Скачать 4.69 Mb.
|
Тема 1. Введение. Предпосылки возникновения Российского государства Предмет и метод науки Отечественной истории. Использование историко-сравнительного метода, лингвистики, вспомогательных исторических дисциплин. Формационный и цивилизационный подходы. Проблемы хронологии. Основные школы историко-государственной науки в России, СССР и Русском Зарубежье: государственная школа, славянофилы, либеральная школа, поздние славянофилы, евразийство, первоначальный и советский варианты марксизма, новейшие направления. Вопросы зарубежной историографии. Отношение к памятнику и документу. Древнее традиционное общество и его основные черты. Варново-сословное деление, символизм и магизм, «царский» и «жреческий» принципы. Возникновение авраамической религиозной ветви и ее влияние. Происхождение индоевропейских народов: основные теории. Русь, славяне и венеды. Язычество у славян. Славяне и Русь. Древние центры Руси – Куяба, Славия, Артания. Христианство на Руси до св. Владимира. Другие народы на территории современной России – готы, гунны, хазары. Общая характеристика историко-географического и геополитического пространства России и основные цивилизационные архетипы этого пространства: северно-русская Гардарика, военная империя гуннов, Хазарский каганат. Гипотеза о Причерноморской Руси. Основная литература:
Дополнительная литература:
Тема 2. Образование Русского раннесредневекового государства, его развитие и основные черты Родовая монархия как основная форма правления раннесредневековой Европы. Происхождение династии Рюриковичей: версии. Три основных принципа престолонаследия в истории. Возникновение лествичного принципа на Руси. Влияние Православного христианства на формирование Русского единодержавия. Дружина как элемент аристократического начала в управлении. «Старшая» и «младшая» дружина. Принцип единогласия. Вече как элемент демократического начала. Принятие вечевых решений. Различные полномочия веча в разных русских городах. Основные категории населения раннесредневековой Руси. Киевская Русь при Ярославе Мудром и Владимире Мономахе. Роль средневекового Новгорода. Причины упадка Киевской Руси и политической раздробленности. Основная литература:
Дополнительная литература:
Тема 3. Удельный период – XII-XIII вв. Русь в составе Золотой Орды (XII-XV вв.) Основные причины политической раздробленности Руси. Упадок Киевского княжества. Владимиро-Суздальское княжество и преобладание в нем монархического элемента формы правления. Князь Андрей Боголюбский. Галицко-Волынское княжество – преобладание аристократического начала и европейская ориентация. Северно-русские народоправства – Новгород, Псков, Вятка. Вечевая структура. Статус посадника и князя в Новгороде. Элементы теократии в средневековом Новгороде. Причины нежизнеспособности северно-русских народоправств. Земельный вопрос и возникновение элементов феодализма европейского типа. Кто такие монголы? Новейшие дискуссии и версии. Образование Монгольской империи. Происхождение династии Борджигидов (Чингизидов). «Сокровенное сказание монголов» как основной источник сведений о происхождении Орды. Великая Яса Чингисхана по арабским источникам. «Народ-государство» как основной принцип устройства Золотой Орды. Курултай. Военно-имперский, многонациональный характер Монгольского государства и причины его геополитических успехов. Власть Орды над Русью – смена парадигмы развития, включение Руси в азиатский мир. «Наследие Чингисхана» (Н.Трубецкой) в последующей русской и советской истории. Причины распада Золотой Орды. Русское государство как геополитический наследник Золотой Орды. Влияние традиций Орды на последующее развитие России и СССР. Основная литература:
Дополнительная литература:
Тема 4. Образование и развитие Московского государства (XIV-первая половина ХVI вв.) Причины усиления Москвы. Московские князья на службе ордынских ханов. Система «примыслов». Отказ от лествичного права и восстановление древней системы престолонаследия. Роль Православной Церкви в возвышении Москвы. Тройное преемство – европейская по происхождению династия, геополитика Орды, византийская церковно-политическая идеология. «Москва – Третий Рим»: как это понимать? Великокняжеская власть и возникновение самодержавия. Первоначальное понимание данного термина. Отсутствие сюзеренитета-вассалитета в отношениях русских князей и бояр. Можно ли говорить о феодализме применительно к послеордынскому Русскому государству? Государственный характер землевладения. Возникновение «тяглового государства». Основные категории населения. Основная литература:
Дополнительная литература:
