Скачать 0.51 Mb.
|
Тема 7.1. Президент Российской Федерации Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Становление института Президента в Российской Федерации. 2. Правовой статус Президента РФ. 3. Порядок выборов Президента и досрочного прекращения его полномочий. 4. Компетенция Президента РФ. Темы рефератов 1. Институт Президентства в современном мире (сравнительный анализ). 2. Взаимоотношения Президента РФ и Федерального Собрания РФ по Конституции РФ. 3. Взаимоотношения Президента РФ и Правительства РФ по Конституции РФ. 4. Взаимодействие Президента РФ с органами государственной власти субъектов РФ. 5. Государственный Совет Российской Федерации – совещательный орган при Президенте РФ. 6. Конституционно-правовая ответственность Президента РФ. 7. Администрация Президента РФ. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 7.2. Правительство России Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Правовой статус Правительства. 2. Компетенция и организация деятельности Правительства РФ. Темы рефератов 1. Виды Правительства за рубежом и опыт России. 2. Взаимодействие Правительства РФ с Федеральным Собранием РФ. 3. Место Правительства Российской Федерации в системе органов государственной власти. 4. Ответственность Правительства Российской Федерации. 5. Проблемы совершенствования правового статуса Правительства Российской Федерации. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 7.3. Система органов исполнительной власти Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Определение системы органов исполнительной власти. 2. Структура системы органов исполнительной власти РФ. Темы рефератов 1. Федеральные министерства как органы исполнительной власти. 2. Функции федеральных служб. 3. Федеральные агентства в системе органов исполнительной власти. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 7.4. Организация исполнительной власти в субъектах России Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Виды органов исполнительной власти субъектов РФ. 2. Организация деятельности органов исполнительной власти субъектов РФ. Темы рефератов 1. Высшее должностное лицо субъекта РФ. 2. Взаимоотношения федеральных органов исполнительной власти и органов исполнительной власти субъекта РФ. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 8.1. Конституционно-правовой статус Федерального Собрания Российской Федерации Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Федеральное Собрание Российской Федерации – парламент России. 2. Совет Федерации Федерального Собрания Российской Федерации. 3. Государственная Дума Федерального Собрания Российской Федерации. Темы рефератов 1. Выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания РФ по закону от 18 мая 2005 г. 2. Особенности порядка формирования Совета Федерации Федерального Собрания РФ. 3. Становление парламентской системы в Российской Федерации. 4. Проблемы законодательной власти в Российской Федерации. 5. Проблемы совершенствования организации и деятельности Федерального Собрания РФ. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 8.2. Конституционно-правовой статус парламентариев Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Права парламентариев. 2. Обязанности и ответственность депутатов Государственной Думы и членов Совета Федерации. 3. Гарантии парламентариев. Темы рефератов 1. Политико – правовая природа депутатского мандата. 2. Императивный мандат: история возникновения, основные элементы, его оценка. 3. Свободный мандат: история возникновения, оценка. 4. Гарантии деятельности парламентариев. 5. Фракции и депутатские группы. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 8.3. Законодательный процесс России Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Право законодательной инициативы. 2. Принятие законов Государственной Думой. 3. Одобрение законов Советом Федерации. 4. Подписание, обнародование и вступление законов в силу. Темы рефератов 1. Проблемы законодательного процесса в Российской Федерации. 2. Порядок обсуждение законопроектов Государственной Думой. Порядок голосования по законопроектам. Принятие законам. 3. Рассмотрение Советом Федерации законов, принятых Государственной Думой. 4. Особенности принятия федеральных конституционных законов. 5. Порядок принятия поправок к Конституции РФ. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 8.4. Организация законодательной власти в субъектах Российской Федерации Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Виды законодательных (представительных) органов субъектов РФ. 2. Организация деятельности законодательных органов субъектов. Темы рефератов 1. Проблемы формирования законодательной (представительной) власти в субъектах РФ. 2. Реализация права принятия нормативных органами законодательной власти субъектов РФ. 3. Статус депутатов законодательных (представительных) органов государственной власти государственной власти субъектов Российской Федерации. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 9.1. Конституционные принципы правосудия Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Закрепление принципов правосудия. 2. Основные конституционные принципы правосудия. Темы рефератов 1. Основные принципы конституционного судопроизводства. 2. Стадии конституционного судопроизводства. 3. Конституционно-правовые проблемы совершенствования судебной власти Российской Федерации. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 9.2. Судебная система России Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Система судов общей юрисдикции. 2. Система арбитражных судов. Темы рефератов 1. Основное содержание федерального конституционного закона о судебной системе. 2. Административные суды в России. 3. Проблемы реформирования судебной системы РФ. 4. Конституционные (уставные) суды субъектов Российской Федерации. