Отчет по самообследованию. 6-63
Скачать 0.83 Mb.
|
4. Содержание подготовки специалистовСодержанию подготовки специалистов в ГАОУ СПО «Арский агропромышленный профессиональный колледж» придается приоритетное значение. Курирует данную область работы заместитель директора по учебно- производственной работе. Образовательное учреждение реализует все образовательные программы в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов среднего и начального профессионального образования. Это подтверждается результатами анализа Рабочих учебных планов на соответствие государственным стандартам (при государственной аккредитации). Во всех рабочих учебных планах, утвержденных директором Колледжа и согласованных РНМЦ ПО Чадаевой Н.Ю. реализуемых специальностей выдерживается следующая структура: пояснительная записка, квалификационная характеристика, график учебного процесса, план учебного процесса. В учебных планах определены виды практик и их сроки, количество учебных занятий и итоговая аттестация. Во всех учебных планах максимальный объем аудиторной нагрузки не превышает норматив часов, установленный ФГОС СПО. Продолжительность практик и каникул соответствует ФГОС СПО. Особые требования предъявляются к составлению рабочих программ по предмету или производственному обучению. Рабочая программа составляется на основании стандарта, квалификационной характеристики, типовых или примерных программ, рабочего учебного плана. Рабочие учебные программы по предметам составляются преподавателями по соответствующим дисциплинам и утверждаются заместителем директора по учебно-производственной работе. Рабочая учебная программа включает в себя: титульный лист, пояснительную записку ( включая используемую литературу), тематический план, перечень лабораторно-практических занятий, контрольные работы Анализ рабочих учебных программ и учебно-методических комплексов по дисциплинам По всем специальным дисциплинам составлены рабочие учебные программы. Рабочие учебные программы специальных дисциплин регулярно рассматриваются на заседаниях методических комиссий. Все рабочие учебные программы специальных дисциплин соответствуют требованиям к содержанию подготовки специалистов, определенным в ФГОС СПО. Соответствие учебного плана, содержание подготовки требованиям Ф ГОС СПО представлены в таблицах ( Приложение 4 формы 1-3). Информационно- методическое обеспечениеВ образовательном учреждении широко применяется компьютерная техника не только в административно-хозяйственной, но и в учебно-методической деятельности. Колледж располагает 60 компьютерами: из них 55 единиц – задействованы в учебном процессе (34 из которых находятся в компьютерных классах и подключены к локальной сети и сети Internet), 6 персональных компьютеров, также подключенные к сети Internet , используются в административно- хозяйственной, учебно-методической деятельности, бухгалтерии. 7 учебных кабинетов оборудованы интерактивными досками; 2 мобильных класса. Электронный адрес колледжа : Laisan@yandex.ru Активно применяются в учебно-воспитательном процессе и разнообразные технические средства обучения: широко используются различные аудиовизуальные средства и магнитофон. В учебном процессе педагогические работники широко используют обучающие программы и электронные учебно- методические комплексы, необходимые для организации полноценного обучения. Использование ЭВМ по учебным кабинетам:
Библиотека Колледжа располагает на сегодняшний день обучающими программами по следующим дисциплинам:
Фонд библиотеки содержит более 29 000 экземпляров книг и периодических изданий, 13 видов журналов и газет. Деятельность библиотеки организована в соответствии с образовательным процессом учреждения и направлена на учебно-методическое обеспечение преподавательского состава и оказание помощи обучающимся во время учебного процесса и подготовки к итоговой Государственной аттестации. Одним из приоритетных направлений библиотеки является комплектование. Комплектование производится согласно требованиям к подготовке специалистов среднего профессионального образования по заявкам преподавателей с учетом нормативного обучения на 1 обучающегося. Сведения об обеспеченности учебными пособиями представлены в таблице (Приложение 6 форма 1-2) Обучающиеся обеспечены помимо основной и дополнительной литературой, доступом к электронно-библиотечной системе. В фонде библиотеки представлены: официальные издания; периодические издания; справочно-библиографическая литература различных видов (энциклопедии, отраслевые словари, библиографические пособия по профилю образовательных программ). Работа библиотеки осуществляется в соответствии с «Положением о библиотеке». Организация учебного процесса Учебный процесс по специальностям организуется в соответствии с учебными планами на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования. Учебные планы реализуются через графики учебного процесса, расписание учебных занятий, а также работу Государственной аттестационной комиссии и соответствуют нормативным положениям в системе образования, оптимальной организации труда обучающихся и преподавателей. В соответствии с учебными планами готовятся и утверждаются учебная нагрузка инженерно-педагогического состава, графики и планы учебного процесса по специальностям, индивидуальные планы самообразовательной работы преподавателей. Объём аудиторной нагрузки, определённой ФГОС СПО, соответствует действующему в учреждении расписанию. Последовательность и логичность изучения учебных дисциплин выдержана. Учебные занятия в Колледже проводятся в одну смену. Преподавание ведётся в соответствии с требованиями методики среднего (полного.) общего образования для общеобразовательных дисциплин и среднего профессионального образования для специальных дисциплин. Планирование объема учебной работы осуществляется в строгом соответствии с ФГОС СПО и учебными планами по специальностям. На основании расчета объема учебной работы производится распределение нагрузки между преподавателями. По итогам полугодий и учебного года проводится анализ плановой и фактически выполненной нагрузки. Сведения об итогах выполнения учебной нагрузки представлены в таблице:
Уровень ориентации учебного процесса на практическую деятельность Организация практической подготовки обучающихся Колледжа осуществляются на основе нормативно-правовых документов МО РФ, «Положения о производственном обучении и производственной практике», Договора с предприятием о производственной практике. Для методического обеспечения практической подготовки созданы УМК по производственной практике для каждой профессии, включающие ФГОС практики, программу практики, памятки, инструкционно- технологическая карту. Исходя из образовательных задач, производственная практика организуется в рамках учебного процесса и предусматривает включение всех обучающихся в систематическую практическую деятельность. Объем часов практической подготовки соответствует ФГОС. Особое внимание в образовательном учреждении уделяется организации практики обучающихся. В Колледже имеются в наличии действующие договоры с организациями и предприятиями, осуществляющих практику в: ООО «Торговый дом Айракс», ООО «Энергосервис», ОАО «Арскнефтепродукт», Муниципальное образование «Урнякское сельское поселение», ГБУ «Арчалес», КФХ «Сафиуллин», ООО «Ак Барс Агро», ООО «Агрофирма Аю», «Агрофирма «Ак-Чишма», СХПК «Северный», ООО «Бытсервис», ООО «Агрофирма Татарстан», ООО «Корсинская МТС», ООО «Арча». Заключение и наличие договоров с базовыми предприятиями находятся на постоянном контроле. Организация самостоятельной работы обучающихся. Самостоятельная работа обучающихся наряду с аудиторной представляет собой одну из форм организации учебного процесса и является существенной её частью. Самостоятельная работа имеет большое воспитательное значение, поскольку формирует самостоятельность не только как совокупность умений и навыков, но и как черту личности, играющую существенную роль в структуре личности современного специалиста. Используются следующие формы самостоятельных работ: -конспектирование, тестирование, подготовка рефератов; - практические исследовательские работы на лабораторно-практических занятиях; - подготовка и защита конспектов уроков; - выполнение творческих заданий по группам; - выполнение домашних заданий; Внедрение новых образовательных технологий. Преподавателями Колледжа накоплен большой опыт использования активных методов обучения. В качестве таковых используются: дискуссии, беседы, ролевые игры, деловые игры, решение проблемных задач, анализ конкретных ситуаций. При организации учебного процесса применяются новые образовательные технологии: информационные технологии, технологии с применением обучающих программ, дидактические игры, проблемное обучение, личностно-ориентированная технология. С начала нового учебного года педагогический коллектив, выбрав методической проблемой тему: «Повышение качества профессиональной подготовки обучающихся посредством гуманизации образовательного процесса и использования эффективных педагогических и информационных технологий. Определив актуальность внедрения информационных технологий педагогический коллектив планирует серьезно подойти к реализации вышеназванной методической проблемы. Выводы: анализ содержания подготовки специалистов в образовательном учреждении свидетельствует о достаточно высоком уровне организации учебного процесса в целом, состояние учебной базы оценивается как достаточное для реализации ФГОС СПО. В Колледже используются современные технологии обучения и по содержанию подготовки специалистов образовательное учреждение соответствует всем предъявляемым требованиям. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Отчет по самообследованию Начальник управления образования решением педагогического совета администрации г. Благовещенска протоколом №1 | | Отчет по самообследованию государственного образовательного Организация управления реализацией профессионально- образовательных программ подготовки в колледже |
 | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Юровская средняя общеобразовательная школа | | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Создано на основании Постановления администрации Володарского района г. Брянска от 15. 04. 1993 г. №257 |
| Отчет по самообследованию Семейное право: учебно-методическое пособие [Текст] / сост. Н. В. Высоцкая. Красноярск: Сиб федер ун-т, 2012. 17 с | | Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |
| Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения | | Отчёт по самообследованию к государственной аккредитации Амурской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальной (коррекционной) общеобразовательной... |
| Отчёт по самообследованию бюджетного образовательного учреждения В соответствии с Положением о государственной аккредитации образовательных учреждений и научных организаций, утвержденного постановлением... | | Отчет по самообследованию муниципального бюджетного образовательного учреждения Нормативное правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения |
| Отчет по самообследованию общеобразовательного учреждения Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Гришино-Слободская средняя общеобразовательная школа (маоу гришино -слободская... | | Отчёт по самообследованию общеобразовательного учреждения Полное наименование общеобразовательного учреждения в соответствии с Уставом. Муниципальное общеобразовательное учреждение Ломышкинская... |
| Отчёт по самообследованию филиала Филиал Федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования “Тюменский государственный... | | Отчет по самообследованию Ур «Воткинский педагогический колледж им. П. И. Чайковского» «(далее – Колледж) является необходимым условием прохождения государственной... |
| Отчет по самообследованию гоу спо «забайкальский техникум искусств» Фгос спо, изучение содержания фгт в системе дополнительного образования детей стали определяющими направлениями в работе техникума... | | Отчет по самообследованию с. Верхняя Иволга 2010-2011 уч г Село Верхняя Иволга находится в 31 км от г. Улан-Удэ. В селе находится Иволгинский дацан, закусочная «Зэндэмни», врачебная амбулатория,... |
