Скачать 1.36 Mb.
|
Дополнительные требования к учебно-методическому обеспечению дисциплин по специальности «юриспруденция» разработаны Методическим советом юридического факультета и утверждены решениями Совета факультета и распоряжениями декана:
Базовая часть учебных циклов полностью отражается в содержании учебных программ. Каждая учебная программа включает весь комплекс дидактических единиц, предусмотренных государственным стандартом по специальности:
- лекции; - семинары; - лабораторные работы
- контрольные работы по семестрам - подготовка к практическим занятиям - подготовка к экзамену (зачету) - самостоятельное изучение отдельных тем - подготовку курсовой работы
- зачеты, экзамены по семестрам, - защита курсовых работ; Для эффективного контроля за совершенствованием учебно-методического обеспечения на факультете были созданы коллегиальные органы - Методические советы по специальности (направлению) «юриспруденция» и специальности «судебная экспертиза», под руководством которых ежегодно проводится самообследование кафедр факультета на предмет соблюдения документооборота, требований приема, регистрации, хранения, уничтожения документов (в том числе письменных работ студентов: курсовых, практикумов, домашних заданий, отчетов и дневников по практике), формированием листов контрольных мероприятий, подготовки и обновления учебно-методических комплексов, своевременным обновлением тематики ВКР, курсовых работ, экзаменационных билетов и т.д. По итогам проверки выявляются несоответствия, противоречия при ведении документооборота кафедрами, которые устраняются, собранная информация обобщается для выработки общих критериев в рамках совершенствования учебно-методической деятельности факультета. Аудиторные работы в течение 2012-2013 учебного года проводились в соответствии с учебным расписанием, по объему соответствовали параметрам, содержащимся в учебном плане и государственном образовательном стандарте по специальностям, закрепленным за факультетом. Тематика лекционных занятий и семинаров соответствовала требованиям ГОС и ФГОС, отражена в УМК и Журналах учебных групп. При изучении дисциплин применяются следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинарские и практические занятия, лабораторные занятия, коллоквиумы, практика, курсовое и дипломное проектирование, выездные занятия. В технологиях проведения лекций активно сочетаются монологический, диалогический, показательный, проблемный методы, планы семинарских, практических и лабораторных занятия выстраиваются с применением диалогического, эвристического, показательного метода, метода демонстраций. В образовательном процессе наряду с академическими формами обучения преподавателями используются инновационные методики и интерактивные технологии:
Все закрепленные за кафедрами факультета дисциплины обеспечены необходимым учебно-методическим сопровождением (УМК, учебные рабочие программы, методика самостоятельной работы, ЛКМ). 100% учебных дисциплин, закрепленных за кафедрами, преподаются студентам с использованием интерактивных методик. В числе наиболее популярных: ролевые (деловые) игры, образовательные олимпиады, дебаты и дискуссии, компьютерное моделирование, лекции-презентации, работа с имитационными системами. Так, например, изучение всех процессуальных дисциплин завершается игровым ролевым процессом; дисциплины экспертного профиля предполагают выполнение обучающих ролевых заданий, связанных с осмотром места происшествия и производством иных криминалистических действий. При изучении большинства специальных курсов активно используются компьютерные тесты и симуляции. В течение ряда лет на факультете практикуется проведение выездных занятий, а также мастер-классов, проводимых практическими работниками. Ежегодно каждая кафедра составляет план проведения выездных занятий и проводит экскурсии для студентов в организациях, занимающихся правоприменительной, правоохранительной, судебной и иной юридической деятельностью. График выездных лекций преподавателей юридического факультета
Учебный процесс по дисциплинам, закрепленным за ЮФ, обеспечен информационными технологиям. |
Отчет о работе маоудод «детская школа искусств» мотовилихинского... В 2012-2013 учебном году в детской школе искусств обучались 1599 человек (Статистический отчет. Приложение 1) | Отчет по воспитательно- образовательной работе за 2012 -2013 учебный год В 2012-2013 учебном году коллектив детского сада работал над следующими задачами | ||
Отчет о работе Финансового факультета в 2011 г. 1 полугодии 2013... Гост р исо 9001 с учётом особенностей, свойственных высшему учебному заведению. Все процессы факультета основаны на положениях этих... | Отчет о работе за 2012-2013 учебный год и план работы на 2013-2014... Государственное автономное образовательное учреждение Мурманской области «Мурманский индустриальный колледж», г. Мурманск, 2013 | ||
Отчет за 2012-2013 учебный год моу «Теоретический лицей №2» Результаты качества обученности в основной и старшей школе за 2012-2013 учебный год | Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных... Отчёт о работе предметной цикловой комиссии общепрофессиональных дисциплин №3 гбоу спо «Валуйский колледж» за 2012 – 2013 учебный... | ||
Отчет о деятельности структурного подразделения Ресурсный центр профессионального... На 2012-2013 учебный год перед ресурсным центром были поставлены следующие цели и задачи | Отчет о работе библиотеки за 2011 -2012 учебный год г. Шелехов, 2012.... Организация деятельности, способствующей расширению культурного и социального кругозора и эмоциональному развитию учащихся, развитию... | ||
Аналитический отчет по результатам государственной аттестации за 2012-2013 учебный год I. Анализ работы школы по подготовке выпускников к государственной (итоговой) аттестации за 2012-2013 учебный год | Методические указания к самостоятельной работе Об итогах научно-исследовательской работы за 2011-2012 учебный год и задачах ппс смольного института рао на 2012-2013 учебный год.... | ||
Отчет о результатах самообследования за 2012 2013 учебный год Таким образом, сохранение и увеличение контингента обучающихся, повышение качества образования остаются важнейшими стратегическими... | Текстовый отчёт о работе за 2011-2012 учебный год Музыкальная литература: 1-4 год обучения: учебное пособие/ М. Шорникова. – изд. 15-е – Ростов н/Д: феникс, 2012 | ||
Текстовый отчёт о работе за 2012-2013 учебный год ... | Публичный отчет мбоу «Средняя общеобразовательная школа №33» имени... Предлагаем вашему вниманию Открытый доклад (Публичный отчёт), в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... | ||
Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения... Отчет о результатах самообследования образовательного учреждения за 2012-2013 учебный год | Отчет о работе школьной библиотеки за 2012 2013 учебный год За прошедший учебный год принятый библиотекой план был выполнен, но не полностью. Читальный зал используется постоянно для мероприятий... |