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 9.3. Конституционный Суд Российской Федерации Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Правовой статус Конституционного Суда РФ. 2. Состав, порядок формирования и организация деятельности Конституционного Суда РФ. Темы рефератов 1. История становления Конституционного Суда РФ. 2. О статусе судей Конституционного Суда РФ. 3. О повышении эффективности организации деятельности Конституционного Суда РФ. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 10.1. Понятие, система и полномочия местного самоуправления Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Понятие и система местного самоуправления. 2. Принципы местного самоуправления. 3. Полномочия местного самоуправления. Темы рефератов 1. Установление системы местного самоуправления. 2. Проблемы местного самоуправления. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. Тема 10.2. Конституционные гарантии местного самоуправления Цель: Углубленное усвоение лекционного занятия и проверка знаний студентов по теме. Вопросы для обсуждения 1. Правовые гарантии местного самоуправления. 2. Экономические гарантии местного самоуправления. Темы рефератов 1. Проблемы реализации гарантий местного самоуправления. 2. Дополнительные гарантии местному самоуправлению. Формы текущего контроля знаний: устный опрос. Формы контроля самостоятельной работы студентов: выполнение рефератов. 2.2. Темы рефератов
2.3. Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов
2.4. Глоссарий Административно-территориальное устройство – это разделение территории унитарного государства или территории субъектов федеративного государства на определенные части, в соответствии с которыми строится система местных органов государства и органов местного самоуправления. Активное избирательное право – право избирать, то есть право граждан участвовать в выборах. Беженец – это иностранец или лицо без гражданства, которое покинуло страну своего гражданства в силу того, что подвергалось преследованиям или имеет обоснованные опасения стать жертвой преследований по признаку расы, национальности, вероисповедания, гражданства, принадлежности к определенной социальной группе или политических убеждений и не может или не желает пользоваться защитой своей страны или вернуться в нее по указанным причинам. Верховный Суд РФ – высший судебный орган по гражданским, уголовным, административным и иным делам, подсудным судам общей юрисдикции. Высшая юридическая сила Конституции означает, что законы и иные правовые акты не должны противоречить Конституции. Высший Арбитражный Суд РФ – высший судебный орган по разрешению экономических и иных дел, рассматриваемых арбитражными судами. Государственное устройство – это территориальная организация государства, обусловливающая правовое положение его отдельных частей и характер взаимоотношений центральных и региональных органов власти. Государственный орган - гражданином или коллективом граждан, который наделен государственно-властными полномочиями, уполномочен государством на осуществление его задач и функций и действует в установленном государством порядке. Гражданство – это устойчивая правовая связь человека с государством, обусловливающая их взаимные права и обязанности. Законодательный процесс – это система действий в парламенте, завершающаяся принятием или отклонением закона, порядок которой закреплен в Конституции РФ и регламентах палат. Идеологическое многообразие – возможность существования и распространения в государстве разных идеологий; никакая идеология не может устанавливаться в качестве государственной или обязательной. Идеология – это система политических, правовых, религиозных, философских взглядов на социальную действительность, общество и отношения людей между собой. Избирательная система (в узком смысле слова) – система распределения депутатских мандатов между кандидатами в зависимости от результатов голосования. Избирательная система |
Программа дисциплины cравнительное конституционное право по специальности... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | Программа дисциплины «Таможенное право» для специальности 030501. 65 «Юриспруденция» Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Административное... | ||
Программа дисциплины «Российское предпринимательское (коммерческое)... Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах: «Теория государства и права», «Конституционное право», «Финансовое... | Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | ||
Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | ||
Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | Программа дисциплины «сравнительное правоведение: сравнительное конституционное... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов специальности 030900. 68 «Юриспруденция»,... | ||
«санкт-петербургский государственный университет аэрокосмического... Конституционное право России: Методические рекомендации для проведения семинарских занятий по курсу «Конституционное право России»... | Программа дисциплины «Экологическое право» для специальности 030501.... Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов по специальности 030501. 65... | ||
Учебно-методический комплекс Для студентов специальности: 030501 юриспруденция Согласовано Учебно-методический комплекс «Таможенное право» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта... | Вопросы к зачету (Общая часть) Термин «Государственное (конституционное) право» Учебно-методический комплекс «Конституционное правосудие в Российской Федерации» составлен в соответствии с требованиями Государственного... | ||
Программа дисциплины «международное инвестиционное право» для специальности... ... | Программа дисциплины «международное контрактное право» для специальности... ... | ||
Программа дисциплины «международное инвестиционное право» для специальности... ... | Программа дисциплины «международное банковское право» для специальности... ... |