Тема 5. Московская Русь накануне Смутного времени (вт. пол. ХVI века). Смутное время и начало нового периода истории России Изменение титулатуры Великого Князя. Введение византийского чина венчания и помазания на царство. Политико-правовой статус Московского Царя. Первый период царствования Ивана IV. Земская и губная реформы. Изменения в управлении. Создание системы местного самоуправления. Первые «Советы всея земли» (Земские Соборы). Становление сословно-представительной монархии. Тягловое государство и социальное представительство. Стоглав и упорядочение церковной жизни. «Книга Степенная Царского родословия» и ее содержание. Второй период царствования Ивана IV. Опричнина. Создание двух государственно-правовых систем. Опричнина как одна из архетипических моделей русской политической истории. Борьба с аристократическим началом. Кто такие дворяне? Окончательное оформление «тяглового государства». Пресечение ветви Рюриковичей-Даниловичей. Учреждение Патриаршества и окончательное утверждение византийской модели «симфонии властей». Причины Смутного времени. Самозванчество как специфический феномен русской истории. Первые попытки законодательного ограничения самодержавия (крестоцеловальная запись Василия Шуйского) и их нежизнеспособность. Что несли с собой Шуйские, Романовы и Годуновы. Период перехода Верховной власти к «Совету всея земли» в «безгосударное время». Земский Собор 1613 года. Происхождение династии Романовых. Вопрос о Присяге 1613 года. «Правление царя Михаила с Земским Собором». Окончательное формирование трехчленной системы высшего управления «Царь – Боярская Дума – Земский Собор». Взаимоперетекаемость и неопределенность вторых двух учреждений. Принцип «одиначества». Приказная система управления. Геополитическое положение Русского государства при первых Романовых. Начало переориентации на Европу. Основная литература:
Дополнительная литература:
Тема 6. Государственность Московской Руси в период раскола (середина-вторая половина XVII в.) Начало формирования государственного абсолютизма в России. Царь Алексей Михайлович. Понятие абсолютизма, его отличие от сословно-представительной монархии, традиционного самодержавия, ограниченного монархии. Церковь и государство в XVII веке. Царская и Патриаршая власть, московское прочтение византийской «симфонии». Патриарх Никон. Причины церковной реформы. Геополитические планы и эсхатологические ожидания в середине XVII века. Раскол и его смысл. Старообрядчество и его отношения с государством. Восстание Разина как следствие раскола. Бюрократизация управления. Рост приказной системы. Создание Приказа тайных дел. Начало строительства регулярной армии. Проблема казачества (современные дискуссии о происхождении). Земский собор 1648 года – последний «совет всея земли». Окончательное формирование нового, служебно-бюрократического правящего слоя. Ликвидация местничества. Уравнение вотчин с поместьями и шаги по закреплению населения. Отличие «крепости» XV-XVI вв. от поздних вариантов «крепостного права». Основная литература:
Дополнительная литература:
|
Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса Факультета Права Умк1: Учебно-методический комплекс кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель... | Учебно-методический комплекс для студентов 1 курса Факультета Права Москва 2009 умк 1 Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель... | ||
Учебно-методический комплекс конституционное Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... | Учебно-методический комплекс по дисциплине «Конституционное право... Умк-2 учебно–методический комплекс Кафедры конституционного и муниципального права. Предназначен для студентов 2-го курса Факультета... | ||
Перечень вопросов к экзамену по дисциплине «теория государства и права» (для бакалавров) Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель... | Вопросы для подготовки к экзамену по дисциплине Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель... | ||
Учебно-методический комплекс Новосибирск 2015 Учебно-методический... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов VI курса факультета естественных наук, направление подготовки 020400 68 «Биология... | Учебно-методический комплекс по специальному курсу «иностранное гражданское... Учебно-методический комплекс обсужден и рекомендован к изданию на заседании кафедры гражданского права и процесса Казанского государственного... | ||
Учебно-методический комплекс по английскому языку составлен в соответствии... Английский язык: учебно-методический комплекс для студентов очной формы обучения юридического факультета / сост. Н. П. Морозова;... | Экзаменационные вопросы интернет-курсов интуит (intuit): 206. Визуальное... Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель... | ||
Учебно-методический комплекс дисциплины концепции современного естествознания... ... | Министерство культуры Российской Федерации Алтайский филиал федерального... Умк учебно-методический комплекс Кафедры теории права и сравнительного правоведения для студентов 1 курса Факультета Права // Автор-составитель... | ||
Методика преподавания истории Учебно-методический комплекс для студентов... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | Учебно-методический комплекс для студентов II курса факультета социально-гуманитарных... Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального... | ||
Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 1 курса факультета... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов 1 курса факультета естественных наук, направление подготовки 020400 «Биология... | Учебно-методический комплекс предназначен для студентов IV курса... Учебно-методический комплекс предназначен для студентов IV курса факультета естественных наук, направление подготовки 03. 01 «Биология... |