых профсоюзов обратилась в Международную организацию труда с жалобой на нарушение Республикой Беларусь прав независимых профсоюзов, ограничение права на свободу объединения. После проведения проверки по данной жалобе Комитет экспертов по применению конвенций и рекомендаций обнаружил ряд нарушений свободы ассоциаций в тех действиях, на которые содержались ссылки в жалобе. Комитет рекомендовал включить Республику Беларусь в спецпараграф одного из документа, принимаемого МОТ. Какие конвенции МОТ гарантируют и регулируют право на свободу ассоциации? Является ли Республика Беларусь участницей этих конвенций? Что понимает МОТ по свободой ассоциации? 3. При решении задачи по трудовому праву студент Васечкин в обоснование своего ответа сослался на Конвенцию о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей Организации Объединенных Наций 20.11.1989, Декларацию МОТ об основополагающих принципах и правах в сфере труда 1998 г., Конвенцию МОТ № 182 о запрещении и немедленных мерах по искоренению наихудших форм детского труда 1999 г. и на одноименную рекомендацию МОТ №192 1999 г. Какие из вышеуказанных четырех документов являются международными договорами и почему? В чем их принципиальные отличия от иных документов, принимаемых международными организациями? 4. Международная конференция труда заявила, что все государства-члены, даже если они не ратифицировали Конвенции МОТ, имеют обязательство, вытекающее из самого факта их членства в МОТ, соблюдать, содействовать применению и претворять в жизнь добросовестно в соответствии с Уставом принципы, касающиеся основополагающих прав, которые являются предметом этих Конвенций. В каком документе зафиксировано это заявление? Назовите четыре принципа, которые касаются основополагающих прав человека и которые должны соблюдать все государства-члены МОТ, независимо от того, ратифицировала ли страна Конвенции, в которых содержатся эти принципы? 5. При устройстве на работу в юридическую фирму «Бизнес-право» в качестве юриста Петрову вернули заявление и документы, объяснив, что принять на работу его не могут, так как он не является членом Союза юристов Республики Беларусь. Предложили ему сначала вступить в организацию – общественное объединение, заплатить членские взносы, а потом наниматель будет заключать с Петровым трудовой контракт. Петров обратился в суд с заявлением о том, что он подвергся дискриминации при трудоустройстве, при этом сослался на Конвенцию МОТ. Усматриваются ли признаки дискриминации в отношении Петрова со стороны фирмы. Назовите международные правовые документы, которые указывают на запрет дискриминации. Как в этих документах формулируется понятие «дискриминация»? Контрольные вопросы: 1. Как определяет Конституция Республики Беларусь соотношение общепризнанных принципов международного права (в том числе трудового) с национальным законодательством? 2. Как вы понимаете термины «международные стандарты труда», «международные нормы труда», «международное трудовое право»? 3. Какие международные организации имеют прямое отношение к формированию международных стандартов труда? 4. Когда возникла Международная организация труда и когда ее членом стала Республика Беларусь или БССР? 5. Какие виды международно-правовых документов принимает Международная организация труда? Какие из них имеют статус международных договоров? 6. Сколько, когда и по каким вопросам принималось деклараций в рамках МОТ? 7. По каким вопросам принимались конвенции и рекомендации МОТ? 8. Какие общепризнанные права в сфере труда были провозглашены МОТ в 1998 году? 9. Приведите пример регионального международного договора, участницей которого является Республика Беларусь? 10. По каким вопросам Республика Беларусь заключала двусторонние международные договоры в сфере труда и с какими государствами? Темы рефератов: 1. Основополагающие международно-правовые принципы и основные права человека в сфере труда.
|
Похожие:
 | Составила Ж. В. Третьякова трудовое право Коллективные трудовые отношения. Социальное партнерство. Коллективные договоры и соглашения. Коллективные трудовые споры и порядок... | | Методические рекомендации по организации изучения дисциплины. Трудовое право На семинарских занятиях по дисциплине курса по выбору «Трудовое право» предлагается применять следующие методики |
 | «Трудовое право» Трудовое право: Методические рекомендации и вопросы к экзамену для студентов заочной формы обучения / Авт сост. Вавилова Л. Н. –... | | Рабочая программа дисциплины трудовое право (наименование дисциплины)... Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» подготовлена Фофановой А. Ю., к э н., доцентом кафедры экономики |
| Рабочая программа дисциплины Европейское трудовое право Цикл: дв1... Рабочая программа дисциплины «Европейское трудовое право» предназначена для магистрантов юридического факультета (очная форма обучения),... | | Рабочая программа дисциплины «Трудовое право» Дисциплина «Трудовое право» входит в число учебных курсов, которые представляют собой необходимый элемент высшего юридического образования... |
| Рабочая программа дисциплины «Трудовое право» Трудовое право – это одна из важнейших, объемных отраслей права России, которая играет основную роль в регулировании трудовых отношений... | | Рабочая программа трудовое право направление подготовки 030900 «юриспруденция» Трудовое право. [Электронный ресурс]: рабочая программа/авт сост. В. В. Мироненко, В. В. Новиков.– Спб: ивэсэп, 2012 |
| Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... Т. Е. Новицкая, доц., лауреат Гос премии РФ гражданское, трудовое, земельное и природоохранительное право в § 4 гл. 2, гражданское,... | | Программа по формированию навыков безопасного поведения на дорогах... «Хозяйственное и трудовое право». Хозяйственное и трудовое право относится к числу гуманитарных дисциплин, способствующих освоению... |
| Факультет права программа дисциплины «трудовое право» Для специальности... Трудовое право – одна из важнейших отраслей системы российского права и одна из профилирующих учебных дисциплин юридических вузов,... | | Трудовое право Рабочая программа учебной дисциплины «Трудовое право» составлена в соответствии с требованиями ооп: 080500. 62 «Менеджмент», 080100.... |
| Программа дисциплины Трудовое право для направления 030900. 62 Юриспруденция... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и специалистов по направлению подготовки... | | Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой... Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Трудовое право» по специальности 030912 «Право... |
| Российской Федерации Краснодарский университет А. В. Герасимов трудовое право Составитель: А. В. Герасимов, доцент кафедры гражданского права и гражданского процесса Краснодарского университета мвд россии, кандидат... | | Темы рефератов по дисциплине трудовое право Понятие трудового права. Роль и задачи трудового права. Трудовое законодательство